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2024—2025學(xué)年湖北省卓越學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校九年級(jí)上學(xué)期12月摸底考試數(shù)學(xué)試卷
一、單選題(★)1.實(shí)數(shù)的相反數(shù)是()
A.3B.C.D.(★)2.我國是一個(gè)多民族國家,民俗文化豐富多彩.下面是幾幅具有濃厚民族特色的圖案,其中是中心對(duì)稱圖形的是()
A.B.C.D.(★★)3.下列運(yùn)算正確的是()
A.B.C.D.(★★)4.如圖,正六邊形內(nèi)接于,的半徑為2,則的長為()
A.B.1C.2D.(★★★)5.如圖,已知直線,,垂足為B,,則的度數(shù)是()
A.B.C.D.(★★)6.下列事件是隨機(jī)事件的是()
A.通常加熱到時(shí),水沸騰B.任意畫一個(gè)四邊形,其內(nèi)角和是C.射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次,命中靶心D.明天太陽從東方升起(★★)7.《九章算術(shù)》中記載了這樣一個(gè)問題:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.問大、小器各容幾何?”其可譯為:“有大小兩種盛酒的桶,已知5個(gè)大桶加上1個(gè)小桶可以盛酒3斛(斛,音hú,是古代的一種容量單位),1個(gè)大桶加上5個(gè)小桶可以盛酒2斛,則1個(gè)大桶、1個(gè)小桶分別可以盛酒多少斛?”設(shè)1個(gè)大桶可以盛酒x斛,1個(gè)小桶可以盛酒斛,則可列方程為()
A.B.C.D.(★★★)8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的邊長為4,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在第二象限,點(diǎn)在第三象限.若軸,則點(diǎn)的坐標(biāo)為()
A.B.C.D.(★★★)9.如圖,是的直徑,分別以為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧交于兩點(diǎn),作直線交于兩點(diǎn),交于點(diǎn),連接.若,則等于()
A.2B.C.D.(★★★)10.二次函數(shù)(a,b,c為常數(shù),)的圖象過點(diǎn),圖象的對(duì)稱軸是直線,且,則下列結(jié)論正確的是()
A.B.C.D.二、填空題(★★)11.若分式有意義,則整數(shù)x可以是_______(寫一個(gè)即可).(★★)12.從“”中隨機(jī)抽取一個(gè)字母,抽中字母“”的概率為_______.(★★)13.在物理實(shí)驗(yàn)室,小明和小華在探究“勻加速直線運(yùn)動(dòng)中路程和時(shí)間的關(guān)系”時(shí)發(fā)現(xiàn),一物體由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)的路程與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的關(guān)系式為,若,則當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為_______時(shí),物體經(jīng)過的路程是.(★★)14.如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,A,B,C是網(wǎng)格線的交點(diǎn),C在以為直徑的半圓上.若點(diǎn)D在上,則__________.(★★★)15.如圖,將菱形翻折,使的對(duì)應(yīng)線段落在直線上,點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng),點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng),折痕與對(duì)角線相交于點(diǎn),若,則線段的長為_______.三、解答題(★★)16.計(jì)算:.(★★★)17.如圖,的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,垂直平分.求證:四邊形是矩形.(★★★)18.已知關(guān)于x的一元二次方程.(1)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為,且,求m的值.(★★★)19.秋天是桔子收獲的季節(jié),某班同學(xué)前往桔園開展綜合實(shí)踐活動(dòng),對(duì)甲、乙兩個(gè)桔園的桔子大小情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),【收集數(shù)據(jù)】從兩塊桔園采摘的桔子中各隨機(jī)選取200個(gè),測量每個(gè)桔子的直徑作為樣本數(shù)據(jù).【整理數(shù)據(jù)】將所收集的兩個(gè)桔園樣本數(shù)據(jù)分別進(jìn)行整理,分成A,B,C,D,E五組.桔子直徑用x(單位:)表示,A組:;B組:;C組:;D組:;E組:.【描述數(shù)據(jù)】根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.【分析數(shù)據(jù)】兩個(gè)桔園樣本數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)如下表.
果園平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲5.905.86.51.33乙5.946.06.21.22根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),解答下列問題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)結(jié)合市場情況,將C,D兩組的桔子認(rèn)定為一級(jí),乙桔園有桔子樹100棵,一棵桔子樹平均結(jié)果500個(gè),平均5個(gè)一級(jí)桔子重一斤,估計(jì)乙桔園的一級(jí)桔子產(chǎn)量約有多少斤;(3)從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差中任選一個(gè),說明其意義.(★★★)20.如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A,C兩點(diǎn).(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)請結(jié)合圖象直接寫出當(dāng)?shù)闹敌∮诘闹禃r(shí),x的取值范圍.(★★★)21.如圖,是的直徑,點(diǎn)C在上,的平分線交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作的平行線交的延長線于點(diǎn)E.(1)求證:是的切線;(2)若,,求圖中陰影部分的面積.(★★★)22.綜合與實(shí)踐活動(dòng)名稱:綠化校園方案設(shè)計(jì)活動(dòng)背景:學(xué)校計(jì)劃對(duì)校園里一塊長,寬的矩形場地進(jìn)行綠化,數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)這塊場地的綠化進(jìn)行了方案設(shè)計(jì).活動(dòng)方案:設(shè)計(jì)如圖①,將場地劃分成5個(gè)區(qū)域,陰影部分寬度相同,空白部分寬度相同,陰影部分種植A花卉,空白部分種植B花卉(A,B兩種花卉都要種植).調(diào)研材料一:A花卉的種植成本是9元.調(diào)研材料二:B花卉的種植成本y元與種植面積的關(guān)系如圖②所示.任務(wù)一:建立函數(shù)模型(1)設(shè)該場地兩種花卉總的種植成本為W元,B花卉的種植面積為,直接寫出y與x,W與x之間的函數(shù)解析式(不需要寫出x的取值范圍).任務(wù)二:設(shè)計(jì)建設(shè)方案(2)學(xué)校按該方案對(duì)場地進(jìn)行綠化,最多需要投入的種植成本是多少元?(3)學(xué)校計(jì)劃投入10000元種植這兩種花卉,每塊陰影區(qū)域和每塊空白區(qū)域的寬分別是多少米?(★★★)23.在和中,,,.(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在內(nèi)部時(shí),求證:.(2)將繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D落在線段上時(shí),若.①如圖②,連接,若,求線段的長;②如圖③,M,N分別為,的中點(diǎn),連接,判斷線段與的關(guān)系并說明理由.(★★★)24.在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與直線交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)P是拋物線上不與A,B重合的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m.(1)求c的值.(2)如圖,點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,當(dāng)點(diǎn)P在A
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