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上海市崇明縣2024-2025學(xué)年高考模擬調(diào)研卷生物試題(二)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.分解代謝是異化作用的別稱,是生物體將體內(nèi)的大分子轉(zhuǎn)化為小分子并釋放能量的過程,呼吸作用是異化作用的重要方式。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.呼吸作用可以完成穩(wěn)定化學(xué)能向活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)換B.運(yùn)動(dòng)員比賽過程中,CO2的產(chǎn)生量一定多于O2的消耗量C.富含脂肪的種子萌發(fā)時(shí),CO2的產(chǎn)生量可能少于O2的消耗量D.不同有機(jī)物經(jīng)過一系列的氧化分解可能生成相同物質(zhì)2.下列關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述,正確的是()A.用顯微鏡觀察到細(xì)胞中的脂肪滴才能說明實(shí)驗(yàn)材料中富含脂肪B.蛙的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料C.通過設(shè)置未滴加與滴加肝臟研磨液的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可證明酶的高效性D.對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),需先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣3.下圖SARS-CoV-2病毒感染能引起人患新型冠狀病毒肺炎。該病毒由RNA、蛋白質(zhì)外殼和囊膜組成,囊膜主要來自寄主細(xì)胞膜,也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有關(guān)SARS-CoV-2病毒的敘述,不正確的是()A.囊膜表面的糖蛋白與病毒侵染宿主細(xì)胞有關(guān)B.病毒的蛋白質(zhì)外殼在人體細(xì)胞的核糖體上合成C.可以用咽拭子和PCR方法來檢測(cè)疑似患者是否攜帶病毒D.現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)該病毒僅通過呼吸道在人與人之間傳染4.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化機(jī)制的科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn),合成促紅細(xì)胞生成素(EPO)的細(xì)胞持續(xù)表達(dá)低氧誘導(dǎo)因子(HIF-lα)。在氧氣供應(yīng)不足時(shí),細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-lα可以促進(jìn)EPO的合成,使紅細(xì)胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境。此外,該研究可為癌癥的治療提供新思路。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.生活在高原的人細(xì)胞內(nèi)HIF-1α的水平可能要比一般人高B.干擾HIF-lα的降解可能為治療貧血提供創(chuàng)新性療法C.若氧氣供應(yīng)不足,HIF-lα?xí)笶PO基因的表達(dá)水平降低D.抑制癌細(xì)胞中HIF-lα基因的表達(dá)可為癌癥的治療提供新思路5.某同學(xué)進(jìn)行探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)種群呈“S”型曲線增長(zhǎng),隨著時(shí)間的推移,種群停止增長(zhǎng)并維持相對(duì)穩(wěn)定。有關(guān)敘述正確的是()A.酵母菌種群增長(zhǎng)速率等于0時(shí),出生率與死亡率均為0B.酵母菌種群增長(zhǎng)速率大于0時(shí),年齡組成為增長(zhǎng)型C.實(shí)驗(yàn)過程中,可用標(biāo)志重捕法調(diào)查酵母菌種群密度D.該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間和溫度有關(guān)6.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液為血漿的等滲溶液。給健康人靜脈滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生A.尿液中有大量糖原 B.血漿中抗利尿激素的濃度降低C.胰島A細(xì)胞的分泌增強(qiáng) D.組織細(xì)胞攝取并氧化葡萄糖增加二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)為研究南瓜多糖對(duì)血糖的影響,某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細(xì)胞,使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組,A.組灌胃(一種實(shí)驗(yàn)中常用的給藥方式)一定濃度的南瓜多糖溶液,B.組灌胃等體積的水,一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠血糖及胰島素含量?;卮鹣铝袉栴}:(1)實(shí)驗(yàn)中血糖指標(biāo)需要在空腹條件下測(cè)定,原因是_________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明飼喂南瓜多糖后,小鼠體內(nèi)胰島素含量升高,加速組織細(xì)胞_______________________葡萄糖,從而降低血糖濃度,從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。(3)為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué),還應(yīng)增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠,以測(cè)定____________和________________基準(zhǔn)值。