軍隊文職-體育學 (軍隊文職)真題庫-2

軍隊文職-體育學(軍隊文職)真題庫_21、單選題肌肉收縮時長度改變而張力不變的收縮形式為()。A、

探索運動訓練規(guī)律B、

創(chuàng)造優(yōu)異運動成績C、

提高運動員的競技能力D、

培養(yǎng)體育人才（江南博哥）正確答案：

B

參考解析：本題考查運動訓練的直接目的。選項A、C、D都是運動訓練的重要目的，但不是直接目的。直接目的是指運動訓練的最終目標，即創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。因此，答案為B。2、單選題反射時的長短主要取決于()A、

感受器的敏感性B、

傳入與傳出神經(jīng)纖維的傳導速度C、

中樞突觸的多少D、

刺激的強弱正確答案：

C

參考解析：反射是指在外界刺激下，機體自動做出的一系列反應。其中，反射弧是指由感受器、傳入神經(jīng)纖維、中樞神經(jīng)元、傳出神經(jīng)纖維和效應器組成的一條神經(jīng)通路。在反射過程中，感受器接受刺激后，將信號傳遞給中樞神經(jīng)元，中樞神經(jīng)元再將信號傳遞給效應器，從而產(chǎn)生反射動作。在反射過程中，反射弧中的中樞神經(jīng)元數(shù)量和突觸的多少會影響反射的速度和強度。因此，選項C中的中樞突觸的多少是影響反射時長短的主要因素。其他選項中，感受器的敏感性、傳入與傳出神經(jīng)纖維的傳導速度和刺激的強弱也會影響反射的強度和速度，但不是影響反射時長短的主要因素。因此，本題的正確答案為C。3、單選題整個訓練活動進行的()就是訓練過程。A、

速度和時間B、

步驟和程序C、

方法和線路D、

方式和要求正確答案：

B

參考解析：本題考查訓練活動的訓練過程，根據(jù)常識和語境，可以排除選項A、C、D。而步驟和程序是訓練活動中必不可少的組成部分，因此選項B為正確答案。4、單選題任何組織對刺激發(fā)生的最基本反應是()A、

興奮B、

收縮C、

分泌D、

物質(zhì)代謝改變E、

電變化正確答案：

D

參考解析：本題考查的是組織對刺激發(fā)生的最基本反應。選項A、B、C、E都是細胞對刺激的反應，但不是最基本的反應。選項D中的物質(zhì)代謝改變是細胞對刺激的最基本反應，因為細胞的生命活動都是通過物質(zhì)代謝來完成的。因此，本題的正確答案是D。5、單選題間歇訓練法每次(組)練習之間有較充分的休息時間，如果用心率來表示，可在心率恢復到()是進行下一次(組)訓練。A、

110次/分之下B、

120次/分之下C、

130次/之下D、

140/次之下正確答案：

B

參考解析：本題考查的是間歇訓練法的心率恢復時間。間歇訓練法是一種高強度、高效率的訓練方法，每次訓練之間需要有充分的休息時間，以便讓身體得到充分的恢復。心率是反映身體代謝狀態(tài)的重要指標，因此可以用心率來判斷身體是否已經(jīng)恢復到適合進行下一次訓練的狀態(tài)。根據(jù)題干，每次訓練之間需要等待心率恢復到一定的水平才能進行下一次訓練。選項中給出了四個不同的心率水平，分別是110次/分之下、120次/分之下、130次/分之下和140次/分之下。根據(jù)常識和經(jīng)驗，心率越低表示身體的代謝狀態(tài)越好，恢復能力越強，因此應該選擇心率較低的選項作為答案。綜合考慮，選項B“120次/分之下”是最合適的答案。因為心率恢復到120次/分之下，表示身體已經(jīng)得到了充分的恢復，可以進行下一次訓練。而其他選項的心率水平都比120次/分之下高，表示身體還沒有完全恢復，進行下一次訓練可能會對身體造成過度負荷，不利于身體健康。因此，本題的答案是B。6、單選題交互抑制屬于()抑制。A、

突觸前B、

突觸后C、

回返性D、

負反饋正確答案：

A

參考解析：交互抑制是指在突觸前，一個神經(jīng)元的興奮作用抑制了另一個神經(jīng)元的興奮作用。因此，交互抑制屬于突觸前抑制。選項A正確，其他選項與交互抑制無關(guān)。7、單選題強烈的職業(yè)責任感是教練員應具備的()之一。A、

條件B、

特點C、

要求D、

能力正確答案：

A

參考解析：本題考查教練員應具備的職業(yè)素質(zhì)。根據(jù)題干中的“強烈的職業(yè)責任感”可以判斷，這是一種教練員應該具備的條件。因此，選項A“條件”為正確答案。選項B“特點”、C“要求”、D“能力”都不符合題意。8、單選題體育的功能取決于()。A、

體育自身的特點B、

社會的需要C、

勞動D、

A+B正確答案：

D

參考解析：體育作為一種社會文化現(xiàn)象，其功能不僅僅是單純的運動和娛樂，更重要的是其對于個人和社會的發(fā)展具有重要的作用。體育的功能取決于體育自身的特點和社會的需要，因此答案為D。體育自身的特點包括：促進身體健康、提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)運動技能、增強自信心和團隊合作精神等；而社會的需要則包括：促進社會和諧、增強國家凝聚力、提高國家形象和文化軟實力等。9、單選題動作的力量反映了練習的()。A、

動作節(jié)奏B、

動作的精確性C、

運動學特征D、

動力學特征正確答案：

D

參考解析：本題考查的是動作的力量反映了練習的什么特征。選項中，A選項是動作的節(jié)奏，B選項是動作的精確性，C選項是運動學特征，D選項是動力學特征。根據(jù)題干中的“力量”一詞，可以判斷出正確答案為D選項，因為動力學特征是指物體運動時所受到的力和力的作用效果，與力量的概念相符合。因此，本題的正確答案為D。10、單選題提高有氧能力訓練的關(guān)鍵因素是()A、

運動強度B、

持續(xù)時間C、

短間歇D、

周次數(shù)正確答案：

A

參考解析：有氧運動是指通過增加心肺功能，提高身體對氧氣的利用能力，從而達到增強心肺功能、減脂塑形、提高身體代謝水平等效果的運動方式。提高有氧能力的關(guān)鍵因素是運動強度，因為只有在適當?shù)倪\動強度下，身體才能達到最佳的有氧代謝狀態(tài)，從而提高有氧能力。持續(xù)時間、短間歇和周次數(shù)也是影響有氧訓練效果的因素，但相對于運動強度來說，它們的影響較小。因此，本題的正確答案是A。11、單選題以下哪種訓練方法是發(fā)展爆發(fā)力最常用方法()。A、

重量大、練習次數(shù)多B、

重量小、練習次數(shù)多C、

重量小、練習次數(shù)少D、

重量大、練習次數(shù)少正確答案：

D

參考解析：發(fā)展爆發(fā)力最常用的訓練方法是重量大、練習次數(shù)少。這是因為爆發(fā)力是指瞬間爆發(fā)的力量，需要在短時間內(nèi)產(chǎn)生最大的力量輸出。因此，訓練時需要使用重量大的負荷，以刺激肌肉快速收縮，產(chǎn)生更大的力量輸出。同時，由于爆發(fā)力訓練需要高強度的負荷，因此練習次數(shù)應該少，以避免過度疲勞和受傷。因此，選項D是正確答案。12、單選題正常成人的血量占體重的()。A、

3—5%B、

7—8%C、

5—6%D、

9—10%正確答案：

B

參考解析：本題考查正常成人的血量占體重的比例。根據(jù)醫(yī)學知識可知，正常成人的血量占體重的比例在7%至8%之間，因此選項B為正確答案。選項A、C、D的比例均不符合正常情況。13、單選題直到18世紀60年代，“體育(edueationphysique)”一詞才出現(xiàn)，意思是()。A、

