2025屆高考作文押題預(yù)測(cè)6篇及題目

屆高考作文押題預(yù)測(cè)6篇及題目1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在一次關(guān)于“什么決定著人生價(jià)值和如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值”的主題班會(huì)上，同學(xué)們討論熱烈。甲同學(xué)：個(gè)人價(jià)值由自身決定，金玉的價(jià)值永遠(yuǎn)勝過(guò)砂礫，所以提升自我才是王道。乙同學(xué)：個(gè)人價(jià)值由社會(huì)需求決定，當(dāng)社會(huì)需要架橋鋪路時(shí)，砂礫的價(jià)值自然勝過(guò)金玉，可見(jiàn)我們要結(jié)合社會(huì)需求來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。丙同學(xué)：個(gè)人價(jià)值與時(shí)代發(fā)展相關(guān)，今天有價(jià)值不等于明天仍有價(jià)值，在未來(lái)，金玉和砂礫都可能被重新定義。以上材料，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考立意：1．成就自我，也要服務(wù)社會(huì)。2．與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3．融入時(shí)代洪流，綻放個(gè)人光彩。融入時(shí)代洪流，綻放個(gè)人光彩“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鳖櫻孜涞倪@句名言，如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，深刻地揭示了個(gè)人與時(shí)代緊密相連的關(guān)系。時(shí)代的洪流滾滾向前，每一個(gè)個(gè)體都無(wú)法置身事外。唯有融入時(shí)代，勇立潮頭，方能綻放出屬于自己的絢爛光彩，書(shū)寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。以家國(guó)情懷為筆，書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章，是融入時(shí)代洪流的精神根基?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！碑?dāng)個(gè)人將自己的命運(yùn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密相連，便擁有了無(wú)盡的動(dòng)力和堅(jiān)定的信念。君可見(jiàn)，“雜交水稻之父”袁隆平，目睹新中國(guó)成立初期百姓遭受饑荒的慘狀，毅然投身農(nóng)業(yè)科研事業(yè)。從稻田里的辛勤耕耘，到實(shí)驗(yàn)室中的反復(fù)鉆研；無(wú)論是烈日炎炎下的觀察記錄，還是夜深人靜時(shí)的理論探索；他幾十年如一日，只為實(shí)現(xiàn)“把飯碗掌握在中國(guó)人自己手上”的夢(mèng)想。正是這種深厚的家國(guó)情懷，讓他不畏艱難險(xiǎn)阻，成功培育出高產(chǎn)雜交水稻，解決了無(wú)數(shù)人的溫飽問(wèn)題，為國(guó)家的糧食安全做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，其人生在時(shí)代的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆；且看“中國(guó)天眼”的主要發(fā)起者和奠基人南仁東，為了提升我國(guó)在天文領(lǐng)域的國(guó)際地位，讓中國(guó)在宇宙探索中擁有話語(yǔ)權(quán)，他放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇，投身到艱苦的天眼建設(shè)工程中。從選址的跋山涉水、風(fēng)餐露宿，到攻克技術(shù)難關(guān)的日夜奮戰(zhàn)、不懈努力；無(wú)論是面對(duì)資金短缺的困境，還是遭受技術(shù)瓶頸的挫折，他都從未動(dòng)搖。他以對(duì)國(guó)家科技事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和忠誠(chéng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造出這一具有世界領(lǐng)先水平的射電望遠(yuǎn)鏡，為中國(guó)乃至全人類(lèi)探索宇宙奧秘打開(kāi)了一扇新的窗口，其精神在時(shí)代的浪潮中熠熠生輝；看“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙?，在新中?guó)面臨西方國(guó)家核威脅的嚴(yán)峻形勢(shì)下，肩負(fù)著國(guó)家的重托和民族的期望，義無(wú)反顧地投身到原子彈研制工作中。從隱姓埋名扎根戈壁荒漠，到帶領(lǐng)科研人員攻克無(wú)數(shù)技術(shù)難題；無(wú)論是遭受核輻射的身體傷害，還是面對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗的巨大壓力，他都毫不退縮。他以舍生忘死的家國(guó)情懷，成功研制出我國(guó)第一顆原子彈和氫彈，為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)立下了不朽功勛，其事跡成為時(shí)代的精神豐碑，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而不懈奮斗。用創(chuàng)新精神為墨，繪就時(shí)代新篇，是融入時(shí)代洪流的活力源泉?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！痹跁r(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中，唯有不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)。君可見(jiàn)，華為公司在全球通信技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代背景下，堅(jiān)持自主創(chuàng)新。從投入大量資金進(jìn)行5G技術(shù)研發(fā)，到不斷優(yōu)化芯片設(shè)計(jì)；無(wú)論是面對(duì)國(guó)外技術(shù)封鎖的困境，還是遭受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，華為都沒(méi)有放棄創(chuàng)新的道路。正是憑借這種勇于創(chuàng)新的精神，華為在5G通信領(lǐng)域取得了領(lǐng)先地位，為全球通信事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，其品牌在時(shí)代的舞臺(tái)上閃耀著獨(dú)特的光芒；且看航天英雄們，在中國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程中，不斷突破創(chuàng)新。從“神舟”飛天實(shí)現(xiàn)載人航天的歷史性突破，到“嫦娥”奔月開(kāi)啟月球探測(cè)的新篇章；無(wú)論是面對(duì)航天技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的難題，還是攻克航天器交會(huì)對(duì)接的關(guān)鍵技術(shù)，他們都以創(chuàng)新為動(dòng)力，勇敢探索未知領(lǐng)域。他們的創(chuàng)新精神推動(dòng)了中國(guó)航天事業(yè)不斷邁向新的高度，讓中國(guó)在世界航天領(lǐng)域占據(jù)了重要一席之地，其奮斗歷程成為時(shí)代的傳奇故事；看中國(guó)高鐵建設(shè)者們，在全球交通基礎(chǔ)設(shè)施快速發(fā)展的時(shí)代潮流中，積極創(chuàng)新技術(shù)和管理模式。從引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)并加以消化吸收，到自主研發(fā)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高鐵技術(shù)；無(wú)論是攻克高速列車(chē)運(yùn)行控制系統(tǒng)的核心技術(shù)，還是解決復(fù)雜地質(zhì)條件下的高鐵建設(shè)難題，他們都秉持創(chuàng)新理念，打造出了一張亮麗的“中國(guó)高鐵名片”。中國(guó)高鐵以其高速、安全、舒適的特點(diǎn)，引領(lǐng)了世界高鐵發(fā)展的潮流，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力，其創(chuàng)新成果彰顯了時(shí)代的蓬勃活力。憑擔(dān)當(dāng)作為為紙，承載時(shí)代使命，是融入時(shí)代洪流的價(jià)值體現(xiàn)?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！痹跁r(shí)代賦予的使命面前，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，方能展現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與風(fēng)采。