教務工作總結(jié)個人（4篇）

教務工作總結(jié)個人（通用4篇）教務工作總結(jié)個人篇1一、按照學校要求，以“閱讀經(jīng)典，豐富人生”為主題，開展讀書計劃，讓書籍成為教師一生的精神伴侶。繼續(xù)遴選一批閱讀書目，要求大家讀專業(yè)、讀經(jīng)典書目，并撰寫讀書筆記、讀書心得，促進教師專業(yè)成長。邀請學校領(lǐng)導或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學術(shù)報告。二、開展教師基本功比賽，錘煉教師教學基本功。通過開展教師基本功(鋼筆、粉筆、漢錄入)比賽，達到“以賽促練”的目的，錘煉教師的教學基本功，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務能力。三、開展市區(qū)小學信息技術(shù)教師培訓。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求，結(jié)合我市小學信息技術(shù)教育教學實際，計劃開展市區(qū)小學信息技術(shù)教師培訓。四、為了搭建平臺，促進交流，共同提高，開展小學教師信息技術(shù)與學科整合、云計算輔助教學、優(yōu)秀多媒體課件評選活動。五、研究教師專業(yè)成長規(guī)律，汲取教師教育先進理念和成功經(jīng)驗，開展教師教育類科研課題的研究，掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求，以增強培訓工作的系統(tǒng)性、實效性。六、做好20--年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學的實踐與策略》的全員培訓工作。根據(jù)調(diào)研及反饋意見，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、菜單式培訓。七、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度。出臺《--市區(qū)小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》(試行)，強化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴肅性;將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分，作為教師評選骨干教師、學科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一，將教師的培訓與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起，建立教師培訓、學習不斷提高的內(nèi)在動力機制。八、完成市級骨干教師培訓對象培訓;開展市級骨干教師培訓10周年——培訓成果展示會。研究區(qū)級骨干教師培訓工作事宜。九、加強薄弱學科教師教育教學基本能力培訓。繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)等薄弱學科教師的基本教育教學技能的培訓，為實施素質(zhì)教育提供師資保障。十、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。改進--市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁;搭建遠程教育平臺;出臺關(guān)于我校學科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度;協(xié)調(diào)教研處加強網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。十一、完成學校安排的臨時工作。教務工作總結(jié)個人篇2本學期，嚴格執(zhí)行學期初教學工作計劃安排，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得了一點成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。一、本學期主要工作(一)教學管理求細化教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。1、落實各項制度。開學初，教務處對教學常規(guī)幾項制度又作了進一步調(diào)整，嚴格按調(diào)整的《關(guān)于本學期教學常規(guī)工作的安排意見》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初，教務處針對備課、上課、測試、作業(yè)、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務處全面檢查和抽查的形式對我校任課教師進行了檢查，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。3、加大教學常規(guī)檢查的力度。開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查，在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。(二)學生留校陪護保安全、抓實效積極發(fā)動學生留校陪護，并為切實保證陪護效果，學校教務處根據(jù)分工認真落實值班檢查制度，每天有一名教務處人員負責學生留校陪護的常規(guī)管理，從教師蹲班陪護、學生放學秩序等方面加強管理，一學期來，無安全事件發(fā)生，總體來說，陪護效果是好的，家長是滿意的。