一年級(jí)保護(hù)眼睛教學(xué)設(shè)計(jì)護(hù)眼西游記

1一年級(jí)的孩子，喜歡看故事，聽歌曲。從故事文本出發(fā)，唱著歌曲，反覆聆聽，經(jīng)過小組討論，強(qiáng)化護(hù)眼的重要性，并將護(hù)眼當(dāng)作日常生活規(guī)律保養(yǎng)的一部分，讓明亮的雙眼陪伴他們長(zhǎng)長(zhǎng)久久。藉由改編章回小說西游記其中的一回：智取芭蕉扇，讓小朋友更進(jìn)入故事情境中，并了解眼睛的重要性，搭配教師教學(xué)的護(hù)眼ppt，及簡(jiǎn)易生活化的學(xué)習(xí)單，將所學(xué)護(hù)眼知識(shí)融入所有學(xué)習(xí)歷程，搭配輕松易記的歌謠，使得護(hù)眼工作不紙上談兵，課間活動(dòng)，下課的時(shí)候，搭配學(xué)校原有的望遠(yuǎn)凝視的護(hù)眼工作，將保養(yǎng)眼睛變得有趣且易實(shí)行。此外就學(xué)生而言，護(hù)眼健康教育是一項(xiàng)與學(xué)生切身相關(guān)的議題，密切關(guān)系著孩子的健康生活，從小型塑正確的護(hù)眼健康觀念，將護(hù)眼好習(xí)慣融入生活中。就教師而言，護(hù)眼健康教育必須成為教育第一現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)教者的教學(xué)知能，隨時(shí)充實(shí)新知，充實(shí)學(xué)生之能外，也要培養(yǎng)他們愛護(hù)自身身體能力，包含眼睛。因此老師必須持續(xù)增能、研發(fā)課程、創(chuàng)新教法。二、教學(xué)單元設(shè)計(jì)：2節(jié)(80分鐘)核心素養(yǎng)自我精進(jìn)解決問題社會(huì)參與與健康生活的習(xí)慣，以促進(jìn)身心健全發(fā)展，并認(rèn)識(shí)個(gè)人特質(zhì)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)與保健的潛能。國-E-A2透過國語文學(xué)習(xí)，掌握文本要旨、發(fā)展學(xué)習(xí)及解決問題策略、初探邏輯思維，并透過體驗(yàn)與實(shí)踐，處理日常生活問題。國-E-C2與他人互動(dòng)時(shí)，能適切運(yùn)用語文能力表達(dá)個(gè)人想法，理解與包容不同意見，樂于參與學(xué)校及社區(qū)活動(dòng)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。的功能，并知曉其保健方式，久保持在良好的狀態(tài)。發(fā)孩子閱讀興趣，透過口說及也知道眼睛對(duì)自身的重要性。言中，建立系統(tǒng)性護(hù)眼的方式，并引導(dǎo)孩子從傾聽到發(fā)表，深化護(hù)眼決心與行為。2■視力保健口腔衛(wèi)生□安全教育與急救□性教育含艾滋病防治□正向心理健康□健康體位□菸檳防制□全民健保含正確用藥□慢性病學(xué)童健康管理□人際溝通能力□做決定■自我覺察□協(xié)商技巧□解決問題■目標(biāo)設(shè)定□拒絕技能□批判思考■自我監(jiān)控□同理心□情緒調(diào)適□合作與團(tuán)隊(duì)作業(yè)倡導(dǎo)能力□抗壓能力 □倡導(dǎo)能力分享想法。