君可見(jiàn)，“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，扎根貧困地區(qū)教育事業(yè)幾十年。從四處奔走籌集辦學(xué)資金，到親自家訪勸返輟學(xué)學(xué)生；無(wú)論是面對(duì)簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件，還是遭受病痛的折磨，她都始終堅(jiān)守崗位，擔(dān)當(dāng)起改變山區(qū)女孩命運(yùn)的重任。她用自己的愛(ài)心和毅力，創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中，讓無(wú)數(shù)貧困山區(qū)的女孩通過(guò)知識(shí)改變了人生軌跡，為教育扶貧事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)，其奉獻(xiàn)精神在時(shí)代的天空中閃耀著璀璨光芒；且看“最美逆行者”們，在新冠疫情肆虐的危急時(shí)刻，毫不猶豫地奔赴抗疫一線。從白衣天使們?nèi)找箠^戰(zhàn)救治患者，到社區(qū)工作者們堅(jiān)守崗位守護(hù)居民；無(wú)論是面對(duì)被感染的風(fēng)險(xiǎn)，還是承擔(dān)高強(qiáng)度的工作壓力，他們都毫不退縮，擔(dān)當(dāng)起守護(hù)人民生命健康的使命。他們的英勇無(wú)畏和擔(dān)當(dāng)精神，為抗擊疫情筑起了一道堅(jiān)固的防線，成為時(shí)代的英雄楷模，溫暖了無(wú)數(shù)人的心；看塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們，為了響應(yīng)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的號(hào)召，在荒漠沙地上艱苦奮斗。從一棵一棵地植樹(shù)造林，到一代一代地接力傳承；無(wú)論是面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，還是遭受造林失敗的挫折，他們都持之以恒，擔(dān)當(dāng)起綠化祖國(guó)的重任。經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，他們將荒漠沙地變成了綠水青山，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)做出了巨大貢獻(xiàn)，其擔(dān)當(dāng)作為成為時(shí)代的生動(dòng)寫(xiě)照。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！痹跁r(shí)代的廣闊舞臺(tái)上，我們應(yīng)懷家國(guó)情懷、秉創(chuàng)新精神、持擔(dān)當(dāng)作為，積極融入時(shí)代洪流之中。如此，方能在時(shí)代的浪潮中乘風(fēng)破浪，綻放出屬于自己的耀眼光彩，讓個(gè)人的生命價(jià)值在時(shí)代的發(fā)展中得以升華，共同繪就中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。語(yǔ)言文字運(yùn)用I材料中提到“探月四期任務(wù)有‘空窗期’,這時(shí)鵲橋二號(hào)中繼星也不會(huì)‘放假’,而是搖身變成為一顆科學(xué)與技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星”。人與機(jī)器不同，但在人的學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中也都有或時(shí)間上、或心靈上，或主動(dòng)、或被動(dòng)的“空窗期”,有人“放假”,有人“充電”,有人“重游過(guò)去”,有人“尋找新方向”……學(xué)會(huì)如何與人生的“空窗期”相處，其實(shí)也很重要。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合自身生活實(shí)際寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考立意：1．靜守空窗期之落寞，勇逐新征程之曙光2．于空窗期沉淀自我，向繁華處綻放光芒3．忍過(guò)空窗期霜寒，迎來(lái)破曉時(shí)暖煦4．在空窗期中砥礪，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷于空窗期沉淀自我，向繁華處綻放光芒“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！碧K軾的這句名言，深刻地道出了人生的智慧。人生之路，并非總是一帆風(fēng)順，我們常常會(huì)遭遇“空窗期”。然而，這看似停滯的階段，實(shí)則是沉淀自我、積蓄力量的黃金時(shí)期。唯有在空窗期中默默耕耘，方能在機(jī)遇降臨之際，向著繁華絢爛之處綻放耀眼光芒。于學(xué)術(shù)的幽徑中探索，是在空窗期沉淀自我的智慧啟迪。君可見(jiàn)，陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)研究陷入困境的空窗期，未被困難擊退。他在昏暗燈光下反復(fù)研讀資料，廢寢忘食推導(dǎo)公式，心無(wú)旁騖，終獲重大突破；屠呦呦在瘧疾藥物研發(fā)艱難時(shí)，回歸傳統(tǒng)典籍，深入民間收集偏方，雖實(shí)驗(yàn)條件差、失敗多次，仍憑借深厚功底和頑強(qiáng)毅力發(fā)現(xiàn)青蒿素；“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙龋谛轮袊?guó)核事業(yè)艱難的“空窗期”，毅然投身原子彈研制。從理論學(xué)習(xí)到戈壁奮戰(zhàn)，面對(duì)技術(shù)難題與惡劣環(huán)境，他從未退縮，成功研制核彈，為國(guó)防奠基。這些科學(xué)家于空窗期堅(jiān)守學(xué)術(shù)追求，不被困境動(dòng)搖。陳景潤(rùn)專(zhuān)注于攻克難題，屠呦呦扎根傳統(tǒng)知識(shí)，鄧稼先無(wú)畏艱難環(huán)境。他們?cè)诳沾捌诘膱?jiān)持，為各自領(lǐng)域帶來(lái)突破，正是因?yàn)樗麄兌迷诳沾捌诔恋碇R(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，才在學(xué)術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)，綻放出智慧的光芒，邁向?qū)W術(shù)的繁華之境，這也啟示著我們，空窗期不應(yīng)是停滯不前，而應(yīng)是學(xué)術(shù)積累與成長(zhǎng)的重要階段。在品德的淬煉中堅(jiān)守，是空窗期沉淀自我的精神脊梁。君可見(jiàn)，蘇武北海牧羊十九載，艱難空窗期中，面對(duì)威逼利誘與惡劣環(huán)境，手持漢節(jié)堅(jiān)守氣節(jié)；朱自清在國(guó)家動(dòng)蕩、生活困苦、創(chuàng)作受限的空窗期，堅(jiān)守文人風(fēng)骨與民族尊嚴(yán)，拒美國(guó)救濟(jì)糧；“中國(guó)天眼”的主要發(fā)起者和奠基人南仁東，在建造天眼面臨諸多困難的空窗期，懷著對(duì)科學(xué)與國(guó)家的忠誠(chéng)，堅(jiān)守深山。從選址的風(fēng)餐露宿到攻克技術(shù)難關(guān)，他不顧外界質(zhì)疑與身體疾病，推動(dòng)“天眼”建設(shè)，取得天文領(lǐng)域重大突破，詮釋家國(guó)情懷與高尚情操。蘇武以忠誠(chéng)鑄豐碑，朱自清以堅(jiān)守明正道，南仁東以奉獻(xiàn)展情懷，他們?cè)诳沾捌诘钠返聢?jiān)守，成為時(shí)代楷模。倘若他們?cè)诳沾捌谝蚶щy而放棄堅(jiān)守，就不會(huì)有如此令人敬仰的精神事跡流傳后世。所以，空窗期是品德磨礪的關(guān)鍵時(shí)刻，只有堅(jiān)守正道，才能在人生中樹(shù)立起不朽的精神豐碑，向著品德的高尚之境前行，綻放出耀眼的精神光芒，為社會(huì)傳遞正能量，成為他人前行道路上的指引燈塔。于心靈的靜隅中省思，是空窗期沉淀自我的靈魂升華。君可見(jiàn)，王陽(yáng)明龍場(chǎng)謫居空窗期，于山林靜思，復(fù)盤(pán)經(jīng)歷、叩問(wèn)哲學(xué)，悟“心即理”真諦，創(chuàng)心學(xué)體系；楊絳文革磨難中，于居所靜隅沉淀，接納人生起伏、洞察人性善惡，以《我們仨》傳遞溫暖；航天英雄楊利偉，在我國(guó)載人航天起步的空窗期，面對(duì)技術(shù)不成熟與經(jīng)驗(yàn)匱乏，艱苦訓(xùn)練后于心靈靜隅反思。從離心機(jī)訓(xùn)練到模擬失重操作，他克服身心困難，通過(guò)心靈省思，憑借過(guò)硬素質(zhì)與技術(shù)，實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，展現(xiàn)航天精神風(fēng)貌，為航天事業(yè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。王陽(yáng)明在靜思中突破哲學(xué)，楊絳在沉淀中收獲豁達(dá)，楊利偉在省思中克服航天困難，他們?cè)诳沾捌谏钊雰?nèi)心反思自我，從而實(shí)現(xiàn)靈魂的升華。