2024-2025學年湖北省宜昌市東山中學九年級上學期期中階段性質(zhì)量監(jiān)物理·化學試卷-初中化學

2024—2025學年湖北省宜昌市東山中學九年級上學期期中階段性質(zhì)量監(jiān)物理·化學試卷—初中化學

一、選擇題(★★★)跨越星辰共筑夢想，神州十九號載人飛船將擇期在今年10月份發(fā)射，飛船由軌道艙、返回艙、推進艙和附加段四個部分組成，乘載3名航天員。這不僅是中國航天事業(yè)的一次重要里程碑，更是人類太空探索事業(yè)的一次新篇章。請回答下面小題。1．在下列過程中，一定發(fā)生化學變化的是

A．組裝飛船B．發(fā)動機點火C．軌道艙與返回艙分離D．返回艙打開降落傘2．神州十九號載人飛船使用了鋰電池，鋰電池工作時發(fā)生的化學反應(yīng)可表示為鋰+二氧化錳=亞錳酸鋰。該反應(yīng)的基本類型是

A．氧化反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．化學反應(yīng)3．神舟飛船返回艙的“避火衣”是由鈦合金等材料制成。如圖是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是

A．鈦屬于金屬元素B．核外電子數(shù)為22C．元素符號為TiD．相對原子質(zhì)量為47.87g(★)4.在原子里，質(zhì)子數(shù)等于

A．中子數(shù)B．電子數(shù)C．中子數(shù)與電子數(shù)之和D．中子數(shù)和電子數(shù)之差(★★)5.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．四氧化三鐵B．二氧化錳C．液態(tài)空氣D．二氧化碳(★★★)6.在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后微粒的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A．D對應(yīng)的物質(zhì)是分子構(gòu)成的B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變C．參加反應(yīng)的A與B的微粒數(shù)目比為1：2D．一個A分子中由2個原子構(gòu)成(★)7.科學探究離不開化學實驗基本操作，下列化學實驗操作中，正確的是

A．檢查氣密性B．點燃酒精燈C．加熱液體D．滴加液體(★★★)8.對比實驗是實驗探究的重要方法。下列對比實驗設(shè)計不能實現(xiàn)目的的是

A．比較MnO2和Fe2O3對H2O2溶液分解的影響B(tài)．鑒別二氧化碳和氮氣C．探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響D．究溫度對分子運動的影響(★★★)9.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射C．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰(★★★)10.建立模型是學習化學的重要方法，下列不正確的是

A．地殼元素含量B．氫原子結(jié)構(gòu)模型C．物質(zhì)分類模型D．空氣組成模型(★★)11.下列說法正確的是

A．氮氣和氧氣混合后，其化學性質(zhì)都發(fā)生了改變B．很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，因為空氣中的氧氣具有可燃性C．稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源D．二氧化碳過量排放會引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物(★★)12.化學興趣小組設(shè)計V型管進行空氣中氧氣含量的測定。白磷燃燒所需最低溫度為40℃，下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是：

A．該裝置與教材中相比更環(huán)保B．實驗結(jié)束后量筒中的水最終剩20mLC．若實驗測得氧氣的體積分數(shù)偏低可能橡膠塞未塞緊D．白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙(★★)13.《天工開物》的“燔石”篇中有云：凡皂、紅、黃礬，皆出一種而成。皂、紅、黃礬指的分別是硫酸亞鐵、三氧化二鐵和九水硫酸鐵，這三種物質(zhì)稱為“一種而成”的含義是

