職業(yè)技術學院環(huán)境工程技術專業(yè)《固體廢物處理與處置》課程標準_第1頁
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XXXX職業(yè)技術學院高等職業(yè)教育專科固體廢物處理與處置課程標準 3 3 3 3 4 4 4 4 6 10 11 固體廢物處理與處置課程標準5）；【內容要求】【教學提示】【內容要求】【教學提示】【內容要求】【教學提示】【內容要求】【教學提示】9【內容要求】）；）；【教學提示】【內容要求】【教學提示】【內容要求】【教學提示】表現(xiàn)為主要維度（見表2結合課程內容，對學生學業(yè)成就表現(xiàn);式l掌握工程思維的基本概l具備解決問題過程中的系統(tǒng)化、模型化的能l能使用信息技術工具，結合所學專業(yè)知識，運用工程思維形成生產(chǎn)、生活情景中的融合應用、范水平一解知識管理體系，對固體廢物處置與利用;水平一學習能力方面的評價主要包括對學生運用相關工具進行自主學習、無論是無害化還是資源化，都應首先追溯到廢物產(chǎn)生過程的“始端”高等職業(yè)教育?？茖W校要落實國家關于教育信息化的最新要求，加快實現(xiàn)信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高的發(fā)展目標。學項目技術參數(shù)與要求數(shù)量學生用計算機計算機配置滿足安裝主流教學軟件要求支持網(wǎng)絡同傳和硬盤保護可選配多媒體教學支持系統(tǒng)保證上課時每工教師用計算機配置優(yōu)于學生用計算機配置教學投影顯示設備投影機或電子白板教學一體機軟件配置桌面操作系統(tǒng)及相關設備驅動程序，中英文輸入法，常用固廢處理仿真軟件，常用辦公和圖文編輯軟件，互聯(lián)網(wǎng)應用軟件，課堂管理軟件等根據(jù)教學需要選用網(wǎng)絡連接網(wǎng)絡交換機，網(wǎng)絡接入帶寬≥

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