調(diào)劑自薦信四篇

調(diào)劑自薦信調(diào)劑自薦信「篇一」尊敬的閉老師：您好！冒昧打攪您了。首先感謝您能抽出寶貴的時間讀我這封信。我叫周新亮，男，來自湖南省，20xx年畢業(yè)于湖南城市學院。我是從廣西大學20xx年碩士研究生招生調(diào)劑信息預(yù)公告上得到您的郵箱。我參加了20xx年全國碩士研究生考試，報考暨南大學藥學院微生物與生化藥學專業(yè)，政治理論70分，外國語45分，業(yè)務(wù)課1生物化學92分，業(yè)務(wù)課2有機化學74分，總分281分。我在網(wǎng)上查閱了貴校的有關(guān)資料，并看了導師發(fā)表的文章和科研項目,對貴校良好的口碑非常馳往，對所研究的課題也很感興趣，所以希望調(diào)劑到貴校生命科學與技術(shù)學院微生物功能基因組學攻讀我的碩士學位。相信通過老師的栽培和自我的努力，我定能很好的完成碩士期間的學習科研任務(wù)。我正在積極準備復(fù)試，特向貴校提前提出申請，若有調(diào)劑余額，希望老師能考慮一下，如若能滿足條件，請給與通知，我將不勝感激，聯(lián)系方再次感謝老師在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！此致敬禮！學生：周新亮調(diào)劑自薦信「篇二」老師：您好！我叫______，現(xiàn)就讀于_________大學的機械制造及其自動化專業(yè)，是一名大四學生。之所以冒昧的和老師聯(lián)系，是因為希望能夠有機會攻讀您的碩士研究生。我于14年12月參加全國碩士研究生考試，報考的_________大學_________專業(yè)，但是由于自己準備不充分，分數(shù)并不理想（政治______分，外語______分，數(shù)學______分，專業(yè)課______分，總分______分），但繼續(xù)深造是我多年的夢想，希望在更高的平臺有所突破和進步。通過網(wǎng)絡(luò)信息和師兄推薦，有幸拜讀了您的有關(guān)資料和發(fā)表的文章。聽師兄說老師不僅科研能力優(yōu)秀，而且個人魅力出眾，所以想調(diào)劑到昆工來，加入到老師的課題組并成為您的學生，但由于師生間的調(diào)劑信息存在不對等問題，所以冒然的和您聯(lián)系，想請問我這樣的情況是否有調(diào)劑的可能。如果老師對于我還有其他問題需要了解，我必將誠實回答。再次感謝您在百忙之中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿老師在新的一年里身體健康，工作順利！此致敬禮自薦人：日期：調(diào)劑自薦信「篇三」尊敬的裴老師：您好！冒昧打攪您了。首先誠摯地感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我這封信。我叫XX，女，來自XX師范大學，現(xiàn)在是XX省XX市XX師范大學生物科學專業(yè)大四在讀學生，有良好的生物學基礎(chǔ)，即將畢業(yè)。（具體個人信息請參見個人簡歷）我參加了20xx年全國碩士研究生入學考試，報考的是南京大學基礎(chǔ)醫(yī)學院學術(shù)型研究生，個人情況如下：碩士研究生調(diào)劑申請表這次的考試結(jié)果雖然取得了一個不太理想的分數(shù)，專業(yè)課終究成為了我成績中的軟肋。我所報考的南京大學位于國家劃線A類地區(qū)，我根據(jù)往年A區(qū)分數(shù)線及今年考研趨勢估計自己的分數(shù)與國家分數(shù)線打了個擦邊球，但我有信心準備調(diào)劑，在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。四年來我還積極參加大學生多種課外活動并獲得多種知識技能，全面提高了自己的綜合素質(zhì)，在導師（生命科學學院丁祥博士）的通訊下發(fā)表論文(均為第二作者)5篇，并在20xx年P(guān)harmacognosyMagazine雜志（SCI收錄IF:1.159）上發(fā)表研究型論文一篇，并于20xx年六月初參加了四川省第十二屆大學生“挑戰(zhàn)杯”科技課外作品榮獲二等獎以及西華師范大學“挑戰(zhàn)杯”科技課外作品榮獲二等獎。我在貴校相關(guān)考研網(wǎng)站上查閱了貴校的有關(guān)資料，得知貴校是教育部直屬的全國重點綜合性大學，有著出眾的教學和科研實力。我對貴校良好的口碑非常馳往！所以希望調(diào)劑到貴校的以下專業(yè)：我正在積極準備復(fù)試，特向貴校提前提出申請，若有調(diào)劑余額，懇請老師能考慮一下，如若能滿足條件，請給與通知（電話及郵箱見個人簡歷），我將不勝感激。再次感謝裴老師在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！此致敬禮！自薦人：XX二零XX年三月十四日調(diào)劑自薦信「篇四」您好！我叫xxx，現(xiàn)就讀于xxx大學的機械制造及其自動化專業(yè)，是一名大四學生。之所以冒昧的和老師聯(lián)系，是因為希望能夠有機會攻讀您的碩士研究生。我于14年12月參加全國碩士研究生考試，報考的xxx大學xxx專業(yè)，但是由于自己準備不充分，分數(shù)并不理想（政治xx分，外語xx分，數(shù)學xx分，專業(yè)課xx分，總分xx分），但繼續(xù)深造是我多年的夢想，希望在更高的平臺有所突破和進步。通過網(wǎng)絡(luò)信息和師兄推薦，有幸拜讀了您的有關(guān)資料和發(fā)表的文章。聽師兄說老師不僅科研能力優(yōu)秀，而且個人魅力出眾，所以想調(diào)劑到昆工來，加入到老師的課題組并成為您的學生，但由于師生間的調(diào)劑信息存在不對等問題，所以冒然的和您聯(lián)系，