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試題PAGE1試題2024北京海淀四年級(下)期末語文學(xué)生須知:1.本練習(xí)卷共8頁,共三道大題。作答時(shí)長100分鐘。2.在練習(xí)卷上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級和姓名。3.請仔細(xì)讀題,按題目要求在練習(xí)卷相應(yīng)位置作答。注意書寫清晰并保持卷面整潔。4.作答結(jié)束后按照學(xué)校具體要求完成收交?!白x萬卷書,行萬里路”,讓我們開啟一場快樂的旅行,共同感受文化的魅力,體驗(yàn)科技的神奇,收獲成長的喜悅!第一部分基礎(chǔ)·運(yùn)用一、文化之旅:游覽最美鄉(xiāng)村。結(jié)合相關(guān)信息,完成小題。爨底下村位于門頭溝區(qū)齋堂鎮(zhèn),被譽(yù)為“北京最美鄉(xiāng)村”。在這里,一座座古代民居依山而建,錯(cuò)落有致。沿著曲折的小路,漫步其中,整個(gè)村莊猶如一幅水墨畫卷,古樸優(yōu)美、自然和諧。每年,世界各地的游客慕名而來,觀古建、賞民俗、品美食,探尋歷史的zōng跡,別有一番樂趣。爨底下村猶如京西的一顆明珠,閃爍著歲月的光輝,蘊(yùn)含著深厚的歷史文化。1.“”字有個(gè)順口溜:“興字頭,林字腰,大字下面架火燒”。相傳“爨官”是古代宮廷官職的一種稱謂。根據(jù)字形猜一猜,“爨官”負(fù)責(zé)的工作是()A.洗衣縫補(bǔ) B.打掃庭院 C.看守護(hù)衛(wèi) D.燒火做飯2.這段話中“zōng跡”的“zōng”字,字形正確的一項(xiàng)是()A.棕 B.綜 C.蹤 D.粽3.下列詞語中的“錯(cuò)”與“錯(cuò)落有致”中的“錯(cuò)”意思相同的一項(xiàng)是()A.差錯(cuò) B.錯(cuò)字 C.錯(cuò)過 D.交錯(cuò)4.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是()A.曲折(zhé)和(hè)諧 B.曲折(zhé)和(hé)諧C.曲折(shé)和(hé)諧 D.曲折(shé)和(hè)諧5.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是()A.一幅(fù)一番(fán) B.一幅(fú)一番(fán)C.一幅(fú)一番(fān) D.一幅(fù)一番(fān)6.看拼音寫詞語,完成積累卡,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村美景7.爨底下村是一座富有詩情畫意的古樸村落,為我們呈現(xiàn)了一幅美好的鄉(xiāng)村生活畫卷。(1)如果用一個(gè)四字詞語來形容鄉(xiāng)村的景象,下列詞語中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.高樓林立B.依山傍水C.炊煙裊裊D.雞犬相聞(2)你能聯(lián)想到哪些描寫鄉(xiāng)村生活的詩句?選擇一句寫在下面的橫線上。_____________________8.根據(jù)句意,從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,并在下面畫“√”。早晨,漫步在(平靜寧靜)的爨底下村,一座座歷史悠久的四合院顯得格外古樸清幽。磚雕、木雕、石雕紋飾(精美鮮美),彰顯著中國古代匠人的高超技藝。9.“勤學(xué)苦讀”是爨底下村傳承至今的優(yōu)良家風(fēng)。如果用來勉勵(lì)孩子們勤學(xué)苦讀,下面四個(gè)選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 B.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。C.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 D.一日讀書一日功,一日不讀十日空。10.爨底下村帶動(dòng)了周邊鄉(xiāng)村旅游業(yè)蓬勃發(fā)展。如果用來形容爨底下村所發(fā)揮的引領(lǐng)作用,下面詞語中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.千里馬 B.領(lǐng)頭羊 C.百靈鳥 D.老黃牛第二部分理解·感悟二、科技之旅:探秘科技館。閱讀下面兩則材料,完成小題?!静牧弦弧空桂^簡介中國科學(xué)技術(shù)館中國科學(xué)技術(shù)館的外觀別具一格,整個(gè)建筑像一把巨大的“魯班鎖”,蘊(yùn)含著“解鎖”“探秘”之意。館內(nèi)設(shè)有多個(gè)主題鮮明的展廳:“華夏之光”展廳展示了中國古代科技的發(fā)明創(chuàng)造和偉大成就;“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳介紹了人類在探索自然世界的過程中形成的科學(xué)思想和方法;“科技與生活”展廳重在讓游客感受科技與生活的緊密聯(lián)系;“挑戰(zhàn)與未來”展廳呈現(xiàn)了人類對未來科技的憧憬和探索。歡迎大家走進(jìn)中國科學(xué)技術(shù)館,體驗(yàn)科學(xué)樂趣,探索科學(xué)奧秘,感受科學(xué)的美妙與神奇?!静牧隙空蛊方榻B張衡候風(fēng)地動(dòng)儀復(fù)原模型(直立桿式)①張衡候風(fēng)地動(dòng)儀是世界上第一架測驗(yàn)地震的儀器,由東漢天文學(xué)家張衡制成。地動(dòng)儀用精銅制造而成,直徑八尺(約1.90米),形如酒樽(古代盛酒的器具)。地動(dòng)儀的中心豎著一根銅柱,四周設(shè)八組杠桿,在地動(dòng)儀的外側(cè)相應(yīng)地設(shè)置了8條口含小銅珠的龍,每個(gè)龍頭下面都有一只蟾蜍張口向上。②當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),受震波作用,中心的銅柱失去平衡,觸動(dòng)杠桿,使地動(dòng)儀外的龍張開嘴吐出銅珠,落在下面仰首張嘴的小銅蟾蜍口中。通過發(fā)出的聲響和落珠的方位,報(bào)告地震發(fā)生的時(shí)間和方向。據(jù)史料記載,候風(fēng)地動(dòng)儀曾成功地記錄了公元138年發(fā)生在甘肅的一次強(qiáng)烈地震。③根據(jù)《后漢書·張衡列傳》記載,世界各國的科學(xué)家都曾進(jìn)行過復(fù)原張衡地動(dòng)儀的嘗試。在各種復(fù)原方案中,主要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)分為兩派,一派主張采用簡單直立桿結(jié)構(gòu),另一派主張采用懸垂擺結(jié)構(gòu)。本展品是按比例縮小的直立桿式候風(fēng)地動(dòng)儀模型。(有刪改)11.丁丁對中國古代科技成就非常感興趣,特別想了解張衡候風(fēng)地動(dòng)儀,你推薦他到_________展廳參觀。12.請你根據(jù)【材料二】將張衡候風(fēng)地動(dòng)儀的相關(guān)信息補(bǔ)充完整。張衡候風(fēng)地動(dòng)儀年代:______________________直徑:______________________材質(zhì):______________________形狀:形如酒樽功能:測驗(yàn)地震13.根據(jù)【材料二】并參照下圖,把張衡候風(fēng)地動(dòng)儀測驗(yàn)地震的過程補(bǔ)充完整。14.請你根據(jù)以上兩則材料的內(nèi)容,提出一個(gè)你不懂的問題,并寫出解決這個(gè)問題的方法。(至少寫出兩種方法)你的問題是_____________________。你解決問題的方法是___________________。15.遠(yuǎn)觀中國科學(xué)技術(shù)館,整個(gè)建筑像一把巨大的“魯班鎖”,蘊(yùn)含著“解鎖”“探秘”之意。如果建造新的科技館,除“魯班鎖”以外,你還想把它的外觀設(shè)計(jì)成_________的樣式,蘊(yùn)含___________之意。閱讀下面短文,完成小題。星空下的探索者①夜幕降臨,仰望星空,人們不禁會(huì)想起偉大的天文學(xué)家張衡。②少年時(shí)期的張衡就對天文現(xiàn)象充滿了好奇。一天晚上,他和小伙伴們一起到村邊的小石橋上看星星。正當(dāng)大家沉醉其中時(shí),一個(gè)孩子驚恐地喊道:“天狗吃月亮啦!”大家發(fā)現(xiàn)月亮出現(xiàn)了一塊暗影,仿佛被咬了一口。這時(shí),張衡看見奶奶敲著鋼盆急匆匆地走來,喊著要趕走“天狗”。他疑惑地問奶奶:“敲盆真的能把天駒趕走嗎?”奶奶緊張地說:“傻孩子,不敲盆天狗不會(huì)走的,你看月亮都被吃掉一塊了?!