2025年成人高考《語(yǔ)文》基礎(chǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用試題庫(kù)

2025年成人高考《語(yǔ)文》基礎(chǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面文章，完成下面小題。在人類(lèi)文明的歷史長(zhǎng)河中，書(shū)籍一直是人類(lèi)智慧的結(jié)晶和文化的載體。從古至今，書(shū)籍不僅承載了人類(lèi)的思想和知識(shí)，還見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的變遷和發(fā)展。1.請(qǐng)用一句話概括下列詞語(yǔ)的含義。（1）文明（1分）（2）載體（1分）2.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（A）我國(guó)古代四大名著為《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。（1分）（B）魯迅是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他的代表作有《狂人日記》、《阿Q正傳》等。（1分）（C）莎士比亞是英國(guó)著名戲劇家，他的代表作有《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等。（1分）（D）法國(guó)作家雨果的代表作有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》等。（1分）3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（A）我國(guó)古代的詩(shī)詞歌賦，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。（1分）（B）在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)籍始終伴隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展，見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和變遷。（1分）（C）我國(guó)古代的四大名著，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還具有很高的歷史價(jià)值。（1分）（D）莎士比亞的戲劇作品，以其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)技巧，贏得了世界的贊譽(yù)。（1分）4.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、詞義都正確的一項(xiàng)是（）（A）流傳（chuanliu）、編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）（1分）（B）編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）（1分）（C）編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）（1分）（D）編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）、編纂（bianzuan）（1分）5.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）我國(guó)古代的詩(shī)詞歌賦，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。（1分）（B）在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)籍始終伴隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展，見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和變遷。（1分）（C）我國(guó)古代的四大名著，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還具有很高的歷史價(jià)值。（1分）（D）莎士比亞的戲劇作品，以其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)技巧，贏得了世界的贊譽(yù)。（1分）6.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）我國(guó)古代的詩(shī)詞歌賦，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。（1分）（B）在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)籍始終伴隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展，見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和變遷。（1分）（C）我國(guó)古代的四大名著，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還具有很高的歷史價(jià)值。（1分）（D）莎士比亞的戲劇作品，以其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)技巧，贏得了世界的贊譽(yù)。（1分）7.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）我國(guó)古代的詩(shī)詞歌賦，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。（1分）（B）在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)籍始終伴隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展，見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和變遷。（1分）（C）我國(guó)古代的四大名著，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還具有很高的歷史價(jià)值。（1分）（D）莎士比亞的戲劇作品，以其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)技巧，贏得了世界的贊譽(yù)。（1分）8.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）我國(guó)古代的詩(shī)詞歌賦，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。（1分）（B）在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)籍始終伴隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展，見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和變遷。（1分）（C）我國(guó)古代的四大名著，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還具有很高的歷史價(jià)值。（1分）（D）莎士比亞的戲劇作品，以其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)技巧，贏得了世界的贊譽(yù)。（1分）9.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）我國(guó)古代的詩(shī)詞歌賦，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。（1分）（B）在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)籍始終伴隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展，見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和變遷。（1分）（C）我國(guó)古代的四大名著，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還具有很高的歷史價(jià)值。（1分）（D）莎士比亞的戲劇作品，以其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)技巧，贏得了世界的贊譽(yù)。（1分）10.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）我國(guó)古代的詩(shī)詞歌賦，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。（1分）（B）在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)籍始終伴隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展，見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和變遷。（1分）（C）我國(guó)古代的四大名著，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還具有很高的歷史價(jià)值。（1分）（D）莎士比亞的戲劇作品，以其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)技巧，贏得了世界的贊譽(yù)。（1分）二、古詩(shī)文閱讀（20分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！蹲砦掏び洝翻h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁也”。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠；春草碧于天涯，落花時(shí)節(jié)又逢君。此樂(lè)何極！1.下列加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）2.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）3.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）4.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）5.