幼兒園活動(dòng)策劃方案（16篇）

幼兒園活動(dòng)策劃方案（精選16篇）幼兒園活動(dòng)策劃方案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報(bào)，表達(dá)告別老師和同伴的情感。3、以“快樂成長，放飛夢想”為活動(dòng)主題，用用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等。4、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒如小學(xué)的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、場地布置（舞臺(tái)、大背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設(shè)施、照片墻展板、夢想墻展板、溫馨提示標(biāo)語以及體現(xiàn)孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點(diǎn)綴裝飾、）等。2、環(huán)節(jié)準(zhǔn)備：背景音樂、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導(dǎo)老師及家長代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書、節(jié)目等。服裝道具的準(zhǔn)備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動(dòng)人人要求佩戴。3、安全保障準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)維持秩序，有序進(jìn)行。4、攝像照相人員安排。5、禮物準(zhǔn)備，紙飛機(jī)或彩帶等。6、照片的收集?；顒?dòng)過程：1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發(fā)和上次六一時(shí)表演一樣，家長孩子統(tǒng)一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請函進(jìn)入幼兒園；2、8：20家長和孩子到操場就位，各個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)的家長就位準(zhǔn)備好，8：30活動(dòng)開始；3、背景音樂主持人出場，開場白并介紹介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；4、園長宣布大三班畢業(yè)典禮正式開始并講話；第一部分：歡快時(shí)光1、女孩舞蹈：《大眼睛》；2、男孩武術(shù)：《中國功夫》；3、親子表演———詩朗誦《牽一只蝸牛去散步》；4、歌曲大合唱：《我是太陽，你是星星》由個(gè)別爸爸們帶孩子演唱（音樂伴奏）第二部分：感恩成長1、班級(jí)老師寄語；2、家長代表講話；5、大合唱——畢業(yè)歌《老師，再見了！》（放音樂伴奏）6、為三年來所有帶過的教師獻(xiàn)花；（選個(gè)別孩子）7、手語表演：《感謝》8、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過鋼琴鍵盤過道，由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書。見證這一時(shí)刻（背景音樂）9、請拿到畢業(yè)證書的孩子留在舞臺(tái)上，待會(huì)集體合影留念，在主持人的引導(dǎo)下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時(shí)（家長從舞臺(tái)兩側(cè)下中間打噴花）10、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物，孩子有序下臺(tái)家長拍照，為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的準(zhǔn)備。第三部分：放飛夢想1、表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說出：感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛你們，你們辛苦啦~2、老師帶領(lǐng)孩子們一起說出畢業(yè)誓詞。（孩子對以后學(xué)習(xí)生活的承諾），此時(shí)，家長回應(yīng)孩子（相信孩子，對孩子的期望）。（背景音樂起）。3、（接上一環(huán)節(jié)）家長和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來的美好愿望及憧憬。4、家長給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機(jī)，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵(lì)孩子的話語，（舒緩音樂）在一起將你手中的紙飛機(jī)飛出去———放飛夢想。此時(shí)（音樂《超越夢想》的各高潮部分）5、（接上一環(huán)節(jié)）家長扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場，來到鋼琴鍵盤過道，聽主持人要求每個(gè)孩子去拿一個(gè)，聽口令一起再將氣球放飛。6、孩子們歡呼雀躍：“我們長大了，我們畢業(yè)啦”望著飛得越來越高的氣球結(jié)束活動(dòng)。7、家長們協(xié)助清理現(xiàn)場，做好環(huán)衛(wèi)工作。注意事項(xiàng)：1、以安全為出發(fā)點(diǎn)。2、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)必須到位。3、有序組織活動(dòng)的開展。注：1、根據(jù)當(dāng)天天氣情況，整個(gè)活動(dòng)大概控制到1個(gè)半小時(shí)左右，爭取10：00之前結(jié)束，這樣不會(huì)太曬。2、活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天離園后孩子們可自愿贈(zèng)送禮物或卡片。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇2活動(dòng)時(shí)間：xx年9月30日上午9：40開始活動(dòng)地點(diǎn)：二樓活動(dòng)室活動(dòng)人數(shù)：xx人組織者：、活動(dòng)思路：國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計(jì)在這一系列活動(dòng)中。并希望通過此活動(dòng)，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊(duì)禮、要唱國歌等，希望通過此活動(dòng)，對孩子們進(jìn)入一年級(jí)后有一定地幫助?