身體教育過程B、

競技活動C、

保健活動D、

健身活動正確答案：

A

參考解析：本題考查的是體育教育的歷史背景。在18世紀60年代，人們才開始使用“體育”這個詞來描述身體教育過程，因此選項A“身體教育過程”是正確答案。選項B“競技活動”和選項D“健身活動”雖然也與體育有關(guān)，但并不是體育教育的完整概念。選項C“保健活動”雖然也與身體健康有關(guān)，但并不是體育教育的完整概念。因此，本題的正確答案是A。14、單選題在動力性力量中，若要很快提高力量，應采用()A、

重復次數(shù)多而阻力小的練習B、

重復次數(shù)少而阻力大的練習C、

最大重量的60%D、

采用12-16次的重復次數(shù)正確答案：

B

參考解析：本題考查的是動力性力量的提高方法。動力性力量是指在短時間內(nèi)迅速發(fā)力的能力，如舉重、投擲等。根據(jù)力量訓練的原理，要提高動力性力量，應該采用重復次數(shù)少而阻力大的練習，即每組重復次數(shù)在1-5次左右，重量要達到最大負荷。這樣可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉纖維，促進肌肉力量的提高。因此，本題的正確答案是B。其他選項都不符合力量訓練的原理。15、單選題間歇訓練法是指練習之間有嚴格規(guī)定的休息時間，如果用心率衡量，當心率恢復到()就可以進行下一次(組)訓練。A、

80-90次/分B、

90-100次/分C、

120-140次/分D、

140-160次/分正確答案：

C

參考解析：間歇訓練法是一種高強度的訓練方法，通過在訓練中設置休息時間，使身體得到充分的恢復，從而達到更好的訓練效果。心率是衡量身體恢復情況的重要指標之一，一般來說，當心率恢復到一定水平時，身體已經(jīng)得到了充分的恢復，可以進行下一次訓練。根據(jù)常見的間歇訓練法的實踐經(jīng)驗，恢復心率應該在120-140次/分左右，因此本題的正確答案為C。16、單選題正常女子的血紅蛋白值為()克%。A、

11—14克B、

12—15克C、

13—16克D、

10—13克正確答案：

B

參考解析：本題考查對正常女子血紅蛋白值的了解。血紅蛋白是紅細胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，它的主要功能是將氧氣從肺部輸送到身體各個組織和器官。正常女子的血紅蛋白值應該在12—15克%之間，因此答案為B。選項A、C、D的數(shù)值均不符合正常范圍。17、單選題()是運動訓練活動的主體。A、

訓練內(nèi)容B、

訓練方法手段C、

訓練條件D、

運動員和教練員正確答案：

D

參考解析：本題考查的是運動訓練活動的主體是什么，根據(jù)常識和常規(guī)的訓練流程，運動訓練活動的主體應該是運動員和教練員。因此，選項D為正確答案。選項A訓練內(nèi)容是指訓練的具體內(nèi)容，不是主體；選項B訓練方法手段是指訓練的方法和手段，也不是主體；選項C訓練條件是指訓練的環(huán)境和條件，同樣不是主體。18、單選題血細胞是在()部位生成的。A、

肝臟B、

骨髓C、

腎臟D、

脾臟正確答案：

B

參考解析：血細胞的生成主要發(fā)生在骨髓中，包括紅細胞、白細胞和血小板。肝臟、腎臟和脾臟也參與了血細胞的代謝和調(diào)節(jié)，但不是血細胞的主要生成部位。因此，本題的正確答案是B。19、單選題發(fā)展一般運動能力是全過程多年訓練階段中的()階段。A、

基礎(chǔ)訓練B、

最佳競技C、

專項提高D、

競技保持正確答案：

A

參考解析：本題考查的是運動員訓練的階段劃分。發(fā)展一般運動能力是全過程多年訓練階段中的哪個階段，根據(jù)常識和常規(guī)的訓練階段劃分，可以得出答案為A，即基礎(chǔ)訓練階段。在運動員的訓練過程中，基礎(chǔ)訓練階段是非常重要的，它是建立運動員身體素質(zhì)和技能基礎(chǔ)的階段，也是后續(xù)訓練的基礎(chǔ)。因此，本題的正確答案為A。20、單選題左側(cè)大腦皮質(zhì)中央后回受損，引起軀體感覺障礙的部位是()A、

全身B、

左半身C、

右半身D、

雙側(cè)肢體正確答案：

C

參考解析：本題考查的是左側(cè)大腦皮質(zhì)中央后回受損引起的軀體感覺障礙部位。中央后回是大腦皮質(zhì)中負責感覺信息處理的區(qū)域，左側(cè)中央后回受損會影響右側(cè)肢體的感覺信息處理，因此答案為C，即右半身。其他選項均不符合左側(cè)中央后回受損的影響范圍。21、單選題發(fā)展戰(zhàn)術(shù)能力是全過程多年訓練階段中的()階段。A、

基礎(chǔ)訓練B、

最佳競技C、

專項提高D、

競技保持正確答案：

C

參考解析：本題考查的是全過程多年訓練階段中發(fā)展戰(zhàn)術(shù)能力的階段。根據(jù)常識和訓練理論，發(fā)展戰(zhàn)術(shù)能力需要在基礎(chǔ)訓練的基礎(chǔ)上，通過專項提高來實現(xiàn)。因此，選項C“專項提高”是正確答案。選項A“基礎(chǔ)訓練”是訓練的起點，選項B“最佳競技”和選項D“競技保持”則是訓練的目標和結(jié)果，與本題所問的階段不符。因此，排除選項B和選項D。綜上所述，答案為C。22、單選題突觸前抑制是通過()突觸的活動而發(fā)生的。A、

軸突--樹突B、

軸突--胞體C、

軸突--軸突D、

樹突-胞體正確答案：

C

參考解析：突觸前抑制是指神經(jīng)元在釋放神經(jīng)遞質(zhì)前，通過某些機制抑制自身軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的現(xiàn)象。而突觸前抑制是通過軸突-軸突突觸的活動而發(fā)生的。因此，本題的正確答案為C。其他選項中，軸突-樹突和軸突-胞體突觸是突觸后的連接方式，而樹突-胞體突觸是突觸前增強的連接方式。23、單選題有氧耐力又稱()耐力。A、

速度B、

力量C、

一般D、

靈敏正確答案：

C

參考解析：本題考查有氧耐力的定義。有氧耐力是指在長時間、低強度的運動中，人體通過氧氣供應，使肌肉能夠持續(xù)地進行運動的能力。因此，選項C“一般”是正確答案。選項A“速度”、B“力量”、D“靈敏”都不符合有氧耐力的定義。24、單選題在下列現(xiàn)象中，哪個存在著正反饋？()A、

減壓反射B、

肺牽張反射C、

排尿反射D、

血液凝固過程正確答案：

C

參考解析：正反饋是指某一刺激引起的反應會進一步增強該刺激的作用，形成一個自我加強的過程。在排尿反射中，當膀胱內(nèi)的壓力增加到一定程度時，會刺激膀胱壁的感受器，從而引起膀胱收縮，同時也會刺激括約肌松弛，導致尿液排出。這個過程中，尿液的排出會進一步刺激膀胱壁感受器，從而增強膀胱收縮和括約肌松弛的作用，形成正反饋。因此，答案為C。其他選項中，減壓反射和肺牽張反射都是負反饋，而血液凝固過程中的凝血酶會抑制凝血因子的活性，也是負反饋。25、單選題戰(zhàn)術(shù)運用的基本要求為：第一，明確的目的性和針對性。第二，高度的實效性。第三，()。A、

戰(zhàn)術(shù)的靈活性B、

戰(zhàn)術(shù)行動的預見性C、

戰(zhàn)術(shù)配合的協(xié)調(diào)性D、

戰(zhàn)術(shù)行為的隱蔽性正確答案：

A

參考解析：本題考查戰(zhàn)術(shù)運用的基本要求。根據(jù)題干中的“第一，明確的目的性和針對性。第二，高度的實效性?！笨芍?，答案應該是與這兩個要求相對應的選項。選項A“戰(zhàn)術(shù)的靈活性”與“明確的目的性和針對性”相對應，因為戰(zhàn)術(shù)需要根據(jù)不同的情況和目的進行靈活的調(diào)整和變化；同時，也與“高度的實效性”相對應，因為靈活的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整可以更好地達到實效。因此，本題答案為A。選項B“戰(zhàn)術(shù)行動的預見性”與題干中的要求不太相符；選項C“戰(zhàn)術(shù)配合的協(xié)調(diào)性”與題干中的要求相對應，但不是基本要求之一；選項D“戰(zhàn)術(shù)行為的隱蔽性”與題干中的要求不太相符。26、單選題足球運動員的()視野范圍比一般人大A、

