普洱學(xué)院《合唱與指揮（二）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁普洱學(xué)院《合唱與指揮（二）》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、民族樂器二胡具有獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。二胡通常采用哪種定弦方法？（）A.純五度B.純四度C.大三度D.小三度2、音樂中的調(diào)式能夠賦予作品不同的色彩和情感，自然小調(diào)與和聲小調(diào)的區(qū)別在于？（）A.六級音不同B.七級音不同C.三級音不同D.五級音不同3、音樂作品的分析可以從多個(gè)角度進(jìn)行，以下哪個(gè)角度主要關(guān)注音樂的和聲進(jìn)行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節(jié)奏分析4、在音樂教育中，音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于音樂素養(yǎng)的范疇？（）A.樂器演奏技巧B.音樂歷史知識C.音樂審美能力D.音樂創(chuàng)作能力5、音樂的節(jié)奏對于表達(dá)情感和營造氛圍起著重要作用。在常見的節(jié)奏型中，三連音通常給人一種怎樣的感覺？（）A.平穩(wěn)流暢B.緊張急促C.舒緩悠揚(yáng)D.歡快活潑6、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是非常重要的。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的方法，錯(cuò)誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、情感、故事等方面獲取靈感，創(chuàng)作出具有個(gè)性和感染力的旋律B.可以運(yùn)用不同的音樂元素，如節(jié)奏、和聲、音色等，來豐富旋律的表現(xiàn)力C.可以借鑒其他作曲家的旋律，進(jìn)行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的旋律D.旋律的創(chuàng)作是一種隨機(jī)的過程，沒有任何方法和規(guī)律可循7、音樂史上有眾多著名的作曲家，他們的作品風(fēng)格各異。對于貝多芬和莫扎特的音樂風(fēng)格，以下哪種比較是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.貝多芬的音樂更富有激情和力量B.莫扎特的音樂旋律優(yōu)美、流暢C.貝多芬的作品多以悲劇性為主題D.莫扎特的音樂比貝多芬的音樂更復(fù)雜8、古典音樂中的協(xié)奏曲通常由獨(dú)奏樂器和樂隊(duì)協(xié)同演奏。以下哪部協(xié)奏曲被稱為“音樂史上最偉大的協(xié)奏曲之一”？（）A.貝多芬《第五鋼琴協(xié)奏曲》B.柴可夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》C.門德爾松《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》D.以上都是9、音樂作品的體裁豐富多樣，奏鳴曲是一種常見的器樂體裁。通常奏鳴曲由幾個(gè)樂章組成，且每個(gè)樂章在速度、情緒和結(jié)構(gòu)上有所不同。請問奏鳴曲一般包含幾個(gè)樂章？（）A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)10、中國傳統(tǒng)音樂有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。在京劇的唱腔中，西皮和二黃在節(jié)奏和情感表達(dá)上有明顯的區(qū)別，西皮通常？（）A.節(jié)奏較慢，情感深沉B.節(jié)奏較快，情感激昂C.節(jié)奏平穩(wěn)，情感哀怨D.節(jié)奏多變，情感細(xì)膩11、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式12、音樂的節(jié)奏對于音樂的感染力有著重要的作用。以下關(guān)于節(jié)奏的描述，哪一項(xiàng)不是其主要特征？（）A.節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律B.音符的時(shí)值長短C.旋律的起伏變化D.節(jié)奏型的組合方式13、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的文化內(nèi)涵有助于提高欣賞水平。例如，欣賞西方古典音樂時(shí)，需要了解（）A.當(dāng)時(shí)的社會背景和哲學(xué)思潮B.作曲家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格C.音樂作品所采用的音樂體裁和形式D.以上都是14、音樂治療作為一種新興的學(xué)科，利用音樂來改善人們的身心健康。對于焦慮癥患者，以下哪種類型的音樂可能更有助于緩解癥狀？（）A.激昂的搖滾樂B.舒緩的古典音樂C.動(dòng)感的流行音樂D.節(jié)奏強(qiáng)烈的電子音樂15、音樂心理學(xué)研究音樂對人類心理和行為的影響。當(dāng)人們聆聽喜歡的音樂時(shí)，大腦會釋放哪種神經(jīng)遞質(zhì)？（）A.多巴胺B.乙酰膽堿C.血清素D.