2025年陜西省咸陽(yáng)市中考語(yǔ)文一模試卷（附答案）

中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累和運(yùn)用（24分）三秦大地，歷史厚重。學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展主題為“大美中國(guó)?魅力陜西”的專(zhuān)題實(shí)踐

活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下面的任務(wù)。【山水畫(huà)卷】

1.（4分）下面是某同學(xué)寫(xiě)的一段有關(guān)陜西山水的隨筆，請(qǐng)完成詞語(yǔ)推敲。

陜西的山水，是大自然饋贈(zèng)的絕美畫(huà)卷。巍峨秦嶺，重巒疊①zhAng,樹(shù)木郁郁蔥蔥。山間清泉耨耨,

灣澈見(jiàn)底。滾滾黃河、襄挾著磅礴氣勢(shì)奔騰而來(lái)，壺口瀑布飛漱其間，濤聲②zhen耳欲聾。在這里，山

水相依，一動(dòng)一靜間盡顯陜西獨(dú)特魅力。

（1）隨筆中有兩個(gè)字的讀音不確定，請(qǐng)你幫助注音。

①厚澈____________

②裹挾__________

（2）整理隨筆時(shí)某同學(xué)有幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你根據(jù)拼音加以補(bǔ)充。

（1）zhang

@zhen_______

【墨韻留痕】

2.（11分）詩(shī)文薈萃，詩(shī)意中國(guó)。請(qǐng)將下面的詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。

立足三秦、放眼華夏，我們?cè)谛凶咧袑ふ椅娜四土粝碌墓P墨足跡：隨白居易游春日錢(qián)塘湖，（1）

“,"（《錢(qián)塘湖春行》）領(lǐng)略花草之美；隨杜甫看泰山日出，（2）

“,"（《望岳》）感受泰山的神奇秀麗、高大巍峨；隨周敦頤漫步荷花池塘

邊，（3）“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，,”（《愛(ài)蓮說(shuō)》）通過(guò)描

寫(xiě)蓮美好的姿態(tài)，贊美其高潔的品質(zhì)；跟茅盾一起踏上西北高原，（4）

“,"（《白楊禮贄》）眼前看到的白楊樹(shù)雖生長(zhǎng)得不美，但卻張揚(yáng)著

頑強(qiáng)的生命活力。

【人文風(fēng)俗】

3.（6分）藝術(shù)中國(guó)，文化陜西。請(qǐng)將下面的一段文字修改完善。

①民間藝術(shù)是中華民族的寶貴財(cái)富。②、、老祖宗留下來(lái)的這些

寶貝，對(duì)延續(xù)歷史文脈、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。③民間藝術(shù)只有“被看見(jiàn)”，才能“被熱

愛(ài)”。④在西安易俗社文化街區(qū)，秦腔劇目與說(shuō)唱、脫口秀等新潮表演同時(shí)上演，吸引了許多年輕人和觀

眾。⑤這說(shuō)明，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，找到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)，就能讓傳統(tǒng)的成

為時(shí)尚的、古老的成為時(shí)代的。

（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，?xiě)在下面。

（2）第②句中有三個(gè)語(yǔ)句排序混亂，請(qǐng)將它們按正確的次序填寫(xiě)在橫線處。（只填序號(hào)）

A.傳承好

B.利用好

C.保護(hù)好

（3）第④句中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。

【翻山越嶺】

4.（3分）讀《西游記》，悟人生哲學(xué)。請(qǐng)按要求完成任務(wù)，下面是《西游記》中的四座大山，請(qǐng)你根據(jù)提

示，在相應(yīng)的位置補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

走出花果山，被壓五百年，②城后一座山，

告別舒適圖。皆因太輕狂。修煉成正果。

①寫(xiě)出山名：

②仿寫(xiě)批注：____________________

二、閱讀（46分）【現(xiàn)代文閱讀】

5.（9分）閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。

【材料一】

出自杭州游科互動(dòng)科技有限公司的《黑神話：悟空》是以《西游記》為背景的動(dòng)作角色扮演游戲，去

年8月20日上線后，不到1小時(shí)就登上全球最大個(gè)人電腦游戲平臺(tái)Steam的最熱玩游戲榜首。《黑神話：

悟空》在全球年度游戲大獎(jiǎng)TGA中獲多項(xiàng)提名并最終斬獲年度“最佳動(dòng)作游戲”和“玩家之聲”兩個(gè)獎(jiǎng)

項(xiàng)。

外交部發(fā)言人林劍去年12月18日在例行記者會(huì)上回答提問(wèn)時(shí)表示，很高興看到《西游記》這部400

多年前的中國(guó)神話小說(shuō)在數(shù)字化技術(shù)“加持”下大放異彩，“圈粉”全球玩家?！爸袊?guó)風(fēng)”吹向世界，也帶

動(dòng)外國(guó)朋友們走近中國(guó)。不少外國(guó)朋友“跟著悟空游中國(guó)”，實(shí)地探訪晉城玉皇廟、應(yīng)縣木塔、杭州靈隱

寺、重慶大足石刻等中國(guó)古建，探尋陜北說(shuō)書(shū)人，重走西游“取經(jīng)路”，做起現(xiàn)實(shí)版的“天命人”。我們歡

迎各國(guó)朋友來(lái)到中國(guó)，親身體驗(yàn)“出圈”的文化，品，實(shí)地感受“出彩”的文化魅力，以一場(chǎng)說(shuō)走就走的

“東游記”書(shū)寫(xiě)屬于自己的“天命之旅”。

（摘編自《〈黑神話：悟空》、被寫(xiě)入浙江省政府工作報(bào)告》、2025.1.14“澎湃新聞”）

【材料二】

《黑神話：悟空》之所以備受矚目，不僅在于其卓越的游戲品質(zhì)，如精致的畫(huà)面引人入勝的劇情，以

及悟空等角色技能動(dòng)作的酷炫表現(xiàn)等，背后還蘊(yùn)含著深層次原因。

社會(huì)科學(xué)院研究員陳紅玉認(rèn)為，《黑神話：悟空》深度融合了中國(guó)文化元素，傳遞著中華民族的文化

傳統(tǒng)與情懷，既滿足了玩家對(duì)于文化認(rèn)同的心理需求，也迎合了全球?qū)χ腥A文化的好奇與向往?！段饔斡洝?/p>

與孫悟空作為中國(guó)文化的代表性符號(hào)，其創(chuàng)新的表現(xiàn)形式為玩家?guī)?lái)了全新的視聽(tīng)體驗(yàn)，這種獨(dú)特的東方

文化魅力對(duì)海外玩家來(lái)說(shuō)具有巨大的吸引力。如游戲中一段融合三弦彈奏與陜北說(shuō)書(shū)的音樂(lè)亦廣受好評(píng)。

作為一項(xiàng)逐漸式微的傳統(tǒng)地方藝術(shù)，陜北說(shuō)書(shū)通過(guò)與《黑神話：悟空》的合作重新煥發(fā)光彩，許多外國(guó)玩

家表示：“雖然聽(tīng)不懂具體內(nèi)容，但‘中國(guó)味'十足的旋律讓這首曲子充滿魔力。”

（摘編自《〈黑神話：悟空〉為何風(fēng)靡全球？》，2024.9.6《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》）

【材料三】

“文化屬性是游戲中最有價(jià)值的部分?！惫I(yè)和信息化部信息通信經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家委員會(huì)委員盤(pán)和林認(rèn)為，

《黑神話：悟空》之所以火，不僅是展示了國(guó)產(chǎn)游戲在技術(shù)上的突破，更是將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過(guò)創(chuàng)造

性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，打造出一個(gè)充滿東方美學(xué)意境的虛擬世界，是文化自信的表達(dá)。中國(guó)音像與數(shù)字出

版協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)孫壽山說(shuō)，文化屬性已經(jīng)成為推動(dòng)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。

近年來(lái)，不止游戲，越來(lái)越多的文化產(chǎn)品從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，向著精品化、IP化的方向進(jìn)化?！短?/p>

宮夜宴》《只此青綠》《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》好評(píng)如潮，國(guó)漫、古風(fēng)、漢服、民樂(lè)“圈粉”無(wú)數(shù)……承載中華文化

