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文檔簡(jiǎn)介

2024年山東省淄博市中考二模語(yǔ)文試卷

一、選擇題(★)1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.黃暈(yūn)殷紅(yān)翹首(qiáo)戛然而止(gá)B.篡改(cuàn)龜裂(jūn)妖嬈(ráo)錙銖必較(zī)C.輕覷(qù)詰難(jí)蟬蛻(duì)怏怏不樂(yàng)D.叵測(cè)(pǒu)簌簌(sù)褶皺(zé)諾諾連聲(nuò)(★)2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是()

A.絕壁膝蓋腦怒欺侮B.困惑攛綴膽怯委曲C.叛徒誠(chéng)肯鑒別宛轉(zhuǎn)D.驚異鞠躬獎(jiǎng)勵(lì)家眷(★★)3.下列說法正確的一項(xiàng)是()

A.熱愛祖國(guó)、報(bào)紙雜志、打掃教室這三個(gè)短語(yǔ)的類型各不相同。B.“社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作為國(guó)家的代稱。這樣的代稱還有很多,如“桑梓”代指家鄉(xiāng),“廟堂”代指朝廷,“汗青”代史冊(cè)。C.山南水北為“陽(yáng)”,水南山北為“陰”,如“達(dá)于漢陰”中的“陰”就是指漢水的南部。D.老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《龍須溝》《四世同堂》等。(★★)4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為——“離別”與“相逢”兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”并列,表現(xiàn)了愛情的美好與純真,引發(fā)了人們的強(qiáng)烈共鳴。B.有一個(gè)面對(duì)新聞專業(yè)學(xué)生關(guān)于“范長(zhǎng)江是誰(shuí)”的知識(shí)測(cè)驗(yàn),有學(xué)生回答:范長(zhǎng)江是小品演員,并且不止一個(gè)學(xué)生這么回答。看到這樣的笑話,我感到悲哀。C.春雪也叫桃花雪。一來(lái)是,桃花兒開,雪花兒也開,天花地花競(jìng)相開;二來(lái)呢,大朵的雪花兒平平仄仄地落下來(lái),人們看得有些恍惚,一時(shí)分不清哪是桃花兒,哪是雪花兒。D.馮友蘭先生的“人生境界說”是他哲學(xué)思想中最為珍貴的一個(gè)部分?!啊怂赡苡械木辰?,可以分為四種:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界?!保T友蘭《論人生的境界》)(★★)5.下列句子中加下劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.安徽廬江發(fā)現(xiàn)的西漢古墓中的千年古棺由金絲楠木制成,油漆鮮艷無(wú)比,油光可鑒。B.老鼠和麻雀經(jīng)常到莊稼地或糧倉(cāng)糧庫(kù)等地方偷吃糧食,這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)那個(gè)物資匱乏的年代尤其令人深惡痛疾。C.我知道他疏懶,本不以杳無(wú)消息為奇,但有時(shí)也頗怨他不給一點(diǎn)消息。D.這部小說凝聚了創(chuàng)作者畢生的智慧,構(gòu)思非常巧妙,故事情節(jié)抑揚(yáng)頓挫,引人入勝。二、填空題(★★)6.下面文段中,第②、③兩句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟"僬Z(yǔ)文學(xué)習(xí)既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng),又包括精神的充實(shí)、情感的完善與人格的提升,其最終目的是要全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。②在這里,教科書只是給你們搭建了一種資源,一個(gè)平臺(tái)。③你們不必受此局限,而應(yīng)盡可能將教科書與社會(huì)生活中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源整合起來(lái),在更廣闊的范圍內(nèi)運(yùn)用語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文、享受語(yǔ)文。④這樣,你們的語(yǔ)文水平就會(huì)在潛移默化中得到提高。(1)第②句修改意見:(2)第③句修改意見:三、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)班級(jí)開展了“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們圍繞“和”的主題,分小組從以下三個(gè)層面展開學(xué)習(xí)和探究?!净顒?dòng)一】尋“和”之義7.下列詩(shī)句最能體現(xiàn)“以和為貴”思想的一項(xiàng)是()

