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文檔簡介
天津市六校2024-2025學年高三下學期第三次月考試題歷史試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.為了醫(yī)治滯脹和刺激經濟復蘇,里根政府實行大規(guī)模減稅,其中個人所得稅從原來的最低11%、最高50%的14檔累進稅率改成15%、25%、28%三檔。這體現了里根政府A.加強了國家對經濟的干預 B.徹底解決了美國社會矛盾C.旨在維護工人階級的利益 D.經濟思想進行了重大調整2.一戰(zhàn)以來國際格局出現了三次演變。按時序排列正確的是A.凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化趨勢B.雅爾塔體系、凡爾賽—華盛頓體系、多極化趨勢C.多極化趨勢、凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系D.雅爾塔體系、多極化趨勢、凡爾賽—華盛頓體系3.世界三大宗教產生的先后順序是A.佛教、基督教、伊斯蘭教 B.佛教、伊斯蘭教、基督教C.基督教、佛教、伊斯蘭教 D.伊斯蘭教、佛教、基督教4.胡適評價近代一位歷史人物時說:“是一個很偉大的失敗英雄……他獨立開辟了無數新路,做了30年的開路先鋒,養(yǎng)活了幾百萬人,造福于一方,而影響及于全國。終于因為他開辟的路子太多,擔負的事業(yè)過于偉大,他不能不抱著許多未完的志愿而死?!焙m所評價的這位歷史人物應該是A.起義者洪秀全 B.改革者康有為 C.實業(yè)家張謇 D.文學家魯迅5.古巴導彈危機中西歐看到了蘇聯(lián)的“虛弱”,對蘇聯(lián)的恐懼大大減弱。西歐主動和東歐緩和,與東歐之間的經貿快速發(fā)展。據此推知,古巴導彈危機A.導致美歐同盟關系破裂 B.加強了歐共體國家的政治聯(lián)合C.推動不結盟運動興起 D.惡化了社會主義陣營內部關系6.陜甘寧邊區(qū)政府曾三令五申要加強預防接種和預防注射工作,邊區(qū)衛(wèi)生處于1941年組織注射傷寒、霍亂疫苗200瓶、牛痘苗30打,注射3300余人;1941年3月,邊區(qū)民政廳發(fā)布《陜甘寧民政廳布告》,對傳染病的隔離制度作了初步規(guī)定;1942年,邊區(qū)防疫委員會通過《預防管理傳染病條例》。由此可知,陜甘寧邊區(qū)A.阻止了傳染疫病的流行和蔓延 B.保障了抗日戰(zhàn)爭的勝利C.逐步建立起現代疫病防控機制 D.貫徹全面抗戰(zhàn)路線方針7.1985年10月23日,在回答美國高級企業(yè)家代表團提問時說:“社會主義和市場經濟之間不存在根本矛盾。問題是用什么方法才能更有力地發(fā)展社會生產力?!?992年初視察南方時,他又講了計劃和市場的問題。這說明A.中國的經濟體制改革勢在必行B.計劃與市場的關系曾經困擾著國人C.中共黨內的思想解放力度有限D.已提出經濟體制改革的目標8.革命黨人陳天華說:“國家譬如一只船,皇帝是一個舵工,官府是船上的水手,百姓是出資本的東家……倘若舵工水手不能辦事,東家一定要把這些舵工水手換了,另用一班人,才是道理?!边@一言論體現的觀念是A.天賦人權 B.主權在民 C.君民共主 D.民貴君輕9.1938年國民政府擬定《西南西北工業(yè)建設計劃》,以促進西南西北地區(qū)工礦業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展,同時在農業(yè)方面也采取了一系列措施,并取得了一定的成效。國民政府這些措施A.導致了官僚資本主義的迅速膨脹B.