小學(xué)三項(xiàng)工作總結(jié)（3篇）

小學(xué)三項(xiàng)工作總結(jié)（精品3篇）小學(xué)三項(xiàng)工作總結(jié)篇1為了落實(shí)xx鎮(zhèn)教委辦《關(guān)于做好家長學(xué)校、學(xué)生健康檔案、課間跑操等三項(xiàng)工作的有關(guān)要求》的文件通知，根據(jù)我校實(shí)際情況開展了家長學(xué)校、學(xué)生健康檔案、課間跑操三項(xiàng)工作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：一、家長學(xué)校我校十分重視家庭教育，嚴(yán)格按照上級要求、堅(jiān)持辦好家長學(xué)校，積極組織形式多樣的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)：1、舉行家長委員會換屆儀式，明確家長委員會的職責(zé)、義務(wù)，家長學(xué)員考核制度，家長教育行為規(guī)范等。2、建立家長學(xué)校，完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)、管理辦法、學(xué)習(xí)制度、發(fā)展規(guī)劃，定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。3、結(jié)合學(xué)校家長開放日，請家長參加座談會，參觀學(xué)校各個(gè)專用室加深對學(xué)校的了解，邀請家長走進(jìn)課堂，共促孩子成長。4、召開家長會，加強(qiáng)平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系。通過這一系列活動(dòng)的開展，家校形成教育合力，共創(chuàng)和諧校園。二、學(xué)生健康檔案1、為進(jìn)一步完善學(xué)生健康檔案，我校成立以周校長為組長的學(xué)生健康檔案小組領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。我校組織體育老師和班科任老師，配合鎮(zhèn)體質(zhì)健康測試小組集中對我校進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試，并根據(jù)測試數(shù)據(jù)，對學(xué)生體質(zhì)差的項(xiàng)目和不良行為導(dǎo)致的健康問題進(jìn)行針對性的'指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不健康鍛煉行為，使學(xué)生的體質(zhì)諧調(diào)發(fā)展。2、對本班級學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行全面體檢，做到每生一卡，規(guī)范填寫，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性并按照班級分類整理留校存檔。今后我校每學(xué)期都將對健康檔案進(jìn)行更新，保證數(shù)據(jù)的連貫性。這樣的目的是能夠了解學(xué)生的身體素質(zhì)，有針對地進(jìn)行鍛煉，課堂上老師多關(guān)注，尤其是預(yù)防體育課上學(xué)生安全衛(wèi)生事故的發(fā)生。三、課間跑操我校一向重視學(xué)生的體育鍛煉，堅(jiān)持開展好大課間“三操一活動(dòng)”，我校的大課間體育活動(dòng)流程如下：1、每天堅(jiān)持做廣播體操《七彩陽光》、泉州南少林《五祖拳》健身操以及學(xué)校特色操《小交警操》。2、由各班主任和老師組織學(xué)生列隊(duì)并領(lǐng)跑，然后繞操場和班級進(jìn)行跑操，每班每圈各喊一遍口號，有教育和鼓勵(lì)作用，有班級特色、聲音洪亮、精神飽滿有氣勢，組織紀(jì)律性強(qiáng)，班級作風(fēng)好。3、組織各班到指定位置跟著音樂進(jìn)行往返跑、踢毽子、跳長短繩等活動(dòng)。我校在開展體育活動(dòng)方面，一直提倡全面參與，參與率一向很高。我們通過“三操一活動(dòng)”，保證學(xué)生一天在校體育鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，班主任老師跟班到位，課外活動(dòng)根據(jù)班級、時(shí)間、內(nèi)容的安排有序組織開展，因此學(xué)生的體質(zhì)健康測試也取得不錯(cuò)的成績，我們會堅(jiān)持不懈地開展好這項(xiàng)活動(dòng)。小學(xué)三項(xiàng)工作總結(jié)篇2為了落實(shí)安海鎮(zhèn)教委辦《關(guān)于做好家長學(xué)校、學(xué)生健康檔案、課間跑操等三項(xiàng)工作的有關(guān)要求》的通知，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展了家長學(xué)校、學(xué)生健康檔案、課間跑操三項(xiàng)工作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：一、家長學(xué)校工作總結(jié)我校十分重視家庭教育，嚴(yán)格按照教委辦要求、堅(jiān)持辦好家長學(xué)校，積極組織形式多樣的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)：（一）“家長開放月”活動(dòng)之家長走入課堂，與孩子參與活動(dòng)。1.請家長參觀學(xué)校各個(gè)專用室加深對學(xué)校的了解。2.請家長聽課。3.請家長參加座談會。（二）定期召開一至六年級期中家長會，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系與溝通。（三）舉行家長學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》相關(guān)活動(dòng)。