環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯：以設(shè)計(jì)之力賦能鄉(xiāng)村振興

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯：以設(shè)計(jì)之力賦能鄉(xiāng)村振興演講人：日期：CATALOGUE目錄01答辯背景與主題02學(xué)生作品研究方向03答辯流程與呈現(xiàn)形式04設(shè)計(jì)成果亮點(diǎn)與評(píng)價(jià)05未來(lái)展望與行業(yè)意義01答辯背景與主題答辯時(shí)間與參與人員（2025屆畢業(yè)生/評(píng)委組成）答辯時(shí)間2025年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)答辯。參與人員評(píng)委組成2025屆環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全體畢業(yè)生、校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)評(píng)委、企業(yè)導(dǎo)師及特邀嘉賓。由校內(nèi)外資深教授、行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)導(dǎo)師及特邀嘉賓組成，確保評(píng)審的公正性、權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性。123核心主題解析主題背景廣佛地區(qū)鄉(xiāng)村擁有豐富的歷史文化資源和自然景觀(guān)，但近年來(lái)面臨著快速發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程中的保護(hù)與更新問(wèn)題。030201主題意義通過(guò)對(duì)廣佛鄉(xiāng)村建筑、景觀(guān)與規(guī)劃的在地實(shí)踐，挖掘和傳承地域文化，提升鄉(xiāng)村環(huán)境品質(zhì)，推動(dòng)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。實(shí)踐內(nèi)容涵蓋鄉(xiāng)村建筑改造、景觀(guān)設(shè)計(jì)、規(guī)劃布局等多個(gè)方面，要求畢業(yè)生深入調(diào)研廣佛鄉(xiāng)村的實(shí)際情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。校企合作鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)際鄉(xiāng)村改造項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)地考察、調(diào)研分析、方案設(shè)計(jì)等過(guò)程，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，同時(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村環(huán)境改善。鄉(xiāng)村實(shí)踐教學(xué)特色將理論教學(xué)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為鄉(xiāng)村振興提供有力的人才支持。與多家知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及企業(yè)建立合作關(guān)系，共同制定培養(yǎng)計(jì)劃、提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生能提前了解行業(yè)需求和實(shí)際工作流程。校企合作與鄉(xiāng)村實(shí)踐的教學(xué)特色02學(xué)生作品研究方向現(xiàn)代材料應(yīng)用現(xiàn)代建筑材料如鋼材、玻璃、混凝土等，在鄉(xiāng)村建筑改造中提升結(jié)構(gòu)和性能。傳統(tǒng)工藝融合通過(guò)土坯墻、木屋架、青瓦等傳統(tǒng)元素的融入，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌和文化。節(jié)能設(shè)計(jì)策略利用現(xiàn)代科技手段，提高建筑的保溫、隔熱性能，降低能耗。結(jié)構(gòu)與空間優(yōu)化在保留傳統(tǒng)建筑外觀(guān)的同時(shí)，改善室內(nèi)采光、通風(fēng)等條件，提升居住舒適度。鄉(xiāng)村建筑改造（現(xiàn)代材料與傳統(tǒng)工藝結(jié)合）景觀(guān)優(yōu)化與生態(tài)可持續(xù)設(shè)計(jì)植被選擇與生態(tài)恢復(fù)選用本土植物進(jìn)行景觀(guān)營(yíng)造，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和生物多樣性。水資源管理設(shè)計(jì)雨水收集、凈化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用和有效管理。低碳設(shè)計(jì)理念運(yùn)用低碳材料和工藝，減少對(duì)環(huán)境的影響，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。景觀(guān)與人文融合挖掘鄉(xiāng)村文化資源，將景觀(guān)設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)厝宋奶厣嘟Y(jié)合，提升景觀(guān)的文化內(nèi)涵。01020304將鄉(xiāng)村文化元素融入空間設(shè)計(jì)，如傳統(tǒng)圖案、雕塑、民俗活動(dòng)等，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。公共空間設(shè)計(jì)與文化歸屬感提升文化元素融入通過(guò)舉辦各類(lèi)社交活動(dòng)，促進(jìn)村民之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。社交活動(dòng)組織配備完善的公共設(shè)施，如座椅、指示牌、照明等，提高空間使用便利性。設(shè)施完善與人性化設(shè)計(jì)根據(jù)村民需求，合理規(guī)劃公共空間布局，滿(mǎn)足社交、休閑、娛樂(lè)等多種功能。空間布局與功能設(shè)置耿丹校園景觀(guān)設(shè)計(jì)結(jié)合校園地形和文化特色，打造具有生態(tài)與人文并重的校園景觀(guān)。真實(shí)課題案例（如耿丹校園景觀(guān)、溫榆河規(guī)劃等）01溫榆河生態(tài)規(guī)劃針對(duì)溫榆河生態(tài)現(xiàn)狀，提出生態(tài)修復(fù)與景觀(guān)提升的綜合規(guī)劃方案。02鄉(xiāng)村民宿改造選取典型鄉(xiāng)村民宿進(jìn)行改造設(shè)計(jì)，提升住宿體驗(yàn)和文化氛圍。03鄉(xiāng)村公共空間激活針對(duì)鄉(xiāng)村公共空間閑置問(wèn)題，提出激活策略和設(shè)計(jì)方案，提高空間利用率。0403答辯流程與呈現(xiàn)形式前期準(zhǔn)備：實(shí)地調(diào)研與數(shù)據(jù)分析調(diào)研目的了解鄉(xiāng)村現(xiàn)狀、文化背景、產(chǎn)業(yè)特色及村民需求，為設(shè)計(jì)提供詳實(shí)依據(jù)。02040301數(shù)據(jù)分析對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分類(lèi)、歸納，提煉出關(guān)鍵信息，為設(shè)計(jì)提供數(shù)據(jù)支持。調(diào)研方法實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談村民、收集文獻(xiàn)資料等多元化手段。調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)詳細(xì)的調(diào)研報(bào)告，總結(jié)調(diào)研成果，明確設(shè)計(jì)方向與思路。