精神的文化產(chǎn)品揚(yáng)帆出海，也讓越來(lái)越多的外國(guó)人愛(ài)上中國(guó)文化。

（《從〈黑神話：悟空》爆火透視文化產(chǎn)業(yè)新亮點(diǎn)》，2024.8.30“新華網(wǎng)”）

【材料四】

“人類(lèi)非遺版”春節(jié)、北京中軸線申遺成功、《黑神話：悟空》、ChinaTravel（中國(guó)游）……這些關(guān)鍵

詞見(jiàn)證了2024年中華文化走出去的亮麗風(fēng)景。多姿多彩的中華文化，獨(dú)具魅力的中式審美，借助新的表

現(xiàn)形式和傳播渠道，吸引大批海外粉絲，生動(dòng)展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。文化精品揚(yáng)帆出海、非

遺簪花“綻放”海外、山西古建吸引世界游客……過(guò)去一年，中華文化在國(guó)際舞臺(tái)上大放光彩、成績(jī)亮眼。

與此同時(shí)，中華文化的國(guó)際傳播也呈現(xiàn)出一系列新特征、新趨勢(shì)。一是出海內(nèi)容國(guó)潮化：從“新中式”

服飾掀起海外時(shí)尚風(fēng)潮，到太極拳等傳統(tǒng)文化“吸粉”不斷，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合助力國(guó)潮出海；二是出海

主體多元化。文化機(jī)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體與時(shí)尚、科技等領(lǐng)域融合，跨界聯(lián)手拓寬了文化傳播渠道；三是出海賽

道細(xì)分化。比如，微短劇帶來(lái)中華文化的新講述，一批精品微短劇成為展現(xiàn)中華文化魅力的窗口；四是出

海生態(tài)延展化。文化IP不斷創(chuàng)新，中華文化表現(xiàn)形式更加豐富。

（摘編自《澎湃的國(guó)潮生動(dòng)的文化自信》，2024.12.26《人民日?qǐng)?bào)》）

（1）國(guó)產(chǎn)游戲《黑神話：悟空》為什么能風(fēng)靡全球？請(qǐng)根據(jù)【材料二】概括。

(2)在中華文化出海“圈粉”的浪潮下，中華文化的國(guó)際傳播呈現(xiàn)出哪些新的特征和趨勢(shì)？請(qǐng)結(jié)合【材

料四】簡(jiǎn)要概括。

(3)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

A.外交部發(fā)言人林劍在記者會(huì)上表示，歡迎各國(guó)朋友來(lái)到中國(guó)重走西游“取經(jīng)路”，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的

“西游記”。

B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)魅力無(wú)窮，陜北說(shuō)書(shū)與《黑神話：悟空》融合，使得這項(xiàng)逐漸式微的傳統(tǒng)地方藝術(shù)重

新煥發(fā)光彩。

C.《黑神話：悟空》之所以如此火爆，是因?yàn)槠浼日故玖藝?guó)產(chǎn)游戲的技術(shù)突破，又將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

D.2024年，多姿多彩的中華文化借助新的表現(xiàn)形式和傳播渠道，吸引大批海外粉絲，在國(guó)際舞臺(tái)上大

放光彩。

6.(21分)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

“路不平”的故事

羅日新

①深秋，風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，暖暖的，舒服極了。上午的大會(huì)開(kāi)完，下午會(huì)議還沒(méi)開(kāi)始，我四下點(diǎn)頭致意,