；顒?dòng)目的：1.通過此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。活動(dòng)過程：一、開場1.全體師生表演《中國功夫》。2.集體齊唱《國歌》。二、比知識(shí)1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。3.說說我們國家的首都—北京。4.認(rèn)識(shí)國徽。5.認(rèn)識(shí)一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。)三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)1.兒歌：《國旗紅紅的》。2.舞蹈：《國旗多美麗》。3.全體幼兒齊唱《大中國》。四、觀看電影欣賞紅色動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。五、制作紅旗1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點(diǎn)。3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的所有知識(shí)。5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”活動(dòng)目標(biāo)：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣?！皬拿魈扉_始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)“小朋友，開不開心呀?”“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)3、請幼兒討論：A“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法?！翱纯催@個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”5、教師示范講解蛋糕的制作方法。先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品誰的生日蛋糕最漂亮?幼兒園活動(dòng)策劃方案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的.樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。3、棉簽若干，棕色顏料若干?；顒?dòng)過程：1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。）2、師示范用棉簽添畫樹枝。3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹枝。4、展示并欣賞幼兒作品。西瓜籽活動(dòng)目標(biāo)：1、喜愛手指點(diǎn)畫活動(dòng)，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫西瓜籽2、注意不把顏料弄到桌上和身上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺(tái)布。活動(dòng)過程1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？幼兒園活動(dòng)策劃方案篇42、教師示范。3、小朋友操作，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂。5、收拾、結(jié)束?；顒?dòng)反思：本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會(huì)容易接受一些，記得很深刻。在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復(fù)點(diǎn)畫，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動(dòng)手，所以，老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂。香香的餅干活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解餅干的外形2、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。3、體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條?；顒?dòng)過程：1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請他們說一說餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。2、教師簡單講述餅干的制作過程。幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道3、教師出示操作材料，在視頻展臺(tái)上展示，并示范粘貼過程（圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張）4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。5、將幼兒的作品在展臺(tái)上展示。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇5大班半日活動(dòng)《我的小手真能干》設(shè)計(jì)一、入園接待。熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個(gè)別幼兒疊放好衣服。二、晨間活動(dòng)。晨間談話，教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會(huì)干什么？聯(lián)系生活實(shí)際三、早操1、提醒幼兒堅(jiān)持鍛煉。2、教師帶操精神飽滿，感染幼兒。四、教育活動(dòng)。教育活動(dòng)一：英語：Activity3Icandraw活動(dòng)目標(biāo):1、理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。2、在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合TPR進(jìn)行表演活動(dòng)重、難點(diǎn)：在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合TPR進(jìn)行表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備2、材料準(zhǔn)備視屏、幼兒用書、點(diǎn)讀筆、圖片。