密切與家長聯(lián)系，讓家長走進(jìn)學(xué)校，與學(xué)校教育形成合力，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，培養(yǎng)出心理健康、習(xí)慣良好的少年兒童。通過這一系列活動(dòng)的開展，家校形成教育合力，共創(chuàng)和諧校園。二、學(xué)生健康檔案工作總結(jié)學(xué)校成立以許美滿校長為組長的學(xué)生健康檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。由體育老師和班科任老師對各班級學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行全面體檢。做到學(xué)生健康檔案每生一卡，認(rèn)真規(guī)范填寫卡冊，做到學(xué)生健康檔案數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、真實(shí)性、連貫性并按照班級分類整理留校存檔。三、課間跑操活動(dòng)工作總結(jié)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的體質(zhì)和意志品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)校園文化的建設(shè)，學(xué)校啟動(dòng)了大課間跑操活動(dòng)，每天上午大課間活動(dòng)，各班學(xué)生在體育委員的組織下有序到達(dá)指定地點(diǎn)集中，迅速整理好隊(duì)形之后，喊著響亮的口號，和著廣播的節(jié)奏，邁著整齊的步伐，以飽滿的精神和高漲的熱情進(jìn)行跑操活動(dòng)。跑操活動(dòng)彰顯了學(xué)生青春活力的時(shí)代精神，使校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)，跑操活動(dòng)不僅豐富了校園文體活動(dòng)，而且強(qiáng)化了學(xué)生自我鍛煉的意識，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到十分重要的作用。小學(xué)三項(xiàng)工作總結(jié)篇3一、用愛心去感染學(xué)生作為一名年輕的女教師，xx老師對待自己班的學(xué)生就像是自己的孩子一樣，她總是從小事，從細(xì)微處去關(guān)心學(xué)生。他們班有一個(gè)小女孩是留守兒童，由爺爺照顧生活。這個(gè)女學(xué)生經(jīng)常是頭發(fā)亂糟糟的，還不及時(shí)洗頭。xx老師了解情況后，總是會把她叫到辦公室后帶她梳辮子，還帶她買些漂亮的頭花給她扎。這小女孩經(jīng)常跟其他同學(xué)說：我的辮子漂亮吧!是xx老師帶我扎的。高興之情溢于言表，令其他同學(xué)很羨慕。這個(gè)女孩的父母經(jīng)常打電話感謝xx老師對他女兒的關(guān)心。出于xx老師的這份關(guān)心，小女孩的成績也越來越好，還當(dāng)上了班里的組長，當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí)，她也會伸出友愛之手。在平時(shí)，她看到學(xué)生玩得熱出汗了，會提醒學(xué)生要脫衣服;玩得手臟了，趕緊讓他去洗手;如果第二天有雨，她會提醒學(xué)生記得帶雨傘xx老師這么細(xì)心的關(guān)懷，正是出于對學(xué)生無微不至的愛。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，他們是"班主任的左右手"。所以，她在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。多年以來，她通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。班干部產(chǎn)生后，經(jīng)常和他們召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來也得心應(yīng)手。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，她經(jīng)常作以下工作：一是在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;二是鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點(diǎn)帶面";三是培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即"以面帶面"。xx老師始終相信學(xué)生在她的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，她充分發(fā)揮了班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。于是，她著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的`效果.在班干部的帶領(lǐng)下，他們班的紀(jì)律總是全校最好的班級，上課時(shí)老師在不在都一個(gè)樣，其他的任課老師都說上他們班的課很舒心。三、著力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣小學(xué)生由于年齡小，自控力較欠。xx老師從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生具有"個(gè)人服從集體"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，從而保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活躍、健康、向上、積極的良好班風(fēng)。同時(shí)還根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確全班正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。在