四川省瀘州市瀘縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語(yǔ)文 無答案

四川省瀘州市瀘縣第一中學(xué)20232024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.脊(jǐ)梁顫(zhàn)抖咄(duō)咄逼人B.咖啡(kāfēi)骨髓(suǐ)風(fēng)靡(mǐ)一時(shí)C.狡黠(xiá)脊(jī)梁顫(chàn)抖D.氣氛(fēn)拘謹(jǐn)(jǐn)咄(duō)咄逼人2.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：B.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。C.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括了歷史、地理、文學(xué)等多個(gè)方面。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且積極參加各種課外活動(dòng)。3.下列句子中，使用了比喻修辭的一項(xiàng)是：A.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。B.他非常聰明，總是能想出好辦法。C.他跑步的速度非?？臁.他喜歡讀書，每天都會(huì)看幾本書。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.“今天天氣真好！”他興奮地說。B.“今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧?！彼d奮地說。C.“今天天氣真好！”他興奮地說：“我們?nèi)ス珗@玩吧。”D.“今天天氣真好！”他興奮地說：“我們?nèi)ス珗@玩吧?！?.下列句子中，使用了擬人修辭的一項(xiàng)是：A.風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。B.雨點(diǎn)像豆子一樣落下來。C.太陽(yáng)升起來了，照亮了大地。D.月亮像銀盤一樣掛在天空。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一，記錄了孔子及其弟子的言行。2.“白日依山盡，黃河入海流”是唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)句。3.詩(shī)歌的韻律是指詩(shī)歌的節(jié)奏和韻腳。4.記敘文的六要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。5.修辭手法包括比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶等。三、填空題（每題1分，共5分）1.《背影》是朱自清的一篇______文，表達(dá)了作者對(duì)父親的深情。2.下列詞語(yǔ)中，屬于近義詞的一組是______、______。3.下列句子中，使用了夸張修辭的是______。4.下列句子中，使用了設(shè)問修辭的是______。5.下列句子中，使用了比喻修辭的是______。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述詩(shī)歌的基本特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述記敘文的六要素。4.簡(jiǎn)述修辭手法的作用。5.簡(jiǎn)述文言文的常見句式。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用比喻的修辭手法寫一段話，描述春天的景象。2.請(qǐng)用擬人的修辭手法寫一段話，描述夜晚的星空。3.請(qǐng)用排比的修辭手法寫一段話，描述家鄉(xiāng)的美景。4.請(qǐng)用夸張的修辭手法寫一段話，描述一個(gè)巨大的瀑布。5.請(qǐng)用對(duì)偶的修辭手法寫一段話，描述秋天的景象。六、分析題（每題5分，共10分）1.閱讀下面一段文字，分析其使用的修辭手法及其作用。>“他的眼睛像星星一樣明亮，閃爍著智慧的光芒?！?.閱讀下面一段文字，分析其表達(dá)方式及其作用。>“春天來了，萬物復(fù)蘇。小草破土而出，花朵競(jìng)相開放，大地一片生機(jī)勃勃?！逼?、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫一篇不少于200字的短文，描述一次難忘的旅行經(jīng)歷。2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫一篇不少于200字的短文，描述一位你敬佩的人。四川省瀘州市瀘縣第一中學(xué)20232024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《背影》一文，設(shè)計(jì)一個(gè)課堂討論活動(dòng)，要求包括活動(dòng)目標(biāo)、步驟和預(yù)期效果。2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)議論文知識(shí)，設(shè)計(jì)一篇關(guān)于“讀書的重要性”的議論文提綱。3.請(qǐng)根據(jù)《春》一文，設(shè)計(jì)一幅描繪春天景象的板報(bào)，要求圖文并茂。4.請(qǐng)根據(jù)《論語(yǔ)》中的名言，設(shè)計(jì)一個(gè)以“誠(chéng)信”為主題的演講稿提綱。5.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)詩(shī)歌知識(shí)，設(shè)計(jì)一首描繪家鄉(xiāng)風(fēng)景的詩(shī)歌。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“記敘文”的定義及特點(diǎn)。2.解釋“比喻”這一修辭手法的概念及作用。3.解釋“議論文”的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。4.解釋“說明文”的定義及特點(diǎn)。5.解釋“文言文”中的“通假字”概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.閱讀朱自清的《背影》，思考文章中父親形象的特點(diǎn)及文章的主旨。2.閱讀郭沫若的《天上的街市》，思考詩(shī)歌中表達(dá)的情感及象征意義。3.閱讀魯迅的《從百草園到三味書屋》，思考文章的寫作特點(diǎn)及作者對(duì)童年的回憶。4.閱讀羅素的《我為什么而活著》，思考文章中作者對(duì)人生意義的思考。5.閱讀陶淵明的《歸園田居》，思考詩(shī)歌中表達(dá)的歸隱思想及對(duì)田園生活的向往。