2025年成人高考《語文》語言邏輯推理與判斷訓(xùn)練試題解析

2025年成人高考《語文》語言邏輯推理與判斷訓(xùn)練試題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。閱讀材料：小明和小紅是一對(duì)雙胞胎姐妹。她們性格迥異，小明勤奮好學(xué)，小紅則活潑開朗。一天，她們?nèi)ス珗@游玩，小明提議去圖書館學(xué)習(xí)，而小紅則想去游樂場玩耍。以下是小明和小紅的對(duì)話。小明：小紅，我們今天去圖書館學(xué)習(xí)吧，這樣可以提高我們的成績。小紅：可是圖書館太無聊了，我們?nèi)ビ螛穲霭桑抢镉泻芏嗪猛娴捻?xiàng)目。小明：可是游樂場太吵了，不利于學(xué)習(xí)。而且，我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。小紅：哎呀，你就別那么認(rèn)真了，偶爾放松一下有什么不好？（1）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)不是小明去圖書館的原因？A.學(xué)習(xí)成績提高B.圖書館安靜C.喜歡閱讀D.以學(xué)習(xí)為主（2）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)不是小紅去游樂場的原因？A.游樂場好玩B.游樂場吵鬧C.喜歡玩耍D.偶爾放松（3）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)是小明認(rèn)為游樂場不利于學(xué)習(xí)的原因？A.游樂場吵鬧B.游樂場沒有學(xué)習(xí)氛圍C.游樂場不安全D.游樂場浪費(fèi)時(shí)間（4）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)是小紅認(rèn)為偶爾放松有什么不好？A.影響學(xué)習(xí)B.影響健康C.影響生活D.影響心情（5）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)是小明和小紅的觀點(diǎn)？A.小明喜歡學(xué)習(xí)，小紅喜歡玩耍B.小明喜歡玩耍，小紅喜歡學(xué)習(xí)C.他們都認(rèn)為學(xué)習(xí)重要D.他們都認(rèn)為玩耍重要（6）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)是小明認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該做什么？A.去游樂場玩耍B.去圖書館學(xué)習(xí)C.去公園散步D.去商場購物（7）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)是小紅認(rèn)為偶爾放松有什么不好？A.影響學(xué)習(xí)B.影響健康C.影響生活D.影響心情（8）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)是小明認(rèn)為游樂場不利于學(xué)習(xí)的原因？A.游樂場吵鬧B.游樂場沒有學(xué)習(xí)氛圍C.游樂場不安全D.游樂場浪費(fèi)時(shí)間（9）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)是小紅認(rèn)為偶爾放松有什么不好？A.影響學(xué)習(xí)B.影響健康C.影響生活D.影響心情（10）根據(jù)短文，以下哪項(xiàng)是小明認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該做什么？A.去游樂場玩耍B.去圖書館學(xué)習(xí)C.去公園散步D.去商場購物二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀以下短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。閱讀材料：在現(xiàn)代社會(huì)，科技的發(fā)展給人們的生活帶來了諸多便利。然而，科技的發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響。以下是一篇關(guān)于科技發(fā)展的文章。文章一：科技發(fā)展帶來的便利科技的發(fā)展給人們的生活帶來了許多便利。比如，手機(jī)的出現(xiàn)讓人們隨時(shí)隨地可以與他人聯(lián)系；互聯(lián)網(wǎng)的普及使得信息傳播更加迅速；交通工具的改進(jìn)縮短了人們出行的時(shí)間。文章二：科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響然而，科技的發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響。比如，過度依賴手機(jī)導(dǎo)致人際交往減少；互聯(lián)網(wǎng)的普及使得信息泛濫，讓人們難以辨別真?zhèn)?；交通工具的改進(jìn)雖然縮短了出行時(shí)間，但也加劇了交通擁堵。（11）根據(jù)文章一，以下哪項(xiàng)是科技發(fā)展帶來的便利？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.以上都是（12）根據(jù)文章二，以下哪項(xiàng)是科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.以上都是（13）根據(jù)文章一，以下哪項(xiàng)不是科技發(fā)展帶來的便利？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.環(huán)境污染（14）根據(jù)文章二，以下哪項(xiàng)不是科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.學(xué)習(xí)壓力（15）根據(jù)文章一，以下哪項(xiàng)是科技發(fā)展帶來的便利？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.以上都是（16）根據(jù)文章二，以下哪項(xiàng)是科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.以上都是（17）根據(jù)文章一，以下哪項(xiàng)不是科技發(fā)展帶來的便利？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.環(huán)境污染（18）根據(jù)文章二，以下哪項(xiàng)不是科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.學(xué)習(xí)壓力（19）根據(jù)文章一，以下哪項(xiàng)是科技發(fā)展帶來的便利？