部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《千人糕》示范課教學(xué)課件

6千人糕勤努奮力二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?人教版引入新課同學(xué)們，你們吃過(guò)米糕嗎？你們知道一塊米糕是怎么做出來(lái)的嗎？一塊普通的米糕，要經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)的勞動(dòng)才能制作出來(lái)。知識(shí)備查千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是中國(guó)特色小吃之一。通常被人們稱為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕歷史悠久，在漢朝對(duì)米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱呼。我會(huì)讀糕嘛特買粉糖蔗汁雪糕米糕喇嘛干嘛果汁汁水購(gòu)買買賣粉色粉筆糖果冰糖甘蔗蔗糖特別特棒我會(huì)讀菜買菜飯菜熬熬夜煎熬算算數(shù)算術(shù)銷銷售供銷勞勞作勞動(dòng)的確的確的真確認(rèn)確實(shí)應(yīng)應(yīng)該應(yīng)當(dāng)我會(huì)認(rèn)桌粉具買味能應(yīng)確勞我會(huì)寫能桌味買具甘甜菜勞獨(dú)體字甘上下結(jié)構(gòu)買桌具菜勞左右結(jié)構(gòu)能味甜多音字（）的確（）我的（）應(yīng)該（）答應(yīng)dídeyīnɡyìnɡ的應(yīng)初讀課文仔細(xì)朗讀課文，想一想：什么是千人糕？課文解讀學(xué)習(xí)課文，回答問(wèn)題。一天，爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“今天我們來(lái)吃千人糕吧?！?/p>

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問(wèn)?！靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母??！卑职只卮?。hào(好奇)hǎo(好看)qí(好奇)jī(奇數(shù))課文解讀孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧?為什么要這樣猜想呢？因?yàn)榘职终f(shuō)千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子覺(jué)得千人糕一定特別大。tè課文解讀爸爸端來(lái)一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒(méi)什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過(guò)的米糕嘛！您給我買過(guò)?！焙⒆拥脑捳f(shuō)明了什么?對(duì)這塊“千人糕”有些失望。mamǎi課文解讀爸爸說(shuō)：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”

孩子說(shuō)：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！眒òtánɡ爸爸和孩子的這次對(duì)話又讓我們知道了什么？米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。fěn課文解讀爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”大米的來(lái)歷：首先需要種子，然后要進(jìn)行插種、施肥、澆水種出稻子，最后用稻子加工成大米。課文解讀爸爸接著說(shuō)：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……zhèzhīcàiáo糖的制作過(guò)程：首先要種甘蔗、甜菜，然后再熬糖。課文解讀就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。”suànxiāoláo從課文中我們還可以了解到關(guān)于千人糕的哪些信息?米糕做好包裝送貨銷售顧客手中課文解讀爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)（yīnɡ）該叫‘千人糕’??！”díquè為什么這樣說(shuō)呢？課文解讀因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前，所以孩子說(shuō)這塊糕應(yīng)該叫“千人糕”。

暗示孩子從“千人糕”的制作過(guò)程明白了美好的生活需要大家的共同勞動(dòng)、互相配合才能實(shí)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)梳理米粉：米、稻子、種子、施肥、

澆水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：米粉、糖、制作、包裝、

送貨、銷售千人糕團(tuán)結(jié)合作共同付出拓展延伸

想一想：我們的生活當(dāng)中還有哪些東西也是需要這么多人完成的？課堂練習(xí)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①農(nóng)民種稻子需要________、________、________、水……種子農(nóng)具肥料②糖是用__________、__________熬出來(lái)的。甘蔗汁甜菜汁課堂練習(xí)①這件事的（）確是我的（