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冀教版2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕班級(jí):_____________姓名:_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填在橫線上。(______)(______)大雨烏云(______)(______)狂風(fēng)(______)(______)(______)天(______)地千真(______)(______)老老(______)(______)飛(______)走(______)(______)(______)代代1.這件事是__________的,你可要相信我呀!2.外面下著__________,我們一家___________一起坐在電視機(jī)前看電視劇。2.補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇詞語(yǔ)填空,讓語(yǔ)句更通順。一(____)見(jiàn)(____)半(____)半(____)不(____)自(____)(____)有成(____)手(____)(____)亂心(____)膽(____)1.他是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人,對(duì)別人的話總是(____),總要反復(fù)詢(xún)問(wèn)。2.明天一早就要出門(mén)了,現(xiàn)在先把需要的東西準(zhǔn)備好,免得到時(shí)候(____)。3.請(qǐng)把下面的字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。為(____)欲(____)(____)外之(____)鐵骨(____)(____)(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)禍(____)虛(____)聲(____)不(____)設(shè)(____)殘(____)碎(____)4.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①路不拾(_____)②興高采(_____)③生靈(_____)炭④相(_____)為命⑤(_____)計(jì)多端⑥眾星(_____)月1.我能把第②個(gè)詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái):____________________2.補(bǔ)充填空:“_______”的近義成語(yǔ)是“畏首畏尾”;“吃水不忘挖井人”的同義成語(yǔ)是“________”。5.補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇填空。攻無(wú)(____)(____)理(____)(____)壯完璧(____)(____)(____)(____)不提同心(____)(____)戰(zhàn)無(wú)(____)(____)1.只要大家(____),勇往直前,就沒(méi)有克服不了的困難。2.只要你沒(méi)作虧心事,自然就能(____)。3.杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識(shí)別和運(yùn)用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中(____)。形近字詞6.比一比,再組詞。搞(__________)瑞(__________)繃(__________)診(__________)稿(__________)端(__________)棚(__________)珍(__________)7.辨一辨,再組詞。籠(__________)馳(__________)療(__________)綿(__________)蘢(__________)弛(__________)遼(__________)棉(__________)斯(__________)艄(__________)駿(__________)拇(__________)撕(__________)稍(__________)?。╛_________)姆(__________)8.形近字組詞娃(_______)結(jié)(_______)繞(_______)棒(_______)孤(_______)洼(_______)潔(_______)撓(_______)捧(_______)狐(_______)9.比一比,再組詞爭(zhēng)(_______)板(_______)姿(_______)彈(_______)暑(_______)崢(_______)版(_______)瓷(_______)撣(_______)署(_______)10.比一比,再組詞。同(__________)亦(__________)直(__________)卷(__________)筒(__________)赤(__________)置(__________)圈(__________)拼音集訓(xùn)11.認(rèn)真拼一拼,把字寫(xiě)漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng12.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。bàokǎoxīnténgzhǐxièjiàoxùnbìyèpéijiàqǐdíshǔjiàzhǔshúzhěnbiān13.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡ
jùjuéquántouwěituōsūruǎnyúntiánchénɡrèn14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùyàshāngnǐngkāiluósīmiǎoxiǎoxiàngmàobítìfùyōng15.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。léigǔcíxiángshǒuwàntìtóuhóulóngzhìzǐcáocāodūduchéngfáléigǔyuánzhùguǐjìtuōzhùxièqìdǎquán句子對(duì)對(duì)碰16.按要求改寫(xiě)句子。1.圓明園難道不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎?(改為陳述句)_________________________________________________2.夜空中只有星星在一閃一閃的。(改為擬人句)________________________________________________3.他家的房子非常小。(改為夸張句)________________________________________________4.經(jīng)過(guò)治療,爺爺?shù)牟∫呀?jīng)恢復(fù)了健康。(修改病句)________________________________________________17.按要求改寫(xiě)句子。1.為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。(改寫(xiě)反問(wèn)句)_______________________________________________2.人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?(改成陳述句)_______________________________________________3.貝多芬說(shuō):“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?!保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述)_____________________________________________4.偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。(感嘆句)______________________________________________18.句子加工廠。1.秦王沒(méi)有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。(改為雙重否定句)__________________________________2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。(修改病句)____________________________________3.藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________4.流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)________________________________________5.把詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。左右為難:_____________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒冷三天?(改成陳述句)____________________________________________________________2.清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫?wèn)句)_____________________________________________________________3.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。(修改病句)_____________________________________________________________4.毛主席不由自主地站了起來(lái),仰起頭,望著天花板。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_____________________________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1.浪花跳躍。(擴(kuò)句)______________________________2.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎?(改為陳述句)___________________________3.金字塔是世界八大奇觀。(修改病句)_____________________________4.在綠色的草原上,黑色的豬群不停地呼著。(改變句序,使句子意思不變)_____________________________5.靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。這個(gè)句子運(yùn)用了_________的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了威尼斯水城夜晚______的特點(diǎn)。6.荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。這個(gè)句子運(yùn)用_________修辭手法,點(diǎn)明了荷蘭有_________、_________、______的特點(diǎn)。課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.課文回放:通過(guò)課文的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了__________的海力布,_______的藺相如;知道了“白鷺實(shí)在是一首詩(shī),_______”;明白了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),_________”。2.詩(shī)詞吟誦:大好山河被金人占領(lǐng)了,南宋統(tǒng)治者卻不思收復(fù)失地,只求茍且偷安,詩(shī)人林升厲聲質(zhì)問(wèn):“山外青山樓外樓,_______?”愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游一生最大的遺憾是“_______”;此時(shí)的國(guó)家亟需“______,非是藉秋風(fēng)”的人才。3.名言警句:珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命。大詩(shī)人陶淵明奉勸我們:“______,歲月不待人?!泵麑⒃里w告誡我們:“莫等閑,_________,空悲切。”