睆埡饴犃四棠痰脑?,半信半疑,心想:哪里來的天狗?③回到家后,他靜靜地靠在窗前,抬起頭凝視著夜空中的月亮。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……不知不覺幾個(gè)小時(shí)過去了,經(jīng)過持續(xù)觀察,張衡發(fā)現(xiàn)月亮的輪廓開始緩緩變化,那曾經(jīng)殘缺的部分競慢慢地復(fù)原了。此時(shí),夜已深,家人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)??墒牵瑥埡庖廊荒铄涞囊箍?,不住地思索著……④月亮為什么會(huì)發(fā)生這樣神奇的變化呢?第二天一早,張衡便迫不及待地跑進(jìn)書房,爬上藏書閣,從高高的書架中找出與天文相關(guān)的書籍。他翻開書頁,開始查閱資料。張衡全神貫注地閱讀著,完全沉浸在書中的世界。他的眼中閃爍著興奮的光芒,嘴角不自覺地上揚(yáng),仿佛忘記了周圍的一切,就連奶奶叫他吃飯都忘了回應(yīng)。⑤好奇心驅(qū)使著張衡不斷求知。后來,他知道了“天狗吃月亮”只是人們對月食現(xiàn)象的一種誤解,明白了月食是當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時(shí)發(fā)生的一種天文現(xiàn)象。⑥張衡的一生為天文學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念他的豐功偉績,人們將月球背面的一面環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”,還將一顆小行星命名為“張衡星”。(有刪改)16.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。(1)疑惑:_____________________(2)全神貫注:__________________17.為了探索月食現(xiàn)象的形成原因,張衡是怎么做的?根據(jù)第②-⑤自然段的相關(guān)內(nèi)容,用簡潔的語言將下面的流程圖補(bǔ)充完整。18.如果將第③自然段中的“凝視”換成“仰視”,你認(rèn)為這兩個(gè)詞語哪個(gè)用法更好?為什么?__________________19.現(xiàn)在,鄰居李奶奶仍然相信“天狗吃月亮”的說法,結(jié)合短文內(nèi)容,你會(huì)對她說:“__________”20.科技館準(zhǔn)備為少年時(shí)期的張衡塑像,現(xiàn)面向小學(xué)生征集設(shè)計(jì)建議。根據(jù)短文內(nèi)容,你想將張衡的塑像設(shè)計(jì)成____________的樣子,以此體現(xiàn)張衡____________的品質(zhì)。第三部分表達(dá)·交流三、成長之旅:書寫成長故事。21.習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中任選一題,完成習(xí)作。習(xí)作一:啊,我真棒當(dāng)你學(xué)會(huì)彈奏一首美妙樂曲的時(shí)候,你情不自禁地感嘆:“啊,我真棒!”當(dāng)你學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候,你可能會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己:“啊,我真棒!”你一定還有很多類似的經(jīng)歷和感受。請選擇成長中令你印象深刻的一件事,以“啊,我真棒”為題,寫一篇習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受寫清楚。習(xí)作二:______________新編故事很有趣,故事中的人物形象在你的筆下也會(huì)成長。從小到大,我們讀過很多耳熟能詳?shù)墓适?,像《小紅帽》《守株待兔》《盤古開天地》……請你選擇一個(gè)喜歡的故事,展開想象,創(chuàng)編新故事。題目自擬,注意把故事寫清楚。參考答案第一部分基礎(chǔ)·運(yùn)用一、文化之旅:游覽最美鄉(xiāng)村?!敬鸢浮?.D2.C3.D4.B5.C6.7.①.A②.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。8.寧靜精美9.A10.B【1題詳解】本題考查根據(jù)字形猜測字義。