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文檔簡介
天津市十二區(qū)縣重點學校2025屆高三六校第一次聯(lián)考歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1909至1910年,清政府各省咨議局相繼成立,許多議員為爭取對本省行政、參政、法律等方面的監(jiān)督權,要求改革地方弊政、檢舉地方官吏貪贓枉法等。咨議局的成立反映了A.清王朝加強專制主義的傾向B.晚清政府打擊官員貪腐的決心C.列強對中國政治侵略的放松D.有識之士憲政救國的迫切愿望2.《蘭亭序》載:“永和九年,歲在葵丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修碶事也?!蔽闹械摹坝篮途拍辍睂儆贏.公元紀年 B.干支紀年 C.年號紀年 D.朝代紀年3.如圖是1954年的宣傳畫。該作品A.反映了國民經(jīng)濟正在迅速恢復 B.描繪了人民投身建設的熱情C.說明社會主義工業(yè)化全面展開 D.表明女性在建設中貢獻突出4.陳獨秀在總結辛亥革命失敗的教訓時,敏銳地意識到“當下的革命阻力已不再是表面上的制度與體制是否與現(xiàn)行的社會政治形勢相一致,而是體制層面的價值體系是否符合民眾之心理”。陳獨秀強調(diào)的是A.提高國民覺悟是政治變革的前提B.民主共和的觀念尚未深入人心C.辛亥革命完成了政治革命的任務D.辛亥革命后中國政治生態(tài)優(yōu)化5.下表為1921—1927年中共黨員發(fā)展情況表。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是一大二大三大四大五大50多人195人420人994人57967人A.民主革命運動的發(fā)展 B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.馬克思主義實現(xiàn)中國化 D.中共黨組織不斷完善6.凱末爾的“帽子革命”(以歐式禮帽替代具有宗教意義的“費茲帽”)、甘地倡導土布服裝和中山裝的設計理念,共同蘊含著A.以民族服裝體現(xiàn)獨立精神 B.服飾變革體現(xiàn)著時代變遷C.歐式服裝是現(xiàn)代文明象征 D.東西合璧是近代亞洲特點7.有人說:19世紀德意志的統(tǒng)一實質(zhì)上是一場對“諸侯君主專制的革命”,主要指A.統(tǒng)一的實質(zhì)是德國走上民主政治道路B.德意志的統(tǒng)一是結束封建割據(jù)的革命C.德意志境內(nèi)的所有諸侯國被武力消滅D.統(tǒng)一宣告了德國的君主制度最終結束8.在第二次鴉片戰(zhàn)爭中,清政府和英法美俄四國代表就《天津條約》的條款進行了談判。四國代表認為容易達成一致的“外國公使進駐北京”條款遭到清政府的極力反對,而四國代表認為可能需要進行艱苦談判的“外國軍艦可以在長江各口岸自由航行”條款清政府很快就同意了。對這一現(xiàn)象的理解最為恰當?shù)氖茿.清政府缺乏近代外交意識,仍有“天朝上國”思想B.四國代表和清政府在談判中思考問題的角度不一致C.清政府認為“華夷有別”,拒決外國公使進駐“天子腳下”D.清政府認清了列強侵略本質(zhì),防范可能發(fā)生的侵略行為9.英國革命前,國王與議會的矛盾不斷激化,主要反映在①政治:君權神授——反對專制②經(jīng)濟:專賣重稅——自由經(jīng)濟③宗教:推行國教——倡導清教④文化:文化專制——文化自由A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.為應對“山東、河北二十余州大旱,饑饉死者二千余人”的災情,唐中宗命人起草詔令并交A.戶部依詔賑災 B.唐中宗定奪 C.門下省審議 D.內(nèi)閣裁定處理11.占卜與風水在中國起源很早,但在民間廣為流行則始于宋朝,主要原因是A.商業(yè)發(fā)達,社會流動加劇B.社會動亂,瘟疫戰(zhàn)爭不斷C.理學興起,儒家思想流行D.帝王提倡,佛道宗教盛行12.資本主義的變化影響著西方諸國的沉浮。