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）6.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）7.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）8.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）9.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）10.下列句子中，下列詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（A）環(huán)滁皆山也：環(huán)繞滁州的都是山。（1分）（B）望之蔚然而深秀者：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木茂盛，又幽深又秀美。（1分）（C）若夫日出而林霏開(kāi)：如果到了春天，太陽(yáng)升起，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)。（1分）（D）沙鷗翔集：沙灘上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。（1分）三、古詩(shī)文默寫(xiě)（20分）1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）2.《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）3.《送元二使安西》中“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）4.《江雪》中“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）5.《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）6.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）7.《鹿柴》中“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）8.《春曉》中“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）9.《早春呈水部張十八員外》中“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）10.《江南逢李龜年》中“岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞”一句，應(yīng)默寫(xiě)為（2分）四、詞語(yǔ)運(yùn)用（15分）1.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。B.①師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。②此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。C.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。D.①君子生非異也，善假于物也。②君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。2.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.①以吾一日長(zhǎng)乎爾，母吾以也。②吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②君子生非異也，善假于物也。3.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①君子生非異也，善假于物也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。4.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.①以吾一日長(zhǎng)乎爾，母吾以也。②吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②君子生非異也，善假于物也。5.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①君子生非異也，善假于物也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。6.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.①以吾一日長(zhǎng)乎爾，母吾以也。②吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②君子生非異也，善假于物也。7.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①君子生非異也，善假于物也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。8.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.①以吾一日長(zhǎng)乎爾，母吾以也。②吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②君子生非異也，善假于物也。9.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①君子生非異也，善假于物也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。10.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.①以吾一日長(zhǎng)乎爾，母吾以也。②吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。B.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故木受繩則直，金就礪則利。C.①師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。②孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。D.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②君子生非異也，善假于物也。五、句子翻譯（15分）1.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（4分）2.青出于藍(lán)，而青于藍(lán)。（4分）3.君子生非異也，善假于物也。（4分）4.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（4分）5.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。（4分）六、文學(xué)常識(shí)（15分）1.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌總集，它收錄了從（）到（）的詩(shī)歌，共305篇。A.西周初年西周末年B.西周末年西周初年2.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情故事為主線。C.《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為中國(guó)古代四大名著之一。D.《紅樓夢(mèng)》反映了封建社會(huì)的腐朽和衰落。3.下列關(guān)于《西游記》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.《西游記》以唐僧師徒四人取經(jīng)的故事為主線。C.《西游記》中孫悟空、豬八戒、沙僧是唐僧的徒弟。D.《西游記》具有濃厚的神話色彩和民間傳說(shuō)色彩。4.下列關(guān)于《三國(guó)演義》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《三國(guó)演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為背景。C.《三國(guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛是桃園三結(jié)義的好兄弟。D.《三國(guó)演義》反映了封建社會(huì)的英雄主義和忠誠(chéng)精神。5.下列關(guān)于《水滸傳》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.《水滸傳》以宋江、盧俊義等一百零八位好漢的故事為主線。C.《水滸傳》反映了封建社會(huì)的農(nóng)民起義和反抗精神。D.《水滸傳》具有濃厚的武俠色彩和傳奇色彩。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（20分）1.文明：人類(lèi)在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。（1分）載體：能夠承載某種事物或信息的媒介或工具。（1分）2.C（1分）3.C（1分）4.D（1分）5.B（1分）6.A（1分）7.B（1分）8.C（1分）9.D（1分）10.A（1分）二、古詩(shī)文閱讀（20分）1.C（1分）2.D（1分）3.B（1分）4.D（1分）5.A（1分）6.C（1分）7.A（1分）8.B（1分）9.C（1分）10.D（1分）三、古詩(shī)文默寫(xiě)（20分）1.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2分）2.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（2分）3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2分）4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（2分）5.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（2分）6.青青園中葵，朝露待日晞。（2分）7.床前明月光，疑是地上霜。（2分）8.人閑桂花落，夜靜春山空。（2分）9.國(guó)破山河在，城春草木深。（2分）10.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（2分）四、詞語(yǔ)運(yùn)用（15分）1.D（1分）2.C（1分）3.A（1分）4.B（1分）5.D（1分）6.B（1分）7.A（1分）8.C（1分）9.D（1分）10.A（1分）五、句子翻譯（15分）1.我曾經(jīng)整天思索，卻不如片刻學(xué)到的知識(shí)多。（4分）解析