【課件】做中華傳統(tǒng)美德的踐行者+課件-統(tǒng)編版道德與法治七下

2025年3月28日14時(shí)20分，在緬甸發(fā)生7.9級(jí)地震，震源深度30公里，距中國邊境線最近約294公里。本次地震是2025年以來的最大地震。據(jù)悉，此次地震是今年以來全球發(fā)生的第17次六級(jí)及以上地震，也是今年以來的最大地震。對(duì)于緬甸地震，中國是如何做的呢？中國政府決定向緬甸提供1億元人民幣緊急人道主義地震救災(zāi)援助，派出兩支救援隊(duì)，提供帳篷、毛毯、急救包、食品、飲用水等災(zāi)區(qū)急需物資。中方還將視緬方需要繼續(xù)提供援助，盡己所能向緬甸災(zāi)區(qū)提供緊急人道主義救援和支持，幫助緬甸人民抗震救災(zāi)、渡過難關(guān)。視頻導(dǎo)入：緬甸震后，中國第一時(shí)間緊急馳援中國在這次救援中，體現(xiàn)了怎樣的傳統(tǒng)美德？第八課

踐行中華傳統(tǒng)美德8.2做中華傳統(tǒng)美德的踐行者核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：我們要大力弘揚(yáng)和踐行自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德。道德素養(yǎng)：我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛護(hù)親人。法治觀念：我們要敢于挺身而出，運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國家利益和社會(huì)公共利益，幫助他人。健全人格：當(dāng)他人身處困境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手。責(zé)任意識(shí)：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。自主學(xué)習(xí)要求：閱讀教材P68-72，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。（3分鐘）2.如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者？1.為什么要踐行中華傳統(tǒng)美德？【視頻】2024年第四季度中國好人榜生活觀察思考：這些榜樣人物具有怎樣的美德，對(duì)你有何啟示？新課講解包大喜——2024年第四季度助人為樂“中國好人榜”

包大喜，男，1957年8月生，蒙古族，內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科左中旗花胡碩蘇木北駱駝場(chǎng)嘎查村民。2004年起，他先后收養(yǎng)了4名孤兒。面對(duì)親人的不理解與生活的重?fù)?dān)，他從未退縮。為患病的孩子們籌措治療費(fèi)用，陪伴癱瘓的養(yǎng)女，即便確診患有食道癌，他仍樂觀堅(jiān)守?！梆B(yǎng)一個(gè)也是養(yǎng)，多養(yǎng)幾個(gè)也是養(yǎng)”這一樸素信念，支撐著他度過了無數(shù)艱難時(shí)刻。新課講解陳賽超——2024年第四季度見義勇為“中國好人榜”陳賽超，男，1991年12月生，中共黨員，湖北省黃岡市麻城市乘馬崗鎮(zhèn)綜合執(zhí)法中心工作人員。2024年5月，麻城市一房主忘關(guān)爐火引發(fā)房屋火災(zāi)，退役消防兵陳賽超接到求救電話后迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他不顧生命危險(xiǎn)，兩次進(jìn)入濃煙滾滾的火場(chǎng)，先救出被困的群眾邱某，再撲滅屋內(nèi)明火，關(guān)閉泄漏的煤氣罐閥門，阻止了一起高危爆炸事故。陳賽超說：“作為一名退役軍人和黨員，當(dāng)人民群眾面臨危險(xiǎn)時(shí)，自己理應(yīng)挺身而出，沖鋒在前?！毙抡n講解曹楚文——2024年第四季度孝老愛親“中國好人榜”

曹楚文，男，2006年7月生，廣東科技學(xué)院學(xué)生。曹楚文的哥哥小時(shí)候因病殘疾，作為弟弟的曹楚文日復(fù)一日背著哥哥一起上學(xué)，給哥哥穿衣洗漱打飯……同窗13年，兄弟倆互相鼓勵(lì)支持，以堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，于2024年一同考入廣東科技學(xué)院。曹楚文曾獲廣東新時(shí)代好少年、“廣東好人”等榮譽(yù)。

①中華傳統(tǒng)美德是進(jìn)行道德建設(shè)的寶貴資源。

②我們要大力弘揚(yáng)和踐行自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德。（P68）1.為什么要踐行中華傳統(tǒng)美德？（P68）下面是老師推薦的榜樣人物，請(qǐng)你們幫寫推薦理由。人物王琦——身殘志堅(jiān)

自立自強(qiáng)主要事跡推薦理由1986年，他在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中受到重傷，雙目失明。作為特等傷殘軍人，他主動(dòng)放棄相關(guān)優(yōu)撫待遇，攻克生活自理難關(guān)，刻苦學(xué)習(xí)盲文，用3個(gè)月時(shí)間完成別人要用三五年才能掌握的盲文、電腦等知識(shí)。他以難以想象的毅力完成了人體解剖、生理、病理、針灸、按摩等20多門課程的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后成為一名盲人軍醫(yī)。30多年來，累計(jì)為5萬余名部隊(duì)官兵和群眾消除病痛。我推薦王琦，因?yàn)樗砩象w現(xiàn)了__________的美好品德，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)________________。自強(qiáng)不息

自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地原因：自強(qiáng)不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動(dòng)力。做法：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。①做自強(qiáng)不息的人。2.如何踐行和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？自強(qiáng)不息，出自《周易·乾》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”釋義：自強(qiáng)：自己努力。不息：不停止。即自己努力向上，永不停息。人物王世廣——“布鞋法官”扎根山區(qū)35載

辦理三千五百余案件無錯(cuò)案主要事跡推薦理由

他35年如一日扎根基層法庭，堅(jiān)守在太行山區(qū)，辦理案件3500余件，無一錯(cuò)案、無一信訪，因常年穿著布鞋入戶調(diào)解，被山區(qū)群眾親切地稱為“布鞋法官”。2024年1月辦理退休手續(xù)后的他，退而不休，主動(dòng)申請(qǐng)成為一名特邀調(diào)解員，繼續(xù)服務(wù)山區(qū)群眾。我推薦王世廣，因?yàn)樗砩象w現(xiàn)了__________的美好品德，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，我們應(yīng)當(dāng)________________。敬業(yè)樂群下面是老師推薦的榜樣人物，請(qǐng)你們幫寫推薦理由。要專心致志，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)做法：①對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，我們要專心致志，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。②我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。原因：只有敬業(yè)樂群，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②做敬業(yè)樂群的人2.如何踐行和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？敬業(yè)樂群，出自《禮記·學(xué)記》，指認(rèn)真恭謙地對(duì)待自己的分內(nèi)之事，樂于與人相處。“業(yè)”本指學(xué)業(yè)，也可理解為自己所從事的職業(yè)、工作等分內(nèi)之事；“群”本指同學(xué)、朋友，也可理解為團(tuán)隊(duì)、社會(huì)。1981年3月，剛從河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)、留校任教的李保國走進(jìn)太行山，來到邢臺(tái)縣前南峪村，投身山區(qū)生態(tài)治理，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)家致富。李保國和他的團(tuán)隊(duì)直接幫扶村莊40多個(gè)，間接帶動(dòng)百余個(gè)村莊發(fā)展，技術(shù)示范推廣總面積上千萬畝，舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬余人次，幫助農(nóng)民增收數(shù)十億元。

P69探究與分享（1）李保國的故事體現(xiàn)了什么傳統(tǒng)美德？具有怎樣的意義？（2）我們?nèi)绾污`行這一傳統(tǒng)美德？體現(xiàn)敬業(yè)樂群美德，只有敬業(yè)樂群，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，我們要專心致志，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。做敬業(yè)樂群的人李保國還為群眾辦夜校，開展技術(shù)培訓(xùn)。村民們稱他是“農(nóng)民教授”“科技財(cái)神”“太行新愚公”。李保國把最好的論文寫在了河北大地上，讓千山萬嶺披上了綠裝，讓千萬農(nóng)民擺脫了貧困。無私傳遞大愛，善舉溫暖人心原因：①“惻隱之心，人皆有之?！敝苏撸撕阒?。②正是有了這種美德，我們的社會(huì)才是一個(gè)充滿愛心與溫情的文明社會(huì)。做法：當(dāng)他人身處困境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手。（3）做扶危濟(jì)困的人2025年5月1日，廣東韶關(guān)始興縣太平鎮(zhèn)永安大道路段兩車相撞，三輪摩托車起火，司機(jī)昏迷。路過的沈所鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦主任鐘威挺身而出，徒手破窗，兩次冒險(xiǎn)貼近車身，最終將駕駛員拖拽至安全區(qū)域，隨后悄然離開。這場(chǎng)救援不僅挽救了生命，更點(diǎn)燃了社會(huì)正能量。鐘威用行動(dòng)詮釋了“英雄不穿披風(fēng)”的真諦，也提醒公眾：見義勇為需量力而行，安全出行更需牢記于心。正如他所言一一“善良從不是選擇，而是本能。"5月3日，始興縣見義勇為評(píng)定委員會(huì)擬確認(rèn)其行為為見義勇為并進(jìn)行公示。第四組：廣東始興鎮(zhèn)干部火海救人思考：鐘威具有怎樣的傳統(tǒng)美德？我們?cè)趺礃优囵B(yǎng)這一美德？2.怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德？①“見義不為，無勇也?！闭嬲赂业娜司哂泻葱l(wèi)正義的勇毅精神，并能付諸行動(dòng)。②當(dāng)國家利益和社會(huì)公共利益受到侵害時(shí)，當(dāng)他人遇到危難時(shí)，我們要敢于挺身而出，運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國家利益和社會(huì)公共利益，幫助他人。（4）做見義勇為的人。千里背母上大學(xué)的主人公劉秀祥，如今是貴州省一中學(xué)副校長。他被譽(yù)為“大山深處貧困學(xué)生的引路人”。第五組：寒門孝子—?jiǎng)⑿阆橥ㄟ^他的故事，告訴我們要做一名怎樣的人？①原因：百善孝為先?！靶ⅰ钡谋举|(zhì)是“愛”和“敬”。②做法：我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛護(hù)親人。我們還要將愛的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)。③體現(xiàn)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！保?）做孝老愛親的人傳承美德關(guān)鍵在于踐行，請(qǐng)說一說生活中我們?nèi)绾污`行傳統(tǒng)美德？遵守交規(guī)有序排隊(duì)孝敬長輩關(guān)心親人主動(dòng)讓座愛護(hù)公物誠信考試文明用餐遵守紀(jì)律尊重傾聽愛護(hù)環(huán)境我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會(huì)更加美好。爭做傳承美德好榜樣孝敬老人熱愛學(xué)習(xí)辛勤勞動(dòng)我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會(huì)更加美好。（6）傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)鍵在于踐行。①做自強(qiáng)不息的人。②做敬業(yè)樂群的人。③做扶危濟(jì)困的人。④做見義勇為的人。⑤做孝老愛親的人。如何踐行中華傳統(tǒng)美德？P69—70做中華傳統(tǒng)美德的踐行者⑤做孝老愛親的人①做自強(qiáng)不息的人②做敬業(yè)樂群的人③做扶危濟(jì)困的人④做見義勇為的人1.中華文化中流傳至今的一些故事，承載著中華傳統(tǒng)美德的要求，深刻影響中國人的行為方式和價(jià)值判斷。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（

）①小秦答應(yīng)同學(xué)的事情一定做到——季布一諾②小林在無人處也從不亂扔垃圾——孔融讓梨③小明和同學(xué)們尊重和關(guān)心老師——程門立雪④小麗在小區(qū)積極宣傳環(huán)保理念——愚公移山A．①③ B．②④ C．①② D．③④A課堂練習(xí)2.蘭州八旬老人魚奶奶不慎在街頭摔傷，兩名學(xué)生將她安全背回家。到家后，魚奶奶再三詢問兩人姓名，他們笑著說：“這是我們應(yīng)該做的”，說完就匆匆離開了。這兩名學(xué)生傳遞的正能量是（

）①助人為樂，彰顯文明②扶危濟(jì)困，與人為善③尊重生命，關(guān)愛他人④孝老愛親，追求名利A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④A3.蘭州八旬老人魚奶奶不慎在街頭摔傷，兩名學(xué)生將她安全背回家。到家后，魚奶奶再三詢問兩人姓名，他們笑著說：“這是我們應(yīng)該做的”，說完就匆匆離開了。這兩名學(xué)生傳遞的正能量是（