分析“爨”這個(gè)字的字形,底下有一個(gè)“火”。根據(jù)字形,可以推斷這個(gè)字跟燒火做飯有關(guān)。故選D?!?題詳解】本題考查字形的辨析。蹤跡(zōngjì):指行動(dòng)所留下可察覺的形跡。故選C。【3題詳解】本題考查字義?!板e(cuò)落有致”是形容事物布置安排得參差交錯(cuò),富有情趣。其中“錯(cuò)”的意思是交錯(cuò)紛雜。A.“差錯(cuò)”的意思是指錯(cuò)誤;意外的事故?!板e(cuò)”的意思是不正確,與實(shí)際不符;B.“錯(cuò)字”的意思是寫得不正確的字或刻錯(cuò)的字。“錯(cuò)”的意思是不正確;C.“錯(cuò)過”的意思是喪失機(jī)會(huì)。“錯(cuò)”的意思是叉開;D.“交錯(cuò)”的意思是交叉、錯(cuò)雜?!板e(cuò)”的意思是交叉著。與“錯(cuò)落有致”的“錯(cuò)”意思一致。故選D?!?題詳解】本題考查多音字的辨析。折,shé釋義:1、斷。2、虧損。zhé釋義:1、折疊。2、折子。用紙折疊起來的冊子。3、斷;弄斷。4、死亡。5、挫敗。6、減損。7、折扣。按成數(shù)減少。8、折合;抵換。zhē釋義:1、翻轉(zhuǎn);折騰。2、傾倒。和,hé釋義:1、(關(guān)系)融洽、協(xié)調(diào)。2、(態(tài)度)溫和、溫順。3、(氣候)溫暖。4、使和解、和睦。5、比賽不分勝負(fù)。6、數(shù)學(xué)術(shù)語。兩數(shù)相加的結(jié)果稱為和。7、伴隨;連帶。hè釋義:1、聲音相應(yīng);和諧地伴唱或伴奏。2、附隨;響應(yīng)。3、依別人詩詞的內(nèi)容、形式再創(chuàng)作,作酬答用。huò釋義:1、摻雜;混合。2、量詞。用于洗東西或煎同一服中藥換水的次數(shù)。huó釋義:在粉狀物中加水或其他液體,通過攪拌、揉弄使粘在一起。hú釋義:打麻將牌的用語。達(dá)到規(guī)定的要求而贏牌叫和。曲折(qūzhé):彎曲。和諧(héxié):配合得適當(dāng)。故選B?!?題詳解】本題考查字音的辨析。一幅(yìfú):表數(shù)量。用于布帛、紙張、圖畫等。一番(yìfān):一種。故選C。【6題詳解】本題考查詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語。然后寫出正確的詞語。寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)注意“幸”“蜜”“健”“康”“繁”“霞”容易寫錯(cuò),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要做到規(guī)范、正確和美觀?!?題詳解】本題考查恰當(dāng)運(yùn)用四字詞語,詩句的理解。(1)A.“高樓林立”的意思是高高的房子,像樹林一樣密集地樹立著。一般用來形容城市;B.“依山傍水”的意思是地理位置靠近山嶺和水流。一般用來形容有山月水的山村;C.“炊煙裊裊”意思是人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升,隨風(fēng)而逝的景象。一般用來形容鄉(xiāng)村生活;D.“雞犬相聞”意思是雞鳴狗吠的聲音都能聽到,指人煙稠密。一般用來形容鄉(xiāng)村生活。故選A。(2)田園詩是歌詠田園生活的詩歌,多以農(nóng)村景物和農(nóng)民、牧人、漁夫等的勞動(dòng)為題裁。描寫鄉(xiāng)村生活的詩有《鄉(xiāng)村四月》《過故人莊》等。如:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家?!?題詳解】本題考查選詞填空。平靜:安寧,沒有外界的騷擾,沒有動(dòng)蕩;心情平和安靜。一般用來形容心情。寧靜:平靜,安靜,清靜。用來形容村莊幽靜,應(yīng)選:寧靜。精美:精致而美好。鮮美:新鮮美味。用來形容磚雕、木雕、石雕紋飾精致美好,應(yīng)選:精美?!?題詳解】本題考查詩句的理解。A.“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!边@句詩贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,實(shí)際上是借梅自喻,表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操;B.