A.和雨還穿戶,經(jīng)風(fēng)忽過墻。(趙執(zhí)信《螢火》)B.君臣重修德,猶足見時(shí)和。(杜甫《傷春五首》)C.麗日催遲景,和風(fēng)扇早春。(蔣防《春風(fēng)扇微和》D.三十功名塵與土,八千里路云和月。(岳飛《滿江紅》)【活動(dòng)二】覓“和”之用8.夜深了,小文鄰居家彈鋼琴聲音依然很大,小文母親怒氣沖沖地想去找鄰居理論。假如你是小文,該怎么勸說母親?【活動(dòng)三】享“和”之樂9.班會(huì)課討論如何快速形成共識(shí),請(qǐng)你從“和為貴”的思想中汲取智慧,制訂兩條“議事規(guī)則”。(要求:以標(biāo)語(yǔ)形式呈現(xiàn),每條準(zhǔn)則分上下兩句,字?jǐn)?shù)相等。)四、名著閱讀(★★★)根據(jù)名著內(nèi)容,完成下面小題。10.語(yǔ)文老師布置同學(xué)們以“逃離”和“重返”為關(guān)鍵詞,探究簡(jiǎn)·愛的四次逃離和兩次重返的意義,開啟尋找自我之旅。請(qǐng)完成下面表格

地點(diǎn)逃離的原因重返的意義蓋茨海德府逃離生命成長(zhǎng)中的惡意和壓制③見到(人物)________,學(xué)會(huì)自我審視,放下仇恨①________逃離墨守成規(guī)和一成不變的生活桑菲爾德莊園②________拒絕圣約翰的求婚,重返生命的本真與初心沼澤山莊逃離宗教的蠱惑與神學(xué)的催眠11.有評(píng)論說:“《簡(jiǎn)·愛》童話般的結(jié)尾在一定程度上削弱了女主人公抗?fàn)幍膰?yán)肅性與徹底性?!苯Y(jié)合原著簡(jiǎn)要談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。五、名句名篇默寫(★)12.古詩(shī)文名句默寫。讀詩(shī),就是領(lǐng)略山川之美?!皹錁浣郧锷?,(1)______”是秋意頗濃的山野之美;“晴川歷歷漢陽(yáng)樹,(2)______”是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美;“(3)______,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外大漠雄渾壯麗之美;“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,(4)______”是江南春天生意盎然之美。讀詩(shī),也是體味古人情思。面對(duì)奇山異水,吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念,“鳶飛戾天者,望峰息心:(5)_____(6)______”。面對(duì)情誼深厚的故鄉(xiāng)水,李白抒發(fā)的是“(7)______,(8)______”的思鄉(xiāng)之情。古詩(shī)中有很多詞語(yǔ),被賦予獨(dú)特的意義。如“不畏浮云遮望眼”的“浮云”,比喻眼前的困難、阻礙:“長(zhǎng)歌懷采薇”的“采薇”,比喻為(9)______;“征蓬出漢塞”的“征蓬”,比喻為(10)______六、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面的宋詩(shī),完成下面小題。遙碧亭楊杰幽鳥①無(wú)心去又還,迢迢②湖水出東關(guān)③。暮云留戀飛不動(dòng),添得一重山外山④。[注]①幽鳥:鳴聲幽雅的鳥。②迢迢:水流綿長(zhǎng)的樣子。③東關(guān):關(guān)隘名。④暮云留戀飛不動(dòng),添得一重山外山:日暮云還,戀山不動(dòng),遠(yuǎn)望如山外又添一山。13.詩(shī)中描寫了哪些景物?表達(dá)了什么情感?14.請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想與想象,描繪你從三、四兩句中體會(huì)到的情境。七、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文,完成下面小題?!炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無(wú)窮也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【乙】予家城市,人事叢委①,應(yīng)酬為勞。老母在堂,于禮不能遠(yuǎn)離,日惟避喧南園內(nèi)。園去城二余里,無(wú)雜木,柏可三百株,松止有五,計(jì)其植日,才四十年,而已成林。松柏之間,有一草廬,歲久敝漏,不蔽風(fēng)雨,且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦,左右置牖③,前后為門,疏朗空洞,落日后猶能辨蠅頭字。中設(shè)一扁,名以“后知軒”。夫松柏皆后凋材也,必于歲寒然后知;又居之四面通明者為軒,孰謂斯名不情稱哉?(摘選自李開先《后知軒記》)【注釋】①叢委:繁雜,堆積。②卑隘:矮小狹窄。③牖(yǒu):窗戶。15.根據(jù)語(yǔ)境,參考方法提示,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