一國之強盛,或支配地位被他國所取代,都有其時代大背景。凡能夠在資本主義某一發(fā)展階段上捷足先登者,往往搶占發(fā)展優(yōu)勢,成為一個潮流的領頭人。下列選項中,能夠印證以上觀點的是A.新航路開辟后的重商主義促使荷蘭、英國迅速率先崛起B(yǎng).工業(yè)革命后英法兩國采用自由主義經(jīng)濟模式引領資本主義發(fā)展C.固守重商主義傳統(tǒng)的徳國直到19世紀70年代才實現(xiàn)了真正的統(tǒng)一D.實施“混合經(jīng)濟”的美國在20世紀初成為世界第一經(jīng)濟大國二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。材料公元前139年,張騫率領一百多人出使西域,他出發(fā)后被匈奴所俘虜,在匈奴人中過了十年囚徒生活,之后逃跑,終于到達大宛?!瓘堯q回到中國,帶回了葡萄種子,還帶了大量資料,根據(jù)這些資料中國才制定了后來在中亞的前進政策。漢武帝據(jù)此形成了一個新方案:他展望著一個伸展到極遠的西方的偉大外交網(wǎng),決心要和帕米爾以外的各國開辟持久的關系。這不僅僅是為了中國反抗匈奴,也意圖在國內(nèi)國外榮耀漢室,同時也是進行奢侈品貿(mào)易的手段。從《史記》上可以看出,不管是派遣使節(jié)出去,或是招待這些被訪問國家回訪的使團,漢王朝都意圖給外國人造成中國偉大的印象。這樣,交換使節(jié)就成為一種貿(mào)易形式,為進一步非官方的貿(mào)易開辟了道路?!幷碜裕ㄓⅲ┖盏逻d:《歐洲與中國》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,分析張騫出使西域的背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析張騫出使西域的影響。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一美國素有地方自治的傳統(tǒng)。早在諾曼征服之后,英國國王便通過頒發(fā)特許狀的形式賦予城市以自治權,這種傳統(tǒng)在17世紀又被英國移民帶到了北美。新英格蘭地區(qū)的地方自治制度尤其發(fā)達,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)任命自己的行政官員,規(guī)定自己的稅則,征收并分配自己的稅款。自美國獨立后至南北戰(zhàn)爭前,地方自治制度得到了較為充分的實行。南北戰(zhàn)爭以后,州政府開始加強對市鎮(zhèn)的控制,對地方管理的許多細節(jié)進行了規(guī)定,甚至廢除某些地區(qū)的自治制度。這遭到了各地居民的反對,他們以憲法為依據(jù),開展了“家鄉(xiāng)自治"運動?!幾蕴K鵬飛《從伯克利市憲章看美國地方自治制度》材料二美國州以下的地方政府奉行“行政至上”原則,各級組織之間無隸屬關系。美國最有特色的地方政府形式是市政府,實行城市經(jīng)理制。在這種體制中,政治和行政職能分離,市議會屬于政治職能,主管立法與評聘城市經(jīng)理;城市經(jīng)理屬于行政范疇,對議會負責。這有悖于民主程序,但能保證城市經(jīng)理的質(zhì)量,提高行政效率。美國地方自治中,最有代表性的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治。早期美國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)大多都實行直接民主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民大會為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的最高決策機關,一些重大問題都要在會議上交給全體公民進行討論并最終決定。