8.(10分)某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:(1)分解尿素的微生物含有_____,因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會(huì)被分解成________使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起_____作用;培養(yǎng)基中添加_____作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。(3)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是__________;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為_____,理論上,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_______________(低、等、高)于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。9.(10分)為了觀察蛙的受精卵及其卵裂過程,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,完成實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料與用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、燒杯、任氏液、研缽、顯微鏡、注射器。(要求與說明:具體手術(shù)和裝片制作過程不作要求;懸浮液指含有較大顆粒的溶液;任氏液是兩棲類的生理溶液;垂體中有促進(jìn)排卵的激素;實(shí)驗(yàn)條件均適宜)實(shí)驗(yàn)步驟:(1)①精子懸浮液的制備:取________________于燒杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混勻,獲得具有受精能力的精子(獲能精子)。②垂體提取液的制備:取適量任氏液于研缽中,________________,過濾取上清液。③________________:給成年雌蛙________________,一段時(shí)間后,用燒杯收集排出的蛙卵細(xì)胞。④________________。⑤________________。⑥________________。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在一個(gè)坐標(biāo)系中繪制前3次卵裂過程細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖):___________。10.(10分)已知果蠅的伊紅眼對(duì)紫眼為完全顯性,由一對(duì)等位基因A、a控制,長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為完全顯性,由另一對(duì)等位基因B、b控制,兩對(duì)等位基因均位于常染色體上。現(xiàn)有純合伊紅眼長(zhǎng)翅果蠅和純合紫眼殘翅果蠅雜交,所得F1雌雄個(gè)體相互交配,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似如下結(jié)果:伊紅眼長(zhǎng)翅:伊紅眼殘翅:紫眼長(zhǎng)翅:紫眼殘翅=134:13:13:36;上述親本的反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果也是如此。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:(1)控制伊紅眼和紫眼的等位基因的關(guān)系是___________A.兩對(duì)等位基因均遵循分離定律B.兩對(duì)等位基因間遵循自由組合定律C.兩對(duì)等位基因所在的染色體可能發(fā)生了自由組合D.兩對(duì)等位基因所在的染色體可能發(fā)生了交叉互換(2)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說:①控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于________對(duì)同源染色體上。②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子和雄配子各有4種,且基因型和比例是AB:Ab:aB:ab=6:1:1:6。③雌雄配子________結(jié)合。為驗(yàn)證上述假說,請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的果蠅設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:雜交實(shí)驗(yàn):__________________________________________________________________預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(子代表現(xiàn)型及比例):__________________________________________11.(15分)人類胰島素基因位于第11號(hào)染色體上,長(zhǎng)度8416bp,包含3個(gè)外顯子和2個(gè)內(nèi)含子,人類胰島素的氨基酸序列已知?;卮鹣嚓P(guān)問題:(1)上圖是利用PCR技術(shù)獲取人胰島素基因的方法,除了此方法外,還可以利用的方法是____________。(2)利用PCR技術(shù)獲取人胰島素基因,在緩沖液中除了要添加模板和引物外,還需要添加的物質(zhì)有_____________________________。(3)經(jīng)過______輪循環(huán)可以得到所需的目的基因,一個(gè)DNA分子經(jīng)過5輪循環(huán),需要引物A_____個(gè),從PCR的過程和DNA分子的特點(diǎn),試著寫出設(shè)計(jì)引物需要注意的問題_____、_____(答出2點(diǎn)即可)。(4)利用SDS-凝膠電泳分離不同DNA分子,遷移速度取決于__________________。(5)利用圖示方法獲取的目的基因,直接構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入大腸桿菌,(選能或不能)___________表達(dá)出人胰島素,理由是______________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