忽然被一雙熟悉的眼睛吸引住了，幾乎同時(shí)，他也認(rèn)出了我。

②又是幾乎同時(shí)，我倆站起來(lái)，向?qū)Ψ娇觳阶呷?，一邊伸手一邊嘴里叫著?duì)方的名字：“日新！”“勝

利！”兩個(gè)人會(huì)也不開(kāi)了，手拉著手走出會(huì)議室。他的雙手還是那么有力，緊緊握著我的手。

③他鄉(xiāng)遇故知！人生之一大喜！

④我和錢(qián)勝利同歲、同班，還是鄰居。他小時(shí)候家里很窮，三歲那年，因?yàn)槌雎檎?，醫(yī)療條件有限，

落下了小兒麻痹的后遺癥。按說(shuō)這樣一來(lái)，他就會(huì)比平常人跑得慢，但實(shí)際的情形是，他反而跑得飛快，

我們都趕不上他。

⑤那時(shí)候，我們這些看戰(zhàn)爭(zhēng)電影、聽(tīng)英雄故事長(zhǎng)大的孩子們，總是在那里打泥巴仗，做英雄夢(mèng)。

⑥有一天下晚自習(xí)，我和錢(qián)勝利，還有幾個(gè)同樓的孩子，拿著泥巴要去搞“偷襲”，想不到，我們剛

走到那棟樓下，早已埋伏在二樓的“敵方”已經(jīng)占據(jù)了有利地形，率先對(duì)我們發(fā)起了攻擊。

(7)“中計(jì)了，快跑！”

⑧眼見(jiàn)著泥巴雨掉下來(lái)，我們趕緊掉頭就跑。跑著跑著，大家發(fā)現(xiàn)，腳下高高低低的錢(qián)勝利居然已經(jīng)

跑到了最前面。這時(shí)候，不知道是誰(shuí)，率先停下來(lái)指著他哈哈大笑，很快，“戰(zhàn)友”們喊著他的名字，笑

成一片。

⑨錢(qián)勝利停下腳步，滿腹狐疑地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。看到有人開(kāi)始一腳高一腳低地學(xué)他跑步，邊學(xué)邊捂著肚子

大笑，他一下明白了。情急之下，尷尬之中，錢(qián)勝利沖口而出：“笑什么！是路不平！”

⑩我們笑得更歡了，像一群擠在一起的猴子。

?這時(shí)候，“敵人”也跑下樓來(lái)，追上了我們。見(jiàn)我們笑成一團(tuán)，他們也開(kāi)始笑，邊笑邊學(xué)：“笑什么！

是路不平！”

?這時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一句：“別笑了，路不平同志該生氣了！”

?大家于是笑得更歡了，笑得已是“敵友不分”。只有錢(qián)勝利一個(gè)人，默默地離笑聲越來(lái)越遠(yuǎn)，離隊(duì)

伍也越來(lái)越遠(yuǎn)。他走得很慢，仿佛前路真的一下子不平了起來(lái)。月亮仿佛也不知道該站在哪一邊，不置可

否地躲到云后面去了。

?從此，錢(qián)勝利就得了個(gè)“路不平同志”的綽號(hào)。

?現(xiàn)在想起來(lái)，他那時(shí)候一定苦惱極了。有段時(shí)間，我們?cè)偃フ宜麉⒓討?zhàn)斗，他找各種借口不出來(lái)；

學(xué)校安排郊游，他讓家長(zhǎng)請(qǐng)假不參加。后來(lái)，他身上多了一個(gè)橡皮彈弓和幾個(gè)磨得圓圓的小石子。如果路

上有人喊他“路不平同志”，A.他就立刻后背挺直，怒目圓睜，子彈上腔，像個(gè)緊繃的便嘆二!嚇得我們

這些曾經(jīng)的“戰(zhàn)友”也都不敢輕易開(kāi)玩笑了。

?時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了初二下學(xué)期，學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了正式比賽的那天，謎底終于揭曉。他報(bào)的

居然是一百米！

?當(dāng)他站在起跑線上的時(shí)候，我們這些知道他綽號(hào)的人都忍不住在心里給他豎了一個(gè)大拇指一一他要

參加的哪里是一場(chǎng)比賽，而是要讓所有人看清楚他的身體缺陷！所以，他這是要對(duì)自己發(fā)起總攻，用缺陷

去贏取勝利！

?發(fā)令槍響了，只見(jiàn)他如彈弓般彈射出去。一腳高一腳低地沖在了最前面。然后，不出所料，他如愿

以償成了勝利者！

?整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了！同學(xué)們高喊著“錢(qián)勝利，加油！”為他鼓勁兒、歡呼。奇怪的是，全場(chǎng)沒(méi)有一

個(gè)人喊他“路不平同志”。

?錢(qián)勝利站在終點(diǎn)線上的樣子有放手一搏的膽氣，讓我們敬佩，也感受到了頂天立地、不容置疑的尊

嚴(yán)。

③從此，班級(jí)里再也沒(méi)有人在公開(kāi)場(chǎng)合喊過(guò)他“路不平同志”

