統(tǒng)編版小學(xué)五年級語文（下）六單元測試題（有答案）

小學(xué)五年級語文（下）六單元測試題（4）一、閱讀語段，完成練習(xí)。（11分）就在大家móquáncāzhǎng（）準(zhǔn)備開始賽馬時，孫臏默默地調(diào)換了馬的出場順序，從而yíngdé（）比賽。后經(jīng)田忌tuījiàn（）而獲得齊王賞識；猴子嚙牙咧嘴放肆地挑釁著孩子，以致孩子走上wéigān(),，就在這危險時分，正想打海的船長立刻持槍miáozhǔn（）了孩子，讓他往海里跳，從而救了孩子……是思維的跳躍，讓他們跨越了時間、空間，令智者的形象閃耀至今。1、根據(jù)拼音寫字詞。（6分）2、給加點字注音。（3分）嚙（）牙咧（）嘴放肆（）3、文中方框處應(yīng)填入的字，正確的一項是（）A、歐B、鷗C、甌二、詞語樂園，幫寶寶完成下面詞語題目吧！（12分）1、把下列詞語補充完整，然后根據(jù)要求給詞語分類。（9分）①（）有成（）②目（）口（）③（）頭喪（）④得意（）（）⑤半（）半（）⑥心（）膽（）表現(xiàn)心理活動的：表現(xiàn)人物神態(tài)的：哥哥地說：“你盡管放心，這件事包在我身上?！?、給下列句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）孩子（）一失足，直摔到甲板上（）沒命了。這場比賽（）獲勝，（）調(diào)整了馬的出場順序。（）田忌失敗了，（）不高興地走了。三、選出答案，梳理積累幫助成長。（8分）1、下列對加點字詞的解釋不正確的一項是（）譽之曰（稱贊）B、吾矛之利（好處）于物不陷也（刺破）D、夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)問詞）2、下列詞語中加點字的意思不同一項是（）。Ａ、守株待兔遵守Ｂ、道旁李道路Ｃ、問其故緣故Ｄ、弗能應(yīng)應(yīng)答下列稱謂與年齡對應(yīng)不正確一項是（）。Ａ、豆蔻年華：女子十三四歲Ｂ、而立：三十歲Ｃ、花甲：七十歲Ｄ、期頤：一百歲下列說與課文不相符的一項是（）《跳水》中的船長不顧孩子安危。用槍逼孩子跳水?！短锛少愸R》中根據(jù)漢代司馬遷的《史記孫子吳起列傳》相內(nèi)容改寫的?！蹲韵嗝堋愤@課告訴我們說話做事都要考慮周到，前后不能互相抵觸，產(chǎn)生矛盾。從《田忌賽馬》這篇課文中我們可以看出，孫臏?zhǔn)且粋€善于觀察、足智多謀的人。四、按要求進行句子練習(xí)。（9分）1、齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”（改為轉(zhuǎn)述句）3、撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進大海，四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了，等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（2分）用“”畫出語段中的一個比喻句，并仿寫一句?！八氖腌姟焙汀皶r間太長”是否矛盾？為什么？（2分）3、家鄉(xiāng)的春天是個令人向往的地方。（修改病句）（3分）用修改符號修改下面段落。（3分）學(xué)校已經(jīng)公布了優(yōu)秀少先隊員的名單中，我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號，結(jié)果，她一點兒也不驕傲，同學(xué)們夸耀她，她總是說“自己做得還不夠“。五、閱讀理解。（30分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想找海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向漲里跳，！快！不然我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃，沒中的明白爸爸的話，船長又喊：“向海里眺！不然我就開槍了！一！二！“剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳入大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們立刻抓住他，把他救上了甲板。用“”畫出片斷中的比喻句。片斷中破折號表示（)A、解釋說明B、語意轉(zhuǎn)折C、聲音延長3、第一自然段中對船長的語言和動作的描寫，表現(xiàn)了船長（）。A、脾氣非常暴躁，言語粗魯。B、關(guān)心愛護孩子，說話很有感情。C、語氣堅定，遇事沉著冷靜。4、船長在千鈞一發(fā)之際，立刻讓孩子跳進海里。下面（）不是船長考慮的。A、孩子跳進海里可能生還，不然爬到甲板上必死無疑。B、要是孩子能夠轉(zhuǎn)身回來就不開槍。C、海面風(fēng)平浪靜，孩子跳進海里后的危險降低了許多。D、水手們水性很好，救起孩子的可能性很大。5、“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。”四十秒鐘明明很短，為什么“時間太長了”？片斷講述了在危急關(guān)頭父親救下兒子的故事，告訴了我們一個什么道理？（二）閱讀短文，回答問題。（16分）1月20日，長春的北風(fēng)刮得很猛，我騎著自行車，只顧低著，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲摔在地上。我慌忙跳下車，趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被“呼啦”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四和飛揚。正在這時，只見過往行人不約而同地向飄走的方向跑去，有的人還在喊：“錢跑了，快搶?。　宾畷r間整個路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，怎么得了，我要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？沒過多久，風(fēng)似乎小些了，“搶錢”的人從四面八方陸續(xù)向老人走來，不約而同的把“搶來”的錢都一一交到他手里，老人喜出望外。不停地向眾人點著頭。人們聚焦在老人的周圍。一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完了，老人略微遲疑了一下，接著，又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭疑問的目光瞅著四周的人。并自言自語地說：“不對。”老人話沒說完，一個戴紅領(lǐng)巾小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來?！崩先嗣又f：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄兀渴悄阌涘e了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯。我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小學(xué)生又喊開了：“誰多送了?”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺?shù)摹皳屽X”了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺?！闭f完，人群里發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。給下列加點字選擇正確讀音。趔趄（liéliè）散落（sǎnsàn）微顫（chànzhàn）聯(lián)系上下文。解釋下列詞語。突如其來：喜出望外：不約而同：自言自語：文中“搶錢”二字為什么要加引號？文章最后一句為什么說，“我沉重的心情一下子變得輕松了？”習(xí)作。（30分）。同樣的事物，從不同的角度去看會得出不同的結(jié)論。請你換個角度思考，以“假如我是”為話題，寫一篇文章，先把題目補充完整。附參考答案一、看拼音，寫詞語。1、摩拳擦掌，贏得，推薦，桅桿，瞄準(zhǔn)2、cī，lié，sì3、B二、詞語樂園。1、補充詞語，分類。胸竹，瞪呆，垂氣。洋洋，信疑，驚戰(zhàn)（1）①，⑤。（2）②，③，④，⑥。（3)胸有成竹2、（1）只要……就……（2）要想……只要……（3）因為……三、選答案。1、B，2、A3、C4、A四、按要求進行句子練習(xí)。1、齊威王好奇地問田忌，你這樣安排馬的出場順序，是有人給你出謀劃策了。2、（1）撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進海里。，咣當(dāng)一聲，他把門摔像打雷一樣響。（2）不矛盾，B、大家的心情太緊張了，恨不得馬上就救出孩子。每一秒鐘都決定了孩子的安危，所以感到時間太長了。3、春天的家鄉(xiāng)是個令人向往的地方。4學(xué)校已經(jīng)公布了優(yōu)秀少先隊員的名單中，我們班的同學(xué)王麗陸（連）續(xù)被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號，結(jié)果（但是），她一點兒也不驕傲，同學(xué)們夸耀（獎（她，她總是說“自己做得還不夠“。五、閱讀理解。（一）1、撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進海里。2、B3、