2024-2025學(xué)年遼寧省興城市第二初級中學(xué)等校九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年遼寧省興城市第二初級中學(xué)等校九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.改善生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗泰興。下列做法不正確的是

A．生活垃圾分類B．使用清潔能源C．禁止使用化肥D．積極植樹造林(★★★)2.生活中有很多有趣的變化，下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A．葉片結(jié)滿露珠B．冰糖在水里溶解了C．粉筆寫字后變短D．水果發(fā)酵有酒味(★★★)3.市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（化學(xué)式為），其中碘元素的化合價為

A．＋5B．＋3C．＋1D．－1(★★★)4.黃河是我們的母親河，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和搜集資料得知，可以通過：①煮沸；②吸附；③過濾；④沉降（加明礬）等步驟對黃河水進行凈化，合理的順序是

A．③①②④B．②④③①C．④③①②D．④③②①(★★★)5.碳是自然界中一種重要的元素。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是

A．將通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色B．一氧化碳具有可燃性，可用于冶煉金屬C．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)D．二氧化碳用于滅火，既利用它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)(★)6.下列關(guān)于元素X原子結(jié)構(gòu)示意圖下列說法不正確的是（）

A．該元素在形成化合物時顯示+2價B．該原子的核外電子數(shù)為l2C．X屬于非金屬元素D．該原子易失去電子，轉(zhuǎn)化為帶兩個單位正電荷的陽離子(★★★)7.下列微粒不顯電性的是：①分子②原子③離子④原子核⑤質(zhì)子⑥中子⑦電子

A．①②⑥B．②④⑥C．④⑤D．③⑦(★★)8.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是

A．添加酒精B．給液體加熱C．取出固體D．過濾懸濁液(★★★)9.某市空氣受到SO2的嚴重污染，環(huán)保部門立即派出飛機噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是

A．H2OB．Na2CO3C．CaOD．CaCO3(★★)10.下列變化過程中沒有涉及緩慢氧化反應(yīng)的是

A．農(nóng)家肥的腐熟B．鐵絲燃燒C．食物的腐爛D．動植物呼吸(★★)11.下列物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A．常溫下碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可利于書畫保存B．氖氣性質(zhì)穩(wěn)定，可用作霓虹燈的填充C．鎂有銀白色光澤，可用于生產(chǎn)煙花D．金剛石非常堅硬，可用于制作鉆石(★★)12.桂花香氣的成分之一是芳樟醇(C10H18O)，下列有關(guān)芳樟醇的說法正確的是

A．芳樟醇的相對分子質(zhì)量為154B．芳樟醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：18：1C．芳樟醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．芳樟醇是由10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子構(gòu)成(★★★)13.下列驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗中，僅與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是

A．B．C．D．二、實驗題(★★★)14.實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和保證。實驗一：根據(jù)圖1制取氣體。(1)儀器①的名稱是____________。(2)制取氧氣或其他氣體在裝入藥品前必須進行的一步操作是____________；若用高錳酸鉀制取氧氣時裝置A作為發(fā)生裝置，應(yīng)對裝置進行改進的方法是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是____________（填裝置字母），實驗結(jié)束后應(yīng)____________（請從下列選項選擇）。a.先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈b.先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出(3)若使用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，是不溶于水的固體粉末，實驗結(jié)束后，可采用____________的方法予以回收利用。(4)乙炔是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用塊狀電石（主要成分是）和水在常溫下制取乙炔氣體，應(yīng)選擇____________（填裝置字母）作為制取乙炔的發(fā)生裝置。若用F裝置收集乙炔，則氣體應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端通入。(5)將紅熱的鐵絲伸入集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，沒有看到鐵絲火星四射的現(xiàn)象，可能的原因是____________。

A．沒有擦除細鐵絲表面的鐵銹和油污B．水槽中導(dǎo)管口有氣泡冒出時馬上收集氣體C．點燃火柴后立即伸入集氣瓶中D．沒有在集氣瓶底鋪一層水或細沙實驗二：基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器。(6)圖2加濕倉中水的作用是____________，圖中“通道”相當(dāng)于圖4中的____________。三、填空與簡答(★★★)15.有了水，才有了地球上的萬物生靈。上善若水，水利萬物?！白穳簟毙〗M同學(xué)以“探秘水世界”為主題進行如下探究，請回答下列問題。任務(wù)一：自制凈水器該小組同學(xué)設(shè)計自制凈水器裝置如圖所示。(1)小卵石和石英砂的主要作用是除去____________（選填“可溶性”或“難溶性”）雜質(zhì)。活性炭的作用是____________。任務(wù)二：探究水的組成【宏觀辨識】根據(jù)實驗探究水的組成(2)水的分解：電解水時，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或硫酸鈉溶液，目的是____________。電解水一段時間后（裝置如圖），b管產(chǎn)生的氣體為____________（填化學(xué)式）。寫出電解水的化學(xué)方程式____________，該反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)。若電解144g水，理論上可以生成____________gb管產(chǎn)生的氣體和____________ga管產(chǎn)生的氣體。(3)水的合成：在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣體點燃，在點燃前需____________，防止發(fā)生爆炸。(4)分析水的分解與合成的實驗現(xiàn)象，可以得出水是由____________組成的?！咀C據(jù)推理】結(jié)合實驗現(xiàn)象推算水分子中氫、氧原子個數(shù)比。(5)已知相同條件下氣體的體積比等于其分子的個數(shù)比。根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，推導(dǎo)電解水的產(chǎn)物中氫、氧分子個數(shù)比為____________，進而推算出結(jié)果。(★★)16.下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)金屬鐵是由______（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，水是由______構(gòu)成的，氯化鈉是由______構(gòu)成的。(2)原子得到或失去電子后形成離子，某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。①當(dāng)______時，該粒子是原子。②當(dāng)時，該粒子是______（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其符號為______。(3)氯化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味，從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：______。(★★★)17.閱讀下面科普短文并回答相關(guān)問題。大氣有自凈作用。進入大氣的污染物，經(jīng)過自然條件下的物理和化學(xué)作用，或是向廣闊的空間擴散稀釋，使其濃度下降；或是受重力作用，使較重粒子沉降于地面；或是在雨水洗滌下返回大地；或是被分解破壞等，從而使空氣凈化。這種大氣的自凈作用是自然環(huán)境調(diào)節(jié)的重要機能。應(yīng)當(dāng)指出的是，綠色植物的光合作用也是一種自凈過程，因為在此過程中，既耗用二氧化碳，又向大氣補充氧氣。當(dāng)大氣的污染物的數(shù)量超過其自凈能力時，即出現(xiàn)大氣污染。排放到大氣里造成污染的有害物質(zhì)可以分幾類，如粉塵（如煤煙等）、濕霧（如油霧、酸霧等）、有害氣體（如氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳等）等。隨著人類的進步和社會的發(fā)展，排入大氣中的越來越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強。減少排放，實現(xiàn)碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實現(xiàn)碳中和的四種主要途徑?？茖W(xué)家預(yù)測，到2050年，四種途徑對全球碳中和的貢獻率如圖1所示。(1)根據(jù)文中描述，下列說法正確的是________（填字母序號）。

A．大氣的自凈過程既涉及物理變化，又涉及化學(xué)變化B．空氣有較強的自凈能力，不會被污染C．促進植物的光合作用，可以減緩溫室效應(yīng)增強(2)從物質(zhì)分類的角度看，一氧化碳和二氧化硫均屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）；從微粒的角度看，一氧化碳是由____________構(gòu)成的，冬天煤火取暖易造成煤氣中毒，下列做法合理的是____________（填字母序號）。A.在煤火旁放一盆水B.開窗通風(fēng)(3)到2050年，對全球碳中和貢獻最大的途徑為：____________。(4)某實驗基地的圖2技術(shù)，屬于圖1中____________的碳中和途徑；(5)碳中和是指的排放量和減少總量相當(dāng)。下列做法中，有利于實現(xiàn)此目標的為______（填字母序號）。

A．使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源B．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐C．禁止發(fā)展汽車行業(yè)，減少汽車尾氣排放四、科學(xué)探究題(★★★)18.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)發(fā)展作出巨大貢獻。（一）質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)史

波義爾（1663年）羅蒙諾索夫（1756年）拉瓦錫（1777年）實驗前先稱量金屬質(zhì)量，在密閉容器中加熱金屬，得到金屬灰。立即打開容器，稱量金屬灰的質(zhì)量。錫（Sn）在密閉容器里加熱，生成白色氧化錫，容器和容器中物質(zhì)的總質(zhì)量加熱前后都沒有發(fā)生變化。45.0份質(zhì)量的HgO在密閉容器中加熱完全分解，生成41.5份質(zhì)量的Hg和？份質(zhì)量的，得到與羅蒙諾索夫相同結(jié)論。(1)波義爾實驗中，質(zhì)量：金屬灰____________原金屬（填“>”“=”“<”）。(2)羅蒙諾索夫?qū)嶒炛?，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。(3)拉瓦錫實驗中，得到____________份質(zhì)量的。（二）驗證質(zhì)量守恒定律(4)某興趣小組用如圖所示裝置對質(zhì)量守恒定律進行驗證。①連接好裝置后，打開彈簧夾，向外拉注射器的活塞一段距離，松手后觀察到_______現(xiàn)象，說明裝置氣密性好。②引燃白磷，打開彈簧夾，