這是因?yàn)榭沾捌诮o予了他們獨(dú)處與思考的時(shí)間，讓他們能更好地認(rèn)識(shí)自己、挖掘潛能，以平和而堅(jiān)定的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)我們也能像他們一樣在心靈的靜隅中不斷省思時(shí)，就能在機(jī)遇面前展現(xiàn)出強(qiáng)大的內(nèi)心力量，向著心靈的富足之境前行，綻放出屬于自己的獨(dú)特光芒，書(shū)寫(xiě)輝煌的人生篇章，在人生的舞臺(tái)上留下深刻而獨(dú)特的印記?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”人生的空窗期，并非荒廢時(shí)光，而是孕育希望的溫床。讓我們?cè)谶@寧?kù)o時(shí)段，于學(xué)術(shù)幽徑探索、品德淬煉堅(jiān)守、心靈靜隅省思。如此，機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，方能以飽滿(mǎn)精神、扎實(shí)素養(yǎng)和高尚品格邁向繁華，綻放光芒，書(shū)寫(xiě)輝煌篇章，勇攀人生巔峰。3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。老子說(shuō)：“自見(jiàn)者不明?！币馑际亲晕冶憩F(xiàn)、自我顯露是不明智的。那么，在今天這個(gè)時(shí)代，“自見(jiàn)者”是否亦是“不明”？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考立意：1.自見(jiàn)者蔽目失察，自省者撥云見(jiàn)明2.執(zhí)于自見(jiàn)易障目，常思己過(guò)方心明3.自見(jiàn)心狹路難明，博觀意廣智乃彰4.迷于自見(jiàn)途多舛，悟于內(nèi)觀境自明5.以自見(jiàn)為愚妄始，用徹悟作明智端自見(jiàn)者亦明，奏時(shí)代強(qiáng)音《道德經(jīng)》有云：“知人者智，自知者明?！痹跁r(shí)代的宏大敘事中，唯有自見(jiàn)者，能于茫茫人海中錨定自身坐標(biāo)，洞察內(nèi)心的力量與方向，從而奏響激昂的時(shí)代強(qiáng)音。于個(gè)人發(fā)展而言，自見(jiàn)是成長(zhǎng)的基石。且看劉玲琍，雖身處無(wú)聲世界，卻在自我審視中明悉對(duì)特殊教育的熱愛(ài)，憑借不懈努力，為眾多殘障孩子點(diǎn)亮希望之燈；蕭凱恩于困境中反求諸己，堅(jiān)守創(chuàng)業(yè)初心，在電商領(lǐng)域開(kāi)辟出一片天地；欒玉帥從平凡跑者起步，深刻認(rèn)知自身潛力與耐力，一路奔跑成為馬拉松賽道上的閃耀之星。他們皆在自我洞察中，突破局限，綻放光彩，用行動(dòng)詮釋著自見(jiàn)對(duì)個(gè)人成就非凡事業(yè)的關(guān)鍵作用。當(dāng)我們能夠清晰地看見(jiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，便能精準(zhǔn)發(fā)力，在追求夢(mèng)想的道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短，穩(wěn)步前行，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。在文化傳承與創(chuàng)新的舞臺(tái)上，自見(jiàn)更是擔(dān)當(dāng)?shù)脑慈??？蠢钭悠饣貧w田園，深知內(nèi)心對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀與傳承之責(zé)，通過(guò)視頻將古老的農(nóng)耕文明與傳統(tǒng)技藝詩(shī)意呈現(xiàn)，讓世界領(lǐng)略中華文化之美；鄭欽文、黃雨婷等體育健兒在訓(xùn)練與比賽的磨礪中，洞悉自身天賦與使命，以拼搏之姿捍衛(wèi)國(guó)球榮耀，傳承體育精神；陳夢(mèng)、樊振東于乒乓世界中審視自我，在傳承前輩技藝的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新打法，引領(lǐng)中國(guó)乒乓走向新高度。他們?cè)谖幕c體育的領(lǐng)域里，因自見(jiàn)而明確傳承創(chuàng)新之使命，成為文化傳播與體育發(fā)展的中流砥柱，讓民族文化與體育精神在新時(shí)代煥發(fā)出新活力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后來(lái)者投身其中，共同守護(hù)與傳承人類(lèi)文明的瑰寶。從家國(guó)情懷與社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)木S度審視，自見(jiàn)催生奮進(jìn)的力量。君可見(jiàn)張定宇在與漸凍癥頑強(qiáng)抗?fàn)幹?，深刻認(rèn)知自身作為醫(yī)者和黨員的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守抗疫一線，托起生的希望；黃文秀從繁華都市回到家鄉(xiāng)，在自我叩問(wèn)中明晰扶貧使命，將青春與熱血灑在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)；錢(qián)七虎心懷強(qiáng)國(guó)之志，洞察自身在國(guó)防建設(shè)中的價(jià)值，默默奉獻(xiàn)，鑄就堅(jiān)不可摧的地下鋼鐵長(zhǎng)城。他們以自見(jiàn)為燈，照亮家國(guó)前行之路，在時(shí)代的洪流中挺身而出，以無(wú)畏的勇氣和無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋著家國(guó)情懷的深刻內(nèi)涵，成為全社會(huì)敬仰的楷模，引領(lǐng)著時(shí)代的價(jià)值風(fēng)尚，激勵(lì)著廣大中華兒女為國(guó)家繁榮、民族復(fù)興而不懈奮斗。正如李大釗先生所言：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族?！痹跁r(shí)代的浪潮中，讓我們以自見(jiàn)者的姿態(tài)，明心見(jiàn)性，勇立潮頭，奏響屬于我們這一代的時(shí)代最強(qiáng)音，向著中華民族偉大復(fù)興的光明彼岸奮勇前行！4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。蘇格拉底拒絕越獄逃跑，將“正當(dāng)”“道義”視為絕對(duì)的原則，舍生取義，令人動(dòng)容；林覺(jué)民追求自由平等，為民主革命拋妻別子，英勇就義，讓人難忘。但也有人說(shuō)，蘇格拉底、林覺(jué)民如果能夠想法活下來(lái)，不是可以繼續(xù)斗爭(zhēng)，為人類(lèi)作出更多的貢獻(xiàn)嗎？請(qǐng)根據(jù)上述材料，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)“貢獻(xiàn)”的認(rèn)識(shí)和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考立意：1．貢獻(xiàn)的價(jià)值：生與死之間。2．舍生取義與長(zhǎng)存奮斗。3．貢獻(xiàn)的多樣性：生命的答案。4.生命因奉獻(xiàn)而璀璨，貢獻(xiàn)為生命賦華光5.用生命書(shū)寫(xiě)貢獻(xiàn)篇章，以貢獻(xiàn)鑄就生命豐碑6.生命之花綻于貢獻(xiàn)枝頭，貢獻(xiàn)之力源起生命深處7.以生命為墨繪貢獻(xiàn)畫(huà)卷，借貢獻(xiàn)之筆書(shū)生命傳奇生命因奉獻(xiàn)而璀璨，貢獻(xiàn)為生命賦華光“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！绷蟹颉ね袪査固┑倪@句名言，深刻地揭示了生命的價(jià)值與奉獻(xiàn)之間的緊密聯(lián)系。生命，宛如一顆待雕琢的璞玉，因奉獻(xiàn)而綻放出璀璨光芒；貢獻(xiàn)，則似神奇的工匠，為生命賦予了奪目的華彩。奉獻(xiàn)是生命價(jià)值的崇高彰顯?！胺凵硭楣菧啿慌?，要留清白在人間?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋著生命的真諦。君可見(jiàn)，“雜交水稻之父”袁隆平，一生奔波于田間地頭，從青春的晨曦到暮年的余暉，無(wú)論是在酷熱難耐的夏日，稻穗在驕陽(yáng)下低垂，他彎腰細(xì)細(xì)查看；還是在寒風(fēng)刺骨的冬日，土地被冰霜覆蓋，他依然心系稻種的培育。他把對(duì)生命的熱愛(ài)與對(duì)人類(lèi)溫飽的擔(dān)當(dāng)，化作滴滴汗水，滋潤(rùn)著每一株稻苗。那遍布全球的雜交水稻，是他生命奉獻(xiàn)的偉大結(jié)晶，讓無(wú)數(shù)生命免受饑餓之苦，使他的生命在田野間熠熠生輝；且看“鐵榔頭”郎平，從運(yùn)動(dòng)員到教練員，無(wú)論是在賽場(chǎng)上跳躍扣殺，為中國(guó)女排贏得榮譽(yù)的青春歲月；還是在場(chǎng)邊指揮若定，帶領(lǐng)女排姑娘們突破重重難關(guān)的執(zhí)教時(shí)期。她將自己的熱血與智慧毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了中國(guó)女排，用一次次勝利鑄就了女排精神的不朽豐碑，其生命也因之在體育史冊(cè)上留下濃墨重彩的一筆；看“敦煌女兒”樊錦詩(shī)，舍半生繁華，赴大漠黃沙。從初到敦煌的不適應(yīng)，到深深扎根，無(wú)論是面對(duì)洞窟的破敗與風(fēng)沙的侵蝕，還是文物保護(hù)技術(shù)的匱乏與資金的短缺。