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黑龍江省雞西市密山市高級中學(xué)20232024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試生物試卷一、選擇題(每題2分,共40分)1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其中磷脂雙分子層是基本骨架B.細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,能協(xié)助所有物質(zhì)的跨膜運輸C.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的識別和信息傳遞有關(guān)D.細(xì)胞膜具有全透性,所有物質(zhì)都能自由通過2.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是()A.光合作用發(fā)生在葉綠體,呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP,但前者消耗ATP,后者釋放ATPC.光合作用和呼吸作用都需要水的參與D.光合作用和呼吸作用都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能3.下列關(guān)于遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是()A.DNA復(fù)制過程中,子代DNA的堿基序列與親代DNA完全相同B.基因突變只能發(fā)生在DNA復(fù)制過程中C.轉(zhuǎn)錄過程中,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對D.翻譯過程中,一個氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運4.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是()A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一機制B.生物進(jìn)化過程中,種群基因頻率會發(fā)生定向改變C.生物進(jìn)化過程中,突變和基因重組是產(chǎn)生新基因型的唯一途徑D.生物進(jìn)化過程中,生物的適應(yīng)性會不斷增強5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的,逐級遞減B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性越低,其穩(wěn)定性越高D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落會隨時間發(fā)生定向改變二、非選擇題(共60分)6.(10分)簡述DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及特點。7.(10分)解釋自然選擇學(xué)說中的“適者生存”和“不適者被淘汰”的原理。8.(10分)分析光合作用和呼吸作用在生態(tài)系統(tǒng)中的意義。9.(10分)探討生物進(jìn)化與生物多樣性的關(guān)系。10.(10分)結(jié)合實際,說明生態(tài)保護對人類生存的重要性。11.(10分)分析基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用及其影響?!驹嚲斫馕觥恳?、選擇題解析1.A選項正確,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。2.A選項正確,光合作用和呼吸作用分別發(fā)生在葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,且光合作用產(chǎn)生ATP,呼吸作用釋放ATP。3.C選項正確,轉(zhuǎn)錄過程中mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對。4.B選項正確,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變,從而推動生物進(jìn)化。5.A選項正確,能量流動是單向的,逐級遞減,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。二、非選擇題解析6.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,需要模板、原料、酶和能量;轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成mRNA,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)。7.適者生存是指適應(yīng)環(huán)境的個體能生存下來并繁殖后代,不適者被淘汰是指不適應(yīng)環(huán)境的個體難以生存和繁殖。8.光合作用和呼吸作用在生態(tài)系統(tǒng)中的意義包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡。9.生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ),生物多樣性又為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料。10.生態(tài)保護對人類生存的重要性體現(xiàn)在維持生態(tài)平衡、提供資源和保護環(huán)境等方面。11.基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用包括提高作物產(chǎn)量、治療遺傳病等,其影響包括提高生產(chǎn)效率、改善人類健康等?!咀⒁馐马棥?.考試時間:120分鐘。2.總分:100分。3.請考生仔細(xì)閱讀題目,按要求作答。4.答題時注意條理清晰,語言簡潔。1.相關(guān)試卷資源2.尋找答案的建議聯(lián)系學(xué)校或教師:建議直接聯(lián)系密山市高級中學(xué)的生物教研組或相關(guān)教師,他們可能有更準(zhǔn)確的答案或解析。使用教育
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