簡(jiǎn)潔明了地闡述設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)成果及實(shí)施計(jì)劃，突出設(shè)計(jì)亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。利用三維建模軟件展示設(shè)計(jì)效果，直觀(guān)地呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的空間布局和視覺(jué)效果。通過(guò)手繪草圖、效果圖等方式，展示設(shè)計(jì)過(guò)程中的思考和演變，增強(qiáng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)感染力。注意語(yǔ)言表達(dá)與肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)，提高展示效果，吸引觀(guān)眾和評(píng)委的注意力。答辯展示：PPT/三維模型/手繪推演PPT展示三維模型手繪推演展示技巧評(píng)委提問(wèn)評(píng)委針對(duì)設(shè)計(jì)方案提出質(zhì)疑、建議或意見(jiàn)，旨在考察學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和應(yīng)變能力。解決方案探討學(xué)生需提出具體的解決方案，展示設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)用性，同時(shí)也可與評(píng)委進(jìn)行深入的探討和交流，不斷完善設(shè)計(jì)方案。問(wèn)題聚焦學(xué)生需針對(duì)評(píng)委的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的回答，突出設(shè)計(jì)的核心和創(chuàng)新點(diǎn)，避免答非所問(wèn)。態(tài)度與表達(dá)保持謙虛、誠(chéng)懇的態(tài)度，積極與評(píng)委溝通，展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)態(tài)度。評(píng)委互動(dòng)：?jiǎn)栴}聚焦與解決方案探討0102030404設(shè)計(jì)成果亮點(diǎn)與評(píng)價(jià)創(chuàng)新性：文化傳承與功能導(dǎo)向的結(jié)合挖掘地域文化元素從鄉(xiāng)村傳統(tǒng)建筑、手工藝、民俗等方面挖掘文化元素，與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，打造具有地域特色的文化空間。功能多樣化設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)手法針對(duì)鄉(xiāng)村實(shí)際需求，設(shè)計(jì)多功能空間，如農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、休閑旅游、教育研學(xué)等，提高空間利用率和鄉(xiāng)村吸引力。運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法，如參數(shù)化設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，提升設(shè)計(jì)創(chuàng)新性和科技感。123實(shí)踐性：緊扣鄉(xiāng)村實(shí)際需求通過(guò)實(shí)地調(diào)研、訪(fǎng)談村民等方式，了解鄉(xiāng)村實(shí)際需求，確保設(shè)計(jì)貼近民生。深入調(diào)研針對(duì)鄉(xiāng)村存在的問(wèn)題，如環(huán)境臟亂差、交通不便等，提出切實(shí)可行的設(shè)計(jì)方案，改善鄉(xiāng)村環(huán)境。解決問(wèn)題注重設(shè)計(jì)的可持續(xù)性，利用可再生能源、生態(tài)材料等，減少對(duì)環(huán)境的破壞，促進(jìn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展專(zhuān)業(yè)性：空間合理性、環(huán)境融合性分析空間布局合理性根據(jù)鄉(xiāng)村空間特點(diǎn)，合理規(guī)劃各類(lèi)空間，確保空間利用合理、功能分區(qū)明確。環(huán)境融合性注重建筑與環(huán)境的融合，設(shè)計(jì)與自然景觀(guān)相協(xié)調(diào)的建筑形態(tài)，減少對(duì)自然環(huán)境的破壞。細(xì)節(jié)處理關(guān)注設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，如材料選擇、色彩搭配等，提高設(shè)計(jì)品質(zhì)和環(huán)境舒適度。評(píng)委反饋聽(tīng)取評(píng)委意見(jiàn)，總結(jié)設(shè)計(jì)中的不足和需要改進(jìn)的地方，為后續(xù)設(shè)計(jì)提供參考。教學(xué)成果總結(jié)整理設(shè)計(jì)過(guò)程中的收獲和體會(huì)，包括設(shè)計(jì)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的提升，以及對(duì)鄉(xiāng)村實(shí)際的了解和認(rèn)識(shí)。評(píng)委反饋與教學(xué)成果總結(jié)05未來(lái)展望與行業(yè)意義通過(guò)設(shè)計(jì)挖掘、傳承和保護(hù)鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造具有地域特色的文化品牌，提升鄉(xiāng)村文化自信。設(shè)計(jì)賦能鄉(xiāng)村振興的長(zhǎng)期價(jià)值傳承與保護(hù)鄉(xiāng)村文化運(yùn)用設(shè)計(jì)手段優(yōu)化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，提高生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。提升鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)新鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)模式，培育鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)，提高農(nóng)業(yè)附加值，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)繁榮。促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)多元化鄉(xiāng)村規(guī)劃師專(zhuān)注于鄉(xiāng)村景觀(guān)設(shè)計(jì)，通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)造宜居、宜業(yè)、宜游的鄉(xiāng)村環(huán)境。景觀(guān)設(shè)計(jì)師鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理參與鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和管理，確保項(xiàng)目落地并產(chǎn)生實(shí)效。從事鄉(xiāng)村規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供全面、專(zhuān)業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。學(xué)生職業(yè)發(fā)展方向（鄉(xiāng)村規(guī)劃/景觀(guān)設(shè)計(jì)等）教學(xué)改進(jìn)與產(chǎn)學(xué)研深化