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇6一、晨間活動(dòng)1、談話活動(dòng)目標(biāo)：初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。準(zhǔn)備：幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤等過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的。設(shè)計(jì)意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進(jìn)行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨(dú)鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個(gè)鐵盤子里斗陀螺。2、體育游戲活動(dòng)：踩高蹺設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時(shí)間段，我準(zhǔn)備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時(shí)候，有時(shí)幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識(shí)。目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。準(zhǔn)備：自制高蹺幼兒人手一副指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動(dòng)安全。二、早鍛煉目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。2、促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)。準(zhǔn)備：音樂戶外活動(dòng)場地過程：幼兒有序排隊(duì)，能合著音樂動(dòng)作協(xié)調(diào)地做操。設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律，上午的活動(dòng)動(dòng)靜交替，第一個(gè)活動(dòng)是比較安靜的的活動(dòng)，主要是語言課為主。第二活動(dòng)是以實(shí)際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程，比如數(shù)學(xué)課。兩個(gè)活動(dòng)之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。三、教學(xué)活動(dòng)二《自動(dòng)取款機(jī)》設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！弊層變焊惺艿綌?shù)學(xué)在生活中的重要與有趣，提高幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進(jìn)行多數(shù)相加是比較難的，在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上，利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索、自己動(dòng)手操作、記錄，學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實(shí)際問題?；顒?dòng)目標(biāo)：。1、認(rèn)識(shí)1元、2元、5元等不同面值的人民幣。2、用各種方法進(jìn)行7元貨幣的等價(jià)兌換?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。2、每組6個(gè)膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣；每組一個(gè)“自動(dòng)取款機(jī)”。3、小塑料盒人手一個(gè)。4、人手一張記錄紙，一支鉛筆?；顒?dòng)過程：（一）、猜硬幣1、出示膠卷盒，懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。a找找藏著什么東西。（一元硬幣）b猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。2、感受硬幣的多少。（二）、到“銀行”取7元錢1、師：今天，我們就要到銀行的“自動(dòng)取款機(jī)”里去取7元錢。2、介紹自動(dòng)取款機(jī)。3、認(rèn)識(shí)1元、2元、5元紙幣，點(diǎn)出面值的概念。4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動(dòng)取款經(jīng)歷。5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。7、幼兒按桌排隊(duì)操作。8、互相回位后交流、驗(yàn)證。9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯(cuò)。10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨(dú)立記錄第二次。（三）、完成練習(xí)1、師：剛才小朋友都按方法取出了錢，現(xiàn)在有3個(gè)小朋友也想取7員錢，可是他們遇到了困難，我們?nèi)蛶退麄兒脝幔?、打開幼兒活動(dòng)材料，認(rèn)識(shí)三個(gè)小朋友，起名字。3、教師讀題，引導(dǎo)回憶與剛才取錢的異同。4、幼兒完成，教師巡視。四、體育活動(dòng)《踩高蹺》設(shè)計(jì)意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識(shí)字和算術(shù)，對于戶外活動(dòng)特別是體育活動(dòng)比較忽視。針對這種狀況，我設(shè)計(jì)了一堂體育活動(dòng)課。在晨間活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動(dòng)的趣味性更強(qiáng)。目標(biāo)：1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.對傳統(tǒng)活動(dòng)踩高蹺感興趣。準(zhǔn)備.高蹺人手一副。小獎(jiǎng)品若干。過程（一）游戲：和我做的相反。教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。踩高蹺?？凑l走得穩(wěn)、走得快。教師發(fā)令，幼兒集體游戲。請個(gè)別幼兒做發(fā)令人進(jìn)行游戲。（二）探索嘗試踩高蹺。出示高蹺。