江蘇省昆山市2024-2025學(xué)年部編版七年級下學(xué)期期中質(zhì)量測試歷史卷（附答案）

江蘇省昆山市2024-2025學(xué)年部編版七年級下學(xué)期期中歷史試卷一、選擇題（共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項(xiàng)最符合題意）1．在中國歷史上，分立和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。其中，東漢末年到隋統(tǒng)一前的通00年，是大一統(tǒng)國家形成以來時間最長的分裂時期。隋朝統(tǒng)一全國是在A．581年B．589年C．609年D．626年2．“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來，錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！边@是唐代詩人胡曾創(chuàng)作的一首七言絕句。詩中“千里長河”的中心是A.余杭B.長安C.涿郡D.洛陽3．“（煬帝）登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬人．．．．．．又逆征數(shù)年之賦．..身喪國滅，實(shí)自取之?！辈牧戏从沉怂鍩邸吧韱蕠鴾纭钡闹苯釉蚴茿.自然災(zāi)害嚴(yán)重B.徭役賦稅沉重C.統(tǒng)治手段殘暴D.國力消耗嚴(yán)重4．周村古商城內(nèi)有一座“狀元府”，其對面還有一條以“高升”“及第”門樓為標(biāo)志的古巷。與這些古建筑相關(guān)的制度是A.分封制B.察舉制C.刺史制D.科舉制5．唐代以前受儒家禮儀的影響，女性多是大門不出二門不邁，即使出行也要包裹的很嚴(yán)密。但在唐朝，女性也可以與男性一樣素面騎馬、出游。尤為突出的是女性的服飾也由深領(lǐng)變?yōu)槿鐖A領(lǐng)、方領(lǐng)、斜領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。特別是盛唐以后流行袒領(lǐng)，女性里面不穿襯衣，袒露胸脯。這些變化反映了唐朝A.儒家思想的衰落B.社會風(fēng)氣的開放C.社會經(jīng)濟(jì)的繁榮D.民族政策的開明6．《劍橋中國隋唐史》記載：“唐太宗以儒家納諫愛民為治國之本，其施政作風(fēng)被后世推崇，對中國文人來說，他代表了一個文治武功理想地結(jié)合起來的盛世?！边@一歷史局面是A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世7．下面兩件文物可以用來研究A.中華文明起源B.不斷發(fā)展的農(nóng)業(yè)C.發(fā)達(dá)的手工業(yè)D.欣欣向榮的商業(yè)8．開元初出現(xiàn)了“左右藏庫，財物山積，不可勝較。四方豐稔，百姓殷富”的局面，這主要得益于A.漢文帝的休養(yǎng)生息B.唐玄宗的勵精圖治C.隋文帝的奮發(fā)圖強(qiáng)D.當(dāng)時重文輕武的政策9．宋朝兒童念的《神童詩》，一開頭就是“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高”。當(dāng)時民間還流行著這樣的俗話“做人莫做軍，做鐵莫做針”。材料主要表明，宋朝A.等級森嚴(yán)B.商業(yè)繁榮C.重農(nóng)抑商D.崇文抑武10．唐長安城中有東、西兩市，是主要的商業(yè)區(qū)，這里商鋪林立；城內(nèi)所建100多個坊是居民區(qū)。據(jù)此結(jié)合下面平面圖分析唐長安城的美學(xué)內(nèi)涵是A.商業(yè)繁榮，突破坊市限制B.布局嚴(yán)整對稱，井然有序C.規(guī)模宏大，水陸交通發(fā)達(dá)D.街道寬敞整齊，人口眾多11．在學(xué)校舉行的歷史知識競賽“主題猜猜猜”環(huán)節(jié)，主持人出示了“玄奘西行天竺”鑒真六次東渡“鄭和七下西洋”等信息，請你揭曉正確答案-A.中外交流B.政權(quán)更迭C.軍事征服D.邊疆管理12．《隋唐制度淵源略論稿》載：“隋唐之制度雖極廣博紛復(fù)，然究析其因素，不出三源：一日（北）魏、（北）齊，二曰梁、陳，三曰（西）魏、周。”這反映，隋唐制度具有A.繼承性B.曲折性C.嚴(yán)酷性D.反復(fù)性13．五代十國后期，北方繼續(xù)保持了后唐時就形成的基本完整局面，而南方的九個政權(quán)在經(jīng)過兼并后也變?yōu)槲鍌€。這種狀況A.反映了統(tǒng)一的必然趨勢B.造成了南方的戰(zhàn)亂更多C.使北方經(jīng)濟(jì)能穩(wěn)定發(fā)展D.斷絕了各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系14．《唐六典》記載：蘇州有六十坊市，揚(yáng)州城有常樂坊、臨灣坊、東市等，敦煌出土的文字也證明唐代敦煌也有坊市。這說明唐朝A.坊市設(shè)置普遍存在B.商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮C.市民階層逐漸壯大D.商業(yè)突破時空限制15．現(xiàn)今，國家公務(wù)員的考試稱為國考，一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。在我國古代，朝廷采用科舉考試來選拔官員。下列人物中，最早采用殿試的皇帝是A.隋文帝B.唐玄宗C.武則天D.唐高宗16．文成公主入藏時帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍；松贊干布派遣子弟到長安學(xué)習(xí)。這些史實(shí)反映了A.商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮B.社會矛盾不斷加劇C.生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界D.民族交往交融加強(qiáng)17．小明同學(xué)近期閱讀了《契丹國志》《細(xì)說宋朝》《遼宋西夏金社會生活史》等相關(guān)書籍后，打算制作一期歷史手抄報，你認(rèn)為最適合的手抄報主題是A.