二年級滬教版語文下學期期末知識點歸納復習校外練習單

二年級滬教版語文下學期期末知識點歸納復習校外練習單班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.我會把詞語補充完整。一（____）無（____）（____）羊（____）牢（____）疲（____）盡空（____）如（____）（____）人（____）目（____）（____）不舍眉（____）眼（____）賞（____）悅（____）揠（____）助（____）2.把詞語補充完整。生機（___）盡（___）竭（___）與世（___）萬（___）萬（___）色彩（___）笨（___）笨（___）自言（___）（___）二虎之力3.把下面的詞語補充完整，并選詞填空（填序號)。①碧（______）如（______）②萬里（______）（______）③（______）（______）勃勃④（______）人（______）目1．只見他手握鐵鍬，（____________）地挖著樹坑。2．在植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外（___________）。4.將詞語補充完整。風（____）日（____）（____）色滿（____）（____）雪（____）飛自（____）自（____）（____）窮水（____）（____）消（____）散5.將下列詞語補充完整，并選詞填空。豪言（____）語不言（____）語（____）言片語三言（____）語（____）言萬語（____）言寡語（____）言自語（____）言蜜語1．弟弟坐在角落里（_______），不知道在說些什么。2．（_______）也表達不完我對祖國的熱愛之情。3．他（_______）就說清了這件事情的起因。4．我們不要相信壞人的（_______），小心上當。形近字詞6.比一比，再組詞些（_________）巨（_________）位（_________）每（_________）此（_________）區(qū)（_________）拉（_________）莓（_________）閃（_________）狗（_________）名（_________）勝（_________）間（_________）拘（_________）各（_________）肚（_________）7.比一比，再組詞。桐（_______）渴（_______）爪（_______）產(chǎn)（_______）份（_______）銅（_______）喝（_______）抓（_______）廠（_______）分（_______）8.我會比一比，再組詞。屁（______）伙（______）旅（______）找（______）尿（______）伴（______）游（______）我（______）9.形近字組詞。買（_______）失（_______）兔（_______）烏（_______）該（_______）賣（_______）夫（_______）免（_______）鳥（_______）刻（_______）實（_______）夾（_______）晚（_______）島（_______）孩（_______）10.比一比，再組詞跡（__________）央（__________）麗（__________）畢（__________）逃（__________）夾（__________）雨（__________）華（__________）展（__________）現(xiàn)（__________）披（__________）胡（__________）屋（__________）觀（__________）被（__________）湖（__________）筆畫訓練11.根據(jù)要求填空。1．皮：一共有（______）畫，第一畫是（______）。2．片：一共有（______）畫，第三畫是（______）。3．兩：一共有（______）畫，第二畫是（______）。12.我能根據(jù)要求填寫。1．“則”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“叼”共_________畫，是_________結構，組詞_________。3．“坊”的讀音是_________，第六畫是_________組詞_________。4．“悔”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。5．“此”共_________畫，第三畫是_________，組詞_________。13.按要求填空?！澳浮钡牡?筆是______，第4筆是______?！暗堋钡牡?筆是______，第7筆是______?！皞恪笔莀_____結構的字，偏旁是______?！敖獭笔莀_____結構的字，偏旁是______?！坝巍笔莀_____結構的字，偏旁是______。14.數(shù)筆畫填空?！笆帯惫瞋___畫，第5畫是_____，組詞_______。“杏”共____畫，第5畫是_____，組詞_______?！傲惫瞋___畫，第3畫是_____，組詞_______?！皩ぁ惫瞋___畫，最后1畫是_____，組詞_______。15.數(shù)一數(shù)，填一填。1．“甘”字共______畫，第二筆是______，是________結構。2．“世”字共______畫，第二筆是______，第三筆是______。3．“匹”字共______畫，第二筆是______，第四筆是______。4．“與”字共______畫，第一筆是______。5．“母”字共______畫，第三筆是______。