小學二年級上冊班主任工作計劃范文（6篇）

小學二年級上冊班主任工作計劃范文（精選6篇）小學二年級上冊班主任工作計劃范文篇1一、慣例教導方面1、充沛應用班會及晨會工夫進修《一一樣平常規(guī)》、《小先生守則》以及《小先生一樣平常行動標準》，并正在一樣平常進修的進程中讓先生曉得甚么行動是對于的，甚么是不合錯誤的，使先生養(yǎng)成杰出的進修以及糊口習氣。2、公道應用升旗典禮、嚴重節(jié)日等，增強先生的德育教導，使先生理解做人的事理，培育其愛國主義感情。同時，讓先生正在各類勾當以及休息中學匯合作，學會糊口。3、充沛發(fā)揚各項勾當中的教導陣地的感化，加強先生的聲譽感，使先生心中有別人、有個人。二、班級規(guī)律方面1、課間規(guī)律課間是先生輕松蘇息的工夫，杰出的課間規(guī)律將會給全部校園帶來活潑而輕松的氛圍。但是，豐厚多彩的課間勾當，便是處理課間規(guī)律亂的寶貝。我將針對于先生的春秋特色，采納師生配合到場的體式格局，使先生既健體又受教導，還能促進師生之間的豪情，擴展交換的空間。同時，隨時提示先生要留意的風險勾當以及園地，寓教于樂。2、路隊規(guī)律為了讓先生養(yǎng)成杰出的行動習氣，順應個人糊口，將正在班級展開“路隊小斥候”評選勾當，使先生不只做到快、齊、靜，并且可以停止自立辦理。每個路隊將辨別設(shè)立一個小隊長，天天按時向班級報告請示路隊狀況，實時監(jiān)視，實時辦理。三、衛(wèi)生方面1、團體衛(wèi)生：請求穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：天天早、中、晚分撥值日生打掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，停止反省與監(jiān)視。關(guān)于自動、實時清掃衛(wèi)生的同窗或者小組，停止嘉獎。同時應用花卉丑化情況，并停止保護情況以及花卉的教導。四、班干部的培育方面班級辦理光靠班主任一人來辦理是不敷的，班干部是班級辦理的小助手。這學期我將采納班干部輪番制(包含班長以及組長)，使班級辦理再上新臺階，讓每一個孩子的潛能都失掉充沛的發(fā)掘，培育有特性的人,使孩子們學會進修，學會糊口，學匯合作以及學會辦理。五、其余方面班級辦理中還應重視集體的開展，正在各項勾當中發(fā)掘各類能人及先生的后勁，使班上的每一個同窗都能正在某一方面失掉進一步的開展。因而，正在班級持續(xù)展開各類勾當。如：文化小斥候評比、小書法家、小創(chuàng)造家、愛書人等各類評選勾當。正在這些勾當中，鼎力推出新人、新作，讓每一個孩子都勇于面臨大師展現(xiàn)自我，充沛錘煉本人，進步先生的信心。小學二年級上冊班主任工作計劃范文篇2一、勾當目的1.拓寬孩子們的常識面，為他們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無量的年夜千天下;2.讓每個孩子都好念書、會念書，從小養(yǎng)成酷愛念書的好習氣，并正在念書勾當中熏陶情操、獲得真知、建立抱負，主動營建念書氣氛，積極打造書噴鼻班級。二、勾當標語“瀏覽每天，空虛每天，高興每天。”三、勾當預備1.做好宣揚發(fā)起任務(wù)，使先生看法到展開念書勾當?shù)囊馑迹靼啄顣串數(shù)哪康?、義務(wù)。2.樹立班級圖書角，推薦好班級圖書辦理員，正在班級中營建一種杰出的書噴鼻班級氣氛。3.先生本人從家里帶書(每一人很多于二本)，得當停止指點，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。四、必念書目《中外童話》《格林童話》《雷鋒的故事》《十萬個為何》《益智故事》《針言故事》五、念書辦法1.天天晚上應用十五分鐘停止瀏覽。2.每一周有一小時的親子瀏覽工夫，家長以及孩子配合徘徊正在書噴鼻天下。3.常常正在班內(nèi)展開朗誦競賽、講故事競賽、念書征文評選、瀏覽常識比賽等念書會，激起先生的念書興味，體驗念書的高興。4.每個月一次評比班級念書小斥候，并盛大地停止嘉獎懲處。六、念書請求1.念書時要存心往讀，要帶著成績往讀;2.念書進程中要隨時與身旁的同窗停止交換，并做好念書條記，寫寫念書心患上;3.參與班級的念書交換勾當，想全班同窗表白本人的念書設(shè)法主意。固然瀏覽沒有是全能的，但不瀏覽倒是千萬不克不及的。假如把先生所受的教導比作一枚硬幣，那瀏覽便是能使這枚硬幣閃光的物資。翻開“瀏覽”這扇窗，用聰慧、保持以及愛心，為孩子運營一個斑斕多彩的童年，從而給他們搏擊風雨的同黨，博得出色的人生。小學二年級上冊班主任工作計劃范文篇3一、班級基本情況和目標：我班共有49學生人。本學期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培養(yǎng)一支責任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立合作小組，樹立良好的班級學風;弘揚正氣，培養(yǎng)學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《一日我會25條》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：1、了解學生狀況：⑴有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，進而開展班務(wù)工作。