封建國家的統(tǒng)一時代B.軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的時代C.民族政權(quán)并立的時代D.繁榮與開放并舉時代18．下列哪一事件標(biāo)志著北宋與遼朝長期和平關(guān)系的形成？A.澶淵之盟B.靖康之變C.紹興和議D.宋夏和約19．唐太宗指出：“農(nóng)時甚要，不可暫失?！碧菩趶?qiáng)調(diào)：“農(nóng)事傷則饑之本也，女紅（紡織）害則寒之原也?！彼麄兌紡?qiáng)調(diào)A.民貴君輕B.輕徭薄賦C.以農(nóng)為本D.重農(nóng)抑商20．貞觀二十年，唐太宗下達(dá)《修晉書詔》認(rèn)為：“大矣哉，蓋史籍之為用也！”詔書肯定了新撰“五代史”的成就。其中提到“不預(yù)于中興”“莫通于創(chuàng)業(yè)”。這體現(xiàn)他在位時注重A.虛懷納諫B.勸課農(nóng)桑C.知人善任D.戒奢從簡21．唐末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖黃巢（下圖）作詩云：“沖天香陣透長安；滿城盡帶黃金甲?！秉S巢領(lǐng)導(dǎo)的唐末農(nóng)民起義黃巢像A.直接推翻了唐朝的統(tǒng)治B.給唐朝統(tǒng)治者施以致命打擊C.形成了五代十國的局面D.促使唐朝國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰22．它被稱為“中世紀(jì)最偉大的都城”，是一座國際性的大都會，其建筑布局被詩人描述為“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！边@座城市是A.隋東都洛陽B.唐長安城C.北宋開封D.元大都23．北宋時期，政府樂于見到人們的鑒賞喜好從貴金屬轉(zhuǎn)向陶瓷，這一轉(zhuǎn)變有利于金屬貨幣的流通，并向少數(shù)民族政權(quán)換取和平?？梢娬С诌@一轉(zhuǎn)變的主要意圖是A.引導(dǎo)貴族生活方式的轉(zhuǎn)變B.推動文化教育事業(yè)的發(fā)展C.提倡節(jié)儉以保持士人清廉D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和支付歲幣24．遼宋夏金元時期，各民族之間經(jīng)濟(jì)和文化趨同性逐漸加強(qiáng)。元朝建立之后，進(jìn)入中原的契丹人、金人都被稱為漢人，正體現(xiàn)了這種趨同性。材料說明了這一時期A.各族間實(shí)現(xiàn)長久和平B.社會經(jīng)濟(jì)繁榮C.民族交融的趨勢加強(qiáng)D.中外交流頻繁二、非選擇題（共4題，共26分）25．唐朝在民族交往與交融方面有很大的建樹，呈現(xiàn)出盛唐的景象。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落。松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝請婚。641年，□公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品，以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術(shù)等方面的書籍。松贊干布也派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)。-摘編自義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊材料二自古皆貴中華（指中原），賤夷、狄（周邊民族），朕（唐太宗）獨(dú)愛之如一。（貞觀四年三月）四夷君長詣闕請上（唐太宗）為天可汗，上曰：“我為大唐天子，又下行可汗事乎？”群臣及四夷皆稱萬歲。是后以璽書賜西北君長，皆稱天可汗。-摘編自司馬光《資治通鑒》材料三............事行動十分慎重。盡管唐王朝曾發(fā)動對東、西突厥汗國的戰(zhàn)爭......然而在戰(zhàn)爭之后，根據(jù)不同地區(qū)的社會實(shí)際和民族情況，唐朝在西域地區(qū)實(shí)行不同的管理制度，逐漸形成了由州縣管理......以及“羈縻州府”構(gòu)成的多重管理體系。-摘編自唐子慶《中國古代史（下）》（1）材料一中的“口公主”指的是哪位公主？根據(jù)材料一說說，這次和親對唐蕃之間有什么影響？（2分）（2）材料二反映了唐初統(tǒng)治者實(shí)行怎樣的民族政策？根據(jù)材料二，分析這一政策產(chǎn)生的影響。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，舉出唐朝管轄西域的天山南北地區(qū)的史實(shí)。（2分）（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為我們今天應(yīng)該如何正確處理民族關(guān)系？（1分）26．隋唐、宋元時期是我國封建社會的重要時期，在國家治理方面都留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。閱讀材料，完成下列要求。（6分）材料一魏晉時代，士族勢力強(qiáng)大，常影響中正官考核人才，后來甚至所憑準(zhǔn)則僅限于門第出身，于是造成“上品無寒門、下品無世族”的現(xiàn)象，這不但堵塞了從民間取才，還讓士族得以把持朝廷取才。隋朝在結(jié)束魏晉南北朝國家分裂局面后，百廢待興。而首先是解決國家所需的用人問題，于是科舉制應(yīng)運(yùn)而生。-摘編自劉海峰《中國科舉文化》材料二下表為兩宋時期部分君臣的言論。宋太祖五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，眾皆貪濁，亦未及武臣一人也大臣余靖自來武臣在邊關(guān)，多被文臣所牽制大臣呂中我朝以儒立國，故命宰相讀書，用儒臣掌刑獄。以文臣知州材料三元朝大批簽發(fā)內(nèi)地軍民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民當(dāng)中傳授耕作技術(shù)，在民族復(fù)雜的東北地區(qū)，設(shè)立了遼陽行省。