幼兒園唱歌比賽策劃書例文4篇合集

幼兒園唱歌比賽策劃書例文4篇合集幼兒園唱歌競賽籌劃書(一)音樂是靈動的語言、多彩的圖畫、生命的律動，有音樂會讓生命更豐富、更富于制造力和想象力。因而，我園特舉辦此次中班段小組唱競賽，提高幼兒歌唱表演的才能，以及自信、大方的個性，豐富幼兒的生活，感受生活中的樂趣，將兒童引入五彩絢麗的音樂世界，讓兒童在美的藝術陶冶中體驗和成長。希望家長積極鼓舞小孩參加，詳細事宜如下：一、參加對象各中班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行競賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的競賽。二、活動時間20xx年xx月xx日三、活動地點xxx四、參賽要求1、自選曲目，歌曲內容要求健康爽朗、積極向上的幼兒歌曲。2、演唱方式：小組唱3、競賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。4、參賽選手的儀表大方、自然、得體。五、評獎方式1、評委：小班段、大班xx老師2、獎項設置：本次競賽設一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個。3、評分標準：歌曲內容：內容健康、積極向上舞臺形象：穿著整齊、精神飽滿演唱技巧：音準好、節(jié)拍精確、演唱完好、吐字明晰、音色優(yōu)美舞臺表現：表情豐富、動作表現有感染力。幼兒園唱歌競賽方案(二)為了培養(yǎng)幼兒的藝術素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓舞幼兒大膽地表現本人，加強幼兒的自決心。我園將于x月x日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱競賽，活動方案詳細如下：一、參加對象大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行競賽，獲勝者再選送參加幼兒園的競賽)二、活動時間20xx年x月x上午三、活動地點xxx四、參賽要求1、演唱時間在三分鐘以內。2、自選曲目，歌曲內容要求健康爽朗、積極向上的幼兒歌曲。3、演唱方式嘗試多樣：獨唱(能夠配伴舞)。4、競賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。五、評獎方式1、評委：各班班主任、園長2、評分標準：歌曲內容(10分)：內容健康、積極向上舞臺形象(10分)：穿著整齊、精神飽滿演唱技巧(50分)：音準好、節(jié)拍精確、演唱完好、吐字明晰、音色優(yōu)美舞臺表現(30分)：表情豐富、動作表現有感染力。幼兒園唱歌競賽方案(三)歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素養(yǎng)教育，豐富幼兒的課余生活，營建和諧向上、健康文明的文化氣氛及良好的藝術環(huán)境。一、活動主題幼兒歌唱大賽二、指導思想為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。三、競賽內容及方式1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，能夠自備CD伴奏帶或者能夠清唱的方式進展，自備服裝和道具。3、演唱方式個人演唱四、參賽對象小小班級組五、報名及競賽時間安排報名截止日期：x月x日初賽時間：20xx年x月x日決賽時間：20xx年x月x日競賽地點：xxx六、評分標準競賽評分標準及方式：本次競賽為10分制，由評委現場評分。①音準好、節(jié)拍精確、演唱完好、吐字明晰、音色優(yōu)美。3分②理解歌曲、表情豐富、動作表現有感染力。3分③內容健康、積極向上，穿著得體、精神飽滿。2分④歌曲選擇適當，演唱完好、純熟，并有一定的技能技巧。2分七、評獎方法1、評分采納十分制。詳見：評分細則。2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評選出一、二、三等獎。3、班上進展初賽，各班選出10名參賽者進展復賽。八、評委由小小班、小班、中班的級組長幼兒園唱歌競賽方案(四)為了給小朋友展示的舞臺和時機，鍛煉小朋友的自信和舞臺表現力，為了培養(yǎng)幼兒的藝術素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓舞幼兒大膽地表現本人，因而按照幼兒園學期打算，我園特舉辦此次歌唱競賽，旨在將兒童引入五彩絢麗的音樂世界，讓兒童在美的藝術陶冶中體驗和成長。一、活動對象及范圍：中大班每個班級10名小朋友小班級部及小小班級部自愿參加。二、活動時間：20xx年5月13日上午9點三、活動地點：新東方幼兒園五樓多功能廳四、競賽要求：1、演唱時間在三分鐘以內。2、自選曲目，歌曲內容要求健康爽朗、積極向上的幼兒歌曲。3、演唱方式嘗試多樣：獨唱、小組唱、歌伴舞均可。4、競賽時一律使用伴奏音樂，幼兒原唱。5、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到組委會。五、六評分方式：評分采取百分制，六、評審委員會xxxxxxxxxxx老師。七、獎項設置：本次競賽設一等獎2名(其中中文類一名，英文類一名)，二等獎4名(中文類二名，英文類二名)，三等獎6名(中文類三名，英文類三名);集體獎兩個：最正確組織獎、最正確風采獎。所有獲獎小朋友的輔導老師均獲得“新東方幼兒園首屆幼兒歌唱競賽優(yōu)秀輔導老師獎”八、評分標準：1、歌曲內容(10分)：內容健康、積極向上2、舞臺形象(10分)：穿著得體、精神飽滿3、演唱技巧(50分)：音準好、節(jié)拍精確、演