2017年重慶中考語(yǔ)文A試卷及答案

2017年重慶中考語(yǔ)文A試卷及答案一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.驀然（mò）恣意（zì）喑啞（yīn）戛然而止（jiá）B.睥睨（pì）頷首（hàn）拮據(jù)（jié）踉踉蹌蹌（liàng）C.恪守（kè）緘默（jiān）猝不及防（cù）鍥而不舍（qiè）D.躊躇（chú）箴言（zhēn）黝黑（yǒu）殫精竭慮（dān）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.旁證博引銳不可擋翻來(lái)復(fù)去振耳欲聾B.婦儒皆知鞠躬盡瘁鋒芒必露一愁莫展C.再接再勵(lì)義憤填膺茅塞頓開(kāi)一視同仁D.走頭無(wú)路無(wú)精打彩重蹈復(fù)轍相輔相成3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.他雖然很年輕，但已經(jīng)是公司的骨干，對(duì)于這一點(diǎn)，大家一直有目共睹。B.他雖然很年輕，但已經(jīng)是公司的骨干，對(duì)于這一點(diǎn)，大家一直耳濡目染。C.他雖然很年輕，但已經(jīng)是公司的骨干，對(duì)于這一點(diǎn)，大家一直心照不宣。D.他雖然很年輕，但已經(jīng)是公司的骨干，對(duì)于這一點(diǎn)，大家一直熟視無(wú)睹。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng)，使廣大市民充分認(rèn)識(shí)到“綠色出行”的重要性。B.為了防止結(jié)核病疫情不再反彈，衛(wèi)生部門(mén)采取了許多預(yù)防措施。C.能否規(guī)范地使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，是一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)高下的重要標(biāo)志。D.一個(gè)民族的文明史實(shí)質(zhì)上也是一部書(shū)寫(xiě)材料使用、傳播、發(fā)展的歷史。5.將下列句子組成一段連貫的話(huà)，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定地挺直了腰身，那些暴風(fēng)雨的摧殘，又算得了什么？②只有當(dāng)它迎向暴風(fēng)雨，承納陽(yáng)光，才能真正感受到自我。③它，曾經(jīng)被風(fēng)扭傷了筋骨。④小草，默默站在風(fēng)雨中，任由雨點(diǎn)沖刷。A.③④①②B.④③①②C.③④②①D.④②③①6.默寫(xiě)（10分）（1）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）（3），甲光向日金鱗開(kāi)。（李賀《雁門(mén)太守行》）（4），淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（5），出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《孟子》二章）（6），思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》十二章）（7）《送東陽(yáng)馬生序》中，表明作者“趨百里外”求學(xué)原因的句子是：。（8）《岳陽(yáng)樓記》中，表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的語(yǔ)句是：。二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）7.閱讀下面這首詞，完成（1）-（2）題。（6分）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字，突出了邊塞秋天的景物與中原的不同。B.“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”中的“衡陽(yáng)雁去”是借雁南飛來(lái)表現(xiàn)塞外天氣極寒冷。C.“濁酒一杯家萬(wàn)里”中的“一杯”與杜甫《登高》“艱難苦恨繁霜鬢”中的“繁霜鬢”都含有無(wú)奈的意味。D.“將軍白發(fā)征夫淚”中的“淚”字，既有對(duì)家鄉(xiāng)的思念，也有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。（2）“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描繪了怎樣的景象？（3分）8.閱讀下面的文言文，完成（1）-（4）題。（19分）（甲）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。（乙）范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以錘毀之，鐘況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！（1）下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.陳太丘與友期行期：約定B.元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲戲：玩耍C.以錘毀之以：用D.恐人聞之而奪己也恐：恐怕（2）下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.陳太丘與友期行元方入門(mén)不顧B.去后乃至以錘毀之C.與人期行惡人聞之D.則是無(wú)信惡己自聞之（3）翻譯句子。（6分）①日中不至，則是無(wú)信；②惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！（4）閱讀（甲）（乙）兩文，你得到了哪些啟示？（7分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）9.閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成（1）-（4）題。（20分）母親的存折①母親有一個(gè)存折。②母親有一個(gè)存折，被她藏在床頭的一只破襪子里。我知道這個(gè)秘密，是在三年前。那天，母親從外面回到家，臉色蒼白，說(shuō)話(huà)虛弱無(wú)力。后來(lái)，我才知道，她的眩暈癥又犯了。我打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)母親半躺在地上，雙目緊閉，我嚇壞了，忙叫來(lái)鄰居，把她送進(jìn)醫(yī)院。③母親醒來(lái)，看我一臉的驚恐，說(shuō)：“把我床頭的襪子拿來(lái)。”我很快拿來(lái)了襪子。母親把手伸進(jìn)去，掏出一只存折。我一看，存折上居然有三萬(wàn)多元。