有氧呼吸和無氧呼吸的比較:類型有氧呼吸無氧呼吸必需條件氧氣和酶不需要氧氣,但必有酶的催化場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段)
線粒體(第二和第三階段)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)物質(zhì)變化①1分子C6H12O6和6分子O2和6分子H2O在酶的作用下生成6分子CO2和12分子H2O
②ADP和Pi在酶的作用下生成ATP①1分子C6H12O6(葡萄糖)在酶的作用下生成2分子C3H6O3(乳酸)和少量能量
或
1分子C6H12O6(葡萄糖)在酶的作用下生成2分子C2H5OH(酒精)和2分子CO2和少量能量。
②ADP和Pi在酶的作用下生成ATP能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量特點(diǎn)有機(jī)物徹底分解,能量完全釋放有機(jī)物氧化沒有徹底分解,能量沒有完全釋放聯(lián)系①第一階段完全相同
②實(shí)質(zhì)相同:分解有機(jī)物,釋放能量
③無氧呼吸進(jìn)化成有氧呼吸?!驹斀狻緼、通過呼吸作用將有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,A正確;B、運(yùn)動(dòng)員比賽過程中,主要進(jìn)行以消耗糖類的有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,有氧呼吸CO2產(chǎn)生量等于有氧呼吸O2的消耗量,B錯(cuò)誤;C、富含脂肪的種子萌發(fā)時(shí),以脂肪作為呼吸底物,由于脂肪中含氫的比例較高,可能O2的消耗量多于CO2的產(chǎn)生量,C正確;D、不同有機(jī)物經(jīng)過一系列的氧化分解最終可能都生成二氧化碳,并且釋放出能量產(chǎn)生ATP,D正確。故選B。2、D【解析】
脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料。【詳解】A、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)材料是否含脂肪可以用顯微鏡觀察到細(xì)胞中的脂肪滴,也可以制成生物勻漿加蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,A錯(cuò)誤;B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料,B錯(cuò)誤;C、通過設(shè)置滴加無機(jī)催化劑氯化鐵與滴加肝臟研磨液的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可證明酶的高效性,C錯(cuò)誤;D、對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),需先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,D正確。故選D。3、D【解析】
生物病毒是一類個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?!驹斀狻緼、囊膜表面的糖蛋白具有識(shí)別功能,與病毒侵染宿主細(xì)胞有關(guān),A正確;
B、病毒不含核糖體,其蛋白質(zhì)外殼在人體細(xì)胞的核糖體上合成,B正確;
C、可以用咽拭子和PCR方法來檢測(cè)疑似患者,以檢測(cè)是否攜帶該病毒,C正確;
D、目前普遍認(rèn)為新冠病毒主要通過人與人之間的呼吸道飛沫或直接親密接觸進(jìn)行傳播,D錯(cuò)誤。
故選D。4、C【解析】
分析題文描述可知:在氧氣供應(yīng)不足時(shí),在合成促紅細(xì)胞生成素(EPO)的細(xì)胞內(nèi)持續(xù)表達(dá)并積累的低氧誘導(dǎo)因子(HIF-lα)可以促進(jìn)EPO的合成,進(jìn)而促進(jìn)紅細(xì)胞的生成,使紅細(xì)胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境。氧氣供應(yīng)不足時(shí),促紅細(xì)胞生成素(EPO)和低氧誘導(dǎo)因子(HIF-lα)之間為反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、高原地區(qū)空氣稀薄,氧氣含量低,而在氧氣供應(yīng)不足時(shí),細(xì)胞內(nèi)會(huì)積累HIF-lα,因此生活在高原的人體內(nèi)HIF-1α的水平可能要比一般人高,A正確;B、干擾HIF-lα的降解,細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-lα可以促進(jìn)EPO的合成,EPO刺激骨髓生成新的紅細(xì)胞,進(jìn)而改善貧血狀況,B正確;C、在氧氣供應(yīng)不足時(shí),細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-lα可以促進(jìn)EPO的合成,可見,若氧氣供應(yīng)不足,HIF-lα?xí)笶PO基因的表達(dá)水平升高,C錯(cuò)誤;D、抑制癌細(xì)胞中HIF-lα基因的表達(dá)可以使EPO的合成減少,從而抑制紅細(xì)胞增殖,為癌癥治療提供新思路,D正確。故選C。本題作為信息類題目,需要考生從題干中提取促紅細(xì)胞生成素(EPO)與低氧誘導(dǎo)因子(HIF-lα)之間關(guān)聯(lián)等信息來解決問題。5、B【解析】