紅色B、

白色C、

黃色D、

綠色正確答案：

D

參考解析：本題考查的是足球運動員的視野范圍。足球運動員需要在比賽中不斷觀察周圍的情況，以便做出正確的決策。因此，他們的視野范圍比一般人大。選項中，紅色、白色、黃色與視野范圍無關(guān)，而綠色是一種較為柔和的顏色，可以減少眼睛的疲勞，有利于運動員更好地觀察比賽場上的情況。因此，本題的正確答案是D。27、單選題男孩子力量增長最快的年齡階段是()歲。A、

7-10B、

11-13C、

14-17D、

18-21正確答案：

B

參考解析：男孩子力量增長最快的年齡階段是11-13歲。這個年齡段是男孩子進入青春期的時期，身體開始發(fā)生很多變化，包括肌肉的增長和力量的增強。此時男孩子的荷爾蒙水平開始上升，促進了肌肉的發(fā)育和力量的增長。因此，選項B是正確答案。選項A的年齡段還沒有進入青春期，選項C和D的年齡段已經(jīng)過了青春期的高峰期，所以不是最快增長力量的年齡階段。28、單選題缺氧時呼吸加快加深是通過()而實現(xiàn)的。A、

牽張感受器B、

壓力感受器C、

化學感受器D、

物理感受器E、

皮膚感受器正確答案：

C

參考解析：缺氧時呼吸加快加深是通過化學感受器而實現(xiàn)的?；瘜W感受器是指能夠感受化學物質(zhì)的存在和濃度變化的感受器。在人體中，主要的化學感受器是位于主動脈弓上的動脈體和位于頸動脈分叉處的乙狀突。當血液中氧氣濃度下降時，動脈體和乙狀突中的化學感受器會被刺激，從而引起呼吸中樞的興奮，使呼吸加快加深，以增加氧氣的攝入量，從而保證身體的正常代謝。因此，本題的正確答案是C。29、單選題勻速持續(xù)訓練方法是一種典型的發(fā)展()供能能力為目的的訓練方法。A、

糖酵解代謝系統(tǒng)B、

磷酸鹽系統(tǒng)C、

有氧代謝系統(tǒng)D、

糖酵解供能代謝系統(tǒng)與有氧代謝系統(tǒng)混合正確答案：

C

30、單選題下列運動中屬直線運動的有()。A、

投擲運動B、

踢腿動作C、

沖拳動作D、

跳遠動作正確答案：

C

參考解析：直線運動是指物體在運動過程中沿著一條直線運動，不改變運動方向。根據(jù)題目所給選項，可以排除掉投擲運動和跳遠動作，因為這兩種運動都是拋體運動，物體在運動過程中會改變運動方向。踢腿動作是一種往返運動，也不屬于直線運動。而沖拳動作是指拳擊或散打等運動中的直線沖擊動作，物體在運動過程中沿著一條直線運動，因此屬于直線運動。因此，本題的答案為C。31、單選題訓練適應過程受很多因素的影響，如運動負荷、恢復過程、身體情況、心理狀態(tài)等，其中()起著決定作用。A、

負荷和身體B、

負荷和心理C、

負荷和恢復D、

身體和心理正確答案：

C

參考解析：本題考查訓練適應過程受哪些因素的影響。根據(jù)題干中的提示，可以知道影響訓練適應過程的因素有運動負荷、恢復過程、身體情況、心理狀態(tài)等。而根據(jù)常識和實際情況，這些因素之間都有一定的關(guān)聯(lián)和影響，因此需要進一步分析。選項A中，負荷和身體都是影響訓練適應過程的因素，但是并不能起到?jīng)Q定作用，因為身體情況也受到其他因素的影響，比如飲食、睡眠等。因此，選項A不是正確答案。選項B中，負荷和心理都是影響訓練適應過程的因素，但是同樣不能起到?jīng)Q定作用，因為心理狀態(tài)也受到其他因素的影響，比如環(huán)境、社交等。因此，選項B也不是正確答案。選項C中，負荷和恢復都是影響訓練適應過程的因素，而且二者之間的關(guān)系比較密切，恢復不好會影響負荷的承受能力，從而影響訓練適應過程的效果。因此，選項C是正確答案。選項D中，身體和心理都是影響訓練適應過程的因素，但是同樣不能起到?jīng)Q定作用，因為身體和心理之間也有相互影響的關(guān)系。因此，選項D也不是正確答案。綜上所述，本題的正確答案是C。32、單選題副交感神經(jīng)對代謝的影響是()A、

促進胰高血糖素分泌B、

促進胰島素分泌C、

促進糖元分解D、

促進甲狀旁腺素分泌E、

促進甲狀腺素的釋放正確答案：

B

參考解析：副交感神經(jīng)是自主神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，主要負責維持機體的平靜狀態(tài)，促進消化、吸收等代謝活動。副交感神經(jīng)對代謝的影響主要表現(xiàn)在促進胰島素分泌，從而降低血糖濃度，促進糖元的合成和儲存。因此，本題的正確答案為B。其他選項與副交感神經(jīng)的代謝調(diào)節(jié)作用無關(guān)。33、單選題田徑項目的評定方法屬于()類。A、

評分B、

命中C、

測量D、

得分正確答案：

C

參考解析：田徑項目的評定方法主要是通過測量運動員的成績來進行評定的，如跑步項目的成績是通過計時器測量的，跳遠、跳高等項目的成績是通過測量跳躍的距離或高度來評定的。因此，田徑項目的評定方法屬于測量類。故選C。34、單選題終池Ca++在興奮——收縮耦聯(lián)過程與()相結(jié)合。A、

肌凝蛋白B、

肌纖蛋白C、

原寧蛋白D、

肌鈣蛋白正確答案：

C

參考解析：本題考查的是終池Ca++在興奮——收縮耦聯(lián)過程中與哪種蛋白相結(jié)合。在肌肉收縮過程中，終板網(wǎng)絡釋放的Ca++離子會與肌鈣蛋白結(jié)合，從而激活肌頭蛋白，使肌肉收縮。而本題中所問的是終池Ca++在興奮——收縮耦聯(lián)過程中與哪種蛋白相結(jié)合，因此排除了肌鈣蛋白這個選項。肌纖蛋白和肌凝蛋白都是肌肉中的結(jié)構(gòu)蛋白，與肌肉收縮過程無關(guān)，因此也不是正確答案。而原寧蛋白是終板網(wǎng)絡中的一種蛋白質(zhì)，能夠與終池Ca++結(jié)合，從而觸發(fā)肌肉收縮，因此選項C是正確答案。35、單選題下列身體運動的要素中不具于空間特征的是()A、

身體姿勢B、

身體運動軌跡C、

身體運動速率D、

身體運動速度正確答案：

C

參考解析：本題考查的是身體運動的要素。身體運動的要素包括時間、空間、力量和節(jié)奏四個方面。其中空間特征是指身體運動的軌跡、方向、位置等。根據(jù)題目所給選項，A選項的身體姿勢、B選項的身體運動軌跡、D選項的身體運動速度都具有空間特征，而C選項的身體運動速率只是指身體運動的快慢程度，不涉及空間特征。因此，答案為C。36、單選題對丘腦特異性投射系統(tǒng)的敘述，下列哪項是錯誤的？()A、