我大吃一驚，問(wèn)母親：“媽?zhuān)@是哪里來(lái)的錢(qián)？”④母親笑笑，說(shuō)：“這是我多年節(jié)省下來(lái)的，你爸去世得早，你的工資也不高，我怕你負(fù)擔(dān)太重，就每月存點(diǎn)錢(qián)，以備急用。”我打開(kāi)存折，見(jiàn)上面密密麻麻地寫(xiě)著存取的數(shù)目，每次也就二三百元，有時(shí)甚至只有幾十元。我看著看著，眼淚就流了下來(lái)。⑤母親說(shuō)：“這錢(qián)，不要用，我走了后，用來(lái)辦我的后事?！蔽覔u搖頭，含淚對(duì)母親說(shuō)：“不，媽?zhuān)瑑鹤釉贈(zèng)]有出息，也不會(huì)用您的錢(qián)?！蹦赣H嘆了口氣，不再說(shuō)話(huà)。⑥后來(lái)，母親的病好了，出院了，又像往常一樣，買(mǎi)菜，做飯，干家務(wù)，只是再不讓我看她的存折。有時(shí)，我一提這事，她就生氣。我知道母親的脾氣，也就不再提了。⑦今年三月，母親去世了。母親是突然去世的，走的時(shí)候，沒(méi)有留下一句話(huà)。母親下葬后，我打開(kāi)她的存折，見(jiàn)上面居然有近六萬(wàn)元，我一下子驚呆了。⑧我坐在母親的床頭，痛哭起來(lái)。想起母親生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，節(jié)儉的生活，蒼老的面容，以及她對(duì)我的愛(ài)，我的心，就像刀割一樣。⑨后來(lái)，我打開(kāi)母親的衣柜，發(fā)現(xiàn)衣柜里有兩個(gè)厚厚的本子。我打開(kāi)本子，見(jiàn)上面記著一筆筆賬，全是我從小到大的花費(fèi)，以及母親為我付出的心血。我打開(kāi)第一頁(yè)，見(jiàn)上面寫(xiě)著：孩子的生日母親的難日。我再也沒(méi)忍住，又哭了。⑩現(xiàn)在，母親去世已經(jīng)三個(gè)月了，我一直把母親的存折和賬本放在床頭，它們成了我最珍貴的收藏。（1）文章以“母親的存折”為題，有什么作用？（4分）（2）第④段中，作者為什么說(shuō)“我看著看著，眼淚就流了下來(lái)”？（4分）（3）第⑦段中，母親存折上的存款數(shù)額為什么會(huì)讓“我一下子驚呆了”？（4分）（4）文章最后一段寫(xiě)“我”打開(kāi)母親的衣柜，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)厚厚的本子，這樣寫(xiě)有什么作用？（8分）10.閱讀下面的論述類(lèi)文本，完成（1）-（3）題。（20分）讓“工匠精神”照亮“中國(guó)品牌”①“工匠精神”是一種熱愛(ài)工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè)。這也是很少有工匠會(huì)去尋求外界的贊美和承認(rèn)的原因。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程。工匠的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無(wú)法匹敵的卓越產(chǎn)品。②“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。工匠們對(duì)細(xì)節(jié)有著很高的要求，追求完美和極致，對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，把品質(zhì)從99%提高到99.9%，其利雖微，卻長(zhǎng)久地造福于世。③曾幾何時(shí)，“中國(guó)制造”在全球市場(chǎng)上具有巨大的影響力，廣受消費(fèi)者歡迎。然而，由于缺乏對(duì)工匠精神的重視和傳承，部分產(chǎn)品質(zhì)量不高，壽命較短，給消費(fèi)者留下了不好的印象。近年來(lái)，我國(guó)政府越來(lái)越重視“工匠精神”，并大力提倡。因?yàn)橹挥凶尅肮そ尘瘛鄙钊朊總€(gè)人的心中，才能打造出更多的“中國(guó)品牌”。④讓“工匠精神”深入每個(gè)人的心中，需要從國(guó)家層面進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范。政府應(yīng)制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)企業(yè)培養(yǎng)“工匠精神”，提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立品牌形象。同時(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，打擊假冒偽劣產(chǎn)品，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。⑤讓“工匠精神”深入每個(gè)人的心中，需要從企業(yè)層面進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)員工的“工匠精神”，提高員工的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新能力，以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)。⑥讓“工匠精神”深入每個(gè)人的心中，需要從個(gè)人層面進(jìn)行學(xué)習(xí)和傳承。每個(gè)人都應(yīng)該以“工匠精神”為榜樣，追求卓越，精益求精，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。⑦總之，讓“工匠精神”深入每個(gè)人的心中，需要國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。只有這樣，才能打造出更多的“中國(guó)品牌”，提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。（1）文章的中心論點(diǎn)是什么？（4分）（2）文章第③段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（6分）（3）文章第④段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“很少”能否去掉？為什么？（4分）（4）根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“工匠精神”的內(nèi)涵。（6分）四、寫(xiě)作（55分）11.以下兩題，選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；⑤不得抄襲。（1）命題作文人生就像是一場(chǎng)考試，做對(duì)了，收獲鮮花與掌聲；做錯(cuò)了，也不可怕，至少我們還有改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)以“我