文言語(yǔ)句方法提示解釋四時(shí)之景不同詞語(yǔ)推斷法:四時(shí)更替______園去城二余里查閱詞典法:①離開。②距,距離。③赴,前往。④表示行為的趨勢(shì)。(摘自《古代漢語(yǔ)詞典》)______(填序號(hào))歲久敝漏課內(nèi)遷移法:余則缊袍敝衣處其間(《送東陽(yáng)馬生序》)______16.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。17.甲乙兩文所寫的亭和軒分別用“醉翁”和“后知”來(lái)命名,原因各是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。八、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題材料一①作為卡塔爾世界杯的主體育場(chǎng)也是最大的體育場(chǎng),盧塞爾體育場(chǎng)不僅舉辦小組賽,還有半決賽、決賽、閉幕式等重磅賽事和活動(dòng),屆時(shí)將見證大力神杯捧起的巔峰時(shí)刻。②2016年,中國(guó)鐵建國(guó)際集團(tuán)中標(biāo)盧塞爾體育場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。據(jù)了解,這是中國(guó)企業(yè)首次以設(shè)計(jì)施工總承包的身份承建世界杯體育場(chǎng)項(xiàng)目,也是中企在海外承建的規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)的專業(yè)足球場(chǎng)。③為了打造好這座體育場(chǎng),中方的參建人員超過千人,從施工設(shè)備到制造技術(shù)的每個(gè)環(huán)節(jié),都彰顯了中國(guó)方案和智慧。作為全球最大跨度的雙層索網(wǎng)屋面單體建筑,盧塞爾體育場(chǎng)的屋頂索跨度達(dá)278米。場(chǎng)館建設(shè)堅(jiān)持綠色環(huán)保理念,體育場(chǎng)采用雙幕墻結(jié)構(gòu),在卡塔爾炎熱的氣候下提升隔熱性能。為了給球員和觀眾提供舒適的觀賽環(huán)境,體育場(chǎng)外設(shè)有單獨(dú)的制冷站,水冷空調(diào)產(chǎn)生的“微風(fēng)”通過看臺(tái)座椅下方的通風(fēng)口進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)……④日前,卡塔爾中央銀行推出的世界杯特別版紀(jì)念鈔中,盧塞爾體育場(chǎng)的圖案出現(xiàn)在22卡塔爾里亞爾(1卡塔爾里亞爾約合2元人民幣)的紙幣上。(摘編自《中國(guó)元素閃亮世界杯》,《人民日?qǐng)?bào)?海外版》2022年11月23日)材料二①2022年卡塔爾世界杯開幕前夕,由中國(guó)電建集團(tuán)貴州工程有限公司總承包的卡塔爾阿爾卡薩800兆瓦光伏電站正式投產(chǎn),為卡塔爾世界杯提供源源不斷的綠色能源。②記者了解到,該電站位于Kharsaa地區(qū),由隆基綠能提供全部Hi-MO4雙面組件,并采用適配雙面組件和智能跟蹤系統(tǒng)的陽(yáng)光電源1500V逆變解決方案,是卡塔爾有史以來(lái)首個(gè)全容量并網(wǎng)的大型地面光伏電站,是世界第三大單體光伏發(fā)電站,也是世界最大運(yùn)用跟蹤系統(tǒng)和雙面組件的光伏電站。③據(jù)測(cè)算,該光伏電站并網(wǎng)后可滿足卡塔爾峰值電力需求10%以上,預(yù)計(jì)每年可為卡塔爾提供約18億千瓦時(shí)的清潔電能,滿足約30萬(wàn)戶家庭年用電量,每年減排二氧化碳約90萬(wàn)噸。④“本項(xiàng)目光伏區(qū)800兆瓦全部采用中國(guó)設(shè)備,該設(shè)備占投資總額的60%以上,進(jìn)一步增強(qiáng)了國(guó)產(chǎn)品牌在中東地區(qū)的市場(chǎng)占有率,充分發(fā)揮了全產(chǎn)業(yè)鏈一體化優(yōu)勢(shì),打造了中國(guó)企業(yè)良好的海外形象?!敝袊?guó)電建貴州工程有限公司現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)理李均表示。(摘編自《“中國(guó)元素”閃耀卡塔爾世界杯綠色環(huán)保成為亮麗特色》,《人民日?qǐng)?bào)》)材料三①卡塔爾是沙漠國(guó)家、淡水資源匱乏,農(nóng)業(yè)耕地少,蔬菜、水果主要依靠進(jìn)口,但電費(fèi)很便宜。基于這樣的條件,包含了LED植物工廠技術(shù)、壘土技術(shù)、淺液流栽培技術(shù)的植物工廠集成技術(shù)可發(fā)揮巨大作用。②走進(jìn)位于成都天府新區(qū)的植物工廠實(shí)驗(yàn)室,只見密閉空間內(nèi),生菜、萵筍、西紅柿等蔬菜密集排列在架子上,長(zhǎng)勢(shì)良好,不過根部沒有傳統(tǒng)土壤,綠葉頂部還照射著不同顏色的LED燈光。③不同植物在不同生長(zhǎng)階段需要不同光譜,只需為植物量身定制光譜,就能保證不同植物的正常生長(zhǎng),不用非得曬太陽(yáng)光。④壘土技術(shù)密植度更高,環(huán)境調(diào)控難度卻更小,因此可在低能耗下獲得更高產(chǎn)出,壘土技術(shù)和淺液流栽培技術(shù)結(jié)合,就能用最少的水分和營(yíng)養(yǎng),來(lái)種植最多的蔬菜。⑤正是這幾種先進(jìn)技術(shù)融合在一起,且根據(jù)卡塔爾當(dāng)?shù)馗邷?、?qiáng)光、缺水等條件進(jìn)行調(diào)節(jié),最終使本屆世界杯參賽運(yùn)動(dòng)員們吃上了卡塔爾本地蔬菜。(摘編自《中國(guó)技術(shù)如何助力卡塔爾“種菜”?》,“中國(guó)新聞網(wǎng)”)18.下列對(duì)以上材料的理解和判斷,不正確的一項(xiàng)是()