在什么時(shí)候見過它？你們愿意來試一試嗎？—請幼兒自由練習(xí)踩高蹺?！鯓硬拍茏叩糜址€(wěn)又快呢？請幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。請個(gè)別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒。（三）.游戲：我是小小雜技員。介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊(duì)站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應(yīng)立即在落下處站上去，繼續(xù)進(jìn)行。評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎(jiǎng)品。（四）.放松活動(dòng)。幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動(dòng)。整理好高蹺。午餐活動(dòng)過程：1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務(wù)意識(shí)很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務(wù)。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動(dòng)的氛圍。通過每周輪流當(dāng)值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。在值日過程中，幼兒學(xué)會(huì)分工合作，相互配合。2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價(jià)值。（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。）3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。（設(shè)計(jì)意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會(huì)飯后漱口。就餐后，食物殘?jiān)ぴ谘例X縫里很容易形成酸性物質(zhì)，進(jìn)而傷害牙齒。因此，需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個(gè)環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，提高幼兒數(shù)概念中一一對應(yīng)的能力。4、請小播音員，用話筒播音（以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準(zhǔn)備好）（設(shè)計(jì)意圖：在就餐時(shí)，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設(shè)計(jì)了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機(jī)的大箱子做了一個(gè)框，讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進(jìn)行播音。內(nèi)容很廣，可以是時(shí)事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識(shí)等。）幼兒園活動(dòng)策劃方案篇7策劃人：彩虹本運(yùn)營團(tuán)隊(duì)一、活動(dòng)主題：彩虹本給你彩色的童年二、活動(dòng)原則：親子互動(dòng)、特色學(xué)習(xí)內(nèi)容展示三、活動(dòng)背景：石景山游樂園大廣場四、活動(dòng)目的：1、通過本次六一兒童節(jié)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極參與中體驗(yàn)成功，合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。2、培養(yǎng)兒童的表達(dá)和表演能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識(shí)面和勇氣。3、以家庭為單位參與此次活動(dòng)，有助于豐富家庭的業(yè)余生活，讓更多的長道思超教育，加強(qiáng)向周邊業(yè)主推廣學(xué)校的特色課程和短期內(nèi)教育成果。五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象：時(shí)間：20xx年6月1日周五上午（具體時(shí)間待定）地點(diǎn)：石景山游樂園對象：0-6歲萌寶及其家長（一個(gè)寶寶需兩個(gè)及兩個(gè)以上的監(jiān)護(hù)人）時(shí)長：90分鐘左右六、活動(dòng)前準(zhǔn)備1、海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作2、禮品及道具的準(zhǔn)備3、邀請函的制作4、活動(dòng)當(dāng)天有專門工作人員負(fù)責(zé)拍照，活動(dòng)過后的.總結(jié)報(bào)道，及其出現(xiàn)的問題。5、員工工作牌（6-10人）6、地上鋪上泡沫墊7、卡通娃娃裝扮宣傳工作：1、傳單的派發(fā)（派發(fā)給附近的兒童，并與其說明六一的活動(dòng)，和父母前行來參與）2、社區(qū)、樓內(nèi)黏貼海報(bào)3、提前半個(gè)月向受邀請的家長、鄰校的學(xué)生家長發(fā)放邀請函采購工作：游戲所需的道具包括：地墊、氣球+打氣筒、鵪鶉蛋、卡通人物頭像、碗活動(dòng)的所有獎(jiǎng)品包括：兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進(jìn)行網(wǎng)購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：紙巾、水、洗衣粉、洗發(fā)水等租賃工作：1、音響租借、無線麥6個(gè)2、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念、氣球、糖果派發(fā)七、具體活動(dòng)方案：活動(dòng)流程：(一)、活動(dòng)開始前播放《爸爸去哪兒》、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、大王叫我去巡山等歌曲(二)、主持人開場，宣布活動(dòng)開始：主持人講注意事項(xiàng)。(1)、請您在活動(dòng)中看好您的小孩，以免受到傷害。(2)、請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守我們的活動(dòng)規(guī)則。