一代偉人毛澤東則號(hào)召我們以時(shí)不我待的緊迫感和使命感積極迎接挑戰(zhàn):“一萬(wàn)年太久,__________?!?2.根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習(xí)。1.在《人物描寫(xiě)一組》中,《摔跤》選自朱光耀的兒童小說(shuō)《________》,《他像一棵挺脫的樹(shù)》選自老舍先生的《_______》,《兩莖燈草》選自清代_____的諷刺小說(shuō)《______》。作者運(yùn)用了______、_____和______等方法刻畫(huà)了人物形象。2.《草船借箭》一文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在______造好十萬(wàn)支箭,以此陷害他。諸葛亮用妙計(jì)向曹操______,最終完成了任務(wù),表現(xiàn)了諸葛亮______________。3.古詩(shī)中包含了多種感情。“童孫未解供耕織,_______”表達(dá)的是對(duì)小孩子的喜愛(ài)之情;“_________,南望王師又一年”的愛(ài)國(guó)之意;“____________,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了作者心中的不舍。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺是一首精巧的詩(shī)”這句話將白鷺比作“_________”,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的_________、_______之情。2.花生的好處有很多,在孩子們眼中體現(xiàn)在________、________和______等方面。在父親眼中,花生最可貴的是它的默默無(wú)聞。父親借助花生告訴我們一個(gè)道理,人要做________,不要做只講體面,而對(duì)別人_________。3.《桂花雨》圍繞家鄉(xiāng)的桂花,寫(xiě)了_________之香,_________之樂(lè)。4.《將相和》中表現(xiàn)藺相如勇敢智慧,不怕?tīng)奚氖录衉__________和___________。24.按課文內(nèi)容填空。1.《已亥雜詩(shī)》表達(dá)詩(shī)人希望朝廷不拘一格選拔人才、國(guó)家振興的愿望的詩(shī)句是“____________________,____________________”。2.美哉,_______________,________________!壯哉,_______________,________________!作者是__________,表達(dá)了作者_(dá)__________________的思想感情。3.《獵人海力布》講述的是海力布為了救_______________而自己變成了石頭的故事,贊揚(yáng)了海力布是一個(gè)__________________的人。4.盛年不重來(lái),____________。_________,歲月不待人。這是__________告訴我們的名言。你還可以寫(xiě)出珍惜時(shí)間的名言是_________。5.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),_______________。6.錦瑟無(wú)端五十弦,_______________。25.根據(jù)課文理解完成填空。1.《將相和》一課以__________兩國(guó)的矛盾為背景,記敘了_______________、_______________、_______________三個(gè)故事,寫(xiě)出了將相之間由__________到__________的過(guò)程。2.《什么比獵豹的速度更快》一課運(yùn)用了_____________、_____________、__________________等說(shuō)明方法,說(shuō)明了________________的速度是最快的。3.問(wèn)君何能爾?_______________。_________________,悠然見(jiàn)南山。4.種豆南山下,_______________。晨興理荒穢,_______________。課外閱讀26.課外閱讀。地球上到底有多少種鳥(niǎo)類(lèi),并沒(méi)有確切數(shù)字,估計(jì)大約有近萬(wàn)種,分為3個(gè)總目。據(jù)統(tǒng)計(jì),北極的鳥(niǎo)類(lèi)共有120多種,其中多為候鳥(niǎo),常駐的鳥(niǎo)類(lèi)有十余種,不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥(niǎo)類(lèi)只有40多種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥(niǎo)類(lèi),大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家說(shuō),光在阿拉斯加北極地區(qū),就有來(lái)自世界各地的候鳥(niǎo)在這里安家落戶(hù)。北極是全世界幾乎所有候鳥(niǎo)的樂(lè)園和故土。這是因?yàn)?北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少有人類(lèi)干擾。南極則沒(méi)有這個(gè)條件,南極的候鳥(niǎo)只能在附近作短距離的南北遷移,飛得最遠(yuǎn)的是信天翁,可以繞南極作長(zhǎng)距離的遷移,但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥(niǎo)寧可遙遙數(shù)萬(wàn)千米飛到北極來(lái)越冬,也不愿意到南極去送死。1.給文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過(guò)10個(gè)字)_________________________________________2.文段主要運(yùn)用了____、____兩種說(shuō)明方法。3.“北極是全世界幾乎所有候鳥(niǎo)的樂(lè)園和故土”一句中“幾乎”一詞是否可以刪去,為什么?_________________________________________4.為什么說(shuō)“北極是世界幾乎所有候鳥(niǎo)的樂(lè)園和故土”?_________________________________________27.