新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)7.5 練習(xí)二十一課件_第1頁
新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)7.5 練習(xí)二十一課件_第2頁
新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)7.5 練習(xí)二十一課件_第3頁
新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)7.5 練習(xí)二十一課件_第4頁
新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)7.5 練習(xí)二十一課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)7圖形的運(yùn)動(dòng)（二）第5課時(shí)

練習(xí)二十一復(fù)習(xí)導(dǎo)入說一說：你知道哪些關(guān)于關(guān)于平移的知識(shí)？1.在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向，移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫作平移。2.平移不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置。3.圖形的平移距離其實(shí)也就是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的平移距離。平移的要素：方向、距離如何畫出平移后的圖形？1.找頂點(diǎn)。找到圖形的各個(gè)頂點(diǎn)。2.定方向。確定圖形的平移方向。3.數(shù)格子。根據(jù)圖形的平移距離，確定平移后的關(guān)鍵點(diǎn)。4.連線。依次連接平移后的各個(gè)頂點(diǎn)。畫一畫：將小旗向上平移12格。12格如何利用平移求不規(guī)則圖形的面積？不規(guī)則圖形規(guī)則圖形平移轉(zhuǎn)化有些不規(guī)則的圖案，我們可以運(yùn)用平移的方法，將圖形轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的規(guī)則圖形，從而求得圖形的周長或面積。1.把向右平移4格，在得到的涂上顏色。2.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格后得到的圖形。3.涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？()()()()13()()12314.想一想，怎樣才能算出下面圖形的周長。5cm10cm周長：(5+10)×2=30cm答：這個(gè)圖形的周長是30cm。5.說一說小動(dòng)物們分別向哪個(gè)方向平移？平移

多少格才能吃到它們喜歡的食物？小狗:先向右平移9格，

再向下平移4格。松鼠:先向左平移10格，

再向下平移7格。XXX:先向左平移8格，

再向上平移9格。XXX:先向上平移9格，

再向左平移8格。小狗:先向下平移4格，

再向右平移9格。松鼠:先向下平移7格，

再向左平移10格。5.說一說小動(dòng)物們分別向哪個(gè)方向平移？平移

多少格才能吃到它們喜歡的食物？或6.先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移10格后的圖形?？梢愿鶕?jù)平移前后兩個(gè)圖形的一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，來確定圖形平移的格數(shù)。平移不改變圖形的形狀、大小,只改變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論