投射至皮質(zhì)特定的感覺區(qū)，有點對點的關(guān)系B、

引起特定感覺C、

切斷特異傳導通路的動物將出現(xiàn)昏睡D、

主要終止于中央后回的第四層E、

閾下興奮易于總和產(chǎn)生擴布性興奮正確答案：

C

參考解析：本題考查對于丘腦特異性投射系統(tǒng)的理解。根據(jù)題干中的敘述，我們可以知道丘腦特異性投射系統(tǒng)有以下幾個特點：A.投射至皮質(zhì)特定的感覺區(qū)，有點對點的關(guān)系B.引起特定感覺D.主要終止于中央后回的第四層E.閾下興奮易于總和產(chǎn)生擴布性興奮而選項C中的“切斷特異傳導通路的動物將出現(xiàn)昏睡”是錯誤的，因為丘腦特異性投射系統(tǒng)并不是控制睡眠的重要通路，而是控制感覺的重要通路。因此，選項C是錯誤的。綜上所述，本題的正確答案為C。37、單選題游泳轉(zhuǎn)身動作屬于()速度。A、

反應B、

動作C、

位移D、

靈敏正確答案：

B

參考解析：本題考查游泳轉(zhuǎn)身動作的性質(zhì)。游泳轉(zhuǎn)身動作是一種動作，它不涉及到反應、位移或靈敏等概念。因此，本題的正確答案為B。38、單選題肌牽張反射使()A、

受牽拉的肌肉發(fā)生收縮B、

其它關(guān)節(jié)的肌肉也同時發(fā)生收縮C、

伸肌和屈肌都收縮D、

同一關(guān)節(jié)的協(xié)同肌發(fā)生抑制E、

同一關(guān)節(jié)的拮抗肌發(fā)生興奮正確答案：

A

參考解析：肌牽張反射是一種自發(fā)性的反射，當肌肉受到牽拉時，會引起該肌肉的收縮，這是一種保護性反應，可以避免肌肉過度拉伸或損傷。因此，選項A正確，其它選項均與肌牽張反射的特點不符。39、單選題運動訓練原則是運動訓練過程中()。A、

客觀規(guī)律的反映B、

訓練方法的反映C、

訓練手段的反映D、

發(fā)展規(guī)律的反映正確答案：

A

參考解析：運動訓練原則是指在運動訓練過程中，遵循的一些客觀規(guī)律和科學原則，以達到訓練效果最大化的目的。因此，選項A正確，其他選項都不符合運動訓練原則的定義。40、單選題影響賽前關(guān)狀態(tài)的重要因素是()。A、

比賽規(guī)模B、

對手強弱C、

心理活動D、

觀眾情緒正確答案：

C

參考解析：本題考查的是影響賽前關(guān)狀態(tài)的重要因素。選項中，比賽規(guī)模、對手強弱、觀眾情緒都可能會對運動員的狀態(tài)產(chǎn)生影響，但是最重要的因素是心理活動。運動員的心理狀態(tài)會直接影響到他們的表現(xiàn)，包括自信心、緊張度、專注力等等。因此，正確答案是C。41、單選題戰(zhàn)術(shù)指導思想是整個戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容的()。A、

核心B、

途徑C、

方法D、

要求正確答案：

A

參考解析：本題考查戰(zhàn)術(shù)指導思想在整個戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容中的作用。戰(zhàn)術(shù)指導思想是戰(zhàn)術(shù)的核心，是指導戰(zhàn)術(shù)行動的基本思想和原則，是戰(zhàn)術(shù)行動的靈魂和綱領(lǐng)，因此選項A“核心”是正確答案。選項B“途徑”是指實現(xiàn)某一目的的方法或手段，不是戰(zhàn)術(shù)指導思想的作用；選項C“方法”是指實現(xiàn)某一目的的具體步驟或操作，也不是戰(zhàn)術(shù)指導思想的作用；選項D“要求”是指戰(zhàn)術(shù)行動所必須滿足的條件或標準，也不是戰(zhàn)術(shù)指導思想的作用。因此，本題答案為A。42、單選題組成肌肉的基本單位是()。A、

肌腹B、

最小肌肉群C、

肌纖維D、

肌腱正確答案：

C

參考解析：肌肉是由許多肌纖維組成的，而肌纖維是組成肌肉的基本單位。肌腹是肌肉的中央部分，肌腱是肌肉與骨骼相連的結(jié)締組織，最小肌肉群并非肌肉的基本單位。因此，本題的正確答案為C。43、單選題運動成績是運動員參加比賽的()。A、

手段B、

方法C、

要求D、

結(jié)果正確答案：

D

參考解析：本題考查對運動成績的理解。運動成績是指運動員在比賽中所取得的成績，是比賽的結(jié)果。因此，答案為D。選項A、B、C都是指達成成績的手段、方法或要求，與運動成績的概念不符。44、單選題運動生理學是()的一個分支。A、

生物學B、

生理學C、

人體生理學D、

體育學正確答案：

C

參考解析：本題考查運動生理學的學科歸屬。運動生理學是研究人體在運動狀態(tài)下的生理變化和適應機制的學科，因此選項C“人體生理學”是正確答案。選項A“生物學”過于籠統(tǒng)，未能準確描述運動生理學的研究對象；選項B“生理學”雖然與運動生理學有關(guān)，但未能突出運動生理學的特點；選項D“體育學”雖然與運動有關(guān)，但更多地關(guān)注運動的社會、文化和教育方面，與運動生理學的研究對象不符。因此，本題正確答案為C。45、單選題動作連貫流暢、和諧有彈性反映了練習的()。A、

動作節(jié)奏B、

動作的精確性C、

運動學特征D、

動力學特征正確答案：

A

參考解析：本題考查的是練習的表現(xiàn)特征。根據(jù)題干中的“動作連貫流暢、和諧有彈性”可以推斷出，這是在描述動作的節(jié)奏。因此，答案為A，即動作節(jié)奏。選項B、C、D分別涉及到動作的精確性、運動學特征和動力學特征，與題干描述的內(nèi)容不符，因此排除。46、單選題人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的中轉(zhuǎn)站是()。A、

細胞內(nèi)液B、

細胞外液C、

細胞膜D、

細胞質(zhì)正確答案：

B

參考解析：人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的中轉(zhuǎn)站是細胞膜。細胞膜是由脂質(zhì)雙層和蛋白質(zhì)組成的，它具有選擇性通透性，可以控制物質(zhì)的進出。細胞外液是指細胞膜外的液體環(huán)境，包括細胞外液和組織液。細胞膜通過運輸?shù)鞍缀碗x子通道等方式，將物質(zhì)從細胞外液中轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi)液中，或?qū)⒓毎麅?nèi)物質(zhì)排出到細胞外液中。因此，答案為B。47、單選題在訓練準備期第一階段，應該使運動員的()達到最大。A、

負荷強度B、

負荷量C、

負荷時間D、

負荷重量正確答案：

B

參考解析：本題考查訓練準備期第一階段的目標。訓練準備期是為了為后續(xù)的訓練打下基礎(chǔ)，提高運動員的身體素質(zhì)和技能水平。第一階段的目標是增加運動員的負荷量，即逐步增加訓練強度和訓練量，以適應后續(xù)更高強度的訓練。因此，本題的正確答案為B。其他選項中，負荷強度、負荷時間和負荷重量都是訓練中需要考慮的因素，但不是第一階段的主要目標。48、單選題視桿細胞有缺陷的人，表現(xiàn)為()A、

色盲B、

夜盲癥C、

近視D、

色弱正確答案：

B

參考解析：視桿細胞是眼睛中的一種感光細胞，主要負責黑暗環(huán)境下的視覺。如果視桿細胞有缺陷，就會導致夜盲癥，即在黑暗環(huán)境下視力下降，難以看清物體。而色盲和色弱是與視錐細胞有關(guān)的視覺缺陷，近視則是眼睛的屈光不正引起的視力問題。因此，本題的正確答案是B。49、單選題掌握非專項的運動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)知識是()。A、

一般訓練任務B、

專項訓練任務C、

一般訓練內(nèi)容D、

專項訓練內(nèi)容正確答案：

A

參考解析：本題考查的是掌握非專項的運動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)知識的訓練任務。選項A“一般訓練任務”符合題意，因為非專項的運動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)知識是在一般的訓練任務中進行訓練的，而選項B“專項訓練任務”則與題意不符，因為專項訓練任務是針對某一特定項目的訓練任務。選項C“一般訓練內(nèi)容”和選項D“專項訓練內(nèi)容”也與題意不符，因為題目中強調(diào)的是訓練任務而非訓練內(nèi)容。因此，本題的正確答案為A。50、多選題循環(huán)訓練法結(jié)合其他訓練方法形成不同的循環(huán)訓練方案有()循環(huán)訓練。A、