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選文,然后完成下列各題。自己開(kāi)門(mén)①其實(shí),無(wú)論你小時(shí)候想成為怎樣的人,英雄也罷,凡人也罷,首先要確立的,就是擁有獨(dú)自面對(duì)任何挫折的勇氣。②那年我5歲,那晚大風(fēng)呼呼。已經(jīng)記不清到底因?yàn)槭裁慈歉赣H發(fā)脾氣,只記得他一怒之下把我拎到了門(mén)外面,一句話也不說(shuō)就插上了門(mén)閂。③門(mén)外,漆黑一片,什么也看不到,大風(fēng)刮到臉上,又冷又疼。站在黑暗中,所有可怕的東西一瞬間從四面八方涌來(lái)。也就在我最害怕的那一刻,鄰居家的狗不知為什么歇斯底里地叫起來(lái),我“哇”地哭了出來(lái)。④以往,不管因?yàn)槭裁丛?,只要我一哭,奶奶就?huì)護(hù)著我,我以為這次我的哭聲依然能招來(lái)奶奶,讓她用溫暖的棉襖把我抱回去,但是我的嗓子都快哭啞了,依然沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的腳步聲,只聽(tīng)到父親的吼聲:“就會(huì)哭,今天沒(méi)人給你開(kāi)門(mén)。”⑤父親的話讓我明白哭是無(wú)濟(jì)于事的,如果奶奶已經(jīng)被父說(shuō)服,那么家里已經(jīng)沒(méi)有人敢給我開(kāi)門(mén)了。⑥想到這里,我止住哭聲,開(kāi)始使勁推門(mén)。那時(shí)候門(mén)是兩扇對(duì)開(kāi)的,使勁推能推開(kāi)一條小縫,伸手就能碰到門(mén)閂(shuān)。我使出吃奶的力氣推門(mén),并把手伸進(jìn)去,夠著門(mén)閂,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng),也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,門(mén)終于被我弄開(kāi)了。站在院子里,我看到奶奶、父親、母親,還有臉上流著淚的小姑。⑦長(zhǎng)大以后才知道,那晚奶奶并不是沒(méi)有聽(tīng)到我的哭聲,小姑已經(jīng)走到了門(mén)后,母親因?yàn)榇耸潞透赣H吵了起來(lái),但父親阻擋了所有人對(duì)我的幫助,他說(shuō):“讓她自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。”也正是那晚的獨(dú)自開(kāi)門(mén),讓我漸漸獨(dú)立起來(lái),也讓我明白:任何人的幫助只能是一時(shí)而不是一世,想回家,必須自己開(kāi)門(mén)。1.第②段的“只記得他一怒之下把我拎到了門(mén)外面,一句話也不說(shuō)就插上了門(mén)閂”一句中的“拎”能換成“拖”嗎?為什么?_________________________________________2.下列關(guān)于文中第③段畫(huà)線處“我”哭的原因,表述不正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)時(shí)門(mén)外漆黑一片B.鄰居家狗叫的聲音讓“我”更加害怕C.我被父親打了一頓D.我年齡小,想到其它可怕的事情3.第6段開(kāi)頭說(shuō):“想到這里”,“我”想到了什么?請(qǐng)用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。4.下列對(duì)短文表達(dá)方法的分析,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)第③段中“門(mén)外,漆黑一片,什么也看不到,大風(fēng)刮到臉上,又冷又疼,”這是環(huán)境描寫(xiě),反襯出“我”當(dāng)時(shí)的愉悅心情。(_______)(2)第④段生動(dòng)地刻畫(huà)了“我”開(kāi)門(mén)時(shí)的動(dòng)詞,再現(xiàn)了開(kāi)門(mén)的過(guò)程,說(shuō)明“我”為開(kāi)門(mén)所做的努力。(_______)5.第6段中的“站在院子里,我看到奶奶、父親、母親,還有臉上流著淚的小姑?!贝藭r(shí)奶奶和父親會(huì)想些什么?奶奶可能在想:___________________父親可能會(huì)想:___________________28.課外閱讀,完成練習(xí)。神奇的螞蟻①螞蟻雖小,但力大無(wú)比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進(jìn)蟻穴,如按體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。②螞蟻為何有如此驚人的大力氣?昆蟲(chóng)學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為,這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系,肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比,而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍,而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬(wàn)倍,所以按體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。③螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時(shí),常用一種割葉蟻來(lái)進(jìn)行傷口縫合,大夫先將病人的傷口對(duì)合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無(wú)縫,傷口愈合后還不必拆線,可以減輕病人的痛苦。④生物學(xué)家在對(duì)蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的肥馬車(chē)、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起,“配制”出一種奇效藥品,經(jīng)過(guò)嘗試,能使人的舌頭麻木兩三個(gè)小時(shí),就像是打麻藥針?biāo)频?。