2025年高考語文備考之語言文字運用試題匯編及答案

2025高考語言文字運用試題匯編

一、（江蘇省南通市適應(yīng)性考試）閱讀下面的文字，完成小題。

材■:

涌現(xiàn)是一種特殊的生成。從有機體成長的層面來思考，生成通常指按照一定規(guī)律

不斷成長和呈現(xiàn)，就像一棵小樹苗一樣，一開始只是嬌嫩的葉片，后來逐漸枝繁

葉茂，（A）。①衡量這一樹木成長的標準看似獨立，②但其實總是關(guān)聯(lián)著某種

參照系?！鬯?，…④成長丕是生物自身的事情，⑤還要依賴于參照系統(tǒng)的衡量。

如果讓整個森林為參照系，其標準就是成為森林的一部分；如果讓人類觀察者為

參照系，其標準則需要適用人類觀察者的尺度。（B）,我們也會抱有不同的心

態(tài)：面對一棵幼苗的時候，我們或許會視其為柔嫩的、需要呵護的生命；一旦它

成長為參天大樹，我們便放手讓它經(jīng)歷風雨。大語言模型在功能上的涌現(xiàn)，指的

是當參數(shù)數(shù)量達到一定規(guī)模，例如1000億個參數(shù)時，其語句生成效果將顯著提

升至流暢的水平。

材料二：

中國科學院院士陳潤生表示，人工智能的發(fā)展不是人所能阻擋的，這是科學發(fā)展

的本質(zhì)。他同時指出，大語言模型中出現(xiàn)的“涌現(xiàn)”和“頓悟”現(xiàn)象，值得大家

思考。

何為"涌現(xiàn)"？一個復雜系統(tǒng)由很多微小個體構(gòu)成，這些微小個體湊到一起，相

互作用，當數(shù)量足夠多時，在宏觀層面上展現(xiàn)出微觀個體無法解釋的特殊現(xiàn)象,

即為"涌現(xiàn)"。陳潤生形象地解釋說，“我給它（大模型）很多學習數(shù)據(jù)，結(jié)果

它的答案里面會出現(xiàn)學習數(shù)據(jù)里沒有的事，這種現(xiàn)象叫涌現(xiàn)?！贝竽Ｐ偷倪\算表

明，當訓練數(shù)據(jù)很大時（比如超過了1000億），就會出現(xiàn)涌現(xiàn)現(xiàn)象，訓練數(shù)據(jù)

小的時候不會出現(xiàn)這個現(xiàn)象。

“自然語言處理過程中，由于整個計算量的迅速增加而出現(xiàn)的涌現(xiàn)現(xiàn)象，這個是

新問題，值得思考?！标悵櫳f。

何為“頓悟”?陳潤生解釋，“你訓練一個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的過程時，第一遍它不懂,

第兩遍也不懂，第三遍還不懂，第五遍一下學會了，就像小孩學東西一樣，教一

兩遍不懂，教到N+1遍突然就學會了?！?/p>

他認為，這是人腦學習的一種模式，“學到某一個時間開竅了”，“計算機不可

能出現(xiàn)頓悟，但是大模型會出現(xiàn)頓悟的情況”。

1.請在材料中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴密，每處不超過12個字

【答案】A.最終長成參天大樹B.對待生成（或涌現(xiàn)）的不同階段

2.材料一中畫波浪線的句子有兩處表述不當，請做出修改，使語言準確流暢，邏

輯嚴密，不得改變原意。

【答案】①改為“衡量樹木成長的這一標準看似獨立”。④改為“成長不僅是生

物自身的事情”。

3.材料二是如何闡釋“涌現(xiàn)”這一概念的？

【答案】①采用設(shè)問的方式，自問自答。②引用權(quán)威人士的解釋加以強化。

4.材料二畫橫線句子都使用了類比手法，請分析其表達效果。

【答案】將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓練過程類比為小孩學習，使原本抽象、專業(yè)的計算機領(lǐng)域

的概念變得生動形象、通俗易懂，增添了語言的趣味性和親和力。

5.陳潤生院士認為“大模型會出現(xiàn)頓悟的情況”，請結(jié)合材料內(nèi)容，概括“頓悟”

產(chǎn)生的條件。

【答案】①訓練數(shù)據(jù)足夠大（或者：參數(shù)數(shù)量達到一定規(guī)模）；②訓練遍數(shù)足夠

多。

二、（?？谑泻Ｄ现袑W第六次月考）閱讀下面的文字，完成小題。

哈爾濱深秋了，萬木蕭蕭，候鳥又開始了遷徙的旅程。此時的天空仿佛春年的車

站和機場，異常繁忙。也不知各類鳥是怎么劃分它們的飛行路線的，它們分批分

時，疏密有致，有條不紊地奔赴越冬地。我看過一個資料，被迫成為北地羈鳥的，

除了傷病無法南飛的，Ao我故鄉(xiāng)的野生藍莓，就是可以醉人的漿果，我童

年曾在采山時吃醉過。瞥了的候鳥，翅膀就是敗軍的旗幟，豈熊高飛。而如果它

們抵御不了漿果的誘惑，一再吃醉，就會—,被突然而至的大雪阻斷腳步。

留下的醉鳥，有的在瑟瑟發(fā)抖中失去生命，有的則在搏擊中傲然適應(yīng)了寒流，成

為暴風雪中展翅的一員。

我羨慕和親佩后一種醉鳥，無拘無束地欣享大自然賜予的瓊漿，無畏無懼命運軌

跡的改變，帥性天真，自由舒展，不期然間開辟了生命新天地，迎來另一翻好時

光。

1.下列詞語與文中加點的“春運”得名方式最接近的一項是（）

A.忽悠B.瓶頸C.巾幗D.高考

【答案】D

2.文中第二段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。

【答案】“親佩”應(yīng)改為“欽佩”；“帥性”應(yīng)改為“率性”；“一翻”應(yīng)改為

一番O

3.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴密，每處不超過12個字。

【答案】A還有因貪食漿果而醉了的B錯過最佳遷徙時刻

4.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫波浪線句子所用比喻進行簡要分析。

【答案】①把醉鳥的翅膀比作敗軍的旗幟，體現(xiàn)了比喻的相似性。②旗幟與鳥翅

膀都飄在天空中，且形狀相似。③敗軍的旗幟低垂，醉鳥的翅膀無力，難以扇動，

兩者姿態(tài)上相似。④生動形象地寫出醉鳥難以高飛的狀態(tài)。

5.你的同桌因為準備元旦節(jié)目而落下了功課，成績下滑。請寫一句話，用"后一

種醉鳥”的生活態(tài)度鼓勵你的同桌。要求：使用修辭，語言通順，不超過40字。

【答案】示例一：后一種醉鳥尚能勇敢放飛自我，無畏暫時困境，你一定能在努

力中逆襲，再創(chuàng)輝煌！示例二：你要學后一種醉鳥，把挫折當墊腳石，用毅力為

筆，汗水為墨，續(xù)寫輝煌。

三、閱讀下面的文字，完成小題。

（一）

與漢賦、畫像石、壁畫同樣體現(xiàn)了時代精神而保存下來的，是漢代空前絕后的各

種工藝品，包括漆器、銅器、織錦等等。（甲），是因為它們在造型、紋樣和技巧

等方面，在中國歷史上都A,即便后來唐、宋、明、清的工藝也無法與之

抗衡。之所以能如此,乃由于它們是戰(zhàn)國以來到西漢時技術(shù)成熟，處于頂峰狀態(tài)

的工匠們集體創(chuàng)設(shè)的成果。像馬王堆出土的織錦和不到一兩重的紗衫，像河北出

土的企圖保持尸體不朽的金縷玉衣,像舉世聞名的漢鏡和光澤如新的漆器，（乙），

這正如后世不再可能建造埃及金字塔那樣的工程一樣。作為世代奴隸的巨大勞動

的產(chǎn)物，它們留下來的足以使后人B驚嘆不已。漢代

C的工藝品正是那個世界具體而微的顯現(xiàn)，即在眾多、繁雜

的對象上對人間力量的展現(xiàn)。

1.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

【答案】A:無與倫比；B:目瞪口呆（拍案叫絕）；C:琳瑯滿目

2.文中畫波浪線的句子有一處語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯

嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。

【答案】改為：之所以能如此，乃由于它們是戰(zhàn)國以來到西漢已技術(shù)成熟、處于

頂峰狀態(tài)的工匠們集體創(chuàng)造的成果。

3.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴密，每處不超過15個字。

【答案】甲：之所以說它們空前絕后乙：后代不再可能制作出這樣的工藝品

（二）

逢春姐姐:

小天養(yǎng)里的葡萄，你去時還選有熟，現(xiàn)在已經(jīng)很”而縣很班。生的又多，仰望好

像一串一串的綠珠子。我每天放學回家，自己爬上梯子去采一球來吃。一個人哪

里吃得及呢？我們送一大籃給外婆家，一小籃給華明家，一小籃給宋家伯伯家。

阿四自己采了一籃，去給小阿四吃。郵差來送信，爸爸叫他自己爬上去采。一身

綠衣裳鉆在葡萄棚底，人忽然不見了，但聞空中笑聲。姆媽叫我不要把玩耍事體

告訴你，防恐你在校中想著家里，沒心想讀書。但我知道你不會。因為我以前常

常聽你說：“應(yīng)該玩耍而玩耍，是快樂的；不應(yīng)該玩耍而玩耍，反而苦痛?！睕r

且你住在學校里，一定也有學校生活的樂趣。

你的弟弟如金上言

九月十四日夜八點鐘

4.下列對文中畫波浪線內(nèi)容的分析，不正確的一項是()

A.“逢春姐姐”頂格書寫，這是書信格式中稱呼的規(guī)范寫法。后面加冒號，起引

起注意、提示下文的作用。

B.“小天井里的葡萄”是偏正短語，在“小天井里的葡萄，你去時還沒有熟”這

句中作主語，表明描述對象。

C.“熟”在文中讀shou或shu皆可，“熟”是個多音字，在“瓜熟蒂落”中讀音

是shu,兩者都有程度深的含義。

D.“現(xiàn)在已經(jīng)很大而且很甜”中，“很大”“很甜”通過“而且”連接，呈

現(xiàn)遞進關(guān)系，共同說明葡萄現(xiàn)在的特點。

【答案】C【解析】文中不是“程度深”的意思，而是“植物的果實完全長成”。

5.揣摩文中四處加點詞語，回答下列問題。

(1)“采一球”、“吃得及”用詞十分新奇，與我們?nèi)粘１磉_不同。請你從詞語運

用的角度，分析這種表達的妙處。

【答案】①采一球：量詞運用獨特；常規(guī)表述會用“一串”形容葡萄，這里用“一

球”，將葡萄具象化為一個緊湊的球狀，把葡萄飽滿、緊密相連的特點更形象地

展現(xiàn)出來，給人以新鮮感和畫面感。②吃得及：日常習慣說"吃不完”?！俺缘?/p>

及”打破常規(guī)表達，從能否“來得及、趕得上”吃的角度，表達出葡萄數(shù)量之多，

難以在有限時間內(nèi)吃完，比“吃不完”更具動態(tài)感和緊迫感。

⑵同樣是“玩?！?，但兩者感受卻截然不同。請從當事者心境角度加以剖析，寫

出兩種不同感受的緣由。

【答案】①快樂：知曉當下是休息時刻，內(nèi)心沒有負擔和焦慮，能全身心投入玩

耍，盡情享受每一個精彩瞬間，因心境放松而對玩耍中的快樂感知更敏銳。②痛

苦：清楚當下有更重要的任務(wù)未完成，內(nèi)心被愧疚和不安占據(jù)，時刻擔憂任務(wù)進

度，難以真正享受玩耍，只剩下因放縱產(chǎn)生的苦痛。

四、（2025成都七中三診模擬）閱讀下面的文字，完成小題。

修辭上所討論的有兩方面，一是怎樣使文章不壞，二是怎樣使文章更加好。前者

叫做消極的修辭，后者叫做積極的修辭。一切主量的毛疸2除工文法上的矮息外,

消極的修辭幾乎都可醫(yī)治；積極修辭的目的在于文章或談話更合情境。同是一句

話，，例如“門前有一條小河”，可以說做“門臨小河”“一條小

河在門前流著”“一條小河橫在門前”。這許多說法里面，哪一種最好？應(yīng)該取

哪一種？這完全要看情境（全文的旨趣、上下文的關(guān)系等）如何，不能一概而論。

積極修辭的方式很多，歸納起來，有幾個原則。

一是調(diào)和。這是說要整齊、相應(yīng)、諧和、自然。就句子講，要上句與下句接合得

毫不勉強。就全篇講，要全體能統(tǒng)一，書信像書信，論說文像論說文。就用語講，

要與思想內(nèi)容相應(yīng)，如果引用成語的，那成語須不晦僻，而且要擺在適當?shù)奈恢谩?/p>

總之，文章、談話是以讀者、聽者為對手的，從一字一句到一段一篇，隨處都顧

到，不使對手起不協(xié)調(diào)的感想。

二是具體。這是說要把空漠難解的無形的事情用具體的方法來表達。我們應(yīng)付事

物有兩種機關(guān)：一是五官，一是心意。五官的對象是事物的具體的部分，

②o抽象的話也許使對手難解或不感趣味，所以常常要把它改

成具體的話來表達，“生活困難”有時改說“沒有飯吃”，這就是把抽象的話改