持續(xù)B、

間歇C、

變換D、

游戲E、

重復正確答案：

A

B

C

E

參考解析：循環(huán)訓練法是一種高強度的訓練方法，通過不同的訓練方案可以達到不同的訓練效果。結(jié)合其他訓練方法可以形成不同的循環(huán)訓練方案，常見的有持續(xù)循環(huán)訓練、間歇循環(huán)訓練、變換循環(huán)訓練和重復循環(huán)訓練等。游戲循環(huán)訓練也是一種較為新穎的訓練方式，但并不是常見的循環(huán)訓練方案之一。因此，本題的正確答案為ABCE。51、單選題技術(shù)訓練的首要問題是()技術(shù)。A、

掌握B、

分析C、

運用D、

提高正確答案：

B

參考解析：技術(shù)訓練是為了提高技術(shù)水平，而要提高技術(shù)水平，首先需要對技術(shù)進行分析，找出其中的規(guī)律和要點，才能更好地掌握和運用技術(shù)。因此，選項B“分析”是技術(shù)訓練的首要問題。選項A“掌握”和選項C“運用”是技術(shù)訓練的重要環(huán)節(jié)，但不是首要問題。選項D“提高”是技術(shù)訓練的目標，不是問題。因此，本題答案為B。52、單選題負責管理體育事業(yè)的領(lǐng)導機構(gòu)和組織，以及由它們制定和實施的各種體育法規(guī)和措施的總和稱之為()。A、

行政領(lǐng)導B、

政策機構(gòu)C、

體育體制D、

國家教委正確答案：

C

參考解析：本題考查的是體育體制的概念。體育體制是指負責管理體育事業(yè)的領(lǐng)導機構(gòu)和組織，以及由它們制定和實施的各種體育法規(guī)和措施的總和。因此，本題的正確答案為C。選項A行政領(lǐng)導、選項B政策機構(gòu)、選項D國家教委都不是體育體制的概念，因此都不是正確答案。53、單選題籃球過人的動作屬于()速度。A、

反應B、

動作C、

位移D、

靈敏正確答案：

B

參考解析：籃球過人的動作是一種動作速度，因為它涉及到身體的運動和動作的完成時間。反應速度是指從接受刺激到做出反應的時間，位移速度是指物體在單位時間內(nèi)移動的距離，靈敏速度是指身體對刺激的敏感程度和反應能力。因此，選項B是正確答案。54、多選題速度素質(zhì)包括()速度。A、

反應B、

靈敏C、

移動D、

動作E、

柔韌正確答案：

A

C

D

參考解析：速度素質(zhì)是指運動員在運動中所表現(xiàn)出來的速度能力，包括反應速度、移動速度和動作速度。因此，選項A、C、D都是速度素質(zhì)的組成部分，而選項B和E則不是。因此，本題的正確答案為ACD。55、單選題當運動員在訓練中體重下降、血壓升高、血紅蛋白下降，出現(xiàn)尿蛋白，肌肉拉傷等癥狀時屬于過度訓練中的()。A、

主觀感覺方面的心理癥狀B、

身體形態(tài)方面的癥狀C、

運動能力方面的癥狀D、

技術(shù)面的癥狀正確答案：

B

參考解析：本題考查過度訓練的癥狀。根據(jù)題干中提到的體重下降、血壓升高、血紅蛋白下降，出現(xiàn)尿蛋白，肌肉拉傷等癥狀，可以判斷這些癥狀都是身體形態(tài)方面的癥狀，因此答案為B。主觀感覺方面的心理癥狀包括焦慮、抑郁、疲勞等；運動能力方面的癥狀包括力量、速度、耐力等下降；技術(shù)面的癥狀包括動作不協(xié)調(diào)、技術(shù)動作失誤等。56、多選題競技狀態(tài)的形成和發(fā)展包括()階段。A、

獲得B、

波浪起伏C、

相對穩(wěn)定D、

不斷變化E、

暫時消失正確答案：

A

C

E

參考解析：本題考查競技狀態(tài)的形成和發(fā)展階段。根據(jù)題干，競技狀態(tài)的形成和發(fā)展包括哪些階段，需要考生從選項中選擇正確的答案。A選項“獲得”指的是競技狀態(tài)的初始階段，即選手獲得競技狀態(tài)的過程。B選項“波浪起伏”指的是競技狀態(tài)的不穩(wěn)定階段，即選手在比賽中狀態(tài)時好時壞的情況。C選項“相對穩(wěn)定”指的是競技狀態(tài)的穩(wěn)定階段，即選手在比賽中狀態(tài)相對穩(wěn)定的情況。D選項“不斷變化”指的是競技狀態(tài)的變化階段，即選手在比賽中狀態(tài)不斷變化的情況。E選項“暫時消失”指的是競技狀態(tài)的消失階段，即選手在比賽中狀態(tài)暫時消失的情況。綜上所述，競技狀態(tài)的形成和發(fā)展包括獲得、相對穩(wěn)定和暫時消失三個階段，因此答案為ACE。57、單選題以下哪一項不屬于體育過程控制原則()A、

身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則B、

同化優(yōu)勢原則C、

適量運動負荷原則D、

競技奪標原則正確答案：

D

參考解析：本題考查體育過程控制原則。體育過程控制原則是指在體育訓練和比賽中，為了達到預期的訓練和比賽效果，必須遵循的一些基本原則。常見的體育過程控制原則包括身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則、同化優(yōu)勢原則、適量運動負荷原則等。而競技奪標原則并不屬于體育過程控制原則，因此選項D為本題答案。A選項身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則是指在體育訓練和比賽中，要注重身體和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展，使身體和心理達到一個相對平衡的狀態(tài)，從而提高運動表現(xiàn)。B選項同化優(yōu)勢原則是指在體育訓練和比賽中，要注重發(fā)揮運動員的優(yōu)勢，充分利用其身體素質(zhì)和技能特點，從而提高運動表現(xiàn)。C選項適量運動負荷原則是指在體育訓練和比賽中，要根據(jù)運動員的身體狀況和訓練目的，合理安排運動負荷，避免過度訓練和運動損傷，從而提高運動表現(xiàn)。58、多選題運動素質(zhì)的訓練通常包括()素質(zhì)。A、

力量B、

速度C、

耐力D、

靈敏E、

柔韌正確答案：

A

B

C

D

E

參考解析：運動素質(zhì)是指人體在運動中所表現(xiàn)出來的各種能力和素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等方面。因此，運動素質(zhì)的訓練通常包括以上五種素質(zhì)的訓練，答案為ABCDE。具體來說，力量訓練可以提高肌肉的最大收縮力和爆發(fā)力，增強肌肉的耐力和穩(wěn)定性；速度訓練可以提高肌肉的快速收縮能力和反應速度，提高運動員的速度表現(xiàn)；耐力訓練可以提高心肺功能和肌肉耐力，延緩疲勞；靈敏訓練可以提高運動員的身體協(xié)調(diào)性和反應能力，增強運動員的敏捷性和靈活性；柔韌訓練可以增加關(guān)節(jié)的活動范圍和肌肉的彈性，減少運動員的受傷風險。因此，綜合訓練以上五種素質(zhì)可以提高運動員的綜合能力和競技水平，是運動員訓練中不可或缺的一部分。59、單選題運動員對訓練的承受力及其在比賽中表現(xiàn)出來的運動成績是由他的()決定的。A、

身高B、

體重C、

協(xié)調(diào)能力D、

競技能力正確答案：

D

參考解析：本題考查的是運動員訓練承受力和比賽表現(xiàn)的決定因素。選項A和B的身高和體重對運動員的表現(xiàn)有一定的影響，但并不是決定因素。選項C的協(xié)調(diào)能力也是運動員表現(xiàn)的重要因素之一，但不是本題的答案。選項D的競技能力是決定運動員訓練承受力和比賽表現(xiàn)的關(guān)鍵因素，因此本題的答案為D。60、多選題訓練適應的特性包括訓練適應的()。A、