“少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲”是一句諺語,指人小時(shí)候不懂得刻苦學(xué)習(xí),到老年才明白,但已經(jīng)晚了;C.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!币馑际侨绻阆朐跓o邊無際的知識海洋里暢游,耐心、盡力、刻苦的 學(xué)習(xí)態(tài)度 將是一艘前行的船,能夠載你駛向成功的彼岸。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件,表明了勤奮是學(xué)習(xí)的主要點(diǎn)。旨在鼓勵(lì)人們不怕困難多讀書,只有勤奮學(xué)習(xí)才能成功;D.“一日讀書一日功,一日不讀十日空?!币馑际亲x一天書就有一天的收獲,但如果有一天沒讀書就會(huì)丟失十天的讀書收獲。這句話告訴我們讀書是一個(gè)連續(xù)的過程,天天都要學(xué)習(xí),人需要的是不斷的學(xué)習(xí)。“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!辈贿m合勉勵(lì)孩子們勤學(xué)苦讀。故選A。【10題詳解】本題考查詞語的理解。A.“千里馬”原指善跑的駿馬,可以日行千里。常用來比喻人才,特指有才華的青少年;B.“領(lǐng)頭羊”比喻在團(tuán)隊(duì)或集體中起領(lǐng)導(dǎo)作用的人。這類人通常具備卓越的才華和領(lǐng)導(dǎo)能力。爨底下村帶動(dòng)了周邊鄉(xiāng)村旅游業(yè)蓬勃發(fā)展??捎谩邦I(lǐng)頭羊”來形容爨底下村所發(fā)揮的引領(lǐng)作用;C.“百靈鳥”比喻那些聲音好聽,嗓子清脆,唱歌好聽,生性活潑可愛,聲音甜美的人;D.“老黃?!北扔骼侠蠈?shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。用來形容爨底下村所發(fā)揮的引領(lǐng)作用,應(yīng)選擇“領(lǐng)頭羊”。故選B。第二部分理解·感悟二、科技之旅:探秘科技館。【答案】11.華夏之光12.①.東漢②.八尺(約1.90米)③.精銅13.銅柱失去平衡龍嘴張開吐出鋼珠14.①.這種地動(dòng)儀測量精確嗎?②.聯(lián)系生活實(shí)際、查資料、請教別人。15.①.航天飛船②.中國科技騰飛之意【11題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。題干中提到丁丁對“中國古代科技成就”感興趣,特別是解張衡候風(fēng)地動(dòng)儀。結(jié)合材料一中的內(nèi)容“‘華夏之光’展廳展示了中國古代科技的發(fā)明創(chuàng)造和偉大成就”可知,“華夏之光”展示的就是中國古代科技的發(fā)展創(chuàng)作與偉大成就。所以我推薦丁丁去“華夏之光”展覽廳去觀展?!?2題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合材料二中的第①自然段“張衡候風(fēng)地動(dòng)儀是世界上第一架測驗(yàn)地震的儀器,由東漢天文學(xué)家張衡制成。地動(dòng)儀用精銅制造而成,直徑八尺(約1.90米),形如酒樽(古代盛酒的器具)?!笨芍瑥埡夂蝻L(fēng)地動(dòng)儀的年代是東漢時(shí)期,地動(dòng)儀的直徑是八尺(約1.90米),材質(zhì)是用精銅制造而成,形狀是形如酒樽(古代盛酒的器具),功能是用來測驗(yàn)地震的?!?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合材料二中的第②自然段“當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),受震波作用,中心的銅柱失去平衡,觸動(dòng)杠桿,使地動(dòng)儀外的龍張開嘴吐出銅珠,落在下面仰首張嘴的小銅蟾蜍口中。通過發(fā)出的聲響和落珠的方位,報(bào)告地震發(fā)生的時(shí)間和方向?!笨芍l(fā)生地震時(shí),中心的同柱先失去平衡,然后觸動(dòng)杠桿,讓地動(dòng)儀外的龍張開嘴吐出銅珠,吐出的銅珠落在下面仰首張嘴的小銅蟾蜍口中,最后通過發(fā)出的聲響和落珠的方位,報(bào)告確定地震發(fā)生的時(shí)間和方向。【14題詳解】本題考查閱讀策略和方法。