她以柔弱之軀堅(jiān)守?cái)?shù)十載，讓敦煌文化在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)出新的生機(jī)，用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)了自己與敦煌莫高窟的傳奇故事，生命在文化傳承的長(zhǎng)河中閃耀著璀璨光芒。貢獻(xiàn)賦予生命深度與廣度?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！毙膽烟煜?，積極貢獻(xiàn)，能讓生命突破個(gè)體的局限。君可見(jiàn)，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?，告別家人，隱姓埋名于荒無(wú)人煙的大漠深處。無(wú)論是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行理論研究，數(shù)據(jù)的計(jì)算與推演密密麻麻；還是在危險(xiǎn)的試驗(yàn)場(chǎng)參與核試驗(yàn)，面對(duì)未知的輻射與風(fēng)險(xiǎn)毫不退縮。他以對(duì)國(guó)家和民族的深沉大愛(ài)，為新中國(guó)的國(guó)防事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基石，其生命因偉大貢獻(xiàn)而成為中華民族的精神脊梁；且看“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，扎根貧困山區(qū)教育事業(yè)，不顧身體的病痛與勞累。無(wú)論是在崎嶇山路間的家訪勸學(xué)，腳步匆匆，風(fēng)雨無(wú)阻；還是在簡(jiǎn)陋教室中的授課輔導(dǎo)，聲音沙啞，卻充滿(mǎn)力量。她用自己的心血與奉獻(xiàn)，為山區(qū)女孩撐起一片希望的天空，讓生命在教育扶貧的征程中綻放出絢麗之花；看“大國(guó)工匠”徐立平，在航天固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)火藥整形這個(gè)“在炸藥堆里工作”的崗位上，無(wú)論是面對(duì)極其微小的整形誤差要求，操作必須精準(zhǔn)無(wú)誤；還是長(zhǎng)期承受著高度緊張與危險(xiǎn)的工作壓力，精神始終高度集中。他以精湛技藝和無(wú)畏勇氣，為航天事業(yè)默默貢獻(xiàn)，讓生命在航天強(qiáng)國(guó)的道路上鐫刻下深深印記。生命與貢獻(xiàn)相互成就，共鑄輝煌?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！狈瞰I(xiàn)貫穿生命全程，生命因奉獻(xiàn)而永恒。君可見(jiàn)，在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員白衣為甲，逆行出征。無(wú)論是在湖北武漢的抗疫主戰(zhàn)場(chǎng)，還是在全國(guó)各地的基層醫(yī)療崗位；無(wú)論是在重癥病房與死神搶奪生命，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴；還是在社區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)忙碌奔波，不畏嚴(yán)寒酷暑。他們用生命守護(hù)生命，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)，其生命在抗疫戰(zhàn)斗中閃耀出圣潔光輝，他們的貢獻(xiàn)成為人類(lèi)抗疫史上的壯麗篇章；且看志愿者群體，無(wú)論是在大型賽事活動(dòng)中提供服務(wù)，熱情洋溢，周到細(xì)致；還是在偏遠(yuǎn)山區(qū)支教扶貧，傳授知識(shí)，播撒希望；或者在社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人與留守兒童，陪伴左右，送去溫暖。他們用點(diǎn)滴行動(dòng)詮釋奉獻(xiàn)精神，讓生命在志愿服務(wù)中彰顯價(jià)值，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量；看科學(xué)家們?cè)诨A(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域，無(wú)論是陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)高峰上的攀登，“哥德巴赫猜想”的探索之路漫長(zhǎng)而艱辛；還是屠呦呦在青蒿素研究中的堅(jiān)持，無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)失敗仍不放棄。他們用智慧與汗水推動(dòng)科技進(jìn)步，生命因科研貢獻(xiàn)而在人類(lèi)知識(shí)寶庫(kù)中留下深刻印記。