⑵不定期家訪，定期召開集體家長會。通過家長了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的積極配合。2、抓好班務(wù)常規(guī)：⑴組織好學生參加升旗和做操。組織好學生參加每周的升旗儀式，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來，爭做合格小學生!組織和指導學生參加每天的兩操和活動課，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規(guī)則的小學生。⑵組織學生做合格值日生：班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。3、組建培養(yǎng)班集體。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。⑵生本管理，選拔、培養(yǎng)和使用班干部。盡量做到人人有崗，班干部定期輪換，讓更多的學生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學生當班干部為班級整體利益負責，增強責任心和責任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好學困生學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，應該堅持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理。小學二年級上冊班主任工作計劃范文篇4一、班級基本情況和目標：我班共有學生41人，其中男生26人。除一位外省學生和一位外市學生以外，全部都是本區(qū)學生。這些學生學習成績不夠理想，自覺性不強，但思想純樸，在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、具體措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。2、開展幫教活動，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、培養(yǎng)一支良好的班干隊伍，樹立榜樣對學生進行思想教育，加強班級管理。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育以及注重衛(wèi)生與安全教育。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。周次主要工作內(nèi)容第一周(8.29~9.4)1、開學典禮，整頓班風學風。2、學校要求、班科要求及行為規(guī)范教育。3、針對學校情況對學生進行安全教育。4、評選新班干，加強班級管理。5、教室大清潔。第二周(9.5~9.11)1、教師節(jié)對學生進行尊師教育。2、全體班干部會議。3、找行為紀律較差的學生談心。4、搞好教師節(jié)墻報。5、開展“看誰最棒”爭章活動。第三周(9.12~9.18)1、檢查學生銀行存款情況。2、鼓勵學生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌。3、推廣普通話。4、對學生進行愛公物、愛衛(wèi)生等思想教育。第四周(9.19~9.25)1、全體班干部會議。小學二年級上冊班主任工作計劃范文篇5活動目標1、通過對乘法口訣多形式的訓練活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的口算素養(yǎng)。2、通過表內(nèi)乘、除法口算展示活動，使學生進一步體驗成功的喜悅。3、通過多方法對全班人數(shù)的計算和問答活動，進一步理解學習數(shù)學的意義，體現(xiàn)“人人學有價值的數(shù)學”的理念。重點提高學生對表內(nèi)乘法、除法的計算速度和準確率。難點培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和解決生活中的數(shù)學問題的能力。教學過程一、談話導入師：同學們，我們已經(jīng)把乘法口訣學完了，今天就讓我們來比比，賽賽，進行一次乘法口訣大比拼，(板書課題)同學們有信心嗎?二、小組比拼(一)介紹比賽總規(guī)則師：同學們，我們要通過今天的比賽，選出表現(xiàn)最棒的明星組和速算小能手，下面先請一位同學閱讀一下今天的比賽總要求。(課件出示：比賽總要求)(二)賽前小熱身1、師：還記得我們的乘法口訣拍手歌嗎?先找一組學生來給大家做個示范。(學生示范)2、師：好，2分鐘的熱身時間開始吧。學生練習拍手歌。(三)比賽活動第一輪：我會讀算式說得數(shù)1、(課件出示：比賽小規(guī)則：請讀算式、說得數(shù)，并直接說出對應的乘法口訣，小組內(nèi)以開小火車的形式進行答題，每答對一題得1分，答錯不得分。)