⑥“日斷，你知道嗎？B「路不平同志，這五個(gè)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是綽號(hào)，而是瑁示牌，是期草，將

來(lái)也可以當(dāng)辜赤第”錢(qián)勝利笑著說(shuō)

路不平同志，你都成哲學(xué)家了！你很了不起，那一跑把我們都震住了！配得上你爸給你取的名'勝

利，！“

?“你父親給你取的名字也好，日新月異，一天一個(gè)樣！”

③我也哈哈大笑，然后對(duì)他說(shuō)：“我老父親都已經(jīng)去世了！三十年，滄海桑田，物是人非我們也快老

了……”

?“日新，雖然你成了作家，但千萬(wàn)別傷春悲秋老，怕什么？老驥伏楊，志在千里！人生嘛，就得敢

于日新月異，敢于從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利！”

?看著他憨態(tài)可掬的樣子，看著他不僅變得健談，而且變得這么當(dāng)默，我就知道他已經(jīng)是一個(gè)打不倒

的強(qiáng)者：路丕壬復(fù)仕么L五則將至L創(chuàng)業(yè)難復(fù)仕么U做則必成！

（有刪改）

（1）文章敘述了有關(guān)“路不平同志”的故事，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容，補(bǔ)全下面的導(dǎo)圖。

①____________

②_______________________

（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，回答下面的問(wèn)題。

A.第?段A處句子中加點(diǎn)的“驚嘆號(hào)”有什么表達(dá)效果？

B.第?段B處句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么內(nèi)涵？

（3）文章第④段運(yùn)用了什么敘事方式？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里。

（4）文章結(jié)尾畫(huà)波浪線的句子與習(xí)近平總書(shū)記在《二零二五年新年賀詞》中所說(shuō)的“夢(mèng)雖遙，追則能

達(dá)；愿雖艱，持則可圓”一脈相承，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解。

（5）有人認(rèn)為本文標(biāo)題取“'錢(qián)勝利'的故事”，有人認(rèn)為取“‘路不平’的故事"，你認(rèn)為哪個(gè)更好？

請(qǐng)說(shuō)明理由。

【古詩(shī)文閱讀】

7.（12分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

蘇秦者，東周洛陽(yáng)人也。棗事師于齊，而習(xí)之于鬼谷先生。出游數(shù)歲，大困而歸。兄弟嫂妹妻妾竊皆

笑之，曰：“周人之俗，治產(chǎn)業(yè)，力工商，今子祥本而事口舌，困，不亦宜乎！”蘇秦聞之而慚，自傷，乃

閉室不出，出其書(shū)遍觀之。得周書(shū)《陰符》，依而讀之。期年①，以出揣摩，曰：“此可以說(shuō)②當(dāng)世之君矣」

求說(shuō)周顯王。顯王左右素習(xí)知蘇秦，皆少③之，弗信。乃西至秦，說(shuō)惠王，弗用。乃東之趙，趙相奉陽(yáng)君

弗說(shuō)④之。去游燕，歲余而后得見(jiàn)。說(shuō)燕文侯，文侯于是資蘇秦車(chē)馬金帛以至趙……于是蘇秦并相六國(guó)。

(節(jié)選自《史記?蘇秦列傳》，有刪改)

【注釋】①期年：一整年。②說(shuō)：勸說(shuō)，說(shuō)服。③少：輕視，貶低。④說(shuō)：同“悅”。

(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①參事師于齊

②今子錚本而事口舌

③體而讀之

④顯王左右素習(xí)知蘇秦

(2)下列句子中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

A.而習(xí)之于鬼谷先生相與步于中庭

B.周人之俗悉以咨之

C.蘇秦聞之時(shí)慚溪深加魚(yú)肥

D.乃西至秦乃記之而去

(3)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①出游數(shù)歲，大困而歸。

②乃閉室不出，出其書(shū)遍觀之。

(4)蘇秦最終“并相六國(guó)”的經(jīng)歷給了你什么啟示？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)。