結(jié)合材料一的內(nèi)容我提出的問題是:不過華夏之光展廳中具有哪些令人印象深刻的古代科技發(fā)明展示呢?我解決問題的方法是:1、可以親自前往中國科技館的華夏之光展廳進(jìn)行。展觀實(shí)地觀察和了解具體的展品。2、可以去中國科技館的官方網(wǎng)站去查詢有關(guān)資料和圖片。3、尋曾經(jīng)參觀過展覽的朋友、同學(xué)我親戚。結(jié)合材料二的內(nèi)容,我提出的問題是:張衡制作的地動(dòng)儀的原理是什么?我解決問題的方法是:1、查閱更多關(guān)于張衡地動(dòng)儀的專業(yè)研究書籍和論文。2、咨詢相關(guān)領(lǐng)域的歷史專家或地震學(xué)專家。3、利用互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)的科普知識和講解?!?5題詳解】本題考查開發(fā)性作答。除“魯班鎖”以外,你還想把它的外觀設(shè)計(jì)成巨大的“算盤”形狀,蘊(yùn)含著精打細(xì)算、科學(xué)規(guī)劃之一意。除“魯班鎖”以外,你還想把它的外觀設(shè)計(jì)成外形類似“人的大腦”,蘊(yùn)含著科技是人類智慧的結(jié)晶?!敬鸢浮?6.①.懷疑困惑。文中指張衡內(nèi)心充滿疑問對奶奶的做法感到困惑。②.全副精神高度集中。文中指的是張衡全神貫注地閱讀。17.持續(xù)觀察查閱資料或閱讀書籍18.“凝視”一詞用法更好?!澳暋钡囊馑际蔷劬珪?huì)神地看,“仰視”的意思是抬起頭向上看。“凝視”更能體現(xiàn)張衡觀察時(shí)的專注,從而感受到他對天文現(xiàn)象的濃厚興趣。19.李奶奶,您好!‘天狗吃月亮’是人們對月食的誤解,其實(shí)并沒有天狗。月食是當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時(shí)發(fā)生的一種天文現(xiàn)象。20.①.他捧著圖書聚精會(huì)神閱讀②.熱愛讀書,善于鉆研【16題詳解】本題考查詞語理解。(1)疑惑:對人或事物有疑問、困惑、不理解。結(jié)合第②自然段的內(nèi)容“他疑惑地問奶奶:‘敲盆真的能把天駒趕走嗎?’”可知,“疑惑”指的是張衡內(nèi)心充滿疑問,不相信敲盆能夠趕走天狗,對奶奶的做法感到困惑和不解。(2)全神貫注:精神高度的集中。結(jié)合第④自然段內(nèi)容“張衡全神貫注地閱讀著,完全沉浸在書中的世界?!笨芍叭褙炞ⅰ笔菑埡鈱⑷康木妥⒁饬Χ技性陂喿x上,非常專心?!?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容的梳理及概括。結(jié)合第③自然段的內(nèi)容“回到家后,他靜靜地靠在窗前,抬起頭凝視著夜空中的月亮。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……不知不覺幾個(gè)小時(shí)過去了,經(jīng)過持續(xù)觀察,張衡發(fā)現(xiàn)月亮的輪廓開始緩緩變化,那曾經(jīng)殘缺的部分競慢慢地復(fù)原了?!笨芍饕v述了張衡長時(shí)間凝望著夜空中的月亮,觀察其變化進(jìn)行思索,重點(diǎn)突出了他持續(xù)觀察月食這一行為,可以概括為張衡持續(xù)觀察月食。結(jié)合第④自然段的內(nèi)容“月亮為什么會(huì)發(fā)生這樣神奇的變化呢?第二天一早,張衡便迫不及待地跑進(jìn)書房,爬上藏書閣,從高高的書架中找出與天文相關(guān)的書籍。他翻開書頁,開始查閱資料。張衡全神貫注地閱讀著,完全沉浸在書中的世界。”可知這一段主要講述了張衡為探索月亮變化的原因,迫不及待地去書房查找與天文相關(guān)的資料,并全身貫注地閱讀,可以概括為張衡專心查資料。【18題詳解】本題考查句子中詞語的賞析。結(jié)合第③自然段的內(nèi)容“回到家后,他靜靜地靠在窗前,抬起頭凝視著夜空中的月亮?!笨芍澳暋敝妇劬珪?huì)神的看。在這里寫出了張衡專注、認(rèn)真思考的狀態(tài),表明他對月亮的好奇和對奶奶所說的話的思考。“仰視”只強(qiáng)調(diào)抬頭向上看的動(dòng)作,側(cè)重于看的角度;而“凝視”則更突出于張恒專注投入,深入思考的神情和心態(tài)。用“凝視”更能生動(dòng)地表現(xiàn)出張恒此時(shí)內(nèi)心的活動(dòng)和探索精神。故使用“凝視”更好?!?