二、下學期簡要計劃(一)進一步優(yōu)化常規(guī)管理1、對教師個人計劃編制、集體備課、教學設(shè)計、作業(yè)布置等方面做做進一步的要求，實現(xiàn)易操作性。2、充分利用教師個人博客，計劃、教案等常規(guī)材料一律上傳個人博客，既有利于老們之間的互相學習，又利于學校的檢查。3、加大學生作業(yè)的檢查力度。(二)狠抓課堂教學向40分鐘要質(zhì)量，合理利用課內(nèi)時間，把講練緊密結(jié)合，達到高效課堂。教務工作總結(jié)個人篇3彈指一揮間，一個學期即將結(jié)束。本學期，我校的教務工作繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體思路，圍繞“真教育行動計劃”，以規(guī)范教學常規(guī)為抓手，加強教育教學管理，以“三課”提質(zhì)為重點，全面提升教育教學質(zhì)量，以學生的全面發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，本著做真教育，真做教育的原則，全面優(yōu)化教育教學管理。現(xiàn)將本學期教務工作總結(jié)如下：一、教學常規(guī)管理1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校學習活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內(nèi);一、二年級不布置家庭作業(yè)，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時之內(nèi));嚴格控制學生上下課時間，做到不提前上課，不拖課。規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。2、切實抓好課堂教學。教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”，強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生，做好每節(jié)課有反思。3.利用星期三下午活動課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。二、落實校本教研，引領(lǐng)教師成長學校積極推進周三活動日、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度，每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容，活動方式多樣，有課例研討、講座、觀摩課學習等，通過學習，讓老師們實現(xiàn)課堂教學的高效率。每一次教研確保教師有所收獲，突出實效性。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于15節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個性的教案，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課，不論詳案、簡案都必須有明確的三維目標、教學過程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié)，強調(diào)作業(yè)講評教案、復習課教案的落實。三、加強教師隊伍建設(shè)，通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學效率1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓。按照教育局關(guān)于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務培訓工作，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結(jié)對工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊伍建設(shè)進程。3.認真組織開展各類評比活動。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出，教務處將遵循公開、公正、公平的原則，嚴格操作程序，把好各個環(huán)節(jié)。4.認真組織每周政治學習，開展《教師要學陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學?！贰ⅰ蹲鼋處熣骐y真好》的讀書交流活動，開展教師價值觀大討論活動，開展講述身邊感動的教育故事等活動，通過各種舉措師德師風教育力度，樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓活動。四、統(tǒng)籌兼顧，做好教學服務工作1.重視學生身心健康成長，加強對學生進行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。2.深入開展“陽光體育”運動，把學生體育鍛煉列入教學計劃，抓好“兩操一體鍛”，確保學生每天在校一小時文體活動時間。我校以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動，學生不僅體能有所提升，而且在體驗“陽光體育，我快樂”的體育理念中，充分釋放了緊張伏案學習的情緒。3.加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強信息技術(shù)課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學科課程的整合，積極參加各類體藝、科技、信息技術(shù)比賽活動。