8.(4分)閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

(1)這首詩(shī)是詩(shī)人在長(zhǎng)安時(shí)所寫(xiě)，與友人所去的“五津”遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，為什么詩(shī)中卻說(shuō)“風(fēng)煙望五

津”？

(2)朗讀這首詩(shī)時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該語(yǔ)調(diào)傷感，也有同學(xué)覺(jué)得應(yīng)該語(yǔ)調(diào)豪邁，你贊同哪一種說(shuō)法呢？

請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

三、作文(50分)

9.(50分)閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作。

亨利?柏格森說(shuō)：“生存就是改變，改變就是成熟，成熟就是不斷創(chuàng)造自己?！边@句話能引發(fā)你不少的感

受與思考吧。請(qǐng)從下面兩個(gè)任務(wù)中任選一個(gè)作文。要求：不要少于600字；不要抄襲、套作；不得出現(xiàn)

個(gè)人真實(shí)信息，如地名、校名、人名等。

任務(wù)一回顧三年的初中校園生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你改變的不是一點(diǎn)點(diǎn)，你成熟的也不是一點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合

你的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇你在改變中走向成熟的記敘文。

任務(wù)二下周我們將迎來(lái)“成人節(jié)”活動(dòng)，學(xué)校將舉行以“成熟是什么”為話題的演講比賽，請(qǐng)你寫(xiě)

一篇演講稿，準(zhǔn)備面向全校師生演講。

一、積累和運(yùn)用（24分）三秦大地，歷史厚重。學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展主題為“大美中國(guó)?魅力陜西”的專(zhuān)題實(shí)

踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下面的任務(wù)?！旧剿?huà)卷】

1.【答案】（1）①ch6ng②xi6

（2）①嶂②震

【墨韻留痕】

2.【答案】（1）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄

（2）造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉

（3）中通外直不蔓不枝（注意“蔓”的寫(xiě)法）

（4）它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝（注意“婆娑”“虬”的寫(xiě)法）

【人文風(fēng)俗】

3.【答案】（1）藝術(shù)是財(cái)富。

（2）CAB

（3）刪去“年輕人和”或“和觀眾”。

【翻山越嶺】

4?【答案】①五行山

②翻過(guò)火焰山，堅(jiān)持克難關(guān)。

二、閱讀（46分）【現(xiàn)代文閱讀】

5.【答案】（1）①游戲品質(zhì)卓越，畫(huà)面精致，角色技能動(dòng)作酷炫，劇情引人入勝；②深度融合了中國(guó)文

化元素，傳遞著中華民族的文化傳統(tǒng)與情懷，滿足了玩家對(duì)文化認(rèn)同的心理需求，對(duì)海外玩家具有巨大

的吸引力并迎合了其對(duì)中華文化的好奇與向往。

（2）①出海內(nèi)容國(guó)潮化；②出海主體多元化；③出海賽道細(xì)分化；④出海生態(tài)延展化。

（3）A

6.【答案】（1）①苦惱、生氣；②初二下學(xué)期，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米比賽中奪冠，大家不再叫他“路不

平同志”，笑容重回到他臉上。

（2）①“驚嘆號(hào)”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了錢(qián)勝利面對(duì)同學(xué)嘲笑時(shí)，手拿彈弓、隨時(shí)

發(fā)射反擊、身體緊繃的姿態(tài)，同時(shí)也表現(xiàn)出他內(nèi)心的憤怒與苦惱。

②“指示牌”指這五個(gè)字是他人生前進(jìn)的方向，“勛章”指這五個(gè)字是他對(duì)自己的表彰，“墓志銘”指

這五個(gè)字是自己一生的總結(jié)評(píng)價(jià)，表達(dá)了錢(qián)勝利對(duì)自己面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣的肯定和認(rèn)同。

（3）運(yùn)用了插敘。好處：①為下文寫(xiě)錢(qián)勝利在游戲中跑在最前面以及運(yùn)動(dòng)會(huì)取得比賽第一的情節(jié)作鋪