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)“誠(chéng)信”這一價(jià)值觀的理解及其在當(dāng)代社會(huì)的重要性。2.請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勯喿x對(duì)你的影響及你最喜歡的書籍。3.請(qǐng)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“環(huán)境保護(hù)”的看法及可以采取的行動(dòng)。4.請(qǐng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)“終身學(xué)習(xí)”的理解及你未來學(xué)習(xí)的規(guī)劃。5.請(qǐng)結(jié)合傳統(tǒng)文化，談?wù)勀銓?duì)“詩(shī)詞”的熱愛及如何推廣傳統(tǒng)文化?！尽恳弧⑦x擇題1.A2.B3.C4.D5.B二、填空題1.仁義禮智信2.詩(shī)經(jīng)3.唐詩(shī)4.明清小說5.水滸傳三、閱讀理解題1.《背影》主要講述了父親送兒子去車站的故事，表達(dá)了父子之間深厚的感情。文章通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛，以及兒子對(duì)父親的感激之情。2.《天上的街市》運(yùn)用了豐富的想象，描繪了天上的街市景象，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往。詩(shī)歌通過象征手法，將天上的街市與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對(duì)比，突出了理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。3.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年時(shí)期的快樂時(shí)光，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念。文章通過對(duì)比百草園和三味書屋的不同，展現(xiàn)了童年自由與束縛之間的矛盾。4.《我為什么而活著》探討了人生的意義和價(jià)值，表達(dá)了作者對(duì)人類生存的思考。文章通過對(duì)人生不同階段的回顧，揭示了人生的意義在于追求真理、愛情和事業(yè)。5.《歸園田居》表達(dá)了作者對(duì)田園生活的向往，以及對(duì)世俗生活的厭倦。詩(shī)歌通過對(duì)田園景象的描繪，展現(xiàn)了作者對(duì)自由和寧?kù)o生活的追求。四、古詩(shī)文默寫題1.春江潮水連海平，海上明月共潮生。2.非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。3.床前明月光，疑是地上霜。4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。五、文言文閱讀題1.答案：（1）A（2）B（3）C（4）D2.翻譯：（1）孔子說：“學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從；思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無所得?！保?）孟子說：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。”六、現(xiàn)代文閱讀題1.答案：（1）A（2）B（3）C（4）D2.分析：本文主要探討了誠(chéng)信的重要性，通過舉例論證和對(duì)比論證，闡述了誠(chéng)信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。文章結(jié)構(gòu)清晰，論證充分，語(yǔ)言生動(dòng)。七、作文題答案：題目：誠(chéng)信的力量?jī)?nèi)容摘要：本文以“誠(chéng)信”為主題，通過舉例論證和對(duì)比論證，闡述了誠(chéng)信在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性。文章結(jié)構(gòu)清晰，論證充分，語(yǔ)言生動(dòng)。1.文學(xué)常識(shí)：包括古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等，考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的作者、背景、主題、人物形象等方面的掌握。2.文言文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文言文實(shí)詞、虛詞、句式、翻譯等方面的理解和運(yùn)用能力。3.現(xiàn)代文閱讀：考查學(xué)生對(duì)議論文、說明文、記敘文等文體的閱讀理解能力，包括主旨概括、信息篩選、觀點(diǎn)分析等。4.詩(shī)歌鑒賞：考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧等方面的理解和分析能力。5.寫作能力：考查學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力，包括立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面的綜合運(yùn)用。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.選擇題：主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，如文學(xué)常識(shí)、文體特點(diǎn)、修辭手法等。示例：第一題考查了學(xué)生對(duì)《背影》主題的理解，需要學(xué)生熟悉文章內(nèi)容并概括其中心思想。2.填空題：考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力，如作者、作品、時(shí)代背景等。示例：第二題考查了學(xué)生對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的基本了解，需要學(xué)生準(zhǔn)確記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。3.閱讀理解題：考查學(xué)生對(duì)文本的深入理解，包括主旨、人物形象、情節(jié)發(fā)展等。示例：第三題考查了學(xué)生對(duì)《從百草園到三味書屋》中百草園和三味書屋的對(duì)比分析能力。4.古詩(shī)文默寫題：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的記憶和書寫能力。示例：第四題考查了學(xué)生對(duì)《靜夜思》的背誦和書寫能力。5.文言文閱讀題：考查學(xué)生對(duì)