四、行(為~自我健康管理)：4a-Ⅰ-2養(yǎng)成健康的生活五、(情意~健康正向態(tài)度)：2b-Ⅰ-2愿意養(yǎng)成個(gè)人健康習(xí)慣。一、Ad-I-3故事、童詩情感。中的基本衛(wèi)生習(xí)慣。一、學(xué)生能正確唸讀故事內(nèi)容。五、學(xué)生能感受自己用眼時(shí)之正確態(tài)度。分經(jīng)驗(yàn)生命中各種美好的人事物。一、「護(hù)眼西游記」文本。二、護(hù)眼教育簡(jiǎn)報(bào)。三、學(xué)習(xí)單題本。3(一)學(xué)生：預(yù)習(xí)故事文本。(二)教師：1.撰寫改編故事文本、2.制作簡(jiǎn)報(bào)、3.繪制插圖教具，并教室環(huán)境布置，發(fā)揮境教功能。拿出西游記圖卡，講述西游記--智取芭蕉扇的改編故事。并講述孫悟空因?yàn)榻暭由⒐?，所以取用芭蕉扇時(shí)并不順利?，F(xiàn)在我們來看看問號(hào)結(jié)尾，沒有給予直接的結(jié)果。請(qǐng)小朋友講講若孫悟空沒有近視，拿取芭蕉扇時(shí)會(huì)如何請(qǐng)?小朋友聽完故事后，想想近視有什么缺點(diǎn)?如何預(yù)防近視?平常該如何護(hù)眼?(一簡(jiǎn))報(bào)教學(xué)：播放護(hù)眼ppt后，請(qǐng)小朋友分組針對(duì)學(xué)習(xí)單內(nèi)容進(jìn)行填答，并小組發(fā)表。為什么會(huì)近視?散光是什么該?如何預(yù)防與治療。最后請(qǐng)小朋友在班級(jí)內(nèi)發(fā)表。(一)統(tǒng)整及歸納：重要性及方法。并請(qǐng)小朋友在課間活動(dòng)進(jìn)行望遠(yuǎn)凝視。(二)提醒課后任務(wù)：提示小朋友下一節(jié)課要做護(hù)眼操，并且加以記錄。請(qǐng)衛(wèi)生股長(zhǎng)在下課后提醒小朋友進(jìn)行護(hù)眼望遠(yuǎn)凝視并勾選【望遠(yuǎn)凝視紀(jì)錄表】。(一)教師：準(zhǔn)備護(hù)眼操及護(hù)眼歌曲，讓小朋友準(zhǔn)備暖身唱跳。請(qǐng)全班一起跳護(hù)眼操，分成全班跳和分排跳。關(guān)掉熒幕小朋友是否可以跳出來，有跳出來的組別，只要有一個(gè)人跳出來，就可以爬格子。舞蹈，動(dòng)動(dòng)筋骨。最認(rèn)真安靜跳得可以爬三格，第二名兩格，以此類推。勾。(一)分組跳護(hù)眼操，并請(qǐng)全班評(píng)分，哪一組的哪一個(gè)表該組往上爬一格。學(xué)生因興奮離題時(shí)，老師要常說：【大眼睛看弓，坐如鐘?！?(二請(qǐng))老師及班長(zhǎng)評(píng)分，最認(rèn)真的一排爬三格，安靜跳的再三格。(三請(qǐng))老師收集十二月份的望遠(yuǎn)凝視表，并了解班級(jí)護(hù)眼情形。(一口)說故事：教師透過講解故事，透過分享和聆聽的過程，培養(yǎng)閱讀悅聽之人文素養(yǎng)。落實(shí)自發(fā)互動(dòng)共好的新課綱理念。二、總結(jié)性評(píng)量：(一)學(xué)習(xí)單：藉由紙筆成果了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。(二)學(xué)會(huì)護(hù)眼操，并利用閑暇時(shí)間施作。(三)課間活動(dòng)望遠(yuǎn)凝視或做護(hù)眼操，并予以紀(jì)錄。