⑤白蟻雖食木毀房,給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”,可以幫助人類(lèi)尋找礦產(chǎn)?,F(xiàn)代科學(xué)家對(duì)白蟻聚居的土壤進(jìn)行光譜分析,發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素,其中最高的是硅和鋁。在沙漠里,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),白蟻常常深挖洞,找水源,經(jīng)過(guò)化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此,只要觀察沙漠中的白蟻洞,就可以了解礦物的儲(chǔ)量及其分布情況??梢?jiàn)白蟻雖然對(duì)人類(lèi)有害,但也有益。1.本文是從哪三個(gè)方面說(shuō)明螞蟻的特異功能的?___________________________________________2.第③段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號(hào)的作用是()A.標(biāo)明行文中直接引用的話。B.標(biāo)明需要著重指出的對(duì)象。C.標(biāo)明具有特殊含義的詞語(yǔ)。3.第④段中加點(diǎn)的“有一種”三個(gè)字能否刪掉?為什么?4.第②、③段分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?___________________________________________29.課外閱讀。五月,洋槐開(kāi)花了。槐鄉(xiāng)的山洼里,坡崗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿(mǎn)枝頭,如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?!拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜?!芭九九尽焙⒆觽兣軄?lái)了,用籃兒挎走白生生的槐花。五月的槐鄉(xiāng),連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開(kāi)花的季節(jié),小朋友只要走進(jìn)槐鄉(xiāng),他呀,準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉,美滋滋地臥在槐樹(shù)下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中,請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?;被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?愛(ài)吃咸的,就澆上醬油、蒜泥、陳醋;愛(ài)吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時(shí),槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一塑料袋蒸過(guò)曬干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐開(kāi)花了?;编l(xiāng)的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會(huì)有一陣清香?;编l(xiāng)的小伙子呢,衣、褲的口袋里裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時(shí)朝嘴里塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子滿(mǎn)意的季節(jié)。1.給短文寫(xiě)上一個(gè)合適的題目。2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。白茫茫大大咧咧3.請(qǐng)用“”畫(huà)出描寫(xiě)槐花香的有關(guān)句子。4.你怎樣理解文中兩次出現(xiàn)“五月,洋槐開(kāi)花了”?()A.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開(kāi)花了,第二次作者帶著傷心的心情告訴大家洋槐開(kāi)花了。B.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開(kāi)花了,第二次作者帶著興奮的心情告訴大家洋槐開(kāi)花了。5.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情?____________________________________________________________________6.如果你來(lái)到了五月的槐鄉(xiāng),看著滿(mǎn)樹(shù)的槐花會(huì)說(shuō)些什么呢?____________________________________________________________________30.課外閱讀。鳥(niǎo)(節(jié)選)梁實(shí)秋①我愛(ài)鳥(niǎo)。②我開(kāi)始欣賞鳥(niǎo),是在四川。黎明時(shí),窗外是一片鳥(niǎo)囀,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的,有的一聲長(zhǎng)叫,包括著六七個(gè)音階;有的只是一個(gè)聲音,圓潤(rùn)而不覺(jué)其單調(diào);有時(shí)是獨(dú)奏,有時(shí)是合唱:簡(jiǎn)直是一派和諧的交響樂(lè)。不知有多少個(gè)春天的早晨,這樣的鳥(niǎo)聲把我從夢(mèng)境喚起。等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥(niǎo)就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又聽(tīng)到杜鵑叫,由遠(yuǎn)叫到近,由近叫到遠(yuǎn),一聲急似一聲,竟是凄絕的哀樂(lè)。③在白晝,聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴,但是看得見(jiàn)鳥(niǎo)的形體。