4.認真做好學籍管理和教師業(yè)務檔案整理及學校精細化管理初步形成工作。20xx年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始，我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風，進一步調(diào)動教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又快迎來了新的一年。在即將過去的20xx年里，我在公司領(lǐng)導是同事的關(guān)心和熱情幫助下，順利完成了前臺接待相應的工作?，F(xiàn)在對20xx年的工作作出總結(jié)。一、前臺工作的基本內(nèi)容前臺的工作是一個需要有耐心和責任心的崗位，熱誠、積極的工作態(tài)度很重要。20xx年xx月，我開始從事前臺接待工作，深知接待人員是展示公司形象的第一人。在工作中，嚴格按照公司的要求，工裝上崗，五官清秀。熱情對待每一個來訪客戶，并熱心的指引到相關(guān)的辦公室。為公司提供了方便，也為客戶提供了方便。接電話時，做到耐心聽客戶的詢問，并力所能及的作出相應的解答。二、前臺工作的經(jīng)驗和教訓在到x企業(yè)工作前，雖然也有過前臺接待的工作經(jīng)驗，但是，還是需要不斷學習和努力的。比如綜合素質(zhì)方面，責任心和事業(yè)心有待進一步提高，服務觀念有待進一步深入。在工作期間，讓我學會的如何更好的溝通，如何踏實的積極進取。三、前臺工作的下一步計劃基于對前臺接待工作的熱愛，我會嚴格要求自己不但要遵守公司的相關(guān)工作制度，還要更積極踏實的對待工作。努力提高工作素質(zhì)，加強對工作的責任心和事業(yè)心。我將進一步更好的展示自己的優(yōu)點，克服不足，揚長避短。與公司及同事團結(jié)一致，為公司創(chuàng)造更好的工作業(yè)績!教務工作總結(jié)個人篇420_年即將過去，回顧過去的一年中自己在教育教學工作和教務工作方面的得失，不僅是對以前教務工作的總結(jié)，同時，也是對以后教務工作的督促和幫助?，F(xiàn)將一年來自己在教務工作和教學工作方面的情況總結(jié)如下：一、政治思想方面和組織紀律方面：擁護黨的各項路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，按時參加上級組織的各項政治學習和集體活動，尤其是自九月一日實行“雙評一管”運行機制以來，積極參加“雙評一管”的各項活動和學習，認真學習“雙評一管”的各級各類文件，服從中心校和學校領(lǐng)導，做到政令暢通，在工作、在學習和紀律等方面，能起到模范帶頭作用，凡是要求教師做到的，自己首先做到，凡是要求教師不做的，自己堅決不做。按時上班，堅持做到不遲到，不早退，不曠工，有事認真請假。作為教務主任，能夠擺正自己的位置，服從校長的領(lǐng)導，當好校長的好助手;教師的好后勤，深入到教師中去，積極協(xié)調(diào)好校長、教師、家長之間的關(guān)系，比較圓滿地完成了上級交給自己的任務。二、業(yè)務方面：作為教務主任，我深知自己肩上的重任。目前，我縣實行了“雙評一管”運行機制，教務主任抓“雙評一管”工作，我認真學習“雙評一管”的各種評估標準，根據(jù)具體的評估內(nèi)容和評估標準作出相應的布署，并認真落實，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出下一步整改措施，雖然這項工作項目繁多，工作量大，但自己總是無怨無悔。不管什么時候，教學質(zhì)量永遠是學校教育教學工作的主旋律。目前在城區(qū)這一塊，競爭太激烈，既有本學區(qū)兄弟學校的競爭，又有縣直一初中的競爭。因此，抓好我校的教學質(zhì)量，提高我校的教學水平乃當務之急和立校之本，稍不注意就會處于落后的地步，鑒于此，就利用每周的例會，給教師強調(diào)教學常規(guī)制度，分析當前的形勢，結(jié)合我校的實際情況，制定了相應的措施，做了以下幾方面的工作：1、教研組工作：除了按時參加中心校設(shè)立的各種中心教研組活動外，學校還成立各科教研組，實行組長負責制，同時各科同科教師相互聽課、評課，不斷探討教學，相互取長補短，共同提高，從而使一些剛參加工作的青年教師在較短的時間內(nèi)挑起了工作的重任。教研組活動時，要求同科目教師做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教研活動，統(tǒng)一考試時間和內(nèi)容，統(tǒng)一監(jiān)考和評卷)，這樣既有利于教務處工作，同時教師也容易及時發(fā)現(xiàn)自己教學中的問題。經(jīng)過全體教師和學生的共同努力，在今年的中心校統(tǒng)考中，取得令人滿意的成績，學校的教學積分在中心校初中部榮獲第一名，尤其值得欣喜的是，今年的中招成績，我校的成績在全中心校乃至全縣名列前茅，實驗加試成績在全縣遙遙領(lǐng)先，以32人考入縣一中的優(yōu)秀成績，再創(chuàng)我校歷年中招成績的新高。2、教學常規(guī)方面：每學期伊始，在全體教師，認真學習《獲嘉縣中小學教師教育教學評定標準》和市教研室有關(guān)教學常規(guī)的規(guī)定，并結(jié)合中心校的教學常規(guī)制度，學校制定了適合于本校的教學常規(guī)制度，從時間上，教師們提前10分鐘(每晌第一節(jié))或5分鐘(每晌其他節(jié))進入教室，使學生穩(wěn)定下來，師生能在一個安靜和諧的環(huán)境中教與學。目前，根據(jù)我校各班人數(shù)多的實際情況，實行教師課間值班制度，政務處負責把各任課教師分配在不同的課間，輪流值班，保持良好的秩序，使違紀的學生明