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文檔簡介

教師招聘真題試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程2.世界上最早的一部教育專著是()A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》3.一個(gè)國家教育制度的核心是()A.社會(huì)教育制度B.國民教育制度C.學(xué)校教育制度D.基礎(chǔ)教育制度4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑是()A.各門文化課B.思想品德課C.課外活動(dòng)D.少先隊(duì)工作5.教師在教學(xué)過程中讓學(xué)生死記硬背,而沒有讓學(xué)生掌握記憶的方法,進(jìn)行有意義的記憶,說明該教師()A.忽略了學(xué)生的創(chuàng)造性B.過分重視知識(shí)的講授,而沒有讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐C.沒有關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)D.關(guān)注知識(shí)傳授而非教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)6.課程計(jì)劃首先要解決的問題是()A.課程設(shè)置B.教學(xué)時(shí)數(shù)C.課程開設(shè)順序D.學(xué)年編制和學(xué)周安排7.“開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的()A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)的原則8.教師的根本任務(wù)是()A.傳授知識(shí)B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能9.在教學(xué)中,通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性認(rèn)識(shí),從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是()A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則10.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是()A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案1.D2.A3.C4.A5.D6.A7.C8.B9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于教育活動(dòng)構(gòu)成要素的有()A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育設(shè)備E.教育手段2.教育目的的功能有()A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評(píng)價(jià)功能3.下列屬于學(xué)校文化范疇的有()A.學(xué)校校風(fēng)B.教育環(huán)境C.人際關(guān)系D.教育觀念E.歷史傳統(tǒng)4.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性E.系統(tǒng)性5.教學(xué)過程的基本要素包括()A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)手段E.教學(xué)環(huán)境6.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有()A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)教師的研究C.對(duì)社會(huì)的研究D.對(duì)學(xué)科的研究E.對(duì)教材的研究7.我國中學(xué)常用的教學(xué)方法有()A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習(xí)法8.德育過程的構(gòu)成要素有()A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法E.德育環(huán)境9.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式有()A.獨(dú)裁型B.民主型C.權(quán)威型D.放任型E.自由型10.教師職業(yè)道德的主要范疇有()A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽(yù)E.教師幸福答案1.ABCDE2.ACE3.ACDE4.ABCD5.ABCD6.ACD7.ABCDE8.ABCD9.BCD10.ABCDE三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育為政治制度和生產(chǎn)力所決定,沒有自己的獨(dú)立性。()2.文化本身就是一種教育力量。()3.學(xué)生文化具有過渡性、非正式性、多樣性、互補(bǔ)性等特征。()4.教師的人格特征是指教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。()5.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。()6.教學(xué)大綱是由學(xué)校制定并頒布的,對(duì)某門學(xué)科的教學(xué)作出統(tǒng)一要求和規(guī)定的重要文件。()7.教學(xué)方法就是教師講課的方法,是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。()8.德育過程與品德形成過程相同。()9.班級(jí)管理的主要對(duì)象是學(xué)生。()10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是“慎獨(dú)”。()答案1.錯(cuò)誤2.正確3.正確4.正確5.正確6.錯(cuò)誤7.錯(cuò)誤8.錯(cuò)誤9.正確10.正確四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案:教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)包含忠誠于教育事業(yè)等;知識(shí)素養(yǎng)包括學(xué)科知識(shí)、教育知識(shí)等;能力素養(yǎng)有教學(xué)能力、組織管理能力等;心理素養(yǎng)如健康的人格等。2.簡述教育的文化功能。答案:教育的文化功能有傳承文化、選擇文化、融合文化、創(chuàng)新文化。傳承文化即傳遞和保存文化;選擇文化是對(duì)文化進(jìn)行篩選;融合文化是不同文化的交流融合;創(chuàng)新文化指創(chuàng)造新文化。3.簡述上好課的基本要求。答案:上好課的基本要求有教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)方法適當(dāng)、講究教學(xué)藝術(shù)、板書有序、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性等。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案:班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個(gè)別教育工作、協(xié)調(diào)好各方面教育力量、操行評(píng)定、做好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。答案:在教學(xué)中,可通過營造民主氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生提問與質(zhì)疑;采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)創(chuàng)新思維;提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和任務(wù),培養(yǎng)解決問題能力等方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性。2.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案:建立良好師生關(guān)系,教師要尊重和關(guān)愛學(xué)生,平等對(duì)待;理解學(xué)生需求和感受;提升自身素養(yǎng)和人格魅力;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流等。3.討論如何提高教師的教學(xué)效能感。答案:提

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