5護(hù)眼西游記—孫悟空智取芭蕉扇設(shè)計(jì)者對(duì)象一年級(jí)(低年級(jí))孫悟空智取芭蕉扇不識(shí)真假芭蕉扇·只因悟空近視眼彪弘瓤鼽搟悟蜓師忠必心壓縱形嶇豁松，瓤嫵敞彪衡，豁影歙澈凇計(jì)，淞澈淤彰，轍心崧影歉蚶杉骼彪，衣訟不豁，衣彪艇撤腓。影粕影彰于鬃艸墅處郁一彪焰骺嶇。膿茹艇心郜歉搟悟蜓，配郁于艇鞘影嶇鞘影濉供祟瓣歙別共，姒艇歆蕉歙知?jiǎng)芋荔酪怀?，焰骺嶇艇焰瓣瓣聘。供影瓣歙別共艇艷歙衢澎，艇動(dòng)髕姒艇歙尹，恐心釣形巢。粉搟供祟鼽瓣歙別共艇衫知共彪丑影搟松別歉，腓郁澈船艇船卻髕歙尹。淤艇緋瓣歙別共艇緋訂讓艇心肼彰職瓣斑必淤搟悟蜓倏湮，怒衣孵趾，衣供衣蚶髕，影艇動(dòng)鼽搟悟蜓洪一凇豁。一粕一街能，彤蚶歆蕉歙，一撤懈搟悟蜓撤緋亞豁雛湮凇艇侶衡搬嶇。搟悟蜓儺侶衡搬嶇艇彭亂割澎彩叭，彭亂割澎然搟悟蜓一糅「衫心心」。瓣歙別共影必影緋搟悟蜓衡愈姻懈焰，艇動(dòng)影必松搟悟蜓撤衫。淤艇緋搟悟蜓必腓衣艷。一怒心阡餓彤或屋，搟悟蜓趙徽紫澈侶韃鞍緋瓣歙別共聞裕艇裕枳里，趙豁影祟裕松澈緋瓣歙別共艇骼6予，彤加歇鐵扇公主的肚皮，痛得公主在地上打滾。鐵扇公主只好拿出藏在兜里的扇子，但是孫悟空因?yàn)閲?yán)重的近視加豁光，因此沒看到扇子上有一個(gè)「假」字。到火焰搧用扇子滅火，沒想到火卻越燒越旺，把假的扇子都燒焦了。孫悟空知道鐵扇公主給他假的扇子，火冒三丈…便拜訪住在摩云洞的牛魔王，沒想到牛魔王松割彪，孫悟空便假裝成牛魔王跟鐵扇公主騙扇子。鐵扇公主看到牛魔王，不疑有他，便給他真的扇子。牛魔王知道孫猴子拿到扇子之后，就假裝成豬八戒，沒想到孫悟空因?yàn)榻暃]注意到牛魔王沒變好的牛角藏在假豬八戒的頭上，又將真芭蕉扇給假豬八戒。兩人打得不可開交;最終孫悟空在師弟及托塔天王李靖和哪咤的幫助下，終于取骷芭蕉扇，到底有沒有辦法將火焰山的火熄滅呢？一、巔豁蚶恁么歉孫悟空讒淤茹袱?(聰必怎筍訟喔！)艸、供麼影豁Ⅺ?豁恁麼讒淤？奶儷凇瘢噼？7▲孫悟空一開始戴著眼鏡意氣風(fēng)發(fā)，想要將火焰山的火搧熄?！鴮O悟空因?yàn)榻暱床磺宄?，拿到假的芭蕉扇，后果?dāng)然不堪設(shè)想?！鴮O悟空沒辦法火焰山的火熄滅。8一年八班座號(hào)：□號(hào)姓名：一、選擇題【】1.請(qǐng)問那一個(gè)是護(hù)眼的行為(①看電視超過四十分鐘②望遠(yuǎn)凝視③睡前看手機(jī)）【】2.請(qǐng)問吃那種食物有助于眼睛的保養(yǎng)(①吃深色蔬菜②吃快餐③喝含糖飲料）二、是非題【】1.年紀(jì)越小，近視越容易惡化?！尽?.看電視30分鐘，要休息10分鐘?！尽?.到戶外活動(dòng)有助視力維護(hù)。三、請(qǐng)幫美麗的眼睛涂上顏色吧…9▲請(qǐng)小朋友遇到不會(huì)的字，要發(fā)問?！∨笥褜?duì)于改編的故事頗有興趣。解答。分鐘。學(xué)。▲小朋友觀看護(hù)眼投影片?！∨笥阎雷o(hù)眼有六步驟?！∨笥褑埻晡谋竞笥^看護(hù)眼投影片?！∨笥芽赐晡谋竞髮⑽恼履畛??！鴮W(xué)生針對(duì)護(hù)眼投影片回答老師提問?！榻B完投影片后起力做「護(hù)眼顧鼻操」?！觥缸o(hù)眼顧鼻操」，小朋友都覺得很有趣?！瓿伞缸o(hù)眼顧鼻操」，覺得眼睛比較舒服?！∨笥炎銎鹱o(hù)眼操來非常認(rèn)真?！谝唤M起來做護(hù)眼操?！诙M起來做護(hù)眼操。▲第三組起來做護(hù)眼操?！械慕M成員