石柱縣第四小學應(yīng)急疏散演練方案

PAGEPAGE4石柱縣第四小學應(yīng)急地震疏散演練方案一、演練目的今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”。主題是“識別災(zāi)害風險我，掌握減災(zāi)技能?！备鶕?jù)上級統(tǒng)一要求，結(jié)合學校的實際情況，決定在本周舉行地震應(yīng)急疏散演練。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排（一）演練內(nèi)容：1、應(yīng)急避震演練。2、緊急疏散演練（二）演練對象：全校師生。（三）時間：召開全體教職工會議，部署演練方案，安排演練時間（5月23日，星期四課間操時段）。（四）演練路線及班級位置：按學校升降旗各班出場順序及班集站位進行。三、演練準備1、演練前各班認真學習《防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料》，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線和安全區(qū)域進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不驚慌，不害怕，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定路線疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)（一）領(lǐng)導小組：指揮長：崔瑛副指揮長：譚代清向建權(quán)陳亮成員：譚弟明譚建權(quán)熊雄陳以東張正華信號員：杜大新主要職責：1、制定應(yīng)急處置決策；2、調(diào)動應(yīng)急隊伍；3、發(fā)布和解除應(yīng)急救援令；4、組織指揮應(yīng)急救援行動；5、做好事故善后處理工作；6、總結(jié)事故應(yīng)急處置經(jīng)驗教訓；4、1分鐘后，信號員拉響“地震警報”信號。（航空警報聲音）5、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。6、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。7、待余震結(jié)束后，以班級為單位集隊，各班應(yīng)立即點清人數(shù)，向校長報告。八、演練總結(jié)請領(lǐng)導小組組長總結(jié)