扭轉了東西部經濟發(fā)展的不平衡C.為持久抗戰(zhàn)提供一定的經濟保障D.阻礙了民族資本主義進一步發(fā)展10.1970~1978年英國社會福利支出增長率變化表(單位:%)由上表可知,英國A.經濟狀況制約政策實施 B.逐步向非福利國家轉型C.政府放棄對經濟的干預 D.社會保障對象顯著縮減11.城隍是道教神話中的城市守護神。唐代奉祀城隍神已較盛行,《太平廣記》卷三百三“宣州司戶”條引《紀聞》稱,唐代“吳俗畏鬼,每州縣必有城隍神”。甚至唐代地方守宰多有撰祭城隍文,祭祀城隍神者。由此可知,唐代A.城市經濟日益發(fā)達 B.地方官員全都迷信鬼神C.道教成為主流思想 D.儒學地位受到嚴重沖擊12.鴉片戰(zhàn)爭后,中國被迫開放一系列通商口岸。下圖中屬于19世紀90年代被迫開放的通商口岸是A.①② B.③④C.①③ D.②④二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)材料1943年10月,美英蘇中四國簽署《關于普遍安全的宣言》,宣告要“建立一個普遍性的國際組織,以維持國際和平與安全”,1944年5月,美英蘇中四國在華盛頓敦巴頓橡樹國會晤,具體商討籌建事宜。中國代表團指出:維持和平與安全必須根據正義與國際公法之原則。這一原則后被寫入了《聯(lián)合國憲章》。1945年4月,舊金山會議開幕,美蘇兩國在會議主席的設置上產生了分歧,中國代表團堅持在兩國間居中調停的立場。中國代表“善于幹旋調解”,得到各國代表的好評。針對聯(lián)合國憲章草案,中國代表團提出出,國際間如有危害和平事件發(fā)生,安全理事會應有權采取臨時辦法。中國國代表團還建議非常任理事國的選舉應考慮地城平等分配的原則給歐美以外的小國、弱國更多更公平的機會。這些提案最終荻得大會通過被列入聯(lián)合國憲章。——摘編自金光耀《國民政府與聯(lián)合國的創(chuàng)建》(1)根據據材料并結合所學知識,概括中國在聯(lián)合國創(chuàng)建過程中的貢獻。(2)1945年10月,聯(lián)合國正式成立立。根據材料并結合所學知識,指出聯(lián)合國得以建立的歷史條件14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一1634年,后金(注:清前身)統(tǒng)治者在不改變蒙古原有習俗的基礎上,對原先以血緣關系為紐帶的蒙古各部,實行重新編旗劃界的盟旗制度。旗具有行政與軍事合一的性質,旗之上設盟,商討各旗的重大事務。后金政權中設置與六部平行的“蒙古衙門”,后更名為理藩院,制定《理藩院則例》和《蒙古律例》等,作為統(tǒng)治蒙古的主要政策。清朝統(tǒng)治者還實行“北不斷親”的策略,歷代皇帝將蒙古王公子弟招為“額駙”,建立姻威關系?!耙渣S教柔順蒙古”,是清朝統(tǒng)治者撫馭蒙古的重要政策之一。清政府嚴禁蒙古各部之間通婚來往,限制蒙古各旗之間直接聯(lián)系,禁止內地漢族農民到蒙古地區(qū)開墾耕種土地。清朝政府嚴格禁止蒙古貴族延請內地書吏,并嚴禁蒙古人學習漢語、漢字,更嚴禁蒙漢通婚結親。——摘編自盧明輝《略析清朝前期治理蒙古的幾項重要政策》材料二1945年10月,中共中央發(fā)出《關于內蒙工作的意見》,明確指出:“內蒙古的基本方針,在目前是實行區(qū)域自治。”11月,中國共產黨領導的內蒙古自治運動聯(lián)合會成立。經過一年多努力,大部分民族上層人士被團結起來,民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線日益壯大。1947年4月,內蒙古人民代表大會召開,會議選舉產生內蒙古自治政府,其中蒙古族占87.7%.1949年12月,內蒙古自治政府改稱內蒙古自治區(qū)人民政府。