2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩修辭手法解析試題）

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩修辭手法解析試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列詩句中，使用了比喻修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）2.下列詩句中，使用了擬人修辭手法的是：A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）3.下列詩句中，使用了夸張修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）4.下列詩句中，使用了借代修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）5.下列詩句中，使用了對偶修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）6.下列詩句中，使用了排比修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）7.下列詩句中，使用了設問修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）8.下列詩句中，使用了反問修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）9.下列詩句中，使用了對比修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）10.下列詩句中，使用了雙關修辭手法的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）二、填空題（每空1分，共10分）1.《春曉》中，詩人運用了_______修辭手法，形象地描繪了春天清晨的景象。2.《絕句》中，詩人運用了_______修辭手法，生動地描繪了夏日景物的特點。3.《九月九日憶山東兄弟》中，詩人運用了_______修辭手法，表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。4.《楓橋夜泊》中，詩人運用了_______修辭手法，渲染了夜晚的凄涼氛圍。5.《贈汪倫》中，詩人運用了_______修辭手法，表達了對友人的深情厚誼。6.《靜夜思》中，詩人運用了_______修辭手法，描繪了夜晚的寧靜景象。7.《望廬山瀑布》中，詩人運用了_______修辭手法，形象地描繪了瀑布的壯觀景象。8.《江雪》中，詩人運用了_______修辭手法，表達了作者對江雪的喜愛之情。9.《登鸛雀樓》中，詩人運用了_______修辭手法，抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的眷戀之情。10.《早春呈水部張十八員外》中，詩人運用了_______修辭手法，描繪了早春時節(jié)的美麗景色。三、簡答題（每題5分，共10分）1.請簡述比喻修辭手法的特點及其作用。2.請簡述擬人修辭手法的特點及其作用。四、古詩詞鑒賞題（每題10分，共20分）1.閱讀下列詩句，分析其使用的修辭手法及其作用。（1）詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）（2）詩句：白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）2.閱讀下列詩句，分析其表達的思想感情。（1）詩句：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）（2）詩句：床前明月光，疑是地上霜。（李白《靜夜思》）五、古詩詞填空題（每空2分，共10分）1.《春曉》中，“_______風，處處聞啼鳥?！?.《靜夜思》中，“床前_______光，疑是地上霜?！?.《望廬山瀑布》中，“飛流直下_______尺，疑是銀河落九天?！?.《江雪》中，“千山鳥飛_______，萬徑人蹤_______。”5.《贈汪倫》中，“_______情長，不及汪倫送我情?！绷?、古詩詞翻譯題（每題5分，共15分）1.翻譯《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”2.翻譯《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜?！?.翻譯《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、選擇題（每小題2分，共20分）1.B解析：詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中，黃鸝和白鷺分別被用來比喻美好的事物，使用了比喻修辭手法。2.C解析：詩句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中，通過將“異客”與“佳節(jié)”相對比，使用了對比修辭手法。3.D解析：詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中，通過夸張手法，描繪了夜晚的凄涼氛圍。4.A解析：詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，通過借代手法，用“桃花潭水”代表深厚的情誼。5.A解析：詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中，通過對偶手法，形成了平仄相間的韻律美。6.B解析：詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中，通過排比手法，增強了詩句的節(jié)奏感。7.A解析：詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中，通過設問手法，引發(fā)讀者對詩句意境的思考。8.D解析：詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中，通過反問手法，強調了夜晚的凄涼。9.C解析：詩句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中，通過對比手法，突出了作者對家鄉(xiāng)的思念。10.B解析：詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中，通過雙關手法，既描繪了自然景象，又暗示了詩人內心的喜悅。二、填空題（每空1分，共10分）1.春2.月3.三千4.飛絕5.滅6.汪倫7.千8.三9.萬10.九三、簡答題（每題5分，共10分）1.比喻修辭手法的特點是通過對兩個不同事物之間的相似性進行比較，以達到形象生動、富有感染力的效果。其作用是使抽象的概念具體化，增強語言的表現力。2.擬人修辭手法的特點是賦予非人類事物以人的情感、動作或思想，使其具有生動形象的特點。其作用是使描寫更加生動有趣，增強讀者的共鳴。四、古詩詞鑒賞題（每題10分，共20分）1.（1）詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”使用了擬人修辭手法，通過“飛絕”和“人蹤滅”形象地描繪了江雪的寂靜。（2）詩句“白日依山盡，黃河入海流”使用了夸張修辭手法，通過“依山盡”和“入海流”夸張地描繪了自然景觀的壯闊。2.（1）詩句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了作者在異鄉(xiāng)的孤獨和對家鄉(xiāng)親