20世紀50年代以來,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)也開始采用代議制民主,選舉代表組成鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表大會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治是美國民主的策源地和民主體制的基石,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自治權要得到法律許可并受到來自聯(lián)邦和州的制約?!幾灾鞚h國主編《新版課程標準解析與教學指導·高中歷史》(1)根據(jù)材料一,指出近代美國地方自治傳統(tǒng)形成的歷史背景。(2)根據(jù)材料二,概括美國“地方自治”的特點,并綜合上述材料,簡要評價其歷史意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】由材料“各省咨議局相繼成立,許多議員為爭取對本省行政、參政、法律等方面的監(jiān)督權,要求改革地方弊政、檢舉地方官吏貪贓枉法等”反映了有識之士憲政救國的迫切愿望,故選D;材料反映了清末地方與中央權力漸漸分離,有利于削弱專制統(tǒng)治,排除B;材料只是反映地方有識之士的愿望,排除B;材料沒有反映列強侵華的信息,排除C。2、C【解析】
材料中的“永和九年”指的是東晉穆帝司馬聃九年,因此該種紀年方法為年號紀年,故選C;ABD不符合題意,排除。3、B【解析】
宣傳畫中的人物象征著群眾代表,群眾表態(tài)“我們?yōu)閰⒓訃夜I(yè)化建設而自豪”,這說明我國人民建設工業(yè)化國家的熱情高漲,B正確;我國國民經(jīng)濟恢復在1952年底就已經(jīng)完成,A排除;C說法不符合材料主旨,排除;材料中的人物是群眾的代表,并非單指女性,D排除。故選B。4、A【解析】材料“當下的革命阻力……而是體制層面的價值體系是否符合民眾之心理”反映了民眾之心理不符合革命的形勢,說明提高國民覺悟是政治變革的前提,故A正確;辛亥革命后民主共和的觀念已經(jīng)深入人心,故B錯誤;辛亥革命并未完成反帝反封建的任務,故C錯誤;辛亥革命后中國民主政治進程仍然曲折,故D錯誤。故選A。5、A【解析】
根據(jù)所學可知,從中共一大到五大黨員人數(shù)增加看,正是由于此時國內(nèi)民主革命運動的發(fā)展,有更多的人投身革命事業(yè),故A項正確;B項是1924年才建立,排除B項;此時馬克思主義還沒有與中國革命實際相結合,排除C項;D項不是主要原因,排除D項。6、B【解析】
凱末爾在全國范圍內(nèi)開展一場深刻的改革運動,其中“國民要改戴歐式禮帽”的目的是將土耳其社會從封建和宗教的束縛下解放出來,推動社會向世俗化、現(xiàn)代化方向邁進,體現(xiàn)土耳其的時代變遷;甘地倡導土布服裝,其目的是維護民族經(jīng)濟,爭取民族獨立的時代要求;中山裝的設計理念體現(xiàn)孫中山的五權憲法學說、三民主義、共和的理念等,反映了中國的時代要求,因此三者共同蘊含的信息是服飾變革體現(xiàn)著時代變遷,B正確;凱末爾的“帽子革命”與獨立精神無關,主要是為擺脫宗教的束縛,A排除;甘地的土布服裝和中國的中山裝不屬于歐式服裝,C排除;甘地倡導土布服裝與東西合璧無關,D排除。故選B。7、B【解析】
19世紀德意志的統(tǒng)一之前是四分五裂邦聯(lián)制狀態(tài),經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了德意志統(tǒng)一,結束封建割據(jù)的局面,B正確;德意志最后走上的是專制主義道路,A錯誤;C中所有說法絕對。D中君主制并沒有結束。8、A【解析】
在清王朝看來,華夷有別,自己是“天朝上國”,夷人怎么能隨便到“天子腳下”來,反映了清王朝依然是抱著舊有的“天下觀”不放,至于其他的則無關大局,對世界之變一無所知,故A項正確;材料中沒有體現(xiàn)出兩者思考角度的不同,故B項排除;C項包含在A項之中;D項說法錯誤,清政府沒有認清列強侵略的本質(zhì),排除。9、A【解析】
英國資產(chǎn)階級革命前,國王主張君權神授,議會反對君主專制;國王主張征收重稅,議會主張自由經(jīng)濟;英國國王推行國教,議會倡導清教;①②③正確,故選A;④不符合史實,故排除BCD。10、C【解析】
唐代三省六部制下,起草的政令要經(jīng)門下省審議,故C項符合題意;戶部賑災和唐中宗定奪不符合三省六部制的程序流程,排除AB項;唐代無內(nèi)閣,內(nèi)閣是在明朝出現(xiàn)的,排除D。故選C。11、A【解析】占卜與風水早在商周時期就已經(jīng)出現(xiàn),可是在宋代才廣為流傳。分析原因,可以得出商業(yè)的發(fā)展促進了社會人口的流動,因此占卜和風水使得人民在內(nèi)心尋求安慰和解脫,所以本題選擇A選項。B選項錯誤,社會動蕩往往無法顧及文化方面的發(fā)展;C選項錯誤,理學思想不推崇占卜和風水;D選項錯誤,宋代佛道宗教并不是很盛行,且帝王也未有提倡。12、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,工業(yè)革命后英法兩國率先采用自由主義經(jīng)濟模式,從而引領了資本主義發(fā)展,故B正確;新航路開辟后西班牙和葡萄牙率先崛起,故A錯誤;重商主義不是德國的傳統(tǒng),故C錯誤;二戰(zhàn)后,美國成為世界第一經(jīng)濟大國,故D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:匈奴多次犯邊,邊患嚴重;漢王朝經(jīng)過休養(yǎng)生息,有了解決邊患的經(jīng)濟基礎;漢朝企圖擴大在西域的影響;統(tǒng)一的中央集權國家得到鞏固。(2)影響:有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展;有利于各民族的交往;推動了中國與中亞地區(qū)的交流;增加了中原王朝對西域的了解,提供了制定外交政策的重要依據(jù);擴大漢朝的影響力;有利于官方與民間貿(mào)易的發(fā)展(推動“絲綢之路”的出現(xiàn))民間貿(mào)易的發(fā)展(推動“絲綢之路”的出現(xiàn))?!窘馕觥?/p>
(1)背景:依據(jù)材料“公元前139年”和所學從西漢時期匈奴多次犯邊、漢王朝經(jīng)過休養(yǎng)生息、漢朝企圖擴大在西域的影響和統(tǒng)一的中央集權國家得到鞏固等方面回答。(2)影響:結合所學知識可知,張謇出使西域有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展和各民族的交往;依據(jù)材料“張騫回到中國,帶回了葡萄種子,還帶了大量資料”可知推動了中國與中亞地區(qū)的交流;依據(jù)材料“交換使節(jié)就成為一種貿(mào)易形式,為進一步非官方的貿(mào)易開辟了道路?!笨芍欣诠俜脚c民間貿(mào)易的發(fā)展以及民間貿(mào)易的發(fā)展;結合所學可知增加中原王朝對西域的了解、提供了制定外交政策的重要依據(jù)以及擴大漢朝的影響力等回答。14、(1)背景:英國地方自治傳統(tǒng)的影響;獨立戰(zhàn)爭的推動;美國共和體制的建立;美國人民的積極爭?。?)特點:奉行“行政至上”原則;形式多樣,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治為代表;直接民主與間接民主相結合;自治權力受聯(lián)邦與州政府的制約(任答三點,其他言之成理即可)意義:促進了美國民主制度的發(fā)展和完善;提高了行政管理的專業(yè)性和行政效率;保障了人民的民主權利。【解析】
(1)據(jù)材料“這種傳統(tǒng)在17世紀又被英國移民帶到了北美”可得出英國地方自治傳統(tǒng)的影響;根據(jù)材料“自美國獨立后至南北戰(zhàn)爭前,地方自治制度得到了較為充分的實行”可得出美國獨立戰(zhàn)爭的推動;根據(jù)材料“遭到了各地居民的反對”可得出美國人民的積極爭取等從英國影響、獨立戰(zhàn)爭和民主政體的形成等角度分析回答。(2)特點,根據(jù)材料“美國州以下的地方政府奉行‘行政至上’原則”可得出
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