《飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)基本維護(hù)》課件-副翼操縱系統(tǒng)校裝_第1頁(yè)
《飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)基本維護(hù)》課件-副翼操縱系統(tǒng)校裝_第2頁(yè)
《飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)基本維護(hù)》課件-副翼操縱系統(tǒng)校裝_第3頁(yè)
《飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)基本維護(hù)》課件-副翼操縱系統(tǒng)校裝_第4頁(yè)
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副翼操縱系統(tǒng)校裝授課人:XXX《飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)基本維護(hù)》案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)軟式傳動(dòng)裝置由鋼索和滑輪組成,特點(diǎn)是重量輕,容易繞過(guò)障礙,但是彈性變形和摩擦力較大。硬式傳動(dòng)裝置由傳動(dòng)拉桿和搖臂組成,優(yōu)點(diǎn)是剛度大,操縱靈活。軟式和硬式可以混合使用。操縱系統(tǒng)的特點(diǎn)案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)了解繞機(jī)檢查的作用;獨(dú)立撰寫繞機(jī)檢查路線;繞機(jī)檢查安全注意事項(xiàng);繞機(jī)檢查的標(biāo)準(zhǔn);遵章規(guī)范操作,牢記注意事項(xiàng)。增強(qiáng)安全意識(shí),形成優(yōu)良作風(fēng)。1.調(diào)整鋼索張力時(shí),調(diào)整螺套的轉(zhuǎn)動(dòng)方向如何確定?2.鋼索調(diào)整時(shí),會(huì)不會(huì)相互影響?如果影響的話,會(huì)如何影響?3.鋼索張力調(diào)整會(huì)不會(huì)對(duì)副翼的零位造成影響?案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)預(yù)習(xí)中提出的問(wèn)題:1.繞機(jī)路線從哪里開(kāi)始?2.在繞機(jī)檢查中要耗時(shí)多久?案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)運(yùn)用右手定則:1.先判斷松緊螺套正反螺紋;2.再通過(guò)右手握拳判斷松緊螺

套松緊方向。調(diào)緊方向確定案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容工作準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)課后作業(yè)1.如果張力適合,孔對(duì)準(zhǔn),鋼索無(wú)需調(diào)節(jié)。2.如果張力過(guò)大或過(guò)小,孔對(duì)準(zhǔn)。兩邊鋼索同步調(diào)節(jié),

同時(shí)調(diào)緊或調(diào)松。3.如果張力適合,孔對(duì)不準(zhǔn)。兩邊鋼索同步調(diào)節(jié),一

邊調(diào)緊一邊調(diào)松,直到校裝孔對(duì)準(zhǔn)。校裝銷孔配合與鋼索張力調(diào)整案例分享預(yù)習(xí)情況教學(xué)目標(biāo)教

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