云南行省的長官教當(dāng)?shù)孛褡宀シN，興修水利，創(chuàng)建孔子廟等。巡行勸農(nóng)使向他們傳授內(nèi)地的先進(jìn)養(yǎng)蠶方法，“收利十倍于舊，云南之人由是益富庶”。-摘編自袁行霈《中華文明史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出隋朝實(shí)行科舉制的歷史背景。列舉一例唐朝對科舉制度的發(fā)展和完善所做出的貢獻(xiàn)。（2分）（2）材料二體現(xiàn)了宋朝的哪一項(xiàng)政策？簡述這個政策給宋朝帶來的積極影響。（2分）（3）根據(jù)材料三，概括元朝統(tǒng)治邊疆地區(qū)的措施。并結(jié)合所學(xué)知識，分析其作用。2分）27．閱讀下列材料，然后回答問題。（8分）材料一......時期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民），可以為公卿，可以參政的機(jī)會......它對西方近代文官考試制度也產(chǎn)生了較大影響。-徐中約《中國近代史》材料二......代一枝獨(dú)秀......在科舉考試中以詩賦為主要標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)士科備受國人青睞，這對唐詩的繁榮也起到了至關(guān)重要的作用。-郭桂花《科舉與唐詩的繁榮》材料三宋代是歷史上第一個全面通過科舉取士的王朝，每榜錄取進(jìn)士數(shù)目擴(kuò)大了10倍以上。據(jù)研究者統(tǒng)計(jì)，兩宋三百余年，是唐至五代登科總?cè)藬?shù)的近10倍。-《原來你是這樣的宋朝2》（1）材料一中的制度指什么？該制度正式確立的標(biāo)志是什么？（2分）（2）據(jù)材料二分析唐詩繁榮的原因，并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐太宗和武則天分別對選官制度完善作出的貢獻(xiàn)。（3分）（3）據(jù)材料三指出宋朝科舉考試的新發(fā)展，并結(jié)合所學(xué)知識分析其產(chǎn)生的社會影響。2分）（4）綜上材料，談?wù)勀銓θ瞬胚x拔的認(rèn)識。（1分）28．閱讀下列材料，回答問題。（5分）材料一中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖-根據(jù)付筑夫《中國經(jīng)濟(jì)史論叢》整理材料二隋唐時重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐朝國力超過了漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進(jìn)展，而這一進(jìn)展反過來又推動了國家的全面發(fā)展。-費(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》材料三（1）根據(jù)材料一，分析中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一個高峰出現(xiàn)的時期并說說這個時期出現(xiàn)的主要原因。（1分）（2）根據(jù)材料二，舉例說明唐朝在文化方面取得的“突破性進(jìn)展”。（1分）（3）根據(jù)材料三，指出兩位人物的主要事跡分別是什么？（2分）（4）綜合上述材料，歸納國家興盛所需要具備的因素。（1分）答案1-10BDBDBCCBDB11-20AAAACDCACA21-24BBDC25．（1）公主：文成公主；影響：促進(jìn)了唐蕃之間的文化交流；推動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展；加強(qiáng)了唐蕃之間的政治聯(lián)系，進(jìn)一步鞏固了兩國的友好關(guān)系。（2）政策：實(shí)行“華夷一家”的民族政策；影響：各民族對唐朝的認(rèn)同和歸附，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)；鞏固了對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，減少了民族沖突，維護(hù)了國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；促進(jìn)了文化的融合和發(fā)展。（3）史實(shí)：唐朝設(shè)立安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府。（4）做法：堅(jiān)持各民族一律平等，尊重各民族的文化和習(xí)俗，消除民族歧視和偏見；促進(jìn)各民族之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流，增進(jìn)相互理解和信任；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，反對任何形式的民族分裂活動。26．（1）歷史背景：隋朝結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一；九品中正制人才選拔權(quán)被世家大族掌握，以門第來選拔人才，不適應(yīng)統(tǒng)治需要，影響中央集權(quán)。貢獻(xiàn)：唐太宗增加科舉考試科目；武則天創(chuàng)立殿試制度；等等。（2）政策：重文輕武。積極影響：扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。（3）措施：設(shè)立行省制；向邊疆移民；向少數(shù)民族傳播先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；等等。作用：加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治；鞏固了統(tǒng)一多民族國家；促進(jìn)了各民族