墊；②交代了“我”和錢(qián)勝利的關(guān)系；③交代了錢(qián)勝利的家庭狀況并解釋了他落下小兒麻痹的后遺癥

的原因，使情節(jié)更完整。

（4）①“路不平”“創(chuàng)業(yè)難”與“夢(mèng)雖遙”“愿雖艱”有異曲同工之妙，象征人生的困難與挑戰(zhàn)，錢(qián)勝

利童年時(shí)因生病身體上出現(xiàn)缺陷；②“行則將至”“做則必成”與“追則能達(dá)”“持則可圓”一脈相承,

象征以積極向上的態(tài)度勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，最終取得成功，錢(qián)勝利對(duì)其生活歷程與人生成

就充滿自信。

（5）示例：我認(rèn)為取“'路不平’的故事”更好。①“路不平”是主人公錢(qián)勝利的綽號(hào)，文章記敘了

他面對(duì)同學(xué)因自己身體缺陷而起的綽號(hào)，從最初的憤怒、苦惱，到后來(lái)用跑步奪冠贏回尊嚴(yán)，再到三十

年后事業(yè)有成、自信坦然的成長(zhǎng)故事。②“路不平”含蓄地表達(dá)了文章主旨：要直面人生的缺陷與困

境、勇于戰(zhàn)勝它，贏得尊嚴(yán)，活出自信。③“路不平”能引起讀者的好奇心，激發(fā)閱讀興趣。

【古詩(shī)文閱讀】

7.【答案】（1）①向東②放下，舍棄③伏案④向來(lái)，一向

（2）D

（3）①（蘇秦）在外面游歷了多年，窮困潦倒地回到家里。

②（蘇秦）就閉門(mén)不出，把自己的藏書(shū)全部閱讀了一遍。

（4）蘇秦出游受到家人恥笑，游說(shuō)各國(guó)，遭到拒絕，但他堅(jiān)持不懈最終獲得成功。我們無(wú)論遇到什么

挫折都不能輕言放棄，堅(jiān)持不懈才能取得成功。

8.【答案】（1）①“五津”是友人杜少府所去的地方，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)切之情。②遙遠(yuǎn)的五津仿

佛隱約可見(jiàn)，這是詩(shī)人的想象，暗含詩(shī)人對(duì)朋友的勸慰之意。

（2）示例一：我贊同語(yǔ)調(diào)傷感。”與君離別意，同是宦游人”，朋友離京赴任，即將遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，蘊(yùn)

含詩(shī)人對(duì)友人的不舍、牽掛和漂泊在外的相互憐惜，所以適合用傷感的語(yǔ)調(diào)朗讀。

示例二：我贊同語(yǔ)調(diào)豪邁。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空限制的哲理，

給人以莫大的安慰和鼓舞，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀寬廣的胸襟和對(duì)朋友的真摯情誼，所以應(yīng)該用豪邁的語(yǔ)調(diào)朗

讀。（“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一樣，為離別淚濕衣襟，而要心胸豁達(dá)，

坦然面對(duì)，表達(dá)了詩(shī)人豪邁曠達(dá)、爽朗樂(lè)觀的思想感情，所以應(yīng)該用豪邁的語(yǔ)調(diào)朗讀。）

三、作文（50分）

9.【答案】例文一：

在改變中走向成熟

微風(fēng)輕輕拂過(guò)校園的柳樹(shù)，枝葉沙沙作響，仿佛在低語(yǔ)著我初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這三年，我在成長(zhǎng)

的道路上留下了深深淺淺的腳印，而那次演講比賽，無(wú)疑是我走向成熟的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

初一時(shí)，學(xué)校組織演講比賽，熱愛(ài)文學(xué)的我滿懷期待地報(bào)了名?？僧?dāng)真正站在臺(tái)下，看著臺(tái)上的同學(xué)

口若懸河，聽(tīng)著臺(tái)下如雷的掌聲，我的心卻像被一只無(wú)形的大手緊緊攥住。我開(kāi)始害怕，害怕自己忘詞,

害怕被別人嘲笑，害怕面對(duì)失敗。最終，在比賽即將開(kāi)始前，我選擇了放棄。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼到了初三。又一次演講比賽的通知傳來(lái)，我的內(nèi)心十分糾結(jié)。想要再次嘗試，可初一

的那次經(jīng)歷卻像一道陰影，始終籠罩著我。就在我猶豫