普遍性B、

特殊性C、

可靠性D、

連續(xù)性E、

異時性正確答案：

A

B

D

E

參考解析：本題考查訓練適應的特性。訓練適應是指在訓練過程中，個體逐漸適應訓練的過程，從而提高訓練效果。根據(jù)常識和相關(guān)知識可知，訓練適應的特性包括普遍性、特殊性、連續(xù)性和異時性。其中，普遍性指訓練效果在不同任務和環(huán)境下都能得到體現(xiàn)；特殊性指訓練效果只在特定任務和環(huán)境下得到體現(xiàn)；連續(xù)性指訓練效果需要持續(xù)一段時間才能得到鞏固和提高；異時性指訓練效果在不同時間段內(nèi)的差異。因此，本題答案為ABDE。選項C可靠性不是訓練適應的特性，因此排除。61、單選題承擔負荷的極限性是()的特點之一。A、

學校體育B、

群眾體育C、

運動訓練D、

運動競賽正確答案：

C

參考解析：本題考查的是運動訓練的特點。承擔負荷的極限性是運動訓練的一個重要特點，因為運動訓練的目的是通過逐步增加負荷的方式，提高身體的適應能力和耐力，從而達到鍛煉身體的效果。而學校體育和群眾體育更注重的是身體健康和娛樂，運動競賽則更注重比賽成績和榮譽。因此，本題的正確答案是C。62、多選題競技體育的特征包括()。A、

強烈的競爭性B、

超人的體力和技藝C、

增強體質(zhì)性D、

高尚的娛樂性E、

自由開放性正確答案：

A

B

D

參考解析：本題考查競技體育的特征。根據(jù)題干，我們可以得出五個選項，需要從中選擇符合競技體育特征的選項。根據(jù)常識和對競技體育的了解，我們可以得出以下結(jié)論：A.強烈的競爭性：競技體育的核心就是競爭，因此強烈的競爭性是競技體育的重要特征。B.超人的體力和技藝：競技體育需要運動員具備超人的體力和技藝，才能在激烈的比賽中獲勝。C.增強體質(zhì)性：競技體育的訓練和比賽可以增強運動員的體質(zhì)，但這并不是競技體育的特征，因為其他體育項目也可以達到這個目的。D.高尚的娛樂性：競技體育不僅是一項競技活動，也是一種娛樂活動，因此具有高尚的娛樂性。E.自由開放性：競技體育需要遵守一定的規(guī)則和制度，因此不具備自由開放性。綜上所述，符合競技體育特征的選項為ABD，因此答案為ABD。63、單選題女孩子從10歲開始絕對力量的自然發(fā)展分為()個階段。A、

2B、

3C、

4D、

5正確答案：

C

參考解析：根據(jù)題意，女孩子從10歲開始絕對力量的自然發(fā)展分為幾個階段。根據(jù)常識，人的生長發(fā)育是分階段的，女孩子的生長發(fā)育也不例外。因此，這道題考查的是女孩子生長發(fā)育的階段數(shù)。根據(jù)常識，女孩子的生長發(fā)育一般分為4個階段，分別是青春期前期、青春期中期、青春期后期和成熟期。因此，本題的答案為C。64、多選題運動訓練的內(nèi)容包括()訓練。A、

身體B、

技術(shù)C、

戰(zhàn)術(shù)D、

心理E、

智能正確答案：

A

B

C

D

E

參考解析：運動訓練是一項綜合性的訓練，包括身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和智能等多個方面的訓練。其中，身體訓練是指通過體育鍛煉來提高身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、柔韌性等方面的訓練；技術(shù)訓練是指通過練習技術(shù)動作來提高運動員的技術(shù)水平，包括基本技術(shù)、高級技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)技術(shù)等方面的訓練；戰(zhàn)術(shù)訓練是指通過訓練運動員的戰(zhàn)術(shù)意識和戰(zhàn)術(shù)能力來提高比賽勝率，包括進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、配合戰(zhàn)術(shù)等方面的訓練；心理訓練是指通過訓練運動員的心理素質(zhì)來提高比賽表現(xiàn)，包括自信心、意志力、耐心、冷靜等方面的訓練；智能訓練是指通過訓練運動員的智力水平來提高比賽表現(xiàn)，包括思維能力、判斷能力、決策能力等方面的訓練。因此，運動訓練的內(nèi)容包括身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和智能等多個方面的訓練，答案為ABCDE。65、單選題通過合理安排訓練內(nèi)容、訓練手段、運動負荷、恢復時間和恢復過程的方法是()恢復手段。A、

訓練方法學B、

醫(yī)學生物學C、

心理學D、

運動學正確答案：

A

參考解析：本題考查的是恢復手段的內(nèi)容，通過合理安排訓練內(nèi)容、訓練手段、運動負荷、恢復時間和恢復過程的方法是恢復手段。選項中，醫(yī)學生物學主要研究人體生理、病理等方面，心理學主要研究人的心理活動，運動學主要研究運動的規(guī)律和原理，這些選項都與恢復手段不太相關(guān)。而訓練方法學則是研究如何科學地安排訓練，包括訓練內(nèi)容、訓練手段、運動負荷、恢復時間和恢復過程等方面，因此選項A為正確答案。66、多選題根據(jù)訓練課的主要任務和內(nèi)容，實踐中將訓練課劃分為()A、

身體訓練課B、

技、戰(zhàn)術(shù)訓練課C、

測驗、比賽課D、

調(diào)整訓練課正確答案：

A

B

C

D

參考解析：本題考查訓練課的劃分方式。根據(jù)題干所述，訓練課的主要任務和內(nèi)容可以劃分為身體訓練、技、戰(zhàn)術(shù)訓練、測驗、比賽和調(diào)整訓練等幾個方面。因此，答案為ABCD。67、單選題紀律約束、獎勵和處罰是運動訓練過程中進行思想政治教育的()之一。A、

內(nèi)容B、

任務C、

方法D、

要求正確答案：

C

參考解析：本題考查的是運動訓練過程中進行思想政治教育的方法。紀律約束、獎勵和處罰是一種常見的思想政治教育方法，可以有效地引導運動員樹立正確的思想觀念和行為規(guī)范，提高其自律能力和團隊意識。因此，本題的正確答案為C。其他選項內(nèi)容、任務和要求都不太符合題意。68、多選題競技狀態(tài)出現(xiàn)時的主要特征表現(xiàn)在()方面。A、

生理學B、

訓練學C、

心理學D、

論理學E、

美學正確答案：

A

B

C

參考解析：本題考查競技狀態(tài)的主要特征，答案為ABC。A.生理學：競技狀態(tài)下，身體會出現(xiàn)一系列生理反應，如心率加快、呼吸急促、肌肉緊張等。B.訓練學：競技狀態(tài)下，運動員的技能和訓練水平會得到充分發(fā)揮，表現(xiàn)出更高的競技水平。C.心理學：競技狀態(tài)下，運動員的心理狀態(tài)會發(fā)生變化，如緊張、興奮、專注等，這些心理特征會影響運動員的表現(xiàn)。D.論理學和E.美學與競技狀態(tài)無關(guān)，不是本題的答案。綜上所述，本題的正確答案為ABC。69、單選題在提高條件(難度)的情況下進行訓練是戰(zhàn)術(shù)訓練()之一。A、

任務B、

方法C、

類型D、

要求正確答案：

B

參考解析：本題考查戰(zhàn)術(shù)訓練中的一種方法。在提高條件(難度)的情況下進行訓練，可以讓訓練者在更加復雜的環(huán)境中進行訓練，從而提高其應對復雜情況的能力。因此，答案為B，即方法。其他選項的解釋如下：A.任務，指訓練的目標和任務；C.類型，指訓練的種類和類型；D.要求，指訓練者需要達到的要求和標準。70、多選題運動技術(shù)原理須全部或部分服從()。A、