6．“此”字共______畫，第三筆是______，最后一筆是______，是________結構。拼音詞組16.讀拼音，寫詞語。dùpíháizibàngwǎnhǎiyáng（________）（________）（________）（________）dàigěigōngzuòfāngfǎzhīshi（________）（________）（________）（________）17.讀拼音，寫詞語。dàchuánshìqinɡránhòuzhàntáichuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ18.看拼音，寫詞語。quàngàosǐwángyuànyìyīnggāitúhuàtūrándiūdiàoshēngmìng19.看拼音，寫詞語。shuǐjǐngyèwǎnguānkànsīxiǎnghēshuǐkūzhīyǔyánjiānglái20.看拼音寫漢字。pánɡbiānzhīdàoyíqièhuānyínɡqìchēbīnɡlěnɡzhuānménpínɡchánɡfēnɡshùhuācónɡdàxiànɡhùxiānɡɡūnianɡqíɡuàichànɡɡē按要求寫句子21.照樣子，寫句子。例：王安石是古詩《梅花》的作者。古詩《梅花》的作者是王安石。1．明明是我的好朋友。______________________2．我的班主任是敬愛的王老師。_______________________例：一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。3．小明向我跑來。_______________________4．林老師和我談話。_______________________22.照樣子，寫句子。（1）鯀只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。仍然：__________________________________________________（2）可是他認為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看?？墒牵篲_________________________________________________（3）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。（用加點的詞語寫句子）_______________________________________________________（4）馬小跳把杯子打碎了。杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔藏了起來。_________________________________23.按要求，完成句子。1．①打開②清新的③迎面撲來④空氣⑤窗戶（連詞成句）__________________________________2．用加點的字造句。（1）池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。__________________________________（2）一條彩虹掛在天空。__________________________________3．讀句子，在不改變句意的基礎上把句子寫完整、寫具體。（1）閃電亮，雷聲響，雨下大了。閃電__________，雷聲__________，雨__________。（2）樹上的葉子不動，蟬不叫。樹上的葉子__________，蟬__________。24.照樣子，用加點的字詞寫句子。1．例：弟弟的鞋像鳥窩。________像____________。2．例：媽媽一邊走路，一邊唱歌。__________一邊___________，一邊____________。3．葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白色、紫的、暗紅的，五光十色，美麗極了。早晨，廣場上鍛煉的人真多，______________，處處歡聲笑語，熱鬧極了。25.照樣子，寫句子。1．爸爸一邊進屋，一邊拍打身上的雪花。（用加點的詞語說一句話）一邊……一邊……_____________________________________2．公園里的花開了，有桃花、杏花、迎春花，朵朵艷麗，迷人極了。（照樣子寫一寫。）___________________________________________________3．上學李青呢沒來怎么（連詞成句）________________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，完成練習。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣?！袄咸鞝斉晌襾砉苣銈儼佾F，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。1．故事的地點發(fā)生在__________。2．用“__________”在文中畫出狐貍被抓到之后的動作短語。3．根據(jù)短文，選擇組合。老虎狐貍狡猾愚笨4．老虎聽了狐貍的話，是怎么做的呢？用“﹏﹏”畫出來。5．你還知道哪些四字詞語里面有“虎”或者“狐”，把它寫出來吧。（至少寫兩個）_________________________________27.閱讀短文，完成練習。離開媽媽的小黃鸝一只小黃鸝，第一次離開媽媽，自己出去捉蟲子。