2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）實(shí)戰(zhàn)演練手冊(cè)

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）實(shí)戰(zhàn)演練手冊(cè)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與辨析要求：正確書寫漢字，并能準(zhǔn)確辨析形近字、同音字。1.請(qǐng)寫出下列漢字的正確書寫：（1）操（）場(chǎng)（2）操（）作（3）操（）心（4）操（）縱2.請(qǐng)從下列每組字中選出正確的字填入空格：（1）操（）場(chǎng)、操（）作、操（）心、操（）縱（2）操（）場(chǎng)、操（）作、操（）心、操（）縱（3）操（）場(chǎng)、操（）作、操（）心、操（）縱（4）操（）場(chǎng)、操（）作、操（）心、操（）縱二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求：正確辨析詞語(yǔ)，并能根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.請(qǐng)從下列每組詞語(yǔ)中選出合適的詞語(yǔ)填空：（1）我們?cè)诓賵?chǎng)上（）運(yùn)動(dòng)。（2）他（）地工作，從不偷懶。（3）這個(gè)問(wèn)題（）難，需要我們共同努力。（4）她的歌聲（）動(dòng)人心弦。2.請(qǐng)根據(jù)下列句子語(yǔ)境，選出合適的詞語(yǔ)填空：（1）我們?cè)诓賵?chǎng)上（）運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。A.操場(chǎng)B.操作C.操心D.操縱（2）他（）地工作，從不偷懶。A.操場(chǎng)B.操作C.操心D.操縱（3）這個(gè)問(wèn)題（）難，需要我們共同努力。A.操場(chǎng)B.操作C.操心D.操縱（4）她的歌聲（）動(dòng)人心弦。A.操場(chǎng)B.操作C.操心D.操縱三、句子仿寫與修改要求：根據(jù)例句，仿寫句子，并修改病句。1.請(qǐng)根據(jù)下列例句，仿寫句子：例句：太陽(yáng)從東方升起，照亮了大地。（1）月亮從西方落下，（）。（2）春風(fēng)拂過(guò)，（）。2.請(qǐng)修改下列病句：（1）這本書是我最喜歡的，因?yàn)樗苡腥?。?）我昨天去公園玩，看到了很多美麗的花。（3）她的歌聲很好聽(tīng)，讓人陶醉。（4）這道題很難，我需要認(rèn)真思考。四、課外閱讀理解要求：閱讀短文，回答問(wèn)題。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅一起去了公園。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，他們一邊欣賞美景，一邊談?wù)撝髯缘膶W(xué)習(xí)和生活。小明說(shuō)：“你看，這些花兒多美??！我想我們也要像花兒一樣，努力綻放自己的光彩。”小紅笑著回答：“你說(shuō)得對(duì)，小明。不過(guò)，我們還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，幫助那些需要幫助的人?！?.小明和小紅在公園里做了什么？2.小明提到了什么，他想要表達(dá)什么意思？3.小紅對(duì)小明的話有何回應(yīng)？4.小紅認(rèn)為我們除了像花兒一樣綻放，還應(yīng)該做什么？5.這段對(duì)話給你什么啟示？五、文言文閱讀要求：閱讀文言文，翻譯句子，回答問(wèn)題。文言文：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請(qǐng)翻譯下列句子：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？2.這段文言文主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？3.請(qǐng)簡(jiǎn)述這段文言文中的“君子”指的是什么樣的人？4.你認(rèn)為這段文言文對(duì)我們有什么啟示？六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的理想請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勀愕睦硐耄约盀榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你將付出怎樣的努力。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與辨析1.操（操）場(chǎng)、操（操）作、操（操）心、操（操）縱解析思路：根據(jù)漢字的筆畫和讀音，正確書寫每個(gè)漢字。2.（1）操（操）場(chǎng)、操（操）作、操（操）心、操（操）縱（2）操（操）場(chǎng)、操（操）作、操（操）心、操（操）縱（3）操（操）場(chǎng)、操（操）作、操（操）心、操（操）縱（4）操（操）場(chǎng)、操（操）作、操（操）心、操（操）縱解析思路：根據(jù)每個(gè)詞語(yǔ)的意義和用法，選擇正確的漢字填空。二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.（1）操場(chǎng)（2）操作（3）操心（4）操縱解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空。2.（1）A.操場(chǎng)（2）D.操縱（3）C.操心（4）B.操作解析思路：根據(jù)句子的意思和詞語(yǔ)的用法，選擇正確的詞語(yǔ)填空。三、句子仿寫與修改1.（1）月亮從西方落下，夜幕降臨。（2）春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。解析思路：根據(jù)例句的句式和內(nèi)容，進(jìn)行仿寫。2.（1）這本書是我最喜歡的，因?yàn)樗苡腥ぁＰ薷臑椋哼@本書是我最喜歡的，因?yàn)樗浅Ｓ腥?。解析思路：修改病句，使句子通順。?）我昨天去公園玩，看到了很多美麗的花。解析思路：檢查句子是否有語(yǔ)病，確認(rèn)句子通順。（3）她的歌聲很好聽(tīng)，讓人陶醉。解析思路：檢查句子是否有語(yǔ)病，確認(rèn)句子通順。（4）這道題很難，我需要認(rèn)真思考。解析思路：檢查句子是否有語(yǔ)病，確認(rèn)句子通順。四、課外閱讀理解1.小明和小紅在公園里欣賞美景，談?wù)搶W(xué)習(xí)和生活。2.小明提到了花兒，他想要表達(dá)的意思是我們要像花兒一樣努力綻放自己的光彩。3.小紅對(duì)小明的話有何回應(yīng)：小紅笑著回答，認(rèn)為小明說(shuō)得對(duì)，并且補(bǔ)充了關(guān)愛(ài)他人、幫助需要幫助的人的重要性。4.小紅認(rèn)為我們除了像花兒一樣綻放，還應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，幫助那些需要幫助的人。5.這段對(duì)話啟示我們要像花兒一樣努力綻放自己，同時(shí)也要關(guān)心他人，樂(lè)于助人。五、文言文閱讀1.（1）學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí)，不是一件愉快的事情嗎？（2）有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是一件快樂(lè)的事情嗎？（3）別人不了解我，我也不怨恨，這不也是君子的表現(xiàn)嗎？解析思路：根據(jù)文言文的語(yǔ)法和詞匯，翻譯句子。2.這段文言文主要表達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性，以及與朋友相聚的樂(lè)趣，以及面對(duì)他人不了解自己的態(tài)度。3.這段文言文中的“君子”指的是有道德修養(yǎng)