A．是同種物質(zhì)B．三種物質(zhì)中都有鐵離子C．都含有鐵元素D．三種物質(zhì)的顏色相同二、填空與簡答(★★★)14.生產(chǎn)、生活中蘊含著許多化學知識。(1)圖1中的“鋅”指的是________（填“分子”或“元素”）。(2)圖2中使用氦氣填充氣球，主要是利用了氦氣的哪一點物理性質(zhì)________。(3)圖3中打開白醋的瓶蓋，會聞到酸味，從微觀角度來講，是因為分子具有________的性質(zhì)。(4)圖4中烤羊肉串時用到了木炭，寫出木炭燃燒的文字表達式________。(★★★)15.閱讀科普短文。為了揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘，人類經(jīng)歷了漫長的探索。材料一：1803年，道爾頓在原子論中提出：物質(zhì)由微小的不可再分的原子構(gòu)成。材料二：1887年，湯姆生發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)有帶負電的微粒，否定了“原子不可再分”。材料三：1911年，盧瑟福進行了著名的α粒子（α粒子由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成）轟擊金箔實驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)角度超過90°，有的幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來。材料四：1919年，盧瑟福用加速了的高能粒子轟擊氮原子，發(fā)現(xiàn)一個α粒子留在了一個氮原子中，使氮原子變成了氧原子，同時有微粒從氮原子中被打出。(1)湯姆生實驗中，帶負電的微粒是________。(2)盧瑟福實驗中使用的金箔是由________填（“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的。(3)當粒子轟擊金箔時，圖2所示的運動軌跡不可能是________（填圖2中字母）。(4)小凱在閱讀材料四后，認為該過程不屬于化學變化。請結(jié)合化學變化的微觀本質(zhì)進行解釋：________。(★★)16.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。如圖是工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣以及利用氮氣合成氨氣的流程示意圖。(1)從分類的角度：空氣屬于________（填“混合物”或“純凈物”）；(2)從變化的角度：蒸餾器中分離出氧氣的過程發(fā)生的是________（選填“物理”或“化學”）變化；寫出催化合成器中用鐵觸媒做催化劑合成氨氣時發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式________。(3)從應(yīng)用角度：已知常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃?，F(xiàn)取液化器中的液態(tài)空氣60mL于試管，在管口放一個帶火星的小木條，當試管中剩余液體最多為________mL時，小木條能夠復(fù)燃。(4)從節(jié)約的角度：流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。(★★★)17.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。(1)已知微粒E是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則它對應(yīng)的元素位于元素周期表的第_____周期。(2)B和D組成的物質(zhì)的構(gòu)成微粒是_____（填符號）。(3)C所示的粒子化學性質(zhì)與______（填字母序號）的化學性質(zhì)相似。三、實驗題(★★★)18.如圖1所示是實驗室制取和收集氣體的部分裝置。請回答下列問題：(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱：①________。(2)小童選用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為________。操作過程中發(fā)現(xiàn)裝置B需要改進后方可使用，他的改進建議是________。(3)用如圖1所示的D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是________，若用如圖2所示的多功能瓶收集氧氣，則應(yīng)從________（填“a”或“b”）端進氣。(4)用過氧化氫溶液制取并收集一瓶較純凈的氧氣時，應(yīng)選用的裝置組合是________（填字母序號）四、科學探究題(★★★)19.興趣小組以“探究過氧化氫溶液分解速率的影響因素”為主題開展了項目式學習。【查閱資料】①很多植物如上海青對過氧化氫溶液的分解有催化作用。②壓強傳感器可以測量密閉體系內(nèi)氣體壓強的變化。③過氧化氫分解過程中會放熱。任務(wù)一：探究過氧化氫溶液濃度對過氧化氫分解速率的影響【進行實驗】

實驗編號過氧化氫溶液濃度/%溫度/℃上海青葉/g收集氧氣的體積/ml反應(yīng)所需的時間①5

14016.75②15201406.04③2035

4057.21④3035

4016.76【實驗結(jié)論】(1)實驗①和②對比可知，過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關(guān)。則實驗①中的溫度是_______。(2)如果把實驗③的濃度改為25%，則收集4ml氧氣所需時間（用t表示）的取值范圍：______。任務(wù)二：探究催化劑用量對過氧化氫溶液分解速率的影響【進行實驗】①在30.2℃，壓強100.5kPa時，將試管與壓強傳感器連接（如圖1所示），取1.0g上海青葉碎末放入試管中。②取2ml3%過氧化氫溶液，倒入試管中并立即塞上橡膠塞，同時通過壓強傳感器采集數(shù)據(jù)。③更換2.0g、3.0g上海青葉碎末，重復(fù)實驗①和②。④得到反應(yīng)前后壓強隨時間變化曲線如圖2?！緦嶒灲Y(jié)論】(3)由圖2可知，在t1時刻，上海青葉用量為_______時，過氧化氫溶液分解速率最快。任務(wù)三：探究催化劑種類對過氧化氫溶液分解速率的影響【進行實驗】在27.8℃，107kPa時，選擇相同質(zhì)量，不同種類的植物碎末，均與2ml3%過氧化氫溶液反應(yīng)。另外還設(shè)置了一組不加入植物碎末的空白對照實驗，獲得數(shù)據(jù)如圖3所示?！緦嶒灲Y(jié)論】(4)做空白對照實驗的目的是_______。(5)由圖3可知，某種催化劑效果最好，寫出該催化劑條件下過氧化氫分解的文字表達式_______，200s前該曲線迅速升高的原因是_______。五、填空與簡答(★★)20.下表是宜昌市空氣質(zhì)量實時發(fā)布系統(tǒng)發(fā)布的某時段空氣質(zhì)量狀況。據(jù)此回答：

監(jiān)測站①云集路立交橋②東山中學③猇亭化工園區(qū)④卷橋河濕地公園首要污染物二氧化氮可吸入顆粒物二氧化硫無空氣質(zhì)量指數(shù)1105515123空氣質(zhì)量指數(shù)類別輕度污染良中度污染優(yōu)(1)上表中，空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為_______（填序號）。(2)猇亭化工園區(qū)的一些工廠需要燃煤提供熱量，煤中含硫，導(dǎo)致二氧化硫成為猇亭地區(qū)的首要污染物。寫出硫在空氣中燃燒的文字表達式_______。(3)云集路立交橋區(qū)附近空氣的首要污染物為二氧化氮，它的來源可能是___