文言文翻譯原則

文言文翻譯原則二、文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)

就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達原文的意思，要忠實于原文，不歪曲、不遺漏、不增譯。信：達：雅：

就是暢達，即譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語的表達要求和習(xí)慣，無語病。

就是優(yōu)美，即要求譯文語句規(guī)范、得體、生動、優(yōu)美。2文言文翻譯的步驟審清采分點審切連謄以詞為單位，用“/”切分句子。

按現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣將逐一解釋出來的詞義連綴成句。

逐一查對草稿紙上的譯句后字跡清晰地謄寫到答案卷上，不寫繁體字、簡化字、錯別字?！?文言文翻譯的考點（得分點）《考試大綱》強調(diào)：“古文翻譯要求以直譯為主，并保持語意通暢。1、積累性的：關(guān)鍵詞語（重要實詞、虛詞、通假字、古今異義詞等）2、規(guī)律性的：語法現(xiàn)象（詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）4

文言句子翻譯的方法

六字訣——

留、刪、換、調(diào)、補、猜

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保留古今意義完全相同的專有名詞，如國號、年號、帝號、官名、地名、人名、朝代名、器物名、書名、度量衡單位等。1、留6這些詞包括：發(fā)語詞湊足音節(jié)的助詞結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志偏義復(fù)詞、同義復(fù)詞2、刪7古今異義詞類活用單音雙音3、換（替換法）

8大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅持繼續(xù)保持安靜94、調(diào)主要是針對倒裝句包括：謂語前置、賓語前置、定語后置、狀語后置等。10

5、補（增補法）

補全省略的主語、謂語、賓語、介詞等。11猜

遇到疑難時，不妨根據(jù)語境來進行合理推斷！試翻譯下面加線句子：

客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬、馬最難。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易?！狈蛉?、馬人所知也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。

不可以（僅僅畫得）相似于它們。試翻譯下面加線句子：

客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬、馬最難?！薄笆胱钜渍?？”曰：“鬼魅最易?！狈蛉?、馬人所知也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。

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翻譯方法總結(jié)

字字落實留刪換文從句順調(diào)補貫遇到疑難不要慌最后一招猜猜看13八、文言翻譯歌訣

熟讀全文，領(lǐng)會文意；扣住詞語，進行翻譯。字字落實，準(zhǔn)確第一；單音詞語，雙音替換。國年官地，保留不譯；遇有省略，補充詞語。調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯。推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。帶回原文，檢查仔細；通達完美，翻譯完畢。

14第1題入嵩山，復(fù)遇故童子時所見道人。乞其術(shù)，師事之。答案：申甫進入（隱居）嵩山，又遇到了過去小孩子時見到的道人，（向他）請求（學(xué)習(xí)）那本領(lǐng)，用對待師長的禮節(jié)侍奉他。15第2題甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿。常不見聽信。答案：申甫屢次憑借他的本領(lǐng)拜謁各位公卿，一直不被聽從信任。16第3題于是權(quán)貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。答案：在這時掌權(quán)的權(quán)貴爭著責(zé)怪申甫，并且批評劉公、金公不能識別人（的優(yōu)劣）。

17第4題越三日，募卒稍集，率皆市中窶人子不知操兵者，而甫所授術(shù)，又長于用車，卒不能辦。答案：過了三天，只招募的士兵逐漸集合起來，（這些士兵）都是市井中不懂得執(zhí)持使用兵器的貧窮人家的子弟，而申甫所傳授的兵法，是擅長車戰(zhàn)，倉促之間不能操練。18第5題當(dāng)是時，權(quán)貴人俱不習(xí)兵，與劉公、金公數(shù)相左，又忌甫以白衣超用。答案：正當(dāng)這個時候，朝廷里的權(quán)貴們都不習(xí)練兵法，與劉、金二人屢屢意見不一致，又妒忌申甫憑借普通百姓的身份得到破格起用，就出主意讓他先出頭去抵擋敵人。19文言實詞推斷方法語境分析推斷語言結(jié)構(gòu)推斷（對仗或互文）辨析詞性推斷語法分析推斷（主謂賓定狀補）聯(lián)想推斷（課本）鄰字幫助