2024學(xué)年濟(jì)南市歷城區(qū)八年級語文第二學(xué)期期中質(zhì)檢試卷附答案_第1頁
2024學(xué)年濟(jì)南市歷城區(qū)八年級語文第二學(xué)期期中質(zhì)檢試卷附答案_第2頁
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學(xué)年濟(jì)南市歷城區(qū)八年級語文第二學(xué)期期中質(zhì)檢試卷八年級語文試題參考答案及評分意見(2025.04)一、(16分)A(B.磅(pánɡ)礴C.物候D.休戚qī相關(guān))【評分意見】本題3分。D(D.豁然開朗:由狹窄幽暗變?yōu)閷掗熋髁?,比喻頓時通達(dá)領(lǐng)悟。不符語境)【評分意見】本題3分。C(A.句式雜糅;B.搭配不當(dāng);D.成分殘缺)【評分意見】本題3分。BCE【評分意見】本題3分。示例:學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的積極性不高,學(xué)習(xí)中遇到的困難是不理解古詩詞的意思?!驹u分意見】本題4分。二、(36分)6.B(意思不同)【評分意見】本題3分。7.C(記是古代的一種散文文體,可通過記事、記物、寫景、記人來抒情或表達(dá)見解)【評分意見】本題3分。8.A(側(cè)面)【評分意見】本題3分。9.BD【評分意見】本題2分。10.(1)坐著賞玩亭景的人,可以在石座下洗腳。(2)這就是冷泉亭的景致在余杭郡最好,在靈隱寺列為第一的原因?!驹u分意見】6分。11.甲文中小石潭雖景色清幽,但寂寥凄寒的環(huán)境觸發(fā)了作者被貶謫以來的孤寂、凄涼的心境,從而讓作者心生“不可久居”之感;乙文冷泉亭不僅景色宜人、氣候清爽,還能凈化心靈、消除煩惱,作者在此感受到自然的療愈與身心的放松,因而享受“坐而玩之”“臥而狎之”的狀態(tài)?!驹u分意見】4分。乙文參考譯文:東南地區(qū)的山水勝景,余杭郡是最好的。就余杭郡的山水而言,靈隱寺的景致格外突出。春天,我愛它花草的芬芳,樹林的茂盛,在這里可以吸入純凈新鮮之氣,使人心平氣順,使人氣血舒暢。夏夜,我愛它泉水輕流,清風(fēng)涼爽,在這里可以消去煩惱,解脫酒醒后的疲憊,激發(fā)游人的興致。山上的樹林是亭子的大傘,四周的巖石是亭子的屏障,云從亭子的棟梁上生出,水與亭的臺階相齊平。坐著賞玩亭景的人,可以在石座下洗腳;躺在亭中賞玩,又可以在枕邊垂釣。況且水流舒緩明澈而又清涼純凈。不論你是個凡夫俗子,或者是出家的人,你看到的聽到的邪惡門道,你想著的要說的骯臟念頭,不待那清泉洗滌,一見冷泉就能除去塵垢。不知不覺中給人的利益、好處說不完!這就是冷泉亭的景致在余杭郡最好,在靈隱寺列為第一的原因。12.A(不是輕松愉快的心情,而是惆悵落寞的。)【評分意見】本題3分。13.尾聯(lián)詩人自?。弘y道我不思念故鄉(xiāng)嗎?我之所以離鄉(xiāng)背井前往赴任,為的是感念好友的知遇之恩,表現(xiàn)了詩人報答知己的俠肝義膽。詩人豪邁的情感抒發(fā)體現(xiàn)了詩歌極有“氣骨”?!驹u分意見】本題4分。14.①此夜曲中聞?wù)哿谔釘y玉龍為君死③海內(nèi)存知己④天涯若比鄰⑤氣蒸云夢澤⑥波撼岳陽城⑦黃發(fā)垂髫⑧并怡然自樂【評分意見】本題8分。三、(7分)15.(1)①周進(jìn)②標(biāo)榜自己“從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫別人家豬③匡超人【評分意見】本題3分。(2)示例一:運用夸張手法。范進(jìn)因中舉喜極而瘋,在挨了老丈人的一個巴掌后才清醒過來,這諷刺了當(dāng)時士人熱衷于科舉,一旦功名到手就驚喜若狂,具有極強的諷刺效果。示例二:運用夸張手法。嚴(yán)監(jiān)生家資豪富,卻畏縮糊涂,他膽小怕事又沒有別的能力,只能用錢作護(hù)身符茍且偷安。他精打細(xì)算盤剝農(nóng)民,克扣家用,自己一文也舍不得花,臨死還對兩根燈草斤斤計較,成為守財奴的典型代表,有強烈的諷刺效果。示例三:運用對比手法。范進(jìn)中舉后生活條件發(fā)生翻天覆地的變化,胡屠戶由之前看不起范進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)榉畛兴W髡哂脤Ρ韧怀龅乇憩F(xiàn)了社會的世態(tài)炎涼,增強了小說的諷刺力量?!驹u分意見】本題4分。(31分)16.B【評分意見】本題3分。17.D【評分意見】本題3分。18.不同意。中國傳統(tǒng)紋樣是中華民族數(shù)千年文化的結(jié)晶,承載著深厚的歷史記憶與文化內(nèi)涵;中國傳統(tǒng)紋樣豐富多樣的形式和深刻寓意展現(xiàn)了極高的藝術(shù)價值;在現(xiàn)代社會,傳統(tǒng)紋樣的融入使現(xiàn)代設(shè)計更具文化特色與民族韻味,增強了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與歸屬感?!驹u分意見】本題6分。19.B【評分意見】本題3分。20.運用語言、神態(tài)、外貌描寫,描繪父親不完整的語言,掛在身上的灰襯衣,寫出了風(fēng)燭殘年的父親在開國大典紀(jì)錄片中沒有找到自己戰(zhàn)馬時的失落,也寫出了父親的衰老瘦弱,表現(xiàn)了父親對戰(zhàn)馬的深深思戀之情,表達(dá)作者對父親的心疼?!驹u分意見】本題4分。21.第③段的“孤孤單單”是因為“我”再也見不到父親,不能把自己看到的一切向父親訴說感到孤單,表達(dá)了我對父親的思念,引出了對父親的回憶。第?段的“孤孤單單”是因為父親想自己的馬,再也無法找到它而感到孤單,與下文父親以前說起戰(zhàn)馬的“興高采烈”形成對比,表現(xiàn)了父親與馬深厚的情誼?!驹u分意見】本題6分。①悲壯,雄渾,低沉(情感色彩相近即可)(1分)②示例:戰(zhàn)士躺在血泊中,白馬在戰(zhàn)士身邊徘徊。(戰(zhàn)馬低頭嗅主人身上的血,不離開主人。)(2分)③戰(zhàn)馬立于戰(zhàn)死的主人身

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