教師指名學生閱讀本輪小規(guī)則。2、教師示意活動開始，課件出示題目，學生進行答題比賽。3、教師記錄每輪得分，小結(jié)。第二輪：按照乘法口訣說乘法算式1、(課件出示：“比賽小規(guī)則：請根據(jù)乘法口訣說出對應的乘法算式，小組內(nèi)以開小火車的形式進行答題，每答對一題得1分，答錯不得分?！?2、教師指名學生閱讀本輪小規(guī)則。3、教師示意活動開始，課件出示題目，學生進行答題比賽。4、教師記錄每輪得分，小結(jié)。第三輪：按照乘法口訣說除法算式1、(課件出示：比賽小規(guī)則：請根據(jù)乘法口訣說出對應的除法算式，小組內(nèi)以開小火車的形式進行答題，每答對一題得1分，答錯不得分)2、教師指名學生閱讀本輪小規(guī)則。3、教師示意活動開始，課件出示題目，學生進行答題比賽。4、教師記錄每輪得分，小結(jié)。第四輪：拍倍數(shù)游戲1、(課件出示：“游戲玩法：游戲時，從本組第一位同學依次報數(shù)，遇到指定數(shù)的倍數(shù)時拍手而過(或口頭報“過”)。游戲比賽規(guī)則：由本組內(nèi)任意一個學生抽簽，抽到幾就拍幾的倍數(shù)，小組內(nèi)用開小火車的形式進行拍倍數(shù)游戲，報的數(shù)最多的組得10分，其他組依次遞減”。)2、小組代表抽簽，小組內(nèi)進行拍倍數(shù)練習。(作為機動時間)3、拍倍數(shù)游戲比賽正式開始4、教師記錄每輪得分，小結(jié)。第五輪：我會解決問題1、課件出示：“請根據(jù)教室里現(xiàn)在同學們坐的位置，計算出：我們班共有多少名同學?(回答出相對簡便方法的，給小組加2分。)2、教師記錄得分。3、課件出示：“你能發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些數(shù)學問題嗎?請?zhí)岢鰜??！毙∫?guī)則：每組只有一次提問的機會。每提出一個問題給小組加1分，每答對一題給小組加1分。提出的問題要優(yōu)先選其他組的學生來回答。4、比賽開始，教師記錄分數(shù)。5、算出每組總得分，評出明星組，教師小結(jié)。三、個人比拼活動1、搶答。(要求：看誰答得又對又快!)2、當堂檢測(1)比賽小規(guī)則：看誰在規(guī)定的時間內(nèi)算得又對又快!答題全部正確的同學被評為速算小能手。(2)溫馨提示①學生答完題后，同桌互換互評答題卡。②學生代表大聲讀答案，同桌內(nèi)互判，得出成績。③判好后交回同桌，有出錯的同學進行糾錯。(3)評出速算小能手，教師小結(jié)。四、總結(jié)本課，結(jié)束教學。小學二年級上冊班主任工作計劃范文篇6一、指導思想《數(shù)學課程標準》(實驗稿)增設(shè)“實踐與綜合應用”這種新的學習內(nèi)容和形式，把小學數(shù)學活動課列入新的課程計劃，并強調(diào)學科與活動課相輔相成，這樣有利于在全面提高學生素質(zhì)中發(fā)揮其整體功能，落實素質(zhì)教育目標，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。學科課的教學重視知識和能力協(xié)調(diào)發(fā)展，但由于學生素質(zhì)存在著差異，程度不同，讓不同層次的學生都得到發(fā)展，僅靠學科課是不夠的?；顒诱n為學生提供進一步學習的條件和環(huán)境，讓學生在愉快和諧的氣氛中學習，在動中學，在玩中學，在交流合作中學，讓學生通過活動課擴大視野，體會數(shù)學的價值，增強對數(shù)學的情感，形成數(shù)學的解決問題意識，進一步培養(yǎng)興趣、愛好、發(fā)展創(chuàng)新才能。二、基本情況分析數(shù)學活動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，在數(shù)活課上學得有趣的知識。數(shù)活課的開設(shè)，能拓寬學生的知識面，能開闊視野，調(diào)動同學們的學習積極性。數(shù)活課的開設(shè)，不僅能提高學生對數(shù)學活動課的興趣，同時開發(fā)學生的智力，也提高了能力。在本學期教學活動課教學中，應特別注重幫助他們重新樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，經(jīng)過本學期的努力，學生的各方面的能力都應有所提高。三、活動內(nèi)容本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動“剪一剪”“有多重”，屬第一個層次，主要是通過活動，讓學生一方面鞏固數(shù)學知識，這些活動有的在日常生活中經(jīng)常會做的，由此體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識合格實踐能力四、活動目標《課程方案》對小學階段的教育提出了明確的培養(yǎng)目標，這個培養(yǎng)目標包括兩方面內(nèi)容：一方面是為體現(xiàn)小學階段性質(zhì)和任務(wù)而設(shè)計的國家要求，也就是國家關(guān)于知識和能力的質(zhì)量