2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試題：趣味知識(shí)拓展全攻略解析卷

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試題：趣味知識(shí)拓展全攻略解析卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音與漢字匹配要求：請(qǐng)將括號(hào)中的拼音與正確的漢字匹配。1.māo()2.shāo()3.liǎng()4.shuāng()5.bǎo()6.liǎng()7.mǎo()8.shāo()9.liǎng()10.mǎo()二、詞語(yǔ)辨析要求：從下列詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格中。1.（）①好奇②好奇心我對(duì)科學(xué)充滿了（）。2.（）①慢慢②慢慢地他（）地走進(jìn)了教室。3.（）①慢慢②慢慢地太陽(yáng)（）地升起來(lái)了。4.（）①好奇②好奇心小明對(duì)昆蟲有著濃厚的（）。5.（）①慢慢②慢慢地他（）地走出了教室。6.（）①好奇②好奇心小紅對(duì)畫畫有著濃厚的（）。7.（）①慢慢②慢慢地他（）地喝完了水。8.（）①好奇②好奇心小剛對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的（）。9.（）①慢慢②慢慢地小鳥（）地飛走了。10.（）①好奇②好奇心小麗對(duì)舞蹈有著濃厚的（）。三、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。1.①媽媽告訴我，水是生命之源。②我知道，水是生命之源。③水對(duì)人類非常重要。④我問(wèn)媽媽，水是生命之源嗎？⑤媽媽告訴我，水對(duì)人類非常重要。（）（）（）（）（）四、成語(yǔ)填空要求：在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。1.媽媽經(jīng)常告訴我，要（）做事，不要半途而廢。2.那個(gè)小男孩的畫技真是（）。3.她的演講聲情并茂，讓人聽(tīng)了（）。4.在比賽中，他（）地沖過(guò)了終點(diǎn)。5.經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的班級(jí)（）了衛(wèi)生評(píng)比。6.他總是（）地對(duì)待學(xué)習(xí)，從不放松。7.在這次旅行中，我們（）地欣賞了美麗的風(fēng)景。8.她的歌聲如天籟之音，讓人聽(tīng)了（）。9.他（）地完成了老師布置的作業(yè)。10.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于（）了難題。五、改寫句子要求：將下列句子按要求改寫。1.原句：他每天早上都起得很早。改寫：他（）。2.原句：小紅在課堂上積極舉手發(fā)言。改寫：小紅（）。3.原句：老師對(duì)我們說(shuō)，要遵守紀(jì)律。改寫：老師（）。4.原句：小明在比賽中獲得了第一名。改寫：小明（）。5.原句：小華的舞蹈跳得非常優(yōu)美。改寫：小華的舞蹈（）。6.原句：媽媽給我做了好吃的飯菜。改寫：媽媽（）。7.原句：老師表?yè)P(yáng)了我們的進(jìn)步。改寫：老師（）。8.原句：小麗在比賽中獲得了第二名。改寫：小麗（）。9.原句：他幫助了那個(gè)迷路的老奶奶。改寫：他（）。10.原句：小剛的語(yǔ)文成績(jī)提高了。改寫：小剛的語(yǔ)文成績(jī)（）。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：小明是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他每天早早地起床，預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后，他主動(dòng)幫助同學(xué)，還積極參加各種課外活動(dòng)。在他的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。問(wèn)題：1.小明為什么每天起得早？2.小明在課堂上表現(xiàn)如何？3.小明為什么成績(jī)一直名列前茅？4.小明參加了哪些課外活動(dòng)？5.小明為什么受到大家的喜愛(ài)？本次試卷答案如下：一、拼音與漢字匹配1.māo(貓)2.shāo(少)3.liǎng(兩)4.shuāng(雙)5.bǎo(包)6.liǎng(兩)7.mǎo(貓)8.shāo(少)9.liǎng(兩)10.mǎo(貓)解析思路：根據(jù)拼音的聲母、韻母和聲調(diào)，找到對(duì)應(yīng)的漢字。例如，“māo”的聲母是“m”，韻母是“āo”，聲調(diào)是第一聲，對(duì)應(yīng)的漢字是“貓”。二、詞語(yǔ)辨析1.（①好奇）2.（②慢慢地）3.（①慢慢）4.（②好奇心）5.（②慢慢地）6.（①好奇）7.（②慢慢地）8.（①好奇心）9.（②慢慢地）10.（②好奇心）解析思路：根據(jù)句子的語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空。例如，第一題中，“我對(duì)科學(xué)充滿了（）”，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇表示“對(duì)事物感興趣”的詞語(yǔ)，即“好奇”。三、句子排序1.④我問(wèn)媽媽，水是生命之源嗎？2.①媽媽告訴我，水是生命之源。3.⑤媽媽告訴我，水對(duì)人類非常重要。4.③水對(duì)人類非常重要。5.②我知道，水是生命之源。解析思路：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系和上下文，確定句子的正確順序。例如，第四題中，根據(jù)上下文，應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)題，然后得到回答，所以“我問(wèn)媽媽，水是生命之源嗎？”應(yīng)該排在第一位。四、成語(yǔ)填空1.（鍥而不舍）2.（出類拔萃）3.（聲情并茂）4.（一馬當(dāng)先）5.（名列前茅）6.（持之以恒）7.（流連忘返）8.（余音繞梁）9.（持之以恒）10.（迎刃而解）解析思路：根據(jù)句子的語(yǔ)境，選擇合適的成語(yǔ)填空。例如，第一題中，“媽媽經(jīng)常告訴我，要（）做事，不要半途而廢”，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇表示“堅(jiān)持不懈”的成語(yǔ)，即“鍥而不舍”。五、改寫句子1.改寫：他每天早上都起得很早。改寫：他每天早上（）起得很早。2.改寫：小紅在課堂上積極舉手發(fā)言。改寫：小紅在課堂上（）舉手發(fā)言。3.改寫：老師對(duì)我們說(shuō)，要遵守紀(jì)律。改寫：老師（）對(duì)我們說(shuō)，要遵守紀(jì)律。4.改寫：小明在比賽中獲得了第一名。改寫：小明在比賽中（）了第一名。5.改寫：小華的舞蹈跳得非常優(yōu)美。改寫：小華的舞蹈（）得非常優(yōu)美。6.改寫：媽媽給我做了好吃的飯菜。改寫：媽媽（）給我做了好吃的飯菜。7.改寫：老師表?yè)P(yáng)了我們的進(jìn)步。改寫：老師（）了我們的進(jìn)步。8.改寫：小麗在比賽中獲得了第二名。改寫：小麗在比賽中（）了第二名。9.改寫：他幫助了那個(gè)迷路的老奶奶。改寫：他（）了那個(gè)迷路的老奶奶。10.改寫：小剛的語(yǔ)文成績(jī)提高了。改寫：小剛的語(yǔ)文成績(jī)（）了。解析思路：根據(jù)句子的要求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膶憽＠?，第一題中，要將原句“他每天早上都起得很早”改寫為含有“每天早上”的句子，可以改為“他每天早上（）起得很早”。六、閱讀理解1.小明為什么每天起得早？解析思路：從短文中找到關(guān)于小明每天起得早的原因，即“他每天早早地起床，預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程”。2.小明在課堂上表現(xiàn)如何？解析思路：從短文中找到關(guān)于小明在課堂上的表現(xiàn)，即“課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題”。3.小明為什么成績(jī)一直名列前茅？解析思路：從短文中找到關(guān)于小明成績(jī)好的原因，即“在他的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅”