2025年人教版八年級(jí)生物下冊(cè) 第一章 生物的生殖和發(fā)育（解析版）

第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）

第I卷選擇題（共50分）

一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每題2分，共50分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）

1.我國很多古詩詞和民俗諺語中都蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，下列解釋不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭——植物的無性生殖

B.春種一粒粟，秋收萬顆子一生物的繁殖現(xiàn)象

C.有收無收在于水，多收少收在于肥---植物生長需要水和無機(jī)鹽

D.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回——自然界的能量流動(dòng)

【答案】D

【分析】托插屬于無性生殖的方式，用營養(yǎng)器官莖做一定的處理插入土壤即可，具有無性繁殖的優(yōu)點(diǎn)，即

后代能保持親本的性狀，此方法應(yīng)用很廣。

植物的生長也需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。

【詳解】A.“插柳”意思是用柳樹的枝條插在土壤中，即桿插，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，故屬于無性

生殖，A不符合題意。

B.生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”，描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生物能夠繁

殖后代，B不符合題意。

C.“有收無收在于水”強(qiáng)調(diào)了水對(duì)植物生長的需要，“多收少收在于肥”強(qiáng)調(diào)了無機(jī)鹽對(duì)植物生長的需要。所

以，此農(nóng)諺說明植物生長需要水和無機(jī)鹽，C不符合題意。

D.“黃河之水天上來”生物圈中的水通過蒸騰和蒸發(fā)到空中，遇冷凝結(jié)變成水后落下來，而“奔流到海''是指

江河的水匯集流入海洋，海洋中的水不會(huì)倒流入河，回到陸地。但海洋中的水，又會(huì)蒸發(fā)，以水蒸氣的形

式到達(dá)陸地上空，最終又會(huì)以雨雪的形式從天上來到陸地。因此該詩句反映了自然界的水循環(huán)，D符合題

-zfc.

后、O

故選D。

2.植物組織培養(yǎng)是利用細(xì)胞的全能性在無菌的條件下，利用植物體某一部分的細(xì)胞進(jìn)行繁殖，下列關(guān)于組

織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.能培育出優(yōu)良的植物品種

B.培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種病毒的侵害

C.沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是無性生殖

D.能在較短的時(shí)間內(nèi)大量、快速地繁殖植物

【答案】B

【分析】植物的組織培養(yǎng)：是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段，其優(yōu)點(diǎn)有繁殖速度快，

受季節(jié)影響小，誘導(dǎo)變異比較容易，很少感染病毒等。

【詳解】A.植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，能保持母本的優(yōu)良性狀，能培育植物優(yōu)良品種，A正確。

B.可以防止植物病害的危害，因?yàn)榻M織培養(yǎng)能培育出無病毒植株，但是不能抵抗各種病毒的侵害，B錯(cuò)誤。

C.組織培養(yǎng)沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是無性生殖，C正確。

D.能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物.是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，D正確。

故選Bo

【答案】B

【分析】經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由受精卵發(fā)育為新個(gè)體的生殖方式為有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)

合，由母體直接發(fā)育為新個(gè)體的生殖方式為無性生殖。A為嫁接，B為種子繁殖，C為托插，D為壓條。

【詳解】ACD.嫁接、桿插和壓條都屬于無性生殖，ACD不符合題意。

B.種子繁殖屬于有性生殖，B符合題意。

故選B。

4.下圖是有關(guān)植物的三種繁殖方式，其中敘述不正確的是（）

A.①是嫁接，可以培養(yǎng)出新品種

B.①②是無性生殖，③是有性生殖

C.③產(chǎn)生的后代具有較大的變異性，如優(yōu)質(zhì)糧打下的種子就不能作為來年的種子

D.②這種生殖方式可以用帶毒植株培育無毒幼苗

【答案】A

【分析】（1）由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖；不經(jīng)

過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。有性生殖和無性生殖的本

質(zhì)區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

（2）題圖中，①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，③是種子繁殖。

【詳解】A.圖中①是嫁接，是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長

成一個(gè)完整的植物體；沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，不能培養(yǎng)

出新品種，A錯(cuò)誤。

B.圖中①是嫁接、②是組織培養(yǎng)，都沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，都屬于無性生殖。③種子繁殖，胚是

種子的主要結(jié)構(gòu)，是新植物的幼體，胚由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來；因此，種子繁殖經(jīng)過

兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體，屬于有性生殖，B正確。

C.③種子繁殖屬于有性生殖，后代具有兩個(gè)親本的遺傳特性，能產(chǎn)生較大的變異性，如優(yōu)質(zhì)糧打下的種子

就不能作為來年的種子，C正確。

D.②組織培養(yǎng)，利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物，這種生殖方式可以培育

無毒植株，D正確。

故選A?

