2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）實(shí)戰(zhàn)演練試題集

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）實(shí)戰(zhàn)演練試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)所給情景，運(yùn)用所學(xué)口語交際技巧，進(jìn)行對話。1.小明在公園里撿到了一只受傷的小鳥，他想把它帶回家照顧，但是又擔(dān)心家長不同意。請用對話的形式，表現(xiàn)小明如何說服家長。2.小紅和小明在學(xué)校的圖書角，小紅想借一本關(guān)于歷史的書，小明正好也對此感興趣。請用對話的形式，描述他們?nèi)绾谓涣鞲髯詫v史的看法。3.小明和小華是好朋友，最近小明遇到了一些困難，他想要向小華尋求幫助。請用對話的形式，表現(xiàn)小明如何表達(dá)自己的需求。4.小華在學(xué)校的英語角，遇到了一個(gè)外國朋友，他們想要用英語進(jìn)行交流。請用對話的形式，描述他們的交流過程。5.小明和小麗在回家的路上，遇到了一位老人，老人需要幫助。請用對話的形式，描述他們?nèi)绾螏椭先恕?.小華在學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽中，獲得了第一名。請用對話的形式，描述小華如何向同學(xué)分享自己的喜悅。7.小明在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上，遇到了一個(gè)難題，他想要向老師請教。請用對話的形式，表現(xiàn)小明如何向老師請教。8.小紅在學(xué)校里參加了一場環(huán)保活動(dòng)，她想要向同學(xué)們介紹環(huán)保的重要性。請用對話的形式，描述她的介紹。9.小華在學(xué)校的英語課上，遇到了一個(gè)外國老師，他們想要用英語進(jìn)行交流。請用對話的形式，描述他們的交流過程。10.小明在學(xué)校里參加了一場體育比賽，他想要向同學(xué)們分享自己的比賽經(jīng)歷。請用對話的形式，描述他的分享。二、綜合實(shí)踐要求：請根據(jù)所學(xué)知識，完成以下綜合實(shí)踐任務(wù)。1.請以“我眼中的家鄉(xiāng)”為主題，用文字描述你的家鄉(xiāng)，包括家鄉(xiāng)的風(fēng)景、風(fēng)俗、美食等。2.請以“我身邊的好人好事”為主題，用文字記錄一件發(fā)生在你身邊的好人好事，包括事情的經(jīng)過、你的感受等。3.請以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為主題，用文字描述你為環(huán)保所做的事情，包括你的行動(dòng)、你的收獲等。4.請以“我眼中的未來”為主題，用文字描述你對未來的展望，包括你對科技、社會、環(huán)境等方面的看法。5.請以“我喜歡的節(jié)日”為主題，用文字描述你喜歡的節(jié)日，包括節(jié)日的由來、慶祝方式等。6.請以“我喜歡的動(dòng)物”為主題，用文字描述你喜歡的動(dòng)物，包括它的特點(diǎn)、習(xí)性等。7.請以“我喜歡的植物”為主題，用文字描述你喜歡的植物，包括它的特點(diǎn)、生長環(huán)境等。8.請以“我喜歡的運(yùn)動(dòng)”為主題，用文字描述你喜歡的運(yùn)動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)的好處、你的收獲等。9.請以“我喜歡的書籍”為主題，用文字描述你喜歡的書籍，包括書籍的內(nèi)容、你的感悟等。10.請以“我喜歡的電影”為主題，用文字描述你喜歡的電影，包括電影的主題、你的感受等。四、看圖作文要求：觀察以下圖片，結(jié)合你的想象，寫一篇300字左右的作文。1.圖片描述：一張描繪了春天田野的圖片，有綠油油的麥苗、正在盛開的花朵和飛舞的蝴蝶。2.圖片描述：一張描繪了夏夜星空的圖片，有繁星點(diǎn)點(diǎn)、閃爍的螢火蟲和一家人在星空下歡聚的場景。3.圖片描述：一張描繪了秋天果園的圖片，有掛滿果實(shí)的果樹、忙碌的農(nóng)民和豐收的喜悅。4.圖片描述：一張描繪了冬天雪景的圖片，有潔白的雪花、嬉戲的兒童和覆蓋著雪的樹枝。5.圖片描述：一張描繪了城市公園的圖片，有綠樹成蔭的長椅、悠閑的老人和嬉鬧的孩子們。6.圖片描述：一張描繪了海邊日出的圖片，有波光粼粼的海面、初升的太陽和等待日出的人們。五、續(xù)寫故事要求：根據(jù)以下故事的開頭，續(xù)寫一個(gè)300字左右的故事結(jié)尾。開頭：小明和小紅是一對好朋友，他們每天放學(xué)后都會一起回家。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的洞穴。續(xù)寫故事：7.小明和小紅決定一起探險(xiǎn)，他們小心翼翼地進(jìn)入洞穴。洞穴里昏暗潮濕，他們用手電筒照亮前方的路。8.走了一段時(shí)間，他們來到了一個(gè)巨大的地下大廳。大廳里擺滿了各種各樣的古代文物。9.正當(dāng)他們欣賞這些文物時(shí)，突然聽到了一陣低沉的轟鳴聲。他們順著聲音走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的機(jī)關(guān)。10.小明和小紅商量了一下，決定合力操作機(jī)關(guān)。經(jīng)過一番努力，他們成功啟動(dòng)了機(jī)關(guān)，洞穴的門緩緩關(guān)閉。六、創(chuàng)意寫作要求：請以“未來的學(xué)校”為主題，發(fā)揮你的想象力，寫一篇300字左右的作文。1.未來學(xué)校的建筑風(fēng)格將是什么樣子的？2.未來學(xué)校的教學(xué)設(shè)備會有哪些創(chuàng)新？3.未來學(xué)校的課程設(shè)置會有哪些變化？4.未來學(xué)校的師生關(guān)系會有哪些新的特點(diǎn)？5.