1950年春,農業(yè)區(qū)的1991個村基本完成村選工作,建立起普選的村人民代表會議,產生村政府委員,成立了村人民政府。到1952年底,自治區(qū)各級各界人民代表會議普遍召開,即使是人口最少的少數民族,在人民代表會議中也有一定的代表名額。工人、農民、軍人、醫(yī)務工作者、愛國民主人士等均占一定比例,其中婦女比例為12.6%.1952年,自治區(qū)8個旗(縣)代表會議共收到提案11476件。人民群眾通過代表會議,廣泛提出了對各項工作的意見,發(fā)揮了對政府工作和干部的監(jiān)督作用?!幾詰c格勒圖《中華人民共和國建國前后內蒙古的民主建政》(1)根據材料一并結合所學知識,概括清朝前期治理蒙古的政策。(2)根據材料二并結合所學知識,說明建國前后中國共產黨在內蒙古民主建政的創(chuàng)新之處及其意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】
根據題干可知,里根政府進行大規(guī)模減稅,體現其改變凱恩斯主義,運用供給學派理論解決經濟滯脹問題,故D項正確;里根政府是減少對經濟的干預,排除A項;減稅并未徹底解決美國社會的矛盾,排除B項;由政府的階級屬性可知目的不是維護工人階級的利益,排除C項。故選D。2、A【解析】
結合所學可知,凡爾賽—華盛頓體系是一戰(zhàn)后帝國主義列強通過巴黎和會及華盛頓會議建立的重新瓜分世界的體系。雅爾塔體系是對1945-1991年間國際政治格局的稱呼。多極化趨勢出現于20世紀50、60年代。所以按時序排列正確的是凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化趨勢,因此A選項正確。其他選項不符合上述分析,錯誤。故正確答案為A選項。3、A【解析】
伊斯蘭教創(chuàng)立的時間是7世紀;佛教創(chuàng)立的時間是公元前6世紀;基督教創(chuàng)立的時間是1世紀,故選A。其他順序錯誤,排除。4、C【解析】
材料“他獨立開辟了無數新路,做了30年的開路先鋒,養(yǎng)活了幾百萬人,造福于一方,而影響及于全國”體現的是實體經濟對中國的影響,選項符合這一條件的只有狀元實業(yè)家張謇,C選項符合題意;洪秀全領導的農民起義給當時中國帶來巨大的破壞,A選項排除;康有為主張政治上變法圖強,與材料無關,B選項排除;文學家魯迅批判的是封建禮教,D選項排除。故答案為C。5、D【解析】
根據“西歐主動和東歐緩和,與東歐之間的經貿快速發(fā)展?!笨傻贸鲞@一事件惡化了社會主義陣營內部關系,加劇了社會主義國家間的矛盾,故D項正確;美歐同盟關系并不會因此而破裂,排除A項;材料沒有涉及到歐共體國家的關系,排除B項;材料與不結盟運動無關,排除C項。6、C【解析】
根據材料可知陜甘寧邊區(qū)政府不但采購疫苗,還對傳染病的隔離制度作了規(guī)定,并且通過《預防管理傳染病條例》,表明陜甘寧邊區(qū)的防疫措施已經達到了現代防疫的要求,故選C;AB說法絕對化,排除;D在材料中沒有體現,排除。7、B【解析】
材料表明多次提及計劃與市場的關系,并指出社會主義的本質問題。說明國人對計劃與市場的關系仍存在許多疑問。故答案為B項。A項1985年我國的經濟體制改革已開始,排除;C項多次談及計劃與市場的關系,與黨內思想解放力度沒有直接關系,排除;D項1992年10月,中共十四大提出我國經濟體制改革的目標,排除。8、B【解析】注意題干“百姓”是“東家”,可知只有“主權在民”才符合題意,故選B。9、C【解析】