成具體的話來表達的例子。

三是增義。這是說要用有關(guān)系的材料附加在所說的話里面，使所說的話意義更豐

富。例如把“形勢危急”說做“形勢危急如累卵”，把“年歲老邁”說做“年歲

老邁如風燭”，“累卵”“風燭”都是附加上去的材料。因了“累卵”“風燭”，

使對手想象到一種光景，可以增加許多本來沒有的意義。

1.下列句子中的“像”與文中加點的"像”，意義和用法相.同.的一項是（3

分）

A.美麗的彩虹像座七彩橋一樣高掛在雨后的天空。

B.新詩誕生已百余年，但它在大眾眼里還不像詩。

C.像音樂、繪畫等藝術(shù)形式，都可以表達人類的情感。

D.我國的很多橋梁都不像蘇州吳門橋這樣氣勢非凡。

【答案】B【解析】A表比喻，B表判斷，C表舉例，D表比較。

2.請在文中畫橫線的兩處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴密，每處不超過15個字。

【答案】句有多種說法/有不同的說法；心意的對象是事物的抽象的部分

3.文中畫波浪線的句子有語病，請修改，使語言表達準確流暢。

【答案】一切文章的毛病，除了文法上的缺點外，幾乎都可用消極的修辭朕治；

積極修辭的目的在千使文章或談話更合情境。

4.請根據(jù)選文內(nèi)容，給“調(diào)和”下一個定義，不超過60個字。

【答案】調(diào)和是一種文章用語、旬子、全篇要整齊、相應(yīng)、諧和、自然，顧到讀

者或聽者，不使其產(chǎn)生不協(xié)調(diào)感想的修辭原則。（內(nèi)容3分，旬式1分）

5.生活中有許多流行語符合積極修辭的原則，請結(jié)合上文分析下面表格中兩個流

行語的表達效果。

流行語普通的說法

第一組躺平放棄努力

第二組水靈靈地出現(xiàn)出現(xiàn)

【答案】躺平”符合積極修辭原則的“具體”原則，用具體可見的狀態(tài)“躺平”

替代抽象的“放棄努力”，更易千理解，有趣味。

“水靈靈地出現(xiàn)“符合積極修辭原則的“增義"原則，把“水靈靈地”這個狀態(tài)

附加到“出現(xiàn)”上，使人聯(lián)想到“出現(xiàn)”的情態(tài)，令語意更豐富。

五、（華大新高考聯(lián)盟2025高三3月測評）閱讀下面的文字，完成小題。

2024年12月，《咬文呼字》雜志經(jīng)過評選，公布了2024年十大流行語。這些流

行語既是時代的記錄，也是情緒的符號。

往大了說，流行語是時代發(fā)展的“晴雨表”，反映社會的發(fā)展和生活的變遷。隨

著AI技術(shù)的突破，我們進入了一個全新的智能時代，人工智能正在推動社會與

產(chǎn)業(yè)革命。反映在語言上，就是人工智能語詞的大量出現(xiàn)并廣泛流行，如數(shù)智化、

生成式人工智能、智能體等。

往小了說，（甲），映照出人們內(nèi)心的波瀾和社會心態(tài)的起伏。①經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社

余奕堇的當下，②多方面競爭加劇，③焦慮、擔憂等各類情綺交冢涌動。④年輕

人丕選擇躺坐擺爛，但也沒有掩飾對內(nèi)卷的丕滿2.⑤而建蛤終秉持積極的生適態(tài)

度2一路向前。因為心有熱愛,因為心向遠方，所以有“水靈靈地”期待，愛趕

“city”的時髦，不吝對“小孩哥/小孩姐”的贊美。

（乙）□五千年中華文明如大河流淌，生生不息，語言則是河上的姑娘，在一個

個歷史的驛站，輕吟淺唱。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”吟唱周代禮樂制度下君子淑

女的美好德行，“翩若驚鴻，宛若游龍”是三國時代對美人佳麗的點贊話語，“舉

頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”寄喻游子心底思慕故鄉(xiāng)的故款深情。這些曾經(jīng)的“流行

語”，打破了旋生旋滅的魔咒，穿過了朝代更疊的風煙，至今還被后人時時引用，

沉淀為民族的文化和情感符碼。

1.下列各句中的引號，和