A.盧塞爾體育場(chǎng)是卡塔爾世界杯最大的體育場(chǎng),采用雙幕墻結(jié)構(gòu),提升了隔熱性能。B.阿爾卡薩800兆瓦光伏電站,是卡塔爾有史以來(lái)首個(gè)全容量并網(wǎng)的大型地面光伏電站。C.卡塔爾是沙漠國(guó)家,淡水資源匱乏,農(nóng)業(yè)耕地少,蔬菜、水果全部依靠進(jìn)口,電費(fèi)很便宜。D.壘土技術(shù)和淺液流栽培技術(shù)結(jié)合,就能用最少的水分和營(yíng)養(yǎng),來(lái)種植最多的蔬菜。19.材料二畫線句運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?20.結(jié)合材料一,簡(jiǎn)要概括盧塞爾體育場(chǎng)的特點(diǎn)。21.卡塔爾世界杯都有哪些中國(guó)元素?請(qǐng)結(jié)合所給材料簡(jiǎn)要概括。(★★★)數(shù)學(xué)課堂里的作文競(jìng)賽曾利華①那時(shí)的他,家里窮得揭不開鍋,每學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是父母東拼西湊才湊足的。雖然遠(yuǎn)在十里之外的小鎮(zhèn)上學(xué),但從未向父母開口索要過一分零花錢。寄宿在校,他吃的是母親腌制的咸菜。②全班五十多個(gè)學(xué)生,只有他沒有文具盒,更不用說一些必備的學(xué)習(xí)用品。③寒冬漫入校園的時(shí)候,就要學(xué)幾何知識(shí)了。新來(lái)的數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生都必須備齊三角板、量角器、直尺和圓規(guī)這“四件套”,同時(shí)宣布,一周后將進(jìn)行檢查。④三天過去后,他就發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)都購(gòu)買了各式各樣的“四件套”??吹揭恍┩瑢W(xué)們用“四件套”繪出的那些美麗而神奇的幾何圖案時(shí),他的眼里閃過如流星一般的美慕。為了掩飾自己的感情,他很快轉(zhuǎn)過頭向窗外望去。透過玻璃,他看到了一片淡黃的樹葉從高高的樹梢悄然飄落,在風(fēng)中不停地打著旋兒。⑤他很想擁有自己的“四件套”,他渴望用“四件套”繪出自己心中美麗的圖案。但這種渴望對(duì)于他來(lái)說,卻是奢侈的。⑥上課的鈴點(diǎn)響了,很快就到了教學(xué)老師檢查同學(xué)們“四件套”的時(shí)間。他把頭深深地理進(jìn)書時(shí),卻一個(gè)字也未看進(jìn)去。他甚至希望教學(xué)老師不要靠近他的課桌。⑦但數(shù)學(xué)老師檢查得相當(dāng)仔細(xì),似乎要做到一個(gè)不派漏。終于,數(shù)學(xué)老師穩(wěn)健的步線在他身停了下來(lái)。數(shù)學(xué)老師彎下腰來(lái),附在他其旁,李老師格“你,忘了買嗎?”⑧他的臉倏地紅了,脫口而出,聲音卻細(xì)若蚊絲:“我……⑨他吞吞吐吐,無(wú)法完整地表達(dá)自己的意思,他也不想告訴數(shù)學(xué)老師,因?yàn)榻螘r(shí)間母親悲了風(fēng)寒,入院治療都困難不已,自己根本就不曾向父母說過要購(gòu)置學(xué)習(xí)用品的事情。