種群經(jīng)過一段時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線,稱為S型曲線?!驹斀狻緼、酵母菌種群增長(zhǎng)速率等于0時(shí),出生率等于死亡率,但不一定均為0,A錯(cuò)誤;B、酵母菌種群增長(zhǎng)速率大于0時(shí),年齡組成為增長(zhǎng)型,種群數(shù)量會(huì)增加,B正確;C、實(shí)驗(yàn)過程中,可用抽樣調(diào)查的方法調(diào)查酵母菌的種群密度,C錯(cuò)誤;D、該種群的K值與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度、pH和有害代謝產(chǎn)物等因素有關(guān),D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】
細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。胰島素降低血糖,而胰高血糖素是升高血糖,二者是拮抗作用。【詳解】A、糖原是多糖,尿液中不可能含有多糖,A錯(cuò)誤;B、給健康人靜脈滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,細(xì)胞外液的滲透壓升高,血漿中抗利尿激素的濃度增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,B錯(cuò)誤;C、由于血糖濃度升高,所以胰島素分泌增加,降低血糖含量,胰島A細(xì)胞分泌的是胰高血糖素,升高血糖含量,C錯(cuò)誤;D、由于血糖濃度升高,所以胰島素分泌增加,促進(jìn)組織細(xì)胞攝取并氧化葡萄糖增加,D正確。故選D。本題考查水平衡和血糖調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生理解在高濃度的溶液中水平衡調(diào)節(jié)過程,以及血糖升高的調(diào)節(jié)的過程。二、綜合題:本大題共4小題7、避免進(jìn)食后吸收的葡萄糖對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響(或“血糖升高后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響”)攝取、利用和儲(chǔ)存正常血糖胰島素【解析】
血糖的來源:食物的消化和吸收,肝糖原的水解,非糖物質(zhì)(脂肪、氨基酸等)的轉(zhuǎn)化;血糖的去路:氧化分解供能,合成糖原,轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)(脂肪、氨基酸等)。胰島素的功能:能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低;胰高血糖素的功能:胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高?!驹斀狻浚?)血糖的主要來源為食物的消化吸收,因此實(shí)驗(yàn)中血糖指標(biāo)需要在空腹條件下測(cè)定,避免進(jìn)食后吸收的葡萄糖對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響(或“血糖升高后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響”)。(2)胰島素的功能:促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。(3)為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué),還應(yīng)增加一組對(duì)照組:灌胃等體積水的正常小鼠,以測(cè)定血糖和胰島素含量作為基準(zhǔn)值。明確血糖平衡的來源和去路,血糖平衡調(diào)節(jié)的兩種激素的生理作用,并利用一定的實(shí)驗(yàn)思想分析實(shí)驗(yàn)過程得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。8、脲酶(分解尿素的酶)氨(NH3)凝固劑酚紅檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格2.7×118低【解析】
本題主要考查微生物的培養(yǎng)、分解尿素的細(xì)菌的鑒定等知識(shí)點(diǎn)。由于細(xì)菌分解在尿素的過程中合成脲酶,脲酶將尿素分解成氨,會(huì)使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng),PH升高,所以可以用檢測(cè)pH的變化的方法來判斷尿素是否被分解,可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,尿素被分解后產(chǎn)生氨,PH升高,指示劑變紅?!驹斀狻浚?)分解尿素的微生物含有脲酶(分解尿素的酶),因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會(huì)被分解成氨(NH3)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。
(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起凝固劑作用;培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。(3)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為29、27和25,因此據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的(1L=1111mL)中的活菌數(shù)=(29+27+25)/3×1111×11×1111=2.7×118。由于每個(gè)菌落可能是一個(gè)或多個(gè)活菌增殖而來,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往低于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞。微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有5類,分別是水、無機(jī)鹽、碳源、氮源及生長(zhǎng)因子。9、適量任氏液加入取自成年雌蛙的垂體,用剪刀剪碎,研磨卵細(xì)胞的采集注射適量垂體提取液受精:在含有蛙卵細(xì)胞的燒杯中加入精子懸浮液,混勻。在適宜條件下放置一段時(shí)間受精卵觀察:取出受精卵,制作裝片,用顯微鏡觀察卵裂過程的觀察:每隔一定時(shí)間,用顯微鏡觀察受精卵的卵裂細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖【解析】