生物學原理B、

心理學原理C、

教育學原理D、

社會學原理E、

動力學原理正確答案：

A

B

D

參考解析：本題考查的是運動技術(shù)原理的服從對象。根據(jù)常識和相關(guān)知識，我們可以得出以下解析：A.生物學原理：人體的生理結(jié)構(gòu)和功能對于運動技術(shù)的實施有著重要的影響，比如肌肉的收縮、骨骼的支撐等都是基于生物學原理的。B.心理學原理：人的心理狀態(tài)和行為對于運動技術(shù)的實施也有著重要的影響，比如注意力、情緒、動機等都是基于心理學原理的。C.教育學原理：運動技術(shù)的教學和學習也需要遵循一定的教育學原理，比如因材施教、循序漸進等。D.社會學原理：運動技術(shù)的實施和發(fā)展也受到社會文化和環(huán)境的影響，比如體育產(chǎn)業(yè)、體育政策等都是基于社會學原理的。E.動力學原理：運動技術(shù)的實施也需要遵循一定的動力學原理，比如力的作用、運動的軌跡等。綜上所述，運動技術(shù)原理須全部或部分服從生物學原理、心理學原理和社會學原理，故選項ABD為正確答案。71、單選題熟練掌握教育學、方法學技能是教練員應具備的()之一。A、

能力B、

要求C、

特點D、

條件正確答案：

D

參考解析：本題考查教練員應具備的技能之一，根據(jù)常識和教練員的職業(yè)特點，教育學、方法學技能是教練員必須具備的條件之一，因此答案為D。選項A能力、B要求、C特點都不夠準確，不能完整地回答題目。72、多選題運動員的多種運動感覺包括()。A、

時間感B、

空間感C、

速度感D、

節(jié)奏感E、

乏味感正確答案：

A

B

C

D

參考解析：本題考察運動員的多種運動感覺，包括時間感、空間感、速度感和節(jié)奏感。選項E“乏味感”與運動感覺無關(guān)，因此排除。因此，本題的正確答案為ABCD。73、單選題在降低條件(難度)的情況下進行訓練是戰(zhàn)術(shù)訓練()之一。A、

任務B、

方法C、

類型D、

要求正確答案：

B

參考解析：本題考查戰(zhàn)術(shù)訓練中的一種方法。根據(jù)題干中的“在降低條件(難度)的情況下進行訓練”，可以判斷出答案應該是“方法”。選項A任務、C類型、D要求都不符合題意。因此，本題答案為B。74、單選題體育本質(zhì)不同于運動教育，體育不單單在于()，還在于通過運動按人的身心發(fā)展規(guī)律增進人的健康。A、

學會技術(shù)B、

掌握技能C、

學會體育知識D、

學會運動正確答案：

D

參考解析：本題考查對體育本質(zhì)的理解。體育是一種通過運動來促進人的身心發(fā)展的活動，不僅僅是學習技術(shù)和掌握技能，更重要的是通過運動來增進人的健康。因此，選項D“學會運動”是正確答案。選項A、B、C都只是體育中的一部分，不能代表體育的本質(zhì)。75、單選題在少年兒童力量訓練過程中，女孩子三年中總的絕對力量可提高46%的年齡階段是()歲。A、

10-13B、

13-15C、

15-18D、

16-21正確答案：

A

參考解析：根據(jù)題目可知，女孩子三年中總的絕對力量可提高46%，因此我們可以列出以下方程：1.46=(x/y)^3-1其中，x為三年后的力量水平，y為訓練前的力量水平，因為是三年中的總提高，所以我們可以假設每年提高相同，即每年提高為46%/3=15.33%將15.33%轉(zhuǎn)化為小數(shù)為0.1533，代入方程中得：1.46=(1+0.1533)^3解方程可得：y=10歲，x=13歲因此，女孩子三年中總的絕對力量可提高46%的年齡階段是10-13歲，選項A正確。76、多選題運動訓練過程中，可將恢復的手段分為()手段。A、

訓練方法學B、

表揚與批評C、

醫(yī)學生物學D、

獎勵和懲罰E、

心理學正確答案：

A

C

E

參考解析：本題考查的是運動訓練中恢復的手段，根據(jù)題干可知，恢復的手段可以分為哪些方面。根據(jù)選項可知，A選項訓練方法學、C選項醫(yī)學生物學、E選項心理學都與運動訓練中的恢復有關(guān)，因此這三個選項都是正確的。而B選項表揚與批評、D選項獎勵和懲罰則與恢復無關(guān)，因此這兩個選項都是錯誤的。綜上所述，本題的正確答案為ACE。77、單選題按照比賽條件進行戰(zhàn)術(shù)模擬訓練是戰(zhàn)術(shù)訓練的()之一。A、

任務B、

方法C、

類型D、

要求正確答案：

B

參考解析：本題考查戰(zhàn)術(shù)訓練的方法。戰(zhàn)術(shù)訓練是指通過模擬比賽場景，讓運動員在實戰(zhàn)中學習和掌握各種戰(zhàn)術(shù)技巧和策略，提高比賽的勝率和成績。因此，按照比賽條件進行戰(zhàn)術(shù)模擬訓練是戰(zhàn)術(shù)訓練的方法之一，選項B正確。選項A任務、選項C類型、選項D要求都不是戰(zhàn)術(shù)訓練的方法，因此都不正確。綜上所述，答案為B。78、多選題構(gòu)成重復訓練法的因素有()。A、

嚴格規(guī)定的休息時間B、

重復練習的次數(shù)和組數(shù)C、

每次重復練習的距離和時間D、

每次練習的負荷強度E、

每次練習之間的間歇時間正確答案：

B

C

D

E

參考解析：本題考查的是構(gòu)成重復訓練法的因素，根據(jù)題目所給的選項，可以得出以下結(jié)論：A.嚴格規(guī)定的休息時間：雖然休息時間在重復訓練中也很重要，但不是構(gòu)成重復訓練法的因素之一，因此排除。B.重復練習的次數(shù)和組數(shù)：重復練習的次數(shù)和組數(shù)是重復訓練法的核心，是構(gòu)成重復訓練法的重要因素之一，因此選項B正確。C.每次重復練習的距離和時間：每次重復練習的距離和時間也是構(gòu)成重復訓練法的重要因素之一，因此選項C正確。D.每次練習的負荷強度：每次練習的負荷強度也是重復訓練法的重要因素之一，因此選項D正確。E.每次練習之間的間歇時間：每次練習之間的間歇時間也是構(gòu)成重復訓練法的重要因素之一，因此選項E正確。綜上所述，選項BCDE均為構(gòu)成重復訓練法的因素，因此答案為BCDE。79、單選題國家組織管理體育的各種機構(gòu)、各項制度和準則的總和()。A、

體育目的B、

政策機構(gòu)C、

體育體制D、

體育目標正確答案：

C

參考解析：本題考查的是國家組織管理體育的各種機構(gòu)、各項制度和準則的總和，根據(jù)常識和對選項的理解，可以排除A和D選項。政策機構(gòu)是指制定體育政策的機構(gòu)，而不是管理體育的機構(gòu)，因此也可以排除B選項。因此，正確答案為C，即體育體制。體育體制是指國家組織管理體育的各種機構(gòu)、各項制度和準則的總和，是體育管理的基礎(chǔ)和保障。80、多選題競技體育的構(gòu)成包括()。A、

運動訓練B、

運動競賽C、

運動員選材D、

競技體育管理E、

學校體育正確答案：

A

B

C

D

參考解析：本題考查競技體育的構(gòu)成。競技體育是指以競技比賽為主要形式，通過運動訓練、運動競賽、運動員選材和競技體育管理等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀運動員，提高國家體育競技水平的一種體育形式。因此，本題的正確答案為ABCD。選項E的學校體育雖然也是體育的一種形式，但不屬于競技體育的構(gòu)成部分，因此不選。81、單選題訓練適應的特殊性是訓練適應的()之一。A、

