幼兒園小班科學(xué)《冬天穿什么》教案

幼兒園小班科學(xué)《冬天穿什么》教案目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用3—4個(gè)短句說說冬季應(yīng)該穿什么服裝。2、學(xué)習(xí)用“厚厚的”、“毛絨絨的”、“暖和的”等詞形容冬季的服裝。3、知道人們的穿戴要適應(yīng)氣候的變化。準(zhǔn)備：1、布置服裝商店：教室內(nèi)掛一些羽絨衣、厚毛衣、呢外套、毛褲等冬衣和夏季穿的裙子、短褲、單衣、單褲等。2、著夏裝的娃娃一個(gè)。3、《幼兒用書》、油畫棒人手一份。過程：1、導(dǎo)入：教師出示著夏裝的娃娃引出課題。師：冬天的天氣真冷呀，可是娃娃還穿著夏天的衣服，快要凍出病了，你們能不能幫娃娃買一些冬天穿的衣服呢?2、展出“服裝商店”，為娃娃挑選冬衣。師：我們班的王老師新開了一家娃娃服裝店，請(qǐng)小朋友們一起來看一看。1）由班主任王老師展出服裝店展板，教師引導(dǎo)幼兒觀察冬季和夏季服裝，比較冬、夏季服裝的主要特點(diǎn)。提問：你們看這些衣服，哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的?冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一樣？教師引導(dǎo)幼兒用“厚厚的”、“毛絨絨的”、“暖和的”等詞來形容冬季的服裝。2）請(qǐng)幼兒在所有服裝中挑選出適合冬季穿的衣服，并分類擺放。師：哎呀呀，這么多衣服混在一起，娃娃不知道應(yīng)該買哪一件了。請(qǐng)小朋友們來幫幫忙，把冬天穿的衣服擺在一起，這樣娃娃就不會(huì)買錯(cuò)了。3）啟發(fā)幼兒說說夏天的衣服為什么冬天不能穿。提問：夏天穿的衣服冬天為什么不能穿呢？如果冬天穿夏天的衣服娃娃會(huì)怎么樣？教師幫助幼兒了解人們的穿戴要適應(yīng)氣候的變化。3、遷移經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說說自己在冬天的穿戴。提問：1）小朋友們，大家一起來看一看，現(xiàn)在我們自己身上穿上了哪些衣服？2）除了厚厚的棉衣棉褲以外，我們還用哪些東西保護(hù)自己的小手、小臉、脖子不被冷風(fēng)吹呀？引導(dǎo)幼兒說說冬天保暖用的手套、口罩、圍巾、帽子等用品。4、完成相關(guān)練習(xí)。師：現(xiàn)在，老師要考考小朋友，在我們的幼兒用書上，有各種各樣的衣服，請(qǐng)小朋友們把冬天穿的衣服用筆圈出來，看誰圈得又對(duì)又快！幼兒完成相關(guān)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5、展示幼兒的操作結(jié)果。請(qǐng)1——2名幼兒展示自己的操作結(jié)果，其它幼兒自己檢查自己的操作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。6、教師小結(jié)。師：今天娃娃要謝謝我們?。?）班的小朋友，他現(xiàn)在知道了冬天要穿厚厚的棉衣、棉褲，還要戴上手套、圍巾、帽子、口罩，這樣