(3)、在活動(dòng)中千萬不要擁擠(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！每個(gè)寶寶需兩個(gè)及兩個(gè)以上的監(jiān)護(hù)人才可以參加(三)、領(lǐng)導(dǎo)致辭(四)活動(dòng)流程1、游戲一：寶寶在有氣球的地墊上，過障礙物來到爸爸媽媽身邊，最先媽媽爸爸抱起的寶寶家庭獲勝。即可送出我們的獎(jiǎng)品。共三組，每一組三個(gè)家庭參與。2、獨(dú)唱或者表演節(jié)目的小寶寶們，送出精美禮物。3、游戲二：煮熟的鵪鶉蛋（30個(gè)）寶寶包完后放入碗里給爸爸或者媽媽吃，先完成的家庭送出禮品。共三組，每一組三個(gè)家庭參與。其余幾名都是獲得糖果。4、獨(dú)唱或者邊演節(jié)目的小寶寶們，送出精美禮物。其余幾名都是獲得糖果。5、游戲三：一次游戲5個(gè)小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉(zhuǎn)向相反方向，反應(yīng)慢者先淘汰知道選出最后贏家獲得禮物。其余幾名都是獲得糖果。6、獨(dú)唱或者邊演節(jié)目的小寶寶們，送出精美禮物。其余幾名都是獲得糖果。7、游戲四：蘿卜蹲。工作人員把卡通人物頭像打印出來讓小朋友們選擇自己喜歡的卡通人物，一次5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應(yīng)慢者為輸。贏得小朋友送出精美禮物。其余幾名都是獲得糖果。八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題、及其解決方案1、活動(dòng)開始時(shí)如果遇上天氣問題，去提前準(zhǔn)備好大棚傘或當(dāng)場暫停，如在半個(gè)小時(shí)內(nèi)始終天氣不佳，就取消此活動(dòng)，當(dāng)天晚上如天氣無下雨則繼續(xù)進(jìn)行，如依舊下雨則取消此次活動(dòng)。2、會(huì)場的布置、舞臺(tái)的搭建安全問題，需工作人員認(rèn)真的檢查好。3、音響的調(diào)試問題，活動(dòng)未開始前負(fù)責(zé)技術(shù)的工作人員必須認(rèn)真的檢查好音響效果，必須配備好話筒電池等。4、禮品的準(zhǔn)備問題，工作人員必須早的點(diǎn)好數(shù)，只能備多不能備少。5、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)如果觀眾過少，需一個(gè)工作人員與卡通人物帶著糖果到處在附近走走，工作人員說明有個(gè)親子六一活動(dòng)正在進(jìn)行，禮品豐厚。只要到場的小朋友都有禮品獲得。6、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)如果觀眾過多，一些工作人員需要在活動(dòng)區(qū)域周圍時(shí)刻注意小朋友的安全問題，還需要一些工作人員站在觀眾周邊，時(shí)刻注意現(xiàn)場的秩序問題。醫(yī)藥箱、解暑藥需備好。備注：如有后續(xù)細(xì)節(jié)問題隨時(shí)調(diào)整。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇8活動(dòng)過程：一、Warmingup(熱身活動(dòng))1、教師和幼兒到招呼。2、唱一首Fiying的歌曲。3、教師播放兒歌Icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。二、Presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))1、教師在黑板上畫一個(gè)大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“Icandraw,drawabighouse”、讓幼兒猜是什么意思，并動(dòng)作跟讀“bighouse”、2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導(dǎo)幼兒理解“Youcandraw,drawalittlemouse、”并動(dòng)作跟讀“l(fā)ittemouse、3、分別貼出相關(guān)圖片和請幼兒畫出相關(guān)圖畫，引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動(dòng)做跟讀。4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動(dòng)作一起做動(dòng)作表演。三、Practie(活動(dòng)操練)1、教師指著黑板上的圖畫，知道那一幅圖，幼兒說出相應(yīng)的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“youcandraw,drawalittlemouse、”2、教師用點(diǎn)讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用TPR帶領(lǐng)男女分組表演。3、請幼兒和教師一起表演。四、Prouduction(創(chuàng)造鞏固)1、教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過的單詞做替換，并出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說。2、師幼道別。五、課間操幼兒園活動(dòng)策劃方案篇9活動(dòng)目標(biāo)：1、向幼兒介紹動(dòng)物過冬的不同方式，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)。2、幫助幼兒了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系。3、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人小動(dòng)物卡片五張；幼兒用書畫面“它們怎樣過冬（一）（二）”活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物過冬的不同方法?！艾F(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺怎樣？”（冬天，天氣寒冷）“看一看，冬天人們是怎樣過冬的？”（穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等）“動(dòng)物是怎樣過冬的？”（教師重點(diǎn)講解，冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬；換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠；貯食過冬的有螞蟻）“你還知道其它動(dòng)物是怎樣過冬的？”（狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等）。2、鞏固對動(dòng)物過冬方式的認(rèn)識(shí)?！