幼兒園主題班會活動策劃書

幼兒園主題班會活動策劃書幼兒園中秋節(jié)活動籌劃方案【一】活動目的：1、通過活動，讓幼兒初步理解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統的團聚節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。活動預備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動方式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品味活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮小姐做衣裳”，理解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮小姐的衣服總是穿不下。三、談話品味：1、中秋節(jié)吃什么?2、分享：共同品味自帶的月餅和水果。說說本人所帶的食品。附：小故事《月亮小姐做衣裳》夜晚，月亮小姐出來了，細細的，彎彎的，好象小小姐的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮小姐想：我依然找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮小姐長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮小姐又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮小姐連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮小姐來取衣裳，裁縫師傅看到月亮小姐變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮小姐說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉恚铝列〗忝刻於荚谧兓?，因此她到如今還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目的：1、初步理解中秋節(jié)的來歷與風俗，感受與老師、家長、同伴共同慶賀佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。活動預備：1、知識預備：請家長協助幼兒理解中秋節(jié)的來歷，共同搜集有關材料。開展觀察月亮變化的記錄活動。2、物質預備：與幼兒共同制定慶賀中秋節(jié)親子活動的打算、確定布置方案后，共同預備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制造邀請函的方式，邀請父母來園參加慶賀活動。活動過程：1、慶典活動(幼兒主持活動)：(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的神秘。(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演本人編排的節(jié)目。2、團團聚圓過中秋，賞月、分享活動。1、完畢：舉辦化裝舞會。(扮演本人喜愛的形象并跳邀請舞)幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友活動目的：1、明白得本人長大了，應該學著關懷和照顧弟弟妹妹。2、以熱情大方的態(tài)度協助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的驕傲感。活動預備：制造小禮物的材料、筆、紙等。活動過程：1、討論怎么樣當哥哥姐姐。(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎么樣當哥哥姐姐去協助弟弟妹妹呢?能夠為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時如何辦?2、制定協助打算。幼兒以小組合作的方式制定協助打算，用繪畫的方式記錄討論結果，在全班交流。3、實踐活動。幼兒依照本人制定的打算開展與弟弟妹妹交朋友的活動，老師跟隨幼兒，并提示留意平安(1)、為剛入園的小朋友表演本人編排的節(jié)目，講故事等。(2)、我當小導游。帶著弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們識別相應的標志，學習向工作人員咨詢好。(3)、我來協助你，協助小班小朋友學會依照標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅活動目的:1、鍛煉手部動作的靈敏性，鼓舞幼兒大膽制造，培養(yǎng)想象力、制造力。2、理解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗本人的勞動成果活動預備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅預備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片?；顒恿鞒蹋焊璩?爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習興趣。1、師生談話：剛剛我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么滋味的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。2、出示不同外型月餅讓幼兒觀擦，咨詢：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜愛的人嗎?(愿意)如今老師就來教你們做月餅。3、老師邊講解邊示范月餅的做法：〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊?！?〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來?！?〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。4、幼兒本人制造老師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把本人制造的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞本人的作品，體驗成功的喜悅。老師講解：今班老師給你們帶來了非常多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。7、做游戲：(利用圖片進展二次分類)老師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車內，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車內，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，老師向幼兒交代清晰：月餅的形狀要與車身上的標志一樣，再把月餅分別送到小動物的家里。幼兒園親子主題班會活動籌劃書【二】1、鍛煉幼兒走走跑跑跳跳的協調性，能夠連接地蹲、站、抓、拿開展幼兒小肌肉的靈敏性。2、融洽親子關系，使小孩在與家長的共同游戲中體驗成功的歡樂。材料與環(huán)境創(chuàng)設：1、圖書假設干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化裝品等假設干。2、各活動區(qū)的游戲場地有負責人員布置。活動流程：親子閱讀―――集體樂―――親子樂活動過程：一、親子閱讀幼兒與家長自由閱讀，老師巡回指導。1、指導家長依照小孩的年齡，選擇適宜的閱讀材料。2、家長有認識指導小孩閱讀的方法。二、集體樂有主持人安排家長和幼兒集中到草場上，并調動幼兒和家長參與親子熱身操的積極性。1、有一位老師在臺上領操，幼兒跟著做操。2、請幼兒邀請本人的爸爸媽媽一起做操。三、親子樂請節(jié)目主持人介紹游戲的內容和場地安排，并提出游戲規(guī)則和考前須知。游戲內容：畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化裝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足游戲、袋鼠跳跳、小司機、小小運輸員。場地安排：提示家長觀看大廳門口黑板上的安排表。1、家長帶小孩自主選擇游戲的內容。2、提示家長與小孩要恪守各游戲區(qū)的規(guī)則。3、請家長鼓舞小孩大膽參與各項活動內容。4、請每個負責的老師要指導家長和小孩該游戲的方法。幼兒園班會活動籌劃書【三】一.活動目的：1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗親情、友誼和師生情。2、感受過春節(jié)的歡樂。3、明白春節(jié)是我們的傳統佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。二.活動預備：1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。2、音樂和制造卡片材料。3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。4、春節(jié)小禮物5、幼兒自帶水彩筆活動時間：2014年**月**日下午4:30(假如家長還未下班，可等下班后過來)三.活動過程：各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶賀新的一年的到來。我們送走了快歡樂樂的2013年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!1、團團聚圓自做餐各班級家委會小組帶著幼兒做湯團、包餃子活動。家長、老師帶著小孩一起參與到包餃子、下餃子、品味餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。2、甜甜蜜蜜送祝愿家長和小孩共同制造賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制造春節(jié)賀卡。和朋友交換賀卡，送上春節(jié)祝愿語。3、快歡樂樂親子游游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。小孩是每個家庭的重心，每位家長對本人的小孩喜愛吃什么，玩什么，喜愛穿什么等等，能夠說是了如指掌。確實是想考驗一下各位家長，看您對本人的小孩是不是確實理解。4、喜氣洋洋舞起來家長和小孩在歡樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。5、送上春節(jié)的禮物。幼兒園班會活動籌劃書【四】活動目的1、理解春節(jié)風俗，明白春節(jié)是我國特有的陳舊傳統節(jié)日之一。2、能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣，喜愛年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。3、引導幼兒學唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。教學重點、難點重點：理解中國的春節(jié)風俗，喜愛中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。難點：能夠吐字清晰，感情真誠的表演，愛好民族音樂?；顒宇A備1、物質預備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。2、經歷預備：搜集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長協助小孩用壓歲錢做件有意義的事情?；顒舆^程活動一、欣賞中國年畫一、出示年畫，引起幼兒興趣1、老師：春節(jié)是中國人的年，在農村，人們非常喜愛在墻上或門上貼喧鬧的年畫來慶賀。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么模樣的?2、老師：小朋友看年畫有什么感受?它表現了一種什么氣氛?二、觀察年畫的內容1、老師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