任氏液除了含有氯化鈉成分,還含鈉離子、鉀離子、鈣離子、鎂離子、氯離子及乳酸根離子。任氏液是—種比較接近兩棲動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的液體,可以用來延長(zhǎng)青蛙心臟在體外跳動(dòng)時(shí)間、保持兩棲類其他離體組織器官生理活性等。卵裂是指受精卵早期的快速的有絲分裂。卵裂期一個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞核不斷地快速分裂,將體積極大的卵子細(xì)胞質(zhì)分割成許多較小的有核細(xì)胞的過程叫做卵裂?!驹斀狻浚?)①任氏液是—種比較接近兩棲動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的液體,因此取適量任氏液于燒杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混勻,獲得具有受精能力的精子(獲能精子)。②垂體提取液來自動(dòng)物的垂體,因此垂體提取液的制備:取適量任氏液于研缽中,加入取自成年雌蛙的垂體,用剪刀剪碎,研磨,過濾取上清液。③垂體提取液中含有促性腺激素,能夠促進(jìn)卵細(xì)胞的生存,因此卵細(xì)胞的采集:給成年雌蛙注射適量垂體提取液,一段時(shí)間后,用燒杯收集排出的蛙卵細(xì)胞。④受精是精子(獲能)和卵細(xì)胞結(jié)合成合子的過程,因此受精:在含有蛙卵細(xì)胞的燒杯中加入精子懸浮液,混勻。在適宜條件下放置一段時(shí)間。⑤受精卵肉眼不可見,需在顯微鏡下觀察,因此需要將受精卵取出,還需要制作裝片,再用顯微鏡觀察。⑥卵裂是指受精卵早期的快速的有絲分裂。卵裂過程的觀察:每隔一定時(shí)間,用顯微鏡觀察受精卵的卵裂,可以觀察細(xì)胞的體積和細(xì)胞的數(shù)量。(2)在一個(gè)坐標(biāo)系中繪制前3次卵裂過程細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖,因此只能是繪制雙縱坐標(biāo),且注意縱坐標(biāo)兩邊的差異(一邊是體積,一邊是數(shù)量),受精卵的起始數(shù)量必須為1,且細(xì)胞的數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)(即第一次卵裂2個(gè),第二次卵裂4個(gè),第三次卵裂8個(gè))。新分裂得到的細(xì)胞體積總是比原來的小,因此單個(gè)細(xì)胞的體積逐漸減小。橫坐標(biāo)為時(shí)間(卵裂次數(shù))。另外,注意圖的名稱為細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖,還有圖例一般標(biāo)注在右邊。圖繪制如下。細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)(受精作用及卵裂)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。特別注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述,本題用的是柱狀圖,不要繪制成曲線圖或者表格。10、AD1隨機(jī)將兩純合親本雜交得到的F1雌雄個(gè)體分別與純合紫眼殘翅的異性果蠅雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。正反交所得子代均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為:伊紅眼長(zhǎng)翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長(zhǎng)翅∶紫眼殘翅=6∶1∶1∶6【解析】
分析題干:F2的表現(xiàn)型及比例為伊紅眼長(zhǎng)翅:伊紅眼殘翅:紫眼長(zhǎng)翅:紫眼殘翅=134:13:13:36,伊紅眼:紫眼=(134+13):(13+36)=3:1,長(zhǎng)翅:殘翅=(134+13):(13+36)=3:1,故可知控制伊紅眼和紫眼的等位基因、長(zhǎng)翅和殘翅的等位基因遵循基因的分離定律,但由于未出現(xiàn)9:3:3:1的類似的比例,說明控制眼色和翅型兩對(duì)等位基因不遵循自由組合定律?!驹斀狻浚?)AB、據(jù)上分析可知,控制伊紅眼和紫眼的等位基因遵循基因分離定律,但不遵循基因自由組合定律,A正確,B錯(cuò)誤;CD、兩對(duì)等位基因連鎖且出現(xiàn)了跟親本不一樣的性狀,這是兩對(duì)等位基因所在的染色體發(fā)生交叉互換的結(jié)果,C錯(cuò)誤,D正確。故選AD。(2)①據(jù)上分析可知,控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上。②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子和雄配子各有4種,且基因型和比例是AB:Ab:aB:ab=6:1:1:6。③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。為驗(yàn)證上述假說,可采取測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,即將兩純合親本雜交得到的F1雌雄個(gè)體分別與純合紫眼殘翅的異性果蠅雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。若正反交所得子代均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為:伊紅眼長(zhǎng)翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長(zhǎng)翅∶紫眼殘翅=6∶1∶1∶6,則可證明F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子和雄配子各有4種,且基因型和比例是AB:Ab:aB:ab=6:1:1:6。本題主要考查分離定律和自由組合定律的應(yīng)用,首先要求考生利用逐對(duì)分析法分析表現(xiàn)型比例,其次掌握驗(yàn)證配子的種
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