懊咳擞形鍙埧ㄆ纯此鞘裁磩?dòng)物？它是怎樣過冬的？如果有你不知道的，請問老師和小朋友?！庇變鹤杂捎懻?、講述圖片內(nèi)容?！拔覀儸F(xiàn)在來做個(gè)游戲，看誰又快又正確，當(dāng)老師說‘冬眠過冬的動(dòng)物’后，請你在卡片種找出并舉起，比一比看誰舉得又快又正確?！保ㄓ螒蛑貜?fù)數(shù)次：如換厚毛過冬的動(dòng)物；貯食過冬的；南飛過冬的等）。3、了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，知道動(dòng)物有各種方法過冬，這是保護(hù)自己生存的好方式?！皠?dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)有各自不同的過冬方法？”（保護(hù)自己生存，適應(yīng)季節(jié)的變化）“假如這些動(dòng)物不想法過冬，那將會(huì)怎樣？”幼兒園活動(dòng)策劃方案篇10設(shè)計(jì)意圖：1.在冬至來臨之際，讓所有幼兒一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。2.通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。活動(dòng)主題：《包湯圓》活動(dòng)目標(biāo)：1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。2、通過這次活動(dòng)提高孩子們的.生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。3、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。4、鼓勵(lì)幼兒和家長一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日?；顒?dòng)地點(diǎn)：大二班活動(dòng)室活動(dòng)對象：大二班全體幼兒、部分家長、教師、保育員?；顒?dòng)準(zhǔn)備：包湯圓的材料（碗、勺子、盤子、桌布、大鐵盤、擦手毛巾、糯米粉、花生餡兒、糖等）、歌曲《賣湯圓》、電磁爐、鍋活動(dòng)過程：一、8:50到9:00家長入園、簽到；二、1、教師講解包湯圓的過程。先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大?。?，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。2、組織孩子反復(fù)洗手；3、擺好場地、分組分配任務(wù)；4、家長、教師帶領(lǐng)孩子和面粉、包湯圓；5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣；6、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。7、孩子們分享煮好的湯圓，享用自己的勞動(dòng)成果；8、交流經(jīng)驗(yàn)，說一說本次活動(dòng)自己的感想。三、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場地。活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。2、注意食物的衛(wèi)生和安全。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇11一、活動(dòng)主題向健康出發(fā)二、活動(dòng)目標(biāo)1、提供幼兒展現(xiàn)自我平臺(tái)。2、通過活動(dòng)，使幼兒知道運(yùn)動(dòng)的好處多多。3、通過活動(dòng)，促進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)成家園共育三、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日3：00（家長2：30來園）四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場五、邀約對象每個(gè)家庭一位年青家長參加六、活動(dòng)準(zhǔn)備邀請函、布幕、汽球、彩帶、節(jié)目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子（每班幼兒于午餐后進(jìn)行搬班級(jí)一半的椅子下來、功能室的由保育員）等七、活動(dòng)流程（一）開場部分1、主持教師開場白2、開場舞3、園長致詞4、幼兒代表致詞（二）操節(jié)表演部分1、大二班：健康球操2、中一班：圈圈操3、小班：瓶子操《可愛頌》4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發(fā)》5、中二班：啦啦操《中國娃娃-BOOM》6、中三班：棒球操《動(dòng)感早晨》7、大三班：快樂球操8、中一班：呼啦圈操《當(dāng)哈利遇上哈尼》9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》10、中二班：棒球操《BOOM》11、大二班：啞鈴操12、中三班：木棒操《發(fā)財(cái)發(fā)福中國年》13、教師健美操：（三）結(jié)束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇12設(shè)計(jì)意圖：又是一個(gè)下雨天，到放學(xué)的時(shí)候看到家長撐著各式各樣、五顏六色的傘，蜂擁而至接自己的孩子，瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘，我們并不陌生，生活中時(shí)刻要用到傘，可孩子們對它是否了解，又認(rèn)識(shí)多少呢？于是我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會(huì)留心觀察自己身邊的事物?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過觀察認(rèn)識(shí)傘的構(gòu)造，能畫出傘。3、在游戲中掌握5、6、7、的數(shù)與量的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、傘若干，筐子7個(gè)（每個(gè)筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點(diǎn)卡片）2、1~10的數(shù)字卡片3套；3、白紙、畫筆與幼兒人數(shù)相等。4、幼兒貼上相應(yīng)的標(biāo)記。5、準(zhǔn)備好活動(dòng)場地?；顒?dòng)過程：一、談話活動(dòng)1、師：小朋友，你們知道我今天給你們帶來了什么嗎？2、師：對，傘。（出示傘）今天這節(jié)課我們將和傘一起學(xué)習(xí)。小朋友先告訴我，什么時(shí)候要用傘呀？3、幼兒回答。4、師：小朋友回答的真好。