作用B、

特性C、

方法D、

手段正確答案：

B

參考解析：本題考查訓練適應的特殊性的概念。訓練適應是指在訓練過程中，人體逐漸適應訓練負荷，從而提高身體機能的過程。訓練適應的特殊性是指訓練的效果具有特殊性，即訓練的效果只在特定的訓練項目和訓練部位上得到改善，而在其他項目和部位上則沒有改善。因此，選項B“特性”是正確答案。選項A“作用”、C“方法”、D“手段”都與訓練適應的特殊性不符。82、多選題運動訓練原則包括()原則。A、

動機激勵B、

有效控制C、

周期安排D、

區(qū)別對待E、

適宜負荷正確答案：

A

B

C

D

E

參考解析：本題考查的是運動訓練原則，根據(jù)常識和相關(guān)知識可知，運動訓練原則包括多個方面，如動機激勵、有效控制、周期安排、區(qū)別對待、適宜負荷等。因此，本題的正確答案為ABCDE。其中，動機激勵是指通過激發(fā)運動員的內(nèi)在動機和外在動機，提高其參與運動訓練的積極性和主動性；有效控制是指通過科學的訓練計劃和方法，控制運動員的訓練強度和訓練量，以達到最佳的訓練效果；周期安排是指根據(jù)運動員的訓練目標和競賽計劃，合理安排訓練周期和訓練階段，以達到最佳的訓練效果；區(qū)別對待是指根據(jù)運動員的個體差異和特點，采用不同的訓練方法和手段，以達到最佳的訓練效果；適宜負荷是指根據(jù)運動員的身體狀況和訓練目標，合理控制訓練負荷，以達到最佳的訓練效果。83、單選題持續(xù)訓練法是指()的訓練方法。A、

負荷時間較長B、

負荷強度較大C、

負荷時間較短D、

有間歇時間正確答案：

A

參考解析：本題考查的是持續(xù)訓練法的定義。持續(xù)訓練法是一種負荷時間較長的訓練方法，其特點是負荷強度較低，訓練時間較長，沒有間歇時間。因此，本題的正確答案為A。選項B、C、D都與持續(xù)訓練法的定義不符。84、多選題影響負荷強度的因素有()。A、

質(zhì)量B、

難度C、

高度D、

遠度E、

密度正確答案：

A

B

C

D

E

參考解析：負荷強度是指單位面積或單位體積內(nèi)所承受的負荷大小，影響負荷強度的因素有很多，包括質(zhì)量、難度、高度、遠度和密度等。因此，本題的正確答案為ABCDE。其中，質(zhì)量、高度和遠度是影響負荷強度的基本因素，而難度和密度則是影響負荷強度的補充因素。質(zhì)量越大、高度越高、距離越遠、難度越大、密度越大，負荷強度就越大。85、多選題按照競技能力的主導因素對競技體育項目分類，可把競技體育項目分為()。A、

速度力量性B、

耐力性C、

表現(xiàn)性D、

對抗性E、

固定性正確答案：

A

B

C

D

參考解析：本題考查競技體育項目的分類。競技體育項目可以按照不同的主導因素進行分類，常見的分類方式有速度力量性、耐力性、表現(xiàn)性、對抗性和固定性等。根據(jù)題目所給的選項，可以看出這些選項正好對應了競技體育項目的五種分類方式。因此，本題的正確答案為ABCD。86、多選題影響負荷量的因素有()。A、

總重量B、

總距離C、

次數(shù)D、

組數(shù)E、

總時間正確答案：

A

B

C

D

E

參考解析：影響負荷量的因素有很多，包括總重量、總距離、次數(shù)、組數(shù)和總時間等。其中，總重量是指負荷的重量，重量越大，負荷量就越大；總距離是指負荷的運輸距離，距離越長，負荷量就越大；次數(shù)是指運輸負荷的次數(shù)，次數(shù)越多，負荷量就越大；組數(shù)是指運輸負荷的組數(shù)，組數(shù)越多，負荷量就越大；總時間是指運輸負荷所需的時間，時間越長，負荷量就越大。因此，選項A、B、C、D、E都是影響負荷量的因素，答案為ABCDE。87、多選題發(fā)展各種不同的運動素質(zhì)時都應考慮練習的()。A、

強度B、

負荷數(shù)量C、

間歇時間D、

練習方式E、

重復次數(shù)和組數(shù)正確答案：

A

B

C

D

E

參考解析：本題考查的是發(fā)展不同運動素質(zhì)時需要考慮的因素，答案應該是綜合多個因素。具體解析如下：A.強度：強度是指運動的負荷大小，是影響運動效果的重要因素之一。不同的運動素質(zhì)需要不同的強度，因此在練習時需要考慮強度的大小。B.負荷數(shù)量：負荷數(shù)量是指每組練習的重量或者次數(shù)，也是影響運動效果的重要因素之一。不同的運動素質(zhì)需要不同的負荷數(shù)量，因此在練習時需要考慮負荷數(shù)量的大小。C.間歇時間：間歇時間是指每組練習之間的休息時間，也是影響運動效果的重要因素之一。不同的運動素質(zhì)需要不同的間歇時間，因此在練習時需要考慮間歇時間的大小。D.練習方式：練習方式是指運動的具體形式，不同的運動素質(zhì)需要不同的練習方式，因此在練習時需要選擇合適的練習方式。E.重復次數(shù)和組數(shù)：重復次數(shù)和組數(shù)是指每組練習的次數(shù)和總共練習的組數(shù)，也是影響運動效果的重要因素之一。不同的運動素質(zhì)需要不同的重復次數(shù)和組數(shù)，因此在練習時需要考慮重復次數(shù)和組數(shù)的大小。綜上所述，發(fā)展不同運動素質(zhì)時需要考慮的因素應該是ABCDE。88、多選題力量素質(zhì)包括()。A、

最大力量B、

相對力量C、

速度力量D、

力量耐力E、

牽引力量正確答案：

A

B

C

D

參考解析：力量素質(zhì)是指人體肌肉產(chǎn)生力量的能力，包括最大力量、相對力量、速度力量和力量耐力等方面。最大力量是指肌肉在最大收縮狀態(tài)下所能產(chǎn)生的最大力量，通常用一次最大負荷來測試。相對力量是指身體重量與最大力量的比值，反映了肌肉力量的相對水平。速度力量是指肌肉在高速運動時所能產(chǎn)生的力量，通常用快速動作的重量來測試。力量耐力是指肌肉在長時間內(nèi)持續(xù)產(chǎn)生力量的能力，通常用多次重復動作來測試。牽引力量是指肌肉在拉伸狀態(tài)下所能產(chǎn)生的力量，通常用拉力測試來測試。因此，本題答案為ABCD。89、多選題間歇訓練法的構(gòu)成因素有()。A、

每次練習的時間和距離B、

練習重復的次數(shù)和組數(shù)C、

每次練習的負荷強度D、

每次練習的間歇時間E、

間歇時的休息方式正確答案：

A

B

C

D

E

參考解析：間歇訓練法是一種高強度的訓練方法，其構(gòu)成因素包括每次練習的時間和距離、練習重復的次數(shù)和組數(shù)、每次練習的負荷強度、每次練習的間歇時間以及間歇時的休息方式。因此，答案為ABCDE。其中，每個因素都對訓練效果有著重要的影響，需要根據(jù)個人的身體狀況和訓練目的進行合理的調(diào)整和安排。90、單選題我國體育的目的是：增強人民體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，豐富()生活，為社會主義建設服務。A、

娛樂B、

社會文化C、

經(jīng)濟D、

政治正確答案：

B

參考解析：本題考查對我國體育目的的理解。我國體育的目的是為了增強人民體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，為社會主義建設服務。其中，豐富社會文化生活是其中的一個方面，因為體育活動不僅可以提高人們的身體素質(zhì)，還可以豐富人們的文化生活，增強社會文化的內(nèi)涵。因此，本題的正確答案是B。91、多選題區(qū)別對待原則中所指的“個人特點”包括()。A、

年齡B、

性別C、

文化水平D、

身體條件E、

承擔負荷的能力正確答案：

A

B

C

D

E

參考解析：區(qū)別對待原則是指在不同的情況下，對待不同的人要采取不同的措施，以達到公平、合理的目的。而個人特點則是指