世界上的生物,沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。多少樣不知名的小鳥(niǎo),在枝頭跳躍,有的曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,有的翹著尖尖的長(zhǎng)喙,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來(lái)的時(shí)候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒(méi)有例外的,鳥(niǎo)的身軀都是玲瓏飽滿(mǎn)的,細(xì)瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥,那樣的秾纖合度。跳蕩得那樣輕靈,腳上像是有彈簧??此呔嶂︻^,臨風(fēng)顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動(dòng)它了,它倏地振翅飛去,它不回顧,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是無(wú)限的迷惘。有時(shí)候稻田里佇立著一只白鷺,拳著一條腿,縮著頸子;有時(shí)候“一行白鷺上青天”,背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹,啾啾地叫著,在天空盤(pán)旋,也有令人喜悅的一種雄姿。④自從離開(kāi)四川以后,不再容易看見(jiàn)那樣多類(lèi)型的鳥(niǎo)的跳蕩,也不再容易聽(tīng)到那樣悅耳的鳥(niǎo)鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時(shí)候,一群麻雀擠在煙突旁邊取暖,隔著窗紙有時(shí)還能看見(jiàn)伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見(jiàn)在天空打旋。黃昏時(shí)偶爾還聽(tīng)見(jiàn)寒鴉在古木上鼓噪,入夜也還能聽(tīng)見(jiàn)那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見(jiàn)的囚在籠里的小鳥(niǎo)兒了,但是我不忍看。1.作者開(kāi)頭就交代“我愛(ài)鳥(niǎo)”。短文從哪些方面表達(dá)了“我”對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情?_____________________________________________2.對(duì)畫(huà)線句子理解不正確的是()A.用排比句式排除了麻雀和烏鴉,再刻畫(huà)林中的鳥(niǎo)鳴。B.這句話表現(xiàn)了作者對(duì)鳥(niǎo)的聲音的喜愛(ài)和欣賞。C.運(yùn)用擬人的修辭方法,生動(dòng)地寫(xiě)出了不同的鳥(niǎo)鳴的特點(diǎn)。D.從聽(tīng)覺(jué)的角度生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鳥(niǎo)鳴的清脆、嘹亮和悅耳。3.說(shuō)說(shuō)下面句子在文中的作用。在白晝,聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴,但是看得見(jiàn)鳥(niǎo)的形體。___________________________________________________4.請(qǐng)用“~~~”在文中畫(huà)出描寫(xiě)鳥(niǎo)的身軀俊俏的句子。5.“自從離開(kāi)四川以后,不再容易看見(jiàn)那樣多類(lèi)型的鳥(niǎo)的跳蕩,也不再容易聽(tīng)到那樣悅耳的鳥(niǎo)鳴”,這字里行間蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?____________________________________________________作文31.習(xí)作天地。生活中處處存在著美。家里井然有序,窗明幾凈,這是一種整潔的美;粗獷豪放,不拘小節(jié),這是一種大氣的美;風(fēng)景秀麗,景色宜人,這是一種自然的美。請(qǐng)把你平時(shí)觀察到的美的景象、美的事物任選一個(gè)寫(xiě)下來(lái)。描寫(xiě)時(shí)要注意運(yùn)用動(dòng)態(tài)和靜態(tài)描寫(xiě)。要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整,富有真情實(shí)感;語(yǔ)句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作有人說(shuō)健康就是幸福,有人說(shuō)有錢(qián)就是幸福,有人說(shuō)快樂(lè)就是幸福,請(qǐng)你選擇件具體的事來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)幸福的理解。要寫(xiě)出幸福的原因和幸福的感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目:我怎樣才能長(zhǎng)大要求與提示:這個(gè)題目很有意思,可以寫(xiě)自己的疑問(wèn)——怎樣才能長(zhǎng)大;也可以寫(xiě)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中做過(guò)的傻事或錯(cuò)事,反思自己為什么總是犯錯(cuò)、長(zhǎng)不大。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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說(shuō),他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。偉大的祖國(guó)是多么美麗、富饒??!18、秦王沒(méi)有辦法,不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。藺相如說(shuō),秦王他都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?流星體是天體。