晴天我們可以用傘遮陽光；雨天我們要用傘擋雨水。傘是我們生活中的好朋友。小朋友你們用過傘嗎？（幼兒回答）那你們有沒有仔細(xì)的觀察你們的傘朋友呢？他是什么樣子的，又有些什么呢？二、觀察傘1、教師撐開一把傘，引導(dǎo)幼兒觀察用手摸摸傘面，告訴幼兒：傘的這一部分有它自己的名字傘面將傘翻過來，摸摸里面的傘架，告訴幼兒這是傘骨摸摸傘的下方，告訴幼兒，這是傘柄我們拿傘時(shí)，所握住的那一部分傘把2、教師再次拿著傘，逐一介紹傘各部分的名稱。三、畫傘1、師：剛才我們仔細(xì)的觀察了傘，認(rèn)識(shí)了傘，它是由傘面、傘骨、傘柄、傘把四個(gè)部分組合而成的，將它們合起來就是我們的傘朋友了?，F(xiàn)在請小朋友將觀察的傘朋友畫出來吧。2、幼兒畫傘，教師巡回檢查、指導(dǎo)。3、評析幼兒的作品：評析時(shí)可以逐一的介紹幼兒的作品，以便幼兒更熟練的掌握、認(rèn)識(shí)傘各部分的名稱。四、游戲“找朋友”1、師：認(rèn)識(shí)了傘，畫出了傘，現(xiàn)在讓我們輕松一下，和傘玩?zhèn)€游戲吧！2、交待游戲玩法。請手腕上貼有顏色標(biāo)記的小朋友先找到和自己顏色標(biāo)記一樣的卡片筐子，看看卡片上的圓點(diǎn)數(shù)量，然后到后面的傘堆中數(shù)相應(yīng)的傘放入筐中。而手背上貼圓點(diǎn)的兒則找出相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在筐上。3、組織幼兒玩游戲?；顒?dòng)中注意幼兒跑動(dòng)時(shí)的安全。4、評析幼兒的游戲表現(xiàn)五、結(jié)束活動(dòng)1、師：今天和傘一起學(xué)習(xí)、玩游戲，你們開心嗎？讓我們拿著剛才畫好的傘朋友，回教室給他們穿上漂亮的衣服吧！2、組織幼兒回教室。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇13《綱要》中指出：“幼兒園要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，讓幼兒體驗(yàn)生活，在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進(jìn)了社會(huì)大課堂—愛尚超市，開展“逛超市”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月29日二、活動(dòng)地點(diǎn)愛尚超市三、參與人員中1班部分幼兒；兩名教師；兩名保安。四、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物，提高自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑，提高自己獨(dú)立性與社會(huì)實(shí)踐技能。3、懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自帶購物袋，有環(huán)保意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：相機(jī)，幼兒每人五元人民幣，人手一個(gè)購物袋。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格；參觀前談話：你去過超市嗎？里面有什么？我們?nèi)コ袇⒂^，該注意什么？你想了解超市的哪些事情？我們可以問誰？六、活動(dòng)過程1、認(rèn)識(shí)各種常見的蔬菜、肉食和水果（1）了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。（2）引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識(shí)蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的興趣。2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“我來購物”（1）提前給幼兒提出要求，注意活動(dòng)安全。（2）認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。認(rèn)識(shí)售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng)，懂得遵守超市的公共秩序。（3）組織幼兒參加購物活動(dòng)，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物活動(dòng)。（將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng)，后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬）。（4）結(jié)賬時(shí)提醒幼兒使用帶來的購物袋，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。七、安全保障措施1、教師組織好幼兒活動(dòng)，保育老師照顧幼兒逛超市的護(hù)理工作。2、教師對幼兒進(jìn)行逛超市前的活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、注意幼兒的言行文明，提醒幼兒有禮貌。4、逛超市時(shí)要做到井然有序、不推擠、不打鬧。5、逛超市結(jié)束時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇14一、活動(dòng)目的清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，晴風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日，也是我們一個(gè)非常重要的節(jié)氣。按《歲時(shí)百問》的說法：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”這樣的諺語。一年一度的清明節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息。二、活動(dòng)主題清明花雨經(jīng)典隨行三、活動(dòng)形式此次活動(dòng)分為室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級(jí)為單位進(jìn)行，也可以邀請家長參加，活動(dòng)時(shí)長大約為：60-90分鐘。四、具體活動(dòng)流程（一）室內(nèi)活動(dòng)早晨入園活動(dòng)準(zhǔn)備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份適合年齡：3-6歲活動(dòng)過程：早晨入園的時(shí)候，教師把準(zhǔn)備好的“生活貼士--清明篇”發(fā)給家長，讓家長了解清明時(shí)候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。