未來學(xué)校的學(xué)生將如何進(jìn)行學(xué)習(xí)？6.未來學(xué)校將如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？7.未來學(xué)校的校園生活將會有哪些新的活動(dòng)？8.未來學(xué)校的校園環(huán)境將會有哪些改善？9.未來學(xué)校的家?；?dòng)將會有哪些新的方式？10.未來學(xué)校的未來發(fā)展前景如何？本次試卷答案如下：一、口語交際1.解析：小明在對話中需要表達(dá)自己的擔(dān)憂，同時(shí)要說服家長同意他照顧小鳥。關(guān)鍵在于用詞要誠懇，表達(dá)要合理。答案示例：小明：媽媽，我在公園里撿到一只受傷的小鳥，我想帶它回家照顧，但是我不知道這樣做是否合適。媽媽：哦？你怎么會想到照顧它呢？小明：我覺得它很可憐，我想幫助它恢復(fù)健康。媽媽：嗯，你是個(gè)有愛心的孩子。不過，你要考慮一下照顧它的責(zé)任和難度。2.解析：小紅和小明需要展示對歷史的興趣，并交流各自的觀點(diǎn)。關(guān)鍵在于尊重對方，用事實(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行交流。答案示例：小紅：小明，你看過《三國演義》嗎？小明：當(dāng)然，我最喜歡劉備了，他仁愛寬厚，很有領(lǐng)袖氣質(zhì)。小紅：我也是，我覺得諸葛亮也非常了不起，他的智謀無人能及。3.解析：小明需要表達(dá)自己的需求，同時(shí)要顯得合理和禮貌。關(guān)鍵在于明確表達(dá)自己的需求，同時(shí)尊重對方的時(shí)間和幫助。答案示例：小明：小華，我最近在數(shù)學(xué)上遇到了一些困難，你能幫我解答一下這個(gè)問題嗎？小華：當(dāng)然可以，你把題目給我看看，我們一起研究一下。4.解析：小明和小華需要用英語進(jìn)行交流，展示他們的語言能力。關(guān)鍵在于用詞準(zhǔn)確，表達(dá)流暢。答案示例：小明：Hello,IamXiaoMing.Howareyoutoday?小華：Hi,XiaoMing.I'mfine,thankyou.Andyou?5.解析：小明和小紅需要展示他們的合作精神，幫助老人解決問題。關(guān)鍵在于關(guān)心老人的需求，提供切實(shí)的幫助。答案示例：小明：爺爺，您怎么了？需要我們幫忙嗎？老人：謝謝你們，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家門。6.解析：小華需要分享自己的喜悅，同時(shí)讓同學(xué)們感受到她的快樂。關(guān)鍵在于用詞要積極，表達(dá)要真誠。答案示例：小華：同學(xué)們，我在科技創(chuàng)新比賽中獲得了第一名，真的非常開心！謝謝大家的支持和鼓勵(lì)！二、綜合實(shí)踐1.解析：考生需要用文字描繪家鄉(xiāng)，包括自然景觀、人文風(fēng)情、特色美食等。答案示例：我眼中的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，四季分明，風(fēng)景如畫。春天，田野里的麥苗綠油油的，花兒競相開放；夏天，陽光明媚，湖水清澈見底；秋天，碩果累累，豐收的喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上；冬天，雪花飄落，銀裝素裹的世界讓人陶醉。2.解析：考生需要用文字記錄一件好人好事，包括事情的經(jīng)過、自己的感受等。答案示例：上個(gè)星期，我在回家的路上看到一位老奶奶摔倒了，我立刻上前扶起她，并陪她回家。奶奶感激地看著我說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！”3.解析：考生需要用文字描述自己為環(huán)保所做的事情，包括行動(dòng)和收獲。答案示例：為了保護(hù)環(huán)境，我參加了學(xué)校組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)。我們清理了社區(qū)的垃圾，還向居民宣傳環(huán)保知識。通過這次活動(dòng)，我明白了環(huán)保的重要性，也感受到了自己的責(zé)任。4.解析：考生需要用文字描述自己對未來的展望，包括對科技、社會、環(huán)境等方面的看法。答案示例：我相信，未來科技會更加發(fā)達(dá)，人們的生活將更加便利。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會和諧，保護(hù)環(huán)境。只有這樣，我們的未來才能更加美好。5.解析：考生需要用文字描述自己喜愛的節(jié)日，包括節(jié)日的由來、慶祝方式等。答案示例：我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著團(tuán)圓和喜慶。家家戶戶都會貼春聯(lián)、放鞭炮、包餃子，親朋好友團(tuán)聚一堂，共度佳節(jié)。6.解析：考生需要用文字描述自己喜愛的動(dòng)物，包括它的特點(diǎn)、習(xí)性等。答案示例：我最喜歡的動(dòng)物是熊貓。熊貓外形可愛，性格溫順，生活在我國四川的山區(qū)。它們以竹子為食，是我國的國寶。7.解析：考生需要用文字描述自己喜愛的植物，包括它的特點(diǎn)、生長環(huán)境等。答案示例：我最喜歡的植物是向日葵。向日葵陽光、明亮，象征著希望和幸福。它們喜歡溫暖、陽光充足的環(huán)境，生長在我國各地。8.解析：考生需要用文字描述自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)的好處、自己的收獲等。答案示例：我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。游泳是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，提高心肺功能。自從學(xué)會了游泳，我的身體變得更加健康，心情也變得愉悅。9.解析：考生需要用文字描述自己喜愛的書籍，