5.馬鈴薯的塊莖能發(fā)芽和生根，生長成新植株。這種生殖方式屬于（）

A.有性生殖B.出芽生殖C.營養(yǎng)生殖D.分裂生殖

【答案】C

【分析】沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生

殖。

【詳解】A.有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（配子），經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）

的結(jié)合，形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，A不符合題意。

B.出芽生殖是指由細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基長大后會(huì)與母體

脫離，成為新個(gè)體。這種生殖方式多見于低等植物和真菌，B不符合題意。

C.營養(yǎng)生殖是指植物的營養(yǎng)器官（根、莖、葉）能夠發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。馬鈴薯的塊莖能發(fā)育成新

個(gè)體屬于營養(yǎng)生殖，C符合題意。

D.分裂生殖是生物體由一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)或更多個(gè)細(xì)胞的繁殖方式，結(jié)果形成一群細(xì)胞時(shí)，每個(gè)細(xì)胞即

成為一個(gè)新個(gè)體。分裂生殖多見于單細(xì)胞生物，如細(xì)菌、藍(lán)藻、原生動(dòng)物等，D不符合題意。

故選C。

6.下列生物利用有性生殖方式繁殖后代的是（）

A.用地瓜葉進(jìn)行繁殖B.無心插柳柳成蔭C.用水稻種子進(jìn)行播種D.克隆羊

多莉的問世

【答案】C

【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、

托插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的

個(gè)體的生殖方式。

【詳解】A.用地瓜葉進(jìn)行繁殖，這種方式通常是通過植物的營養(yǎng)器官（如葉、莖、根等）直接發(fā)育成新個(gè)

體，屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖，A不符合題意。

B.“無心插柳柳成蔭”描述的是通過柳樹的枝條（即營養(yǎng)器官）插入土壤中，直接發(fā)育成新柳樹的過程，這

也屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖，B不符合題意。

C.用水稻種子進(jìn)行播種，水稻種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的，因此這種方式屬于有性生殖。在播種后，

種子會(huì)發(fā)芽生長成新的水稻植株，c符合題意。

D.克隆羊多莉的問世，克隆是指通過無性生殖的方式，由一個(gè)生物體產(chǎn)生出另一個(gè)與其完全相同的個(gè)體或

細(xì)胞群?？寺⊙蚨嗬蚓褪峭ㄟ^核移植技術(shù)，將一只羊的細(xì)胞核移植到另一只羊的去核卵細(xì)胞中，再經(jīng)過一

系列的培養(yǎng)和發(fā)育過程而誕生的。因此，克隆屬于無性生殖，D不符合題意。

故選Co

7.有性生殖與無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）

A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

C.能否形成生殖細(xì)胞

D.有無兩性生殖細(xì)胞的產(chǎn)生與結(jié)合

【答案】D

【分析】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖

的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新

個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。

【詳解】A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體是外在表現(xiàn)，不是無性生殖與有性生殖的實(shí)質(zhì)區(qū)別，故A不符合

題意。

B.無性生殖與有性生殖都能進(jìn)行細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長，生物體才能由小長大，故B不符合題意。

C.無性生殖的個(gè)體也能形成生殖細(xì)胞，如柳樹，故C不符合題意。

D.有性生殖是兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育為新的個(gè)體，無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞

的結(jié)合，由母體的一部分發(fā)育為新的個(gè)體，所以有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合，是無性生殖與有性生殖

的實(shí)質(zhì)區(qū)別，故D符合題意。

故選D。

8.利用鱗莖球兩旁的側(cè)球產(chǎn)生新個(gè)體是水仙繁殖的主要方式。下列說法正確的是（）

A.新個(gè)體能保持母本的優(yōu)良性狀

B.新個(gè)體容易出現(xiàn)變異

C.這種繁殖方式屬于有性生殖

D.這種繁殖方式的速度較慢

【答案】A

【分析】植物的生殖方式有兩種：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞

結(jié)合的生殖方式屬于無性生殖。

【詳解】ABD.水仙用側(cè)球繁殖屬于無性生殖，產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性，不容易出現(xiàn)變異，

后代能保持親本優(yōu)良性狀，繁殖速度快等，A正確，BD錯(cuò)誤。

C.水仙用側(cè)球繁殖未經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體繁殖新個(gè)體，都是無性生殖，C錯(cuò)誤。

故選Ao

9.怪柳是鹽堿灘涂上生長的一種植物，具耐鹽堿特性，夏秋季開花。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.怪柳枝芽中的生長點(diǎn)屬于分生組織

B.桎柳吸收水分時(shí)根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

C.怪柳根毛吸收的水分和無機(jī)鹽經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o和葉

D.通過桿插可快速繁殖桎柳，且能保持其耐鹽堿特性

【答案】B

【分析】（1）植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，

當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞

就吸水。

（2）不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖；無性生殖的優(yōu)

點(diǎn)是后代保持親本優(yōu)良性狀，繁殖速度快等。

【詳解】A.枝芽是植物的生長點(diǎn)，其中的生長點(diǎn)細(xì)胞具有分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，使芽軸不斷

伸長。這種具有分裂能力的細(xì)胞群構(gòu)成的組織被稱為分生組織，A正確。

B.當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，植物的根毛就從土壤溶液中吸水，當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度小于

土壤溶液濃度時(shí)，根毛就會(huì)失水，B錯(cuò)誤。

C.植物根吸收的水和無機(jī)鹽會(huì)通過根、莖中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)角o和葉，C正確。

D.托插是將植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長成一個(gè)新個(gè)體的方法；屬于無性繁殖，

能最大限度的保持親代的優(yōu)良性狀，因此，通過托插可快速繁殖怪柳，且保持其耐鹽堿特性，D正確。

故選B。

10.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）

①哺乳動(dòng)物的胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

②花粉須落在同一朵花的雌蕊柱頭才能萌發(fā)成花粉管

③嫁接時(shí)要保證后代成活，接穗與砧木形成層要緊密結(jié)合

④無性繁殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀并縮短繁殖周期

A.①②④B.①③④C.②③D.③④

【答案】B

【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再

由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母

體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

【詳解】哺乳動(dòng)物的胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力，①正確；

花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉，傳粉的方式分為自花傳

粉和異花傳粉兩種。只要是同種植物的花粉，這兩種方式花粉都能夠萌發(fā)形成花粉管，②錯(cuò)誤；

嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或

枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊

密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一

起，易于成活，③正確；

無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成的新個(gè)體，無性生殖優(yōu)點(diǎn)：縮短植物生長周期、

保留母本的優(yōu)良性狀與一些新的優(yōu)點(diǎn)、增加農(nóng)作物產(chǎn)量，④正確。

綜上所述，B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

11.夏天，蟬在樹上產(chǎn)卵。一般在30天后，蟬卵會(huì)孵化并鉆入土壤，在土壤中生活幾年甚至十幾年。下列

敘述符合蟬發(fā)育特點(diǎn)的是（

A.蟬的壽命一般是30天左右B.蟬的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)

C.準(zhǔn)備蛻皮的蟬處于成蟲期D.蟬的幼體和成體都靠翅飛行

【答案】B

【分析】不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、

若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

【詳解】A.根據(jù)題目描述，蟬在樹上產(chǎn)卵后，卵在30天左右會(huì)孵化并鉆入土壤，在土壤中生活幾年甚至

十幾年。這說明蟬的壽命遠(yuǎn)不止30天，A錯(cuò)誤。

B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育方式被稱為不完全變態(tài)發(fā)育，B正確。

C.蟬的發(fā)育過程中，幼蟲會(huì)經(jīng)歷多次蛻皮，逐漸長大并準(zhǔn)備進(jìn)入下一個(gè)發(fā)育階段。當(dāng)蟬準(zhǔn)備蛻皮時(shí)，它通

常處于幼蟲期，C錯(cuò)誤。

D.蟬的幼體生活在土壤中，沒有翅膀，因此不能靠翅飛行。只有當(dāng)成蟲羽化后，才具有飛行能力，D錯(cuò)誤。

故選B。

12.如圖，圓圈分別表示蝗蟲、家蠶和青蛙所具有的特征，重合部分M表示它們的共同特征，則下列說法

正確的（）

A.若此圖表示三者的運(yùn)動(dòng)方式,則M表示爬行

B.若此圖表示三者的發(fā)育方式,則M表示完全變態(tài)發(fā)育

C.若此圖表示三者的呼吸方式,則M表示用肺呼吸

D.若此圖表示三者的營養(yǎng)方式,則M表示消費(fèi)者

【答案】D

【分析】昆蟲的生殖和發(fā)育經(jīng)過“卵一幼蟲一蛹一成蟲”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育；不完

全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過“卵一若蟲一成蟲''三個(gè)時(shí)期。昆蟲的特征主要有：身體分為頭部、胸部和腹部三部分，胸部

有三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅等。

【詳解】A.蝗蟲和家蠶屬于昆蟲，胸部有三對(duì)足，適于爬行；青蛙具有四肢，前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，適于

跳躍，因此，若此圖表示三者的運(yùn)動(dòng)方式，則M不能表示爬行，A錯(cuò)誤。

B.蝗蟲的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)

育，B錯(cuò)誤。

C.蝗蟲和家蠶的體表具有氣門，氣門和體內(nèi)的微小氣管相連，利用氣管進(jìn)行氣體交換，而青蛙用肺和皮膚

呼吸，C錯(cuò)誤。

D.蝗蟲、家蠶和青蛙的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，D正確。

故選D。

13.下圖是飛蛾發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答，飛蛾的發(fā)育過程和方式是（）

A.①一②—③-④，變態(tài)發(fā)育

B.③一④一②—①，不完全變態(tài)發(fā)育

C.③T②一④T①，正常發(fā)育

D.③-②—④一①，完全變態(tài)發(fā)育

【答案】D

【分析】圖可知，①成蟲，②幼蟲，③受精卵，④蛹。

【詳解】完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期的發(fā)育，幼蟲與成蟲在

形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。飛蛾發(fā)育過程的發(fā)育過程經(jīng)過③受精卵一②幼蟲一④蛹一①

成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

14.“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（）

A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精

B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)

C.蟬一生蛻皮4~5次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼

D.盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

【答案】A

【分析】蟬屬于昆蟲，體內(nèi)受精，它的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)，據(jù)此答題。

【詳解】A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體內(nèi)受精，生殖方式是卵生，A錯(cuò)誤。

B.蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相

似，但各方面未發(fā)育成熟，B正確。

C.蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，具有保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體，防止水分的散失，但是外骨骼不隨身體的

生長而生長，一生蛻皮4~5次，C正確。

D.盛夏時(shí)期，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，目的是為了求偶，屬于一種繁殖行為，D正確。

故選A?

15.生命的延續(xù)依賴生物的生殖和發(fā)育。下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）

A.桿插、植物組織培養(yǎng)、種子繁殖均屬于無性生殖

B.家蠶進(jìn)入蛹期，所有的生命活動(dòng)都處于停滯狀態(tài)

C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一成蟲4個(gè)時(shí)期

D.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育都在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能在陸地生活

【答案】D

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)

造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活

習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋蛀、蝗蟲等。

【詳解】A.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。從本質(zhì)上

講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖；主要種類包括：分裂生殖、抱子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁

接、壓條、桿插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，是新植物的幼體，胚由精子和卵細(xì)胞結(jié)合

形成的受精卵發(fā)育而來；因此，種子繁殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新

的個(gè)體，屬于有性生殖。由此可見，A錯(cuò)誤。

B.蛹期不食不動(dòng)，蟲體內(nèi)部進(jìn)行著組織器官的分化和重建；因此，家蠶進(jìn)入蛹期，并非所有的生命活動(dòng)都

處于停滯狀態(tài)，B錯(cuò)誤。

C.根據(jù)分析可知，家蠶、蜜蜂屬于完全變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一成蟲4個(gè)時(shí)期；蝗蟲屬于不完全

變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)歷卵一幼蟲一成蟲3個(gè)時(shí)期，C錯(cuò)誤。

D.青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條

扁而長的尾，用頭部的兩側(cè)的鯉呼吸，長出內(nèi)鯉的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼蛙，用肺呼吸，但

肺不發(fā)達(dá)，裸露而濕潤的皮膚有輔助呼吸的作用；幼蛙逐漸發(fā)育成蛙；因此，青蛙的發(fā)育過程的是受精卵

一蝌蚪一幼蛙一成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育?？梢姡嗤艿纳澈陀左w發(fā)育都在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育

才能在陸地生活，D正確。

故選D。

16.下列關(guān)于蝗蟲的生殖和發(fā)育過程，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B.若蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別大

C.其生殖方式為卵生

D.若蟲的生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

【答案】B

【分析】蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵一若蟲一成蟲”三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、

螃蛀、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲。

【詳解】AB.蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵一若蟲一成蟲”三個(gè)時(shí)期，若蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差

異很大，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，A正確，B錯(cuò)誤。

C.蝗蟲通過產(chǎn)卵進(jìn)行繁殖，屬于卵生動(dòng)物，C正確。

D.在發(fā)育過程中，蝗蟲的若蟲沒有成熟的生殖器官，生殖器官會(huì)在若蟲蛻皮并逐漸變?yōu)槌上x的過程中完成

發(fā)育，D正確。

故選B。

17.下列關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述正確的是（）

A.抱對(duì)屬于繁殖行為B.在體內(nèi)完成受精

C.發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育D.成體僅用肺進(jìn)行呼吸

【答案】A

【分析】兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用蛆呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。

兩棲動(dòng)物幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差別較大，適于變態(tài)發(fā)育。如青蛙、蟾蛛，噪嫄。

【詳解】A.繁殖行為是涉及繁殖的各種行為的統(tǒng)稱，青蛙在繁殖時(shí)期的行為是雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙

來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，抱對(duì)都是青蛙的繁殖行，

A正確。

B.雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在水中，并結(jié)合成受精卵，故屬于體外受精，B錯(cuò)誤。

C.青蛙的發(fā)育過程：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,

這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤。

D.青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰥呼吸，和魚一樣，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D錯(cuò)

誤。

故選A?

18.生殖和發(fā)育是生命的特征之一。下列有關(guān)生物的生殖、發(fā)育的敘述中，正確的是（）

A.生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵

B.有性生殖有利于保持親代的遺傳特性

C.螳螂和蝴蝶的發(fā)育均屬于變態(tài)發(fā)育

D.西瓜的食用部分是由受精卵發(fā)育來的

【答案】C

【分析】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖

的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代。

在被子植物中，受精卵發(fā)育形成胚，而不是果實(shí)的食用部分。

在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)

發(fā)育。

【詳解】A.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生

殖的生物，發(fā)育起點(diǎn)不是受精卵，A錯(cuò)誤。

B.有性生殖通過基因的重組增加了后代的遺傳變異性，而不是保持親代的遺傳特性，B錯(cuò)誤。

C.螳螂和蝴蝶的發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育，但方式不同。螳螂屬于不完全變態(tài)發(fā)育，其若蟲與成蟲形態(tài)相

似，并經(jīng)過若干次蛻皮逐漸發(fā)育成成蟲；而蝴蝶則屬于完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程包括卵、幼蟲（毛蟲）、

蛹和成蟲四個(gè)階段，C正確。

D.西瓜的食用部分是果皮，主要由雌蕊的子房壁發(fā)育而成，而不是由受精卵直接發(fā)育來的，D錯(cuò)誤。

故選C。

19.如圖是動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育過程示意圖，若d為受精卵，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）

A.家蠶發(fā)育過程中不食不動(dòng)的時(shí)期為b

B.完全變態(tài)發(fā)育，避免了幼蟲和成蟲在空間和食物方面的需求矛盾

C.蝗蟲的發(fā)育過程為d-a-c,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D.兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程為d-a-b-c,屬于完全變態(tài)發(fā)育

【答案】D

【分析】（1）昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、

成蟲三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。

（2）青蛙的發(fā)育過程可以概括為：受精卵T蝌蚪T幼蛙一成蛙四個(gè)時(shí)期，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)

都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育。圖示d受精卵、a幼蟲（若蟲）、b蛹、c成蟲。

【詳解】A.家蠶的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。其中，

蛹期是家蠶不食不動(dòng)的時(shí)期，對(duì)應(yīng)圖中的b,A正確。

B.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，幼蟲發(fā)育到成蟲需要經(jīng)過蛹這個(gè)過渡階

段，這確實(shí)避免了幼蟲和成蟲在空間和食物方面的需求矛盾，B正確。

C.蝗蟲的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程包括受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期。若蟲與成蟲在形態(tài)

構(gòu)造和生活習(xí)性上非常相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟。對(duì)應(yīng)圖中的發(fā)育過程為d-a-c,C

正確。

D.兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程雖然也包括受精卵、幼體和成體三個(gè)時(shí)期，但其幼體（如蝌蚪）和成體在形態(tài)構(gòu)造

和生活習(xí)性上有很大的差異，這種發(fā)育方式被稱為變態(tài)發(fā)育，但并不屬于完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育特

指昆蟲的發(fā)育過程，包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，D錯(cuò)誤。

故選D。

20.小湍蛙是我國的特有物種，分布于海南等地。下列有關(guān)小湍蛙的敘述，正確的是（）

A.蝌蚪是小湍蛙的幼體，用鰥呼吸

B,蛙肺的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，功能完善

C.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著的差異，但它們的生活習(xí)性完全相同

D.小湍蛙是兩棲動(dòng)物，它的受精過程已經(jīng)擺脫了水的束縛

【答案】A

【分析】兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鯉呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主

要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。

【詳解】A.蝌蚪生活在水中，是小湍蛙的幼體，用鯉呼吸，A正確。

B.蛙肺的結(jié)構(gòu)簡單，功能不完善，需要皮膚輔助呼吸，B錯(cuò)誤。

C.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著的差異，它們的生活習(xí)性不完全相同，屬于變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤。

D.青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條

扁而長的尾，用頭部的兩側(cè)的鯉呼吸，長出內(nèi)鯉的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮

膚裸露，輔助呼吸；幼蛙逐漸發(fā)育成蛙。因此能夠正確表示青蛙的發(fā)育過程的是受精卵一蝌蚪一幼蛙一成

蛙，小湍蛙是兩棲動(dòng)物，它的受精過程不能擺脫對(duì)水的束縛，D錯(cuò)誤。

故選A?

21.如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.若圖中生物體代表向日葵，受精卵會(huì)發(fā)育成種子

B.若圖中生物體代表蝗蟲，過程②要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期

C.若圖中生物體代表雞，生殖細(xì)胞B的胎盤將來可以發(fā)育成雛雞

D.若圖中生物體代表揚(yáng)子鱷，過程①在水中完成

【答案】B

【分析】分析題圖：①是受精過程，②是受精卵分裂、分化成胚胎，胚胎發(fā)育成為生物體的過程。

【詳解】A.若圖中生物體代表向日葵，受精卵會(huì)發(fā)育成胚，而不是整個(gè)種子，A錯(cuò)誤。

B.若圖中生物體代表蝗蟲，其發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)

期，其中若蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟。過程②在圖

中代表發(fā)育過程，B正確。

C.若圖中生物體代表雞，生殖細(xì)胞B（卵細(xì)胞）需要與精子結(jié)合形成受精卵，受精卵中的胚盤（不是胎盤）

將來才能發(fā)育成雛雞。單獨(dú)的卵細(xì)胞或胚盤都不能發(fā)育成雛雞，C錯(cuò)誤。

D.若圖中生物體代表揚(yáng)子鱷，它是一種爬行動(dòng)物。爬行動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育都脫離了水的限制，可以在

陸地上進(jìn)行。因此，過程①（代表生殖過程）不可能在水中完成，D錯(cuò)誤。

故選B。

22.小明同學(xué)在進(jìn)行“觀察雞卵”實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作和分析，其中錯(cuò)誤的是（）

A.觀察雞卵時(shí)，將雞卵的鈍端用鑲子輕輕敲裂，除去卵殼可看到的空腔是氣室

B.將雞卵放到熱水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔

C.用牙簽鈍端輕觸卵黃，會(huì)發(fā)現(xiàn)有卵黃膜保護(hù)

D.觀察到卵黃上的小白點(diǎn)-胎盤，色淺而小，屬于受精的卵。

【答案】D

【分析】雞卵的結(jié)構(gòu)，由外向內(nèi)依次是卵殼，最外層；卵殼膜，緊貼卵殼有保護(hù)作用；卵白，卵殼膜與卵

黃膜之間，為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì)；胚盤，卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn)；氣室，在卵的鈍端

內(nèi)（大頭），兩層膜之間常分開形成一個(gè)小氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育時(shí)的呼吸；卵黃系帶，卵黃的兩端

由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶，它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心，起著緩沖作用，防止卵的震蕩；卵黃位于細(xì)

胞的中央，呈黃色，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì)；卵黃膜，卵黃的外面有保護(hù)作用，相當(dāng)于細(xì)胞膜。

【詳解】A.用鏡子輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用銀子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)

現(xiàn)該處有氣室，A正確。

B.在卵殼上面有氣孔，可以使氣體進(jìn)出。所以將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，B正確。

C.用牙簽鈍端輕觸卵黃，破裂后卵黃會(huì)流出，說明卵黃膜作用是保護(hù)卵黃，C正確。

D.卵黃上的小白點(diǎn)-胎盤。受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大；未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤小，

D錯(cuò)誤。

故選D。

23.“銜泥燕，飛到畫堂前”，唐代詩人牛嶗的《憶江南?銜泥燕》形象地描繪出春燕筑巢的場景。下列有關(guān)

鳥類繁殖的說法中，正確的是（）

A.求偶、交配、孵卵是所有鳥類都有的繁殖行為

B.親鳥復(fù)雜的繁殖行為可大大提高后代的成活率

C.受精卵從母體產(chǎn)出后在親鳥的孵化下才開始發(fā)育

D.春燕筑巢屬于學(xué)習(xí)行為，而育雛屬于先天性行為

【答案】B

【分析】鳥類繁殖需要經(jīng)過求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)過程，其中求偶、交配、產(chǎn)卵三個(gè)

過程是所有鳥類繁殖都要經(jīng)歷的階段。

先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)

網(wǎng)、親鳥育雛等。

【詳解】A.鳥類繁殖需要經(jīng)過筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)過程，其中求偶、交配、產(chǎn)卵三

個(gè)過程是所有鳥類繁殖都要經(jīng)歷的階段，A錯(cuò)誤。

B.親鳥復(fù)雜的繁殖行為，如構(gòu)建巢穴、孵卵、哺育幼鳥等，可以顯著提高后代的成活率。這些行為能夠保

護(hù)幼鳥免受捕食者的攻擊和惡劣環(huán)境的影響，使幼鳥健康生長，B正確。

C.在鳥類中，受精卵在母體內(nèi)已完成初步發(fā)育，僅需在體外的適宜環(huán)境下進(jìn)一步發(fā)育。孵化主要提供了合

適的溫度和濕度條件，c錯(cuò)誤。

D.春燕筑巢、育雛都屬于先天性行為，因?yàn)檫@種行為是其祖先通過遺傳傳遞下來的，使它們能夠在特定的

時(shí)間和地點(diǎn)筑巢并撫育后代，D錯(cuò)誤。

故選B。

24.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）

A.選用性狀優(yōu)良的番茄枝條做接穗

B.菜粉蝶的發(fā)育包括卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，其發(fā)育過程經(jīng)過5次蛻皮

C.雌雄蛙抱對(duì)可提高產(chǎn)卵率

D.鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵白是主要營養(yǎng)部分，卵黃將來發(fā)育成雛鳥

【答案】A

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)

構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。

（2）鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)與功能：①卵殼：堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣。②氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎

發(fā)育提供氧氣。③卵殼膜：包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。④卵白：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)

作用。⑤卵黃：卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。⑥卵黃膜：起保護(hù)作用。⑦系帶：起

固定卵黃、減震的作用，利于孵化（位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連）。

⑧胚盤：含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育

成胚胎。

（3）雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精。

【詳解】A.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整

的植物體。嫁接屬于無性生殖，后代保持母體的優(yōu)良性狀，因此，選用性狀優(yōu)良的番茄枝條做接穗，可以

擴(kuò)大優(yōu)良品種的繁殖量，A正確。

B.菜粉蝶的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤。

C.雌雄蛙抱對(duì)可提高蛙卵的受精率，C錯(cuò)誤。

D.鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃是主要的營養(yǎng)部分。胚盤中有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥，D錯(cuò)

誤。

故選A?

25.中國首只無殼孵化小雞一“小茶缸”的誕生過程是：去除已受精種蛋的卵殼以及卵殼膜，把內(nèi)容物倒入

如圖的孵化裝置中，孵化21天，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

夔料蓋

通氣孔①

②

多聚

膜

③

脫脂

棉④

A.圖中①胚盤將發(fā)育成雛雞

B.在孵化過程中，只有③卵黃為胚胎提供營養(yǎng)

C.孵化后的雛雞能獨(dú)立覓食

D.圖中多聚膜上應(yīng)戳一些小孔

【答案】B

【分析】（1）雞卵的結(jié)構(gòu)：

①卵殼：堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣。

②氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。

③卵殼膜：包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。

④卵白：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。

⑤卵黃：卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。

⑥卵黃膜：起保護(hù)作用。

⑦系帶：起固定卵黃、減震的作用，利于孵化（位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端

的殼膜相連）。

⑧胚盤：含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育

成胚胎。

（2）圖中①是胚盤、②卵黃，③卵黃膜，④卵白。

【詳解】A.①胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn)，是胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵，胚盤色淺而??；已受

精的卵的胚盤色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始。雞的生殖發(fā)育過程：受精卵一胚盤一胚胎一雛雞

一成年雞。所以，雞卵中能發(fā)育為雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤，A正確。

B.卵黃富含營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)；卵白含有水分和蛋白質(zhì)，有營養(yǎng)和保護(hù)的作用。

故在孵化過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自②卵黃和④卵白，B錯(cuò)誤。

C.雞屬于早成鳥，孵化后的雛雞能獨(dú)立覓食，C正確。

D.無殼孵化裝置承擔(dān)了雞卵殼和卵殼膜的功能，多聚膜上燙出若干個(gè)通氣孔以模擬卵殼膜，上面有氣孔,

有助于透氣，D正確。

故選Bo

第n卷非選擇題(共50分)

二、非選擇題：共5題，每題10分，共50分。

26.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)

(2)相較于螳螂的發(fā)育過程，蝴蝶的發(fā)育過程多了—這一時(shí)期，蝴蝶的發(fā)育屬于一o

(3)圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是［③］一。

(4)圖丙是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，胎兒發(fā)育的中后期主要通過［1］—與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

【答案】(1)受精卵

(2)蛹完全變態(tài)發(fā)育

(3)胚盤

(4)胎盤

【分析】圖甲中M表示變態(tài)發(fā)育；圖乙中①卵白、②卵殼、③胚盤、④卵黃、⑤系帶、⑥氣室；圖丙中1

胎盤、2臍帶、3子宮、4陰道。

【詳解】(1)經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由受精卵發(fā)育為新個(gè)體的生殖方式為有性生殖。圖中所示的生物都

要經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再發(fā)育而來。

(2)螳螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，為不完全變態(tài)發(fā)育；蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、

蛹和成蟲四個(gè)階段，為完全變態(tài)發(fā)育。因此相較于螳螂的發(fā)育過程，蝴蝶的發(fā)育過程多了蛹這一時(shí)期，蝴

蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(3)胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。因此圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是③胚盤。

(4)圖丙是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，胎兒發(fā)育的初期，營養(yǎng)由卵黃提供；胎兒發(fā)育的中后期所獲得

的營養(yǎng)主要通過1胎盤從母體獲得。

27.圖中A、B、C分別為蝗蟲的發(fā)育階段、桃樹的嫁接、蘿卜的組織培養(yǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中生物的繁殖方式屬于無性生殖的有

(2)根據(jù)圖A蝗蟲的發(fā)育階段可以判斷蝗蟲為—發(fā)育的昆蟲。

(3)圖B方法成功的關(guān)鍵步驟是要確保①水蜜桃、②山桃兩部分的—緊密結(jié)合，嫁接成功后可獲得［_］的果

實(shí)。

(4)圖C應(yīng)在一條件下進(jìn)行。

【答案】(DBC

(2)不完全變態(tài)

⑶形成層①

⑷無菌

【分析】由A圖可知，蝗蟲的發(fā)育需經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲幾個(gè)階段。圖B中①是接穗，②是砧木。由

圖C可知，蘿卜的組織培養(yǎng)主要過程是：切片一分離出細(xì)胞-培養(yǎng)基培養(yǎng)一細(xì)胞團(tuán)-胚狀體一試管植物。

【詳解】(1)圖中B桃樹的嫁接和C蘿卜的組織培養(yǎng)都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，而是由母體直接產(chǎn)

生新個(gè)體，因此屬于無性生殖。而A蝗蟲的發(fā)育需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。所以，屬

于無性生殖的有B、C?

(2)根據(jù)圖A蝗蟲的發(fā)育階段,我們可以看到其幼蟲與成蟲在形態(tài)和生活習(xí)性上相似，只是大小有所不同，

這種發(fā)育方式被稱為不完全變態(tài)發(fā)育。因此，蝗蟲為不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。

(3)圖B展示的是桃樹的嫁接過程。嫁接成功的關(guān)鍵步驟是要確保接穗(在此為水蜜桃)和砧木(在此為

山桃)的形成層緊密結(jié)合。形成層是植物體內(nèi)具有分裂能力的細(xì)胞層，它能使接穗和砧木愈合在一起，形

成一個(gè)新的植株。嫁接成功后，由于接穗保持了原植株的遺傳特性，因此我們將獲得水蜜桃的果實(shí)。

(4)圖C展示的是蘿卜的組織培養(yǎng)過程。組織培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行，以防止雜菌污染。通過組織培養(yǎng)，

我們可以在短時(shí)間內(nèi)培育出大量無污染的新個(gè)體。然而，這些新個(gè)體只是原蘿卜品種的無性繁殖后代，它

們并不會(huì)出現(xiàn)新的蘿卜品種。因?yàn)榻M織培養(yǎng)并沒有改變?cè)仓甑倪z傳物質(zhì)，所以新個(gè)體在遺傳上與原植株

是一致的。

28.廣饒某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)，歸納了部分生物的生殖發(fā)育，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們?cè)诎l(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的形態(tài)與結(jié)構(gòu)差異很

大，其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程是—（填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育"）。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是—,—,后者大大提高了后代的成活率。

（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于一。圖F所示方式成功的關(guān)鍵是—的緊密結(jié)合。

【答案】（1）完全變態(tài)發(fā)育

⑵卵生胎生

（3）無性生殖接穗與砧木的形成層

【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、

打插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的

個(gè)體的生殖方式。

（3）圖B完全變態(tài)發(fā)育：經(jīng)過①卵、②幼蟲、③蛹和④成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲

在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如家蠶、菜粉蝶等。

（4）圖A不完全變態(tài)發(fā)育：經(jīng)過①卵、②若蟲、③成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體

的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、蝗蟲等。

（5）圖C是青蛙的變態(tài)發(fā)育過程：①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。圖D代表卵生，圖E代表胎生，

圖F是植物的嫁接。

【詳解】（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，它們都是有性生殖，卵生。它們都是由受精卵發(fā)育為新個(gè)體的。

且三者的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差異大，因此屬于變態(tài)發(fā)育。A中昆蟲經(jīng)歷①卵、②若蟲、③

成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。B中昆蟲經(jīng)歷①卵、②幼蟲、③蛹和④成蟲4個(gè)時(shí)期，屬于完全變

態(tài)發(fā)育。

(2)圖D代表卵生，圖E代表胎生，胎生的動(dòng)物由于胚胎受到母體的保護(hù)及提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件，因此后

代成活率提高。

(3)圖中A、B、C、D、E的生殖方式都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由受精卵發(fā)育為個(gè)體，都是有性生殖。

F表示植物的嫁接，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖。嫁接成活的關(guān)鍵操作讓接穗和砧木

的形成層緊密結(jié)合。形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，以確保接穗成活。

29.立春將至，