1、小小演藝家活動(dòng)名稱：小小演藝家音樂準(zhǔn)備：《空山鳥語》適合年齡：3-6歲活動(dòng)過程：此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動(dòng)?！肚迕鳌肪幣胚^程：分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手（統(tǒng)一即可）?！逗场肪幣胚^程：全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。詩歌內(nèi)容：清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！逗场罚ㄌ疲╉n春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。2、情景劇：《清明》活動(dòng)名稱：情景劇表演《清明》音樂準(zhǔn)備：《悲歌》人物準(zhǔn)備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）道具準(zhǔn)備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂適合年齡：3-6歲活動(dòng)過程：一人在舞臺(tái)側(cè)面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺(tái)兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應(yīng)動(dòng)作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩人和牧童的幼兒對臺(tái)詞（臺(tái)詞如下）。旁白：清明節(jié)這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色凝重，表情悲傷。這時(shí)走來一個(gè)小牧童。詩人：小牧童，請問哪里有賣酒的地方呀？牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）。3、插柳活動(dòng)名稱：插柳音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》適合年齡：3-4歲_活動(dòng)準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本月主題墻以“樹”為主題?；顒?dòng)過程：教師出示準(zhǔn)備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu)，之后，以家庭為單位開始操作。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇15一.介紹三八婦女節(jié)：1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（20__年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）2.師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）5.教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢、計(jì)算價(jià)錢，提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購買健康禮品。2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。（如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等）四、活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)前談話：1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量?，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。2、明確購物活動(dòng)的目的、要求。（二）幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。（三）幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購健康禮物。（四）回幼兒園，活動(dòng)后談話：1、說說自己給媽媽買了什么？為什么買這個(gè)禮物？2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X？剩余多少？3、交流選購禮物的過程及心情。4、說說自己回家把禮物送給媽媽時(shí)，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。（五）教師小結(jié)。五、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。幼兒園活動(dòng)策劃方案篇16一：【晨間接待】7:40—7:501.熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個(gè)別家長作短暫交談。2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。3.觀察個(gè)別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。4.配合保健老師做好晨檢工作。二：【戶外鍛煉】7：50—8：30活動(dòng)準(zhǔn)備繩子、皮球活動(dòng)過程：1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地，做活動(dòng)準(zhǔn)備。（如跑步、模仿操等）2、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：繩子、皮球3、提出活動(dòng)要求：（1）、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上，能找空的地方進(jìn)行活動(dòng)，以免繩子打到同伴。（2）、玩皮球的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來玩皮球。（3）、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩，兩個(gè)人控制好一定的距離。（4）、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則，愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。（5）、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