⑩數(shù)學(xué)老師也不再深究原由,只是輕輕地“噢”了聲,便徑自離開了他的座位。但他的心卻無(wú)法平靜下來(lái),只有自己沒有買幾何學(xué)習(xí)用品,數(shù)學(xué)老師會(huì)在班上宣布嗎??出乎意料的是,檢查過后,數(shù)學(xué)老師卻微笑著對(duì)全班同學(xué)購(gòu)置“四件套”的積極性給予了充分肯定,只字未捉他的事。這讓忐忑不安的他放下了懸著的心,他翻開書,正要準(zhǔn)備聽課。數(shù)學(xué)老師卻宣布:“在學(xué)習(xí)圓的知識(shí)之前,我們搞一次‘繪圖.作文’競(jìng)賽活動(dòng),要求用自己的圓規(guī)繪一個(gè)圓,然后用詞語(yǔ)描繪圓,優(yōu)勝者可是有獎(jiǎng)的呵!”?這是一道富有吸引力也頗有難度的作文題,因?yàn)閳A的知識(shí)尚未學(xué)習(xí),但卻要用豐富的想象和美麗的詞語(yǔ)來(lái)描繪圓。?同學(xué)們都用圓規(guī)畫出了美麗的圓,然后開始絞盡腦汁作文。沒有圓規(guī)的他,悄悄揭下墨水瓶蓋,用筆沿著瓶蓋邊緣,畫了一個(gè)并不完美的圓,那線條如鋸齒一般,凸凹不平??粗@有點(diǎn)像齒輪的圓,他寫下了:圓是開放在幾何圖形中最美的花朵,圓的世界是豐盈的,沒有缺陷,但閉塞的圓,也是無(wú)奈和孤寂的!?他很快就忘了這次競(jìng)賽,令他不曾想到的是,僅僅幾天時(shí)間,數(shù)學(xué)老師便公布了競(jìng)賽結(jié)果,而他居然獲得了第一名。更讓他高興的是,獎(jiǎng)品也似乎專門為他而設(shè)計(jì)—那是他日夜渴望擁有的“四件套”。他抑制住內(nèi)心的激動(dòng),從數(shù)學(xué)老師手中接過獎(jiǎng)品,然后握住數(shù)學(xué)老師伸過來(lái)的右手,他感到,數(shù)學(xué)老師那遒勁有力的大手是那樣的溫暖,就像冬天里的一盆爐火,瞬間溫暖了他的全身……?那個(gè)學(xué)期,這“四件套”不但助他學(xué)好了幾何知識(shí),而且放飛了他心中的夢(mèng)想。?后來(lái),他上了一所大學(xué),選擇了美術(shù)系。畢業(yè)后又進(jìn)入了一家廣告公司,專門從事圖案設(shè)計(jì),并且成為了著名的廣告設(shè)計(jì)師。此時(shí)的他,已經(jīng)很少再用“四件套”,他的不少創(chuàng)意與設(shè)計(jì),都是通過電腦直接完成的。但那已經(jīng)無(wú)比陳舊的“四件套”,他一直小心而完好地保存著,他一輩子也不會(huì)忘記,在那個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)年輕的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)專門為他舉行了一次別開生面的作文競(jìng)賽。

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