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.以上都是（20）根據(jù)文章二，以下哪項(xiàng)是科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響？A.手機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交通工具D.以上都是四、古詩文默寫要求：請(qǐng)根據(jù)要求默寫下列古詩文。（1）默寫《離騷》中的名句：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，______?！保?）默寫《將進(jìn)酒》中的名句：“君不見，黃河之水天上來，______?！保?）默寫《滕王閣序》中的名句：“落霞與孤鶩齊飛，______。”（4）默寫《琵琶行》中的名句：“同是天涯淪落人，______?！保?）默寫《登高》中的名句：“無邊落木蕭蕭下，______?！蔽?、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，______。（2）有朋自遠(yuǎn)方來，______。（3）人不知而不慍，______。六、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)以下文學(xué)常識(shí)判斷正誤。（1）《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，有“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的名句。（）（2）唐代詩人白居易被譽(yù)為“詩史”，其代表作有《琵琶行》、《長恨歌》等。（）（3）宋代詞人蘇軾的詞風(fēng)豪放，有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的名句。（）（4）明代小說《西游記》的作者是吳承恩，主要講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。（）（5）清代小說《水滸傳》的作者是施耐庵，主要講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義的故事。（）本次試卷答案如下：一、閱讀理解（1）C.喜歡閱讀解析：小明去圖書館的原因是提高學(xué)習(xí)成績，與喜歡閱讀無關(guān)。（2）B.游樂場吵鬧解析：小紅去游樂場的原因是覺得圖書館無聊，與游樂場吵鬧無關(guān)。（3）A.游樂場吵鬧解析：小明認(rèn)為游樂場不利于學(xué)習(xí)的原因是吵鬧，影響學(xué)習(xí)。（4）A.影響學(xué)習(xí)解析：小紅認(rèn)為偶爾放松有什么不好是因?yàn)闀?huì)影響學(xué)習(xí)。（5）A.小明喜歡學(xué)習(xí)，小紅喜歡玩耍解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，小明強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，小紅強(qiáng)調(diào)玩耍。（6）B.去圖書館學(xué)習(xí)解析：小明認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以建議去圖書館學(xué)習(xí)。（7）A.影響學(xué)習(xí)解析：小紅認(rèn)為偶爾放松有什么不好是因?yàn)闀?huì)影響學(xué)習(xí)。（8）A.游樂場吵鬧解析：小明認(rèn)為游樂場不利于學(xué)習(xí)的原因是吵鬧。（9）A.影響學(xué)習(xí)解析：小紅認(rèn)為偶爾放松有什么不好是因?yàn)闀?huì)影響學(xué)習(xí)。（10）B.去圖書館學(xué)習(xí)解析：小明認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以建議去圖書館學(xué)習(xí)。二、現(xiàn)代文閱讀（11）D.以上都是解析：文章一提到了手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和交通工具的便利。（12）D.以上都是解析：文章二提到了手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和交通工具的負(fù)面影響。（13）D.環(huán)境污染解析：文章一沒有提到環(huán)境污染。（14）D.學(xué)習(xí)壓力解析：文章二沒有提到學(xué)習(xí)壓力。（15）D.以上都是解析：與第11題相同，文章一提到了手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和交通工具的便利。（16）D.以上都是解析：與第12題相同，文章二提到了手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和交通工具的負(fù)面影響。（17）D.環(huán)境污染解析：文章一沒有提到環(huán)境污染。（18）D.學(xué)習(xí)壓力解析：文章二沒有提到學(xué)習(xí)壓力。（19）D.以上都是解析：與第11題相同，文章一提到了手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和交通工具的便利。（20）D.以上都是解析：與第12題相同，文章二提到了手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和交通工具的負(fù)面影響。四、古詩文默寫（1）吾將上下而求索解析：這是《離騷》中的名句，表達(dá)了詩人對(duì)知識(shí)的追求。（2）奔流到海不復(fù)回解析：這是《將進(jìn)酒》中的名句，形象地描繪了黃河之水的奔流。（3）秋水共長天一色解析：這是《滕王閣序》中的名句，描繪了秋水與天空的交融。（4）相逢何必曾相識(shí)解析：這是《琵琶行》中的名句，表達(dá)了人與人之間的相遇無需曾經(jīng)的相識(shí)。（5）不盡長江滾滾來解析：這是《登高》中的名句，形象地描繪了長江滾滾向前的景象。五、文言文翻譯（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？解析：學(xué)習(xí)并按時(shí)復(fù)習(xí)，難道不是一件愉快的事情嗎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？解析：有朋友從遠(yuǎn)方來，難道不是一件快樂的事情嗎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？解析：別人不了解自己，自己卻不生氣，這不也是君子的風(fēng)度嗎？六、文學(xué)常識(shí)（1）