1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā),材料中國民政府促進西南西北地區(qū)工礦業(yè)、交通運輸業(yè)、農業(yè)發(fā)展的措施為持久抗戰(zhàn)提供一定的經濟保障,故C正確;材料反映國民政府促進西南西北地區(qū)工礦業(yè)、交通運輸業(yè)、農業(yè)發(fā)展的措施,無法體現官僚資本主義,排除A;B材料無法體現,排除;材料中國民政府的舉措有利于民族資本主義發(fā)展,D錯誤。10、A【解析】
結合所學知識可知,西方國家在20世紀70年代經濟出現“滯脹”,影響了政府的福利支出,故才有材料各項福利開支大體呈縮減的態(tài)勢,故選A項;各項福利開支的縮減,是迫于無奈的現實,而非向非福利國家轉型,排除B項;政府縮小福利開支,并不代表政府放棄了對經濟的干預,故C項錯誤,排除;支出的縮減有可能是福利額度的縮減,不一定是對象的減少,故無法得出D項結論,排除。11、A【解析】
材料表明城市守護神在唐代地位逐漸上升,意味著城市在不斷的發(fā)展,表明城市經濟日益發(fā)達。A正確;地方官員全都迷信鬼神的說法不符合史實,B排除;唐朝時儒家思想是文化的主流思想,C排除;城隍地位的上升不代表儒學地位受到沖擊,D排除。故選A。12、A【解析】試題分析:本題主要考查《馬關條約》。依據所學可知,圖中①②③④分別是重慶、杭州、寧波、廣州,而重慶、杭州是1895年《馬關條約》中規(guī)定開放的,寧波、廣州是1842年《南京條約》中開放的。所以應選A。考點:近代中國的民主革命·甲午中日戰(zhàn)爭·《馬關條約》二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)貢獻:是最早提出建立聯(lián)合國的國家之一(建立聯(lián)合國的四大發(fā)起國之一);全面參加聯(lián)合國的籌建工作;推動舊金山會議順利召開;為制訂《聯(lián)合國憲章》提出積極建議;協(xié)調大國之間的矛盾,代表弱小國家和民族發(fā)聲等。(2)條件:世界人民反法西斯戰(zhàn)爭走向勝利,吸取二戰(zhàn)的慘痛教訓,加強國際合作、維護世界和平與安全成為世界人民的共同愿望;包括中國在內的反法西斯同盟國之間的協(xié)商合作;《聯(lián)合國憲章》的制訂等?!窘馕觥浚?)從材料“1943年10月,美英蘇中四國簽署《關于普遍安全的宣言》”“1944年5月,美英蘇中四國在華盛頓敦巴頓橡樹國會晤,具體商討籌建事宜”“1945年4月,舊金山會議開幕……中國代表團堅持在兩國間居中調停的立場……得到各國代表的好評”“中國代表團提出……提案最終荻得大會通過被列入聯(lián)合國憲章”中可以概括出答案。(2)根據材料和所學知識可以從二戰(zhàn)勝利及其教訓、各國努力、《聯(lián)合國憲章》的制定等方面來分析出答案。14、(1)政策:實行盟旗制度;在中央設專管機構,制定專門政策;實行政治聯(lián)煙;利用宗教控制蒙古;限制各旗之間及與內地的聯(lián)系;實行愚民政策。(2)創(chuàng)新之處:實行民族區(qū)域自治;建立民族民主統(tǒng)-戰(zhàn)線;進行基層民主建設;實行民族平等;人民代表具有廣泛性;發(fā)揮人民代表的監(jiān)督作用。意義:有利于內蒙古的發(fā)展;為其它民族地區(qū)實行自治提供經驗借塞;促進民族團結和各民族共同繁榮;推動了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展;為建國初期全國的民主建設提供經驗借鑒。【解析】
(1)根
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