傳染病及其預(yù)防方法步驟

傳染病及(Ji)其預(yù)防第一頁，共三十二頁。疾病名稱是否可傳染

疾病名稱是否可傳染流感近視眼手癬足癬水痘貧血齲齒

肺結(jié)核蛔蟲病沙眼流行性乙型腦炎√√√√√√√×××你的判斷(Duan)依據(jù)是什么？第二頁，共三十二頁。由于患者自身的(De)眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的.不能傳染。由于外來的致病細(Xi)菌或病毒引起的，具有傳染性。傳染病與非傳染病有何不同？近視眼：結(jié)膜炎：第三頁，共三十二頁。生病不是什么好事兒！我可不想(Xiang)被感染哦知己知彼百戰(zhàn)百勝

看來我得好好滴學(xué)習(xí)這節(jié)課程了！第四頁，共三十二頁。找一找傳(Chuan)染病的罪魁禍首！結(jié)(Jie)核桿菌艾滋病病毒-HIV蛔蟲寄生蟲第五頁，共三十二頁。水(Shui)痘皮膚(Fu)癬水痘帶狀皰疹病毒（皮膚癬菌）真菌非典冠狀病毒第六頁，共三十二頁。病原體寄生(Sheng)蟲病(Bing)毒細菌真菌引起傳染病的罪魁禍首主要有第七頁，共三十二頁。傳染病概念：是(Shi)由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病的罪魁禍(Huo)首被找出來了我們得給傳染病一個定義第八頁，共三十二頁?？磥頉]人愿意患上(Shang)傳染病傳染病是怎(Zen)么成功傳染給別人的呢？?第九頁，共三十二頁。1、分析流行性感冒的(De)傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻，為什么老人和小孩更易患流感？流行(Xing)性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。因此咳嗽或打噴嚏的時候要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗力弱，所以容易患感冒。資料分析第十頁，共三十二頁。2、資料2所說的做法有什(Shi)么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J識。將甲肝患者用的碗筷和家人分開，目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開，這樣可以避免健康人感染甲肝。飯店(Dian)的餐具要嚴格消毒，這樣做可以將餐具上的細菌和病毒殺死，避免顧客感染上傳染病第十一頁，共三十二頁。流感傳(Chuan)播環(huán)節(jié)：流(Liu)感患者易患流感的人帶病毒的空氣肝炎傳播環(huán)節(jié)：肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具兩種傳染病傳播的共同點?→散播病原體者←→容易患此病的人←途徑嘗試總結(jié)第十二頁，共三十二頁。傳染病流(Liu)傳的三個基本環(huán)節(jié)：傳(Chuan)染源易感人群傳播途徑第十三頁，共三十二頁。傳染源：能夠散播病原體的人或動物(Wu)（可以是患者也可是攜帶者）。第十四頁，共三十二頁。傳播途徑(Jing)：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑(Jing)，可為空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。（生(Sheng)物媒介）（接觸）（空氣）（水、飲食）第十五頁，共三十二頁。易感人群：對某種傳染病缺少免疫(Yi)力而容易感染該病的人群。第十六頁，共三十二頁。1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且傳給了弟弟，弟弟又傳給了同學(xué)。

2、蚊子叮咬瘧疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了瘧疾。請(Qing)分析：

1.導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是（）

2.弟弟被傳染前是（）

3.流感傳播途徑主要是（）

4.蚊子在瘧疾病的傳播當中充當了（）學(xué)以(Yi)致用哥哥易感人群空氣傳播途徑第十七頁，共三十二頁。請同學(xué)們根據(jù)已有的知識，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感(Gan)人群：傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感(Gan)患者肝炎患者或病毒攜帶者艾滋病患者或病毒攜帶者空氣、飛沫

傳播飲食傳播體液傳播抵抗能力弱的人與傳染源飲食接觸而無抗體的人直接或間接接觸傳染源體液的人第十八頁，共三十二頁。我們該(Gai)如何有效防控傳染病呢？從哪些方面入手？第十九頁，共三十二頁。

假如我們班有三名同學(xué)患了流感(Gan)，為了防止流感(Gan)擴散，現(xiàn)在該怎么辦呢？◆讓感(Gan)冒患者吃藥、住院、戴口罩等◆教室內(nèi)煮醋、病人用過的東西消毒等◆沒得病的人打疫苗、避免接觸患病者、鍛煉身體等傳染源傳播途徑易感人群控制切斷保護預(yù)防措施出謀劃策第二十頁，共三十二頁。切(Qie)斷_____控(Kong)制_____傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群保護_____第二十一頁，共三十二頁?？焖倥?Pan)斷：控制(Zhi)傳染源切斷傳播途徑保護易感人群第二十二頁，共三十二頁。1、集中撲殺疫(Yi)點家禽?？刂苽?Chuan)染源技能訓(xùn)練禽流感無人吃鴨鴨場每天悶死萬只初生鴨苗Why?第二十三頁，共三十二頁。2、封鎖兩地疫點周圍方圓5公里，禁止任何禽類食品運出，對進出疫區(qū)的所(Suo)有人和車進行消毒等一系列防控措施。切(Qie)斷傳播途徑技能訓(xùn)練Why?第二十四頁，共三十二頁。保護易(Yi)感人群技能(Neng)訓(xùn)練8歲的許智宏接種流腦疫苗

Why?第二十五頁，共三十二頁。傳染病(Bing)的預(yù)防措施第二十六頁，共三十二頁。

艾(Ai)滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。這種病于1981年在美國發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。它的病原體——人類免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、唾液、淚液、乳汁和尿液等體液中，主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為而傳播，也可以通過輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等而傳播。

2005年12月1日是第18個“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題是“遏制艾滋，履行承諾”，以號(Hao)召國際社會、各國政府、社會各界和個人負起責(zé)任，履行在同艾滋病斗爭中作出的承諾，充分發(fā)揮全社會的作用，采取有力行動，戰(zhàn)勝艾滋病。

第二十七頁，共三十二頁。病原體：傳染源：傳播途(Tu)徑：

易感人群：1、性傳播2、血(Xue)液傳播3、母嬰傳播大多數(shù)人艾滋病患者（攜帶者）艾滋病病毒（HIV)走進“艾滋病”

假設(shè)你的朋友或同學(xué)中有不幸感染HIV的，你該如何與其相處？為什么？思考:第二十八頁，共三十二頁。

防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和(He)患病小朋友在一起！第二十九頁，共三十二頁。1、傳染病的概念2、傳染病流行的三個基本(Ben)環(huán)節(jié)3、預(yù)防傳染病的一般措施

本課(Ke)小結(jié)：第三十頁，共三十二頁。5、

下列疾病不屬于傳(Chuan)染病的是（

）

A．肺結(jié)核

B．甲型H1N1流感

C．乙肝D．聾啞6、

下列生物中不屬于病原體的是（

）

A．H1N1病毒