期中考試我只考了65分,我很糾結(jié),告訴父母吧,他們會(huì)批評(píng)我的,不告訴他們吧,老師又讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。19、但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),準(zhǔn)叫那些富翁們齒冷三天。清貧,潔白樸素的生活,難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎?沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。看到這動(dòng)人的場(chǎng)面,她不由自主地流下了眼淚。20、一排排的浪花歡騰地跳躍。荷蘭是歐洲的花園。金字塔是世界八大奇觀之一。黑色的豬群在綠色的草原上不停地呼嚕著。擬人靜寂排比水多花多牧場(chǎng)多21、舍己為人勇敢機(jī)智一首韻在骨子里的散文詩(shī)少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立西湖歌舞幾時(shí)休但悲不見(jiàn)九州同居高聲自遠(yuǎn)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)白了少年頭只爭(zhēng)朝夕22、小兵張嘎駱駝祥子吳敬梓儒林外史語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)外貌描寫(xiě)十天內(nèi)“借箭”有膽有識(shí)、神機(jī)妙算也傍桑陰學(xué)種瓜遺民淚盡胡塵里孤帆遠(yuǎn)影碧空盡23、精巧的詩(shī)喜愛(ài)贊美味道鮮美可以榨油價(jià)錢(qián)便宜有用的人沒(méi)有好處的人桂花桂花完璧歸趙澠池相會(huì)24、我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國(guó)與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年中國(guó)的祝福以及對(duì)中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚鄉(xiāng)親們熱心助人,舍己救人一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)陶淵明一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰又豈在朝朝暮暮一弦一柱思華年25、秦趙完璧歸趙澠池會(huì)見(jiàn)負(fù)荊請(qǐng)罪不和和列數(shù)字作比較舉例子光心遠(yuǎn)地自偏采菊東籬下草盛豆苗稀帶月荷鋤歸26、1.鳥(niǎo)類(lèi)的天堂(北極候鳥(niǎo)多于南極)2.列數(shù)字作比較3.不能刪掉。因?yàn)閯h掉了,就過(guò)于絕對(duì)。這樣寫(xiě)體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。4.北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少人類(lèi)干擾。27、1.不能。“拖”有些粗暴,而“拎”可以更形象地說(shuō)明我是個(gè)小孩子,也更容易讓人理解。2.C3.父親的話讓我明白哭是無(wú)濟(jì)于事的,如果奶奶已經(jīng)被父親說(shuō)服,那么家里已經(jīng)沒(méi)有人敢給我開(kāi)門(mén)了。4.×√5.參考要點(diǎn):奶奶:心疼、憐惜;參考要點(diǎn):父親:慶幸、欣慰28、1.力大無(wú)比;會(huì)縫合傷口和配制藥劑;能幫助人類(lèi)找礦。2.C3.不能刪掉?!坝幸环N”限制范圍,刪去就成了所有的,與事實(shí)不符,所以不能刪去。4.第②段:列數(shù)字、作比較;第③段:打比方、舉例子。29、1.五月的槐鄉(xiāng)2.紅彤彤黃澄澄黑乎乎高高興興平平安安熱熱鬧鬧3.五月的槐鄉(xiāng),連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。4.B5.對(duì)五月槐鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圓球,我要用相機(jī)拍下來(lái),把美景留在心里。30、1.從愛(ài)鳥(niǎo)的聲音、愛(ài)鳥(niǎo)的形體兩方面。2.A3.承上啟下,將描寫(xiě)從鳥(niǎo)鳴轉(zhuǎn)向鳥(niǎo)的形體。4.鳥(niǎo)的身軀都是玲瓏飽滿(mǎn)的,細(xì)瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥,那樣的秾纖合度。5.作者情不自禁地流露出對(duì)以往美好生活的思念和向往。31、范文:美的景象“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!比粘鱿笳髦鴯湫碌囊惶煊珠_(kāi)始了,迎接我們的將是美好的陽(yáng)光和無(wú)限的溫暖。日出是唯美的,動(dòng)情的,也許只在一瞬間,卻美得讓我們永生難忘。清晨我撩開(kāi)白色的窗幔,一眼就瞥見(jiàn)遠(yuǎn)處的天際,還是霧靄朦朧的。我掏出懷中的手表,瞅著已近五點(diǎn)了。我暗自慶幸,還好不遲,能欣賞到這美好的日出。我趕緊蹦上床,迅速穿好衣服,一口氣跑上自家的天臺(tái),站在階梯上向遠(yuǎn)方眺望。慢慢的,只見(jiàn)身邊不知何時(shí)籠罩著一層層乳白色的霞光,正向天邊氤氳開(kāi)來(lái),轉(zhuǎn)眼間便充盈了半邊的天空。我正在凝視著,突然瞥見(jiàn)山頭那突然出現(xiàn)了一個(gè)刺眼的亮點(diǎn),我知道那正是太陽(yáng)升起的位置。只見(jiàn)那山頭慢慢呈上了小半個(gè)的橢圓,彼時(shí)天邊漸漸變成了淡黃色。我屏息凝神,生怕自己不經(jīng)意間就錯(cuò)失了某個(gè)過(guò)程。山頭的半圓愈發(fā)大了,且散發(fā)出耀眼的光暈,天際鑲上了金色,天邊是大片大片的朝霞,燦爛而又輝煌,整個(gè)世界籠罩在金色中。而后橢圓又漸漸的大了,圓了亮的,直到演變成了火黃色的圓球,發(fā)出耀眼的光。光束直直刺到我的身上,在地上留下了一團(tuán)團(tuán)的斑點(diǎn)。太陽(yáng)升起來(lái)了,霞光卻未暗淡。我坐在椅子上,被這耀眼的唯美的日出所深
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