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解及口語交際。結(jié)合第⑤自然段的內(nèi)容“他知道了‘天狗吃月亮’只是人們對月食現(xiàn)象的一種誤解,明白了月食是當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時(shí)發(fā)生的一種天文現(xiàn)象?!笨芍?,月食是當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時(shí)發(fā)生的一種天文現(xiàn)象。根據(jù)張衡的發(fā)現(xiàn),我們可以這樣對李奶奶說:“李奶奶,您看看,張衡經(jīng)過仔細(xì)觀察和研究,發(fā)現(xiàn)天狗吃月亮其實(shí)是一個(gè)誤解,真正的原因是太陽、地球、月亮在同一直線上產(chǎn)生的月食現(xiàn)象。張衡因?yàn)檫@個(gè)研究做出了巨大貢獻(xiàn),人們都用他的名字命名環(huán)形山和小行星呢,咱們得相信科學(xué),不能再認(rèn)為是天狗吃月亮啦?!薄?0題詳解】本題考查開放性作答。根據(jù)題干科技館準(zhǔn)備為少年時(shí)期的張衡塑像,現(xiàn)面向小學(xué)生征集設(shè)計(jì)建議,并結(jié)合張衡的相關(guān)事跡來提意見。如:我想將張衡的塑像設(shè)計(jì)成張衡抬頭凝望著夜空,一手拿著筆,一手拿著書做筆記的樣子,以此來體現(xiàn)張衡善于觀察、刻苦鉆研、對知識充滿渴望和追求的品質(zhì)。第三部分表達(dá)·交流三、成長之旅:書寫成長故事。21.【答案】例文一:啊,我真棒在人生的長河中,有無數(shù)顆璀璨的星辰點(diǎn)綴著我們的成長之路,其中有一顆最為耀眼,它照亮了我前行的道路,讓我至今難以忘懷。那就是我學(xué)會(huì)騎自行車的那一刻,心中不由自主地涌起一股自豪感:“啊,我真棒!”那是一個(gè)陽光明媚的周末,爸爸從車庫里推出一輛嶄新的自行車,笑瞇瞇地對我說:“兒子,今天爸爸教你騎自行車吧!”我望著那輛閃耀著銀色光芒的自行車,既興奮又緊張。興奮的是,我終于可以像其他小朋友一樣,騎著自行車在公園里自由穿梭了;緊張的是,聽說學(xué)騎車很容易摔跤,我擔(dān)心自己會(huì)受傷。不過,最終好奇心和挑戰(zhàn)自我的勇氣戰(zhàn)勝了恐懼,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿懷期待地開始了我的學(xué)車之旅。爸爸先給我講解了騎車的基本要領(lǐng),并示范了一遍??粗职州p松自如地騎著車,我心里暗自琢磨:這看起來也不難?。∪欢?,當(dāng)我小心翼翼地跨上車座,雙手緊握車把,雙腳剛離地準(zhǔn)備滑行時(shí),自行車就像一匹不受控制的野馬,左搖右晃,嚇得我立刻用腳撐地,穩(wěn)住了車身。接連幾次嘗試,都以失敗告終,我開始有些氣餒了。爸爸看出了我的心思,走過來鼓勵(lì)我說:“別灰心,學(xué)騎車哪有不摔跤的?關(guān)鍵是要掌握平衡,多練習(xí)幾次就會(huì)了。”爸爸的話像一股暖流,溫暖了我的心房,也重新點(diǎn)燃了我的斗志。我深吸一口氣,再次跨上車座,這次我更加專注,眼睛平視前方,雙手輕輕扶住車把,雙腳緩緩蹬動(dòng)踏板。奇跡發(fā)生了,自行車竟然穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)?!雖然速度很慢,但我已經(jīng)能夠控制它了!隨著一圈又一圈的練習(xí),我逐漸找到了感覺,速度也越來越快。風(fēng)從耳邊呼嘯而過,我感受到了前所未有的自由和快樂。當(dāng)我終于能夠熟練地騎著自行車在院子里穿梭時(shí),我忍不住大聲歡呼:“啊,我真棒!”那一刻,所有的努力和汗水都化作了甜蜜的果實(shí),讓我品嘗到了成功的滋味。通過這次學(xué)騎車的經(jīng)歷,我不僅掌握了一項(xiàng)新技能,更重要的是,我學(xué)會(huì)了面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)不輕言放棄的精神。每當(dāng)回想起那個(gè)陽光明媚的下午,我都會(huì)對自己說:“啊,我真棒!”這份自信和勇氣,將伴隨我走過未來的每一個(gè)春夏秋冬。例文二:《龜兔
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