她飛了一整天，回到家里，媽媽問她看到些什么。小黃鸝說：“我只顧捉蟲子，什么也沒看到?！眿寢屚Ａ送?，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子??！”第二天傍晚，小黃鸝又飛回來了。媽媽問她：“今天你做了些什么？”小黃鸝說：“我看到一只白頭翁，他真可憐，已經(jīng)老得不能捉蟲了。我把捉到的蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫，為鄰居白楊樹爺爺治好了病?；貋淼穆飞希疫€看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽，我跟著學了半天。我想，將來我也許會唱得比她更好聽。”媽媽高興地笑了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第二天，小黃鸝把捉到的（______）送給了白頭翁，請啄木鳥大夫給（______）治好了病，跟著（______）學唱歌。（2）小黃鸝覺得白頭翁很可憐，是因為（______）。2．媽媽第一次問小黃鸝看到些什么，她是怎么回答的？用橫線畫出相關句子。3．讀一讀，哪句能體現(xiàn)小黃鸝不是第一次飛回來？在括號里打“√”。（1）小黃鸝飛回來了。（）（2）小黃鸝又飛回來了。（）28.延伸小閱讀。周恩來小時候的故事周恩來五歲時，就開始學寫毛筆字。他給自己定下了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習寫一百個大字。有一次，他和蔣媽媽去串親戚，回來后，天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催小恩來快睡。小恩來走到床前時，突然大叫起來：“呀，我的一百個毛筆字還沒寫呢！”說著便走到書桌前。蔣媽媽見了，忙上前說：“算了，今天不寫，明天寫兩百個不就補上了嗎？”“不行！”小恩來用堅定的目光望著蔣媽媽說，“今天的事情今天做，明天還有明天的事！”小恩來說完，便坐在書桌前認真地寫了起來。1．周恩來_________歲的時候，要求自己每天完成功課后寫_________個大字。2．從親戚家回來，天色已晚，周恩來為什么還要堅持寫字？用“____”在短文中畫一畫原因。3．小時候的周恩來是一個（）的人。A．堅持原則，嚴格要求自己 B．嚴肅認真，不懂得變通29.閱讀短文，回答問題。爭位有一天，我們幾個小伙伴一起玩耍（shuǎ）時，一個小伙伴提出了一個奇怪的問題：“為什么眉毛長在臉的最上面呢？”大家都被這個問題難住了。后來，我們分別來扮（bàn）演（yǎn）五官中的一個，爭先恐（kǒnɡ）后地說起來。我哈哈大笑，說：“我是眼睛，眉毛憑（pínɡ）什么在我的上面？我可以看東西，如果我不工作了，人們連走路都會困難。”另一個小伙伴說：“眉毛算什么？鼻子才厲（lì）害呢！我可以聞各種氣味，沒有我，人就會少一部分呼吸（xī）功（ɡōnɡ）能?！钡谌齻€小伙伴毫（háo）不示（shì）弱（ruò）地說：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃東西，誰也別想活。我應該在最上面才對！”提出問題的小伙伴說：“我是眉毛！其實我很有用！有了我，主人才能更好看?！痹捯魟偮?，大家就笑了?？磥恚覀兊奈骞?，少了誰都不行呀！它們各有作用啊！1．用“_______”畫出小伙伴提出的問題。2．“這下，大家都笑了?！边@句話中，“大家”指的是（）A．嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B．幾個小伙伴3．下面這些五官的作用分別是什么？把序號填在（）里。眉毛（_______）眼睛（_______）鼻子（_______）嘴（_______）①看東西，如果它不工作了，人們連走路都會困難。②它可以使人更好看。③吃東西，如果它不吃東西誰也別想活。④聞各種氣味，有呼吸功能4．從文中找出符合下列意思的詞語，圈出來。（1）爭著向前，唯（wéi）恐落后。（2）一點也不向別人說自己弱，一點也不示弱。5．讀了這個故事，“我”和小伙伴明白了什么？____________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。等媽媽我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流動

飄動）。啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔……我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會（著急

傷心）呀？1．寫出短文中括號內(nèi)搭配恰當?shù)脑~語。2．短文第二自然段有________句話，寫的是________。（選一選）A．我等媽媽下班回家。B．大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大傘。C．我跟媽媽藏貓貓。3．讀句子，完成填空。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……這句話中，“我”把________想象成大蘑菇。我也會仿寫這樣的句子：①秋天到了，蘋果樹上結了許多紅彤彤的“________”。②天空中________看圖寫話31.看圖寫話。圖中的小朋友發(fā)生了什么？結果怎樣？想一想，用幾句通順的話寫出來。

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