腎上腺素二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂欣賞水平的高低取決于個(gè)人的音樂素養(yǎng)，與文化背景和生活經(jīng)歷無關(guān)，這種觀點(diǎn)是否合理？()2、音樂教育中的音樂欣賞課程可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。但在教學(xué)過程中，如果只是單純地播放音樂作品，而不進(jìn)行講解和引導(dǎo)，學(xué)生很難真正理解和欣賞音樂的內(nèi)涵。這種觀點(diǎn)合理嗎？()3、音樂作品的評價(jià)應(yīng)該只考慮專業(yè)人士的意見，大眾的評價(jià)沒有參考價(jià)值，這種說法正確嗎？()4、在音樂教學(xué)中，使用多媒體資源會分散學(xué)生的注意力，影響教學(xué)效果，這種說法對嗎？()5、音樂表演中的返場環(huán)節(jié)是觀眾對表演者的高度認(rèn)可和喜愛的體現(xiàn)。但返場表演的曲目選擇往往比較隨意，缺乏精心的準(zhǔn)備和策劃。這種看法有沒有道理？()6、音樂治療在兒童教育、特殊教育等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用前景，通過音樂活動(dòng)可以幫助兒童提高注意力、協(xié)調(diào)能力和社交能力，對于特殊兒童如自閉癥兒童，音樂治療能夠促進(jìn)他們的情感溝通和行為改善，是一種非常有益的輔助教育手段。這種說法是否正確？()7、音樂作品的創(chuàng)新需要突破傳統(tǒng)，但完全摒棄傳統(tǒng)可能會導(dǎo)致作品失去根基和文化內(nèi)涵，這種觀點(diǎn)有沒有道理？()8、巴洛克音樂的代表作曲家巴赫，其作品以復(fù)調(diào)音樂為主，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧。他的《哥德堡變奏曲》展示了高超的作曲技巧和深邃的音樂思想。巴洛克音樂在當(dāng)時(shí)的宗教儀式和宮廷中廣泛應(yīng)用，對后來的古典主義音樂和浪漫主義音樂產(chǎn)生了重要的影響。關(guān)于巴洛克音樂和巴赫的這些介紹是準(zhǔn)確的嗎？()9、音樂創(chuàng)作中的靈感只能來自于個(gè)人的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，與社會環(huán)境和文化氛圍無關(guān)，這種說法對嗎？()10、音樂文化的發(fā)展是孤立的，不受其他文化因素的影響，這種說法對嗎？()11、音樂欣賞不僅僅是被動(dòng)地聆聽音樂，還需要積極地理解和感受音樂所表達(dá)的內(nèi)涵和情感，通過對音樂作品的歷史背景、作曲家的創(chuàng)作意圖、音樂的表現(xiàn)手法等方面的了解，可以更深入地欣賞和體驗(yàn)音樂的魅力，而且不同的人對同一音樂作品可能會有不同的理解和感受，這正是音樂欣賞的主觀性和多樣性所在。這種說法是否正確？()12、音樂表演不僅要求演奏者或演唱者具備扎實(shí)的技術(shù)功底，還需要對作品有深入的理解和情感投入。一個(gè)優(yōu)秀的音樂表演能夠賦予作品新的生命，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。在音樂表演中，舞臺表現(xiàn)、與觀眾的互動(dòng)等因素也會影響表演的效果，這樣的對于音樂表演的理解是恰當(dāng)?shù)膯幔?)13、在音樂表演中，舞臺形象和服裝對于表演者的整體表現(xiàn)有一定的影響。但舞臺形象和服裝只是外在的裝飾，對于音樂作品的詮釋和傳達(dá)沒有實(shí)質(zhì)性的作用。這種觀點(diǎn)是否成立？()14、民族音樂是一個(gè)民族文化的重要組成部分，反映了該民族的風(fēng)俗習(xí)慣和情感世界。蒙古族的長調(diào)音樂具有悠長、舒緩的特點(diǎn)，其演唱技巧和風(fēng)格在所有蒙古族地區(qū)都是完全一致的，這種說法對嗎？()15、音樂史上的不同時(shí)期都有其獨(dú)特的音樂風(fēng)格和代表作品。從古典主義時(shí)期的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范到浪漫主義時(shí)期的情感奔放，再到現(xiàn)代音樂的多元化和創(chuàng)新，音樂始終在不斷發(fā)展和演變，此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析印象主義音樂在和聲、旋律、節(jié)奏和音色運(yùn)用上的創(chuàng)新特點(diǎn)，以及對現(xiàn)代音樂創(chuàng)作的啟示。2、（本題5分）音樂批評對于音樂創(chuàng)作和表演具有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。請闡述音樂批評的標(biāo)準(zhǔn)和方法，并舉例說明如何進(jìn)行有效的音樂批評。3、（本題5分）分析古典主義音樂的風(fēng)格特點(diǎn)和代表作曲家，闡述其對音樂形式和結(jié)構(gòu)的規(guī)范和創(chuàng)新，舉例說明。4、（本題5分）闡述音樂評論中的社會文化批評，如何從社會文化角度解讀音樂現(xiàn)象和音樂作品的社會意義。5、（本題5分）論述音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏創(chuàng)新與旋律創(chuàng)新的協(xié)同關(guān)系，說明如何共同構(gòu)建獨(dú)特的音樂語言。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）詳