“生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?！迸岫喾频脑捜琰S鐘大呂，振聾發(fā)聵。在生命的長(zhǎng)河中，讓我們以奉獻(xiàn)為舟，以貢獻(xiàn)為楫，使生命之舟在歲月的洪流中破浪前行，綻放出最為璀璨的光芒，書(shū)寫(xiě)出最為壯麗的華彩篇章。5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）在一次關(guān)于“什么決定著人生價(jià)值和如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值”的主題班會(huì)上，同學(xué)們討論熱烈。甲同學(xué)：個(gè)人價(jià)值由自身決定，金玉的價(jià)值永遠(yuǎn)勝過(guò)砂礫，所以提升自我才是王道。乙同學(xué)：個(gè)人價(jià)值由社會(huì)需求決定，當(dāng)社會(huì)需要架橋鋪路時(shí)，砂礫的價(jià)值自然勝過(guò)金玉，可見(jiàn)我們要結(jié)合社會(huì)需求來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。丙同學(xué)：個(gè)人價(jià)值與時(shí)代發(fā)展相關(guān)，今天有價(jià)值不等于明天仍有價(jià)值，在未來(lái)，金玉和砂礫都可能被重新定義。以上材料，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考立意：1.品德修養(yǎng)塑價(jià)值高度，拼搏奮進(jìn)筑價(jià)值厚度2.心靈境界定價(jià)值格局，實(shí)踐行動(dòng)鑄價(jià)值豐碑3.夢(mèng)想追求引價(jià)值方向，奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)寫(xiě)價(jià)值華章4.智慧抉擇啟價(jià)值航程，堅(jiān)韌毅力撐價(jià)值遠(yuǎn)帆于時(shí)代浪潮中，綻價(jià)值之光華“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！泵珴蓶|的這句詩(shī)，激勵(lì)著我們?cè)跁r(shí)代的廣闊天地里奮勇搏擊，探尋生命的價(jià)值真諦。時(shí)代浪潮洶涌澎湃，每個(gè)人都置身其中，唯有在這浪潮里找準(zhǔn)方向，積極作為，方能綻放出生命價(jià)值的耀眼光華。于時(shí)代浪潮中堅(jiān)守初心，是綻放價(jià)值之光華的基石。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！背跣娜缗停侥茉跁r(shí)代的風(fēng)雨中屹立不倒。君可見(jiàn)，“雜交水稻之父”袁隆平，一生矢志于解決全球糧食問(wèn)題。無(wú)論是早期研究條件的艱苦卓絕，試驗(yàn)田的設(shè)施簡(jiǎn)陋，還是在研究過(guò)程中遭遇的無(wú)數(shù)次失敗挫折，外界的質(zhì)疑聲浪，他都始終堅(jiān)守著讓天下人皆能飽食的初心。從發(fā)現(xiàn)第一株雄性不育株開(kāi)始，到不斷改良雜交水稻品種，幾十年如一日地躬身于稻田之中，他用堅(jiān)持與汗水詮釋了對(duì)初心的堅(jiān)守，在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域綻放出了生命價(jià)值的絢爛光芒；且看“敦煌女兒”樊錦詩(shī)，自青春年少時(shí)與敦煌結(jié)緣，便將自己的一生奉獻(xiàn)給了敦煌文化的保護(hù)與傳承。從初到敦煌時(shí)面對(duì)惡劣環(huán)境的不適應(yīng)，到面對(duì)文物保護(hù)工作中的重重困難，無(wú)論是資金短缺、技術(shù)難題，還是人才流失的困境，她都未曾動(dòng)搖守護(hù)敦煌的初心。在敦煌的洞窟里，她用歲月書(shū)寫(xiě)著對(duì)文化傳承的執(zhí)著，使敦煌文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，其生命也因此在文化傳承的長(zhǎng)河中熠熠生輝。于時(shí)代浪潮中創(chuàng)新進(jìn)取，是綻放價(jià)值之光華的引擎?！皢?wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！眲?chuàng)新是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力源泉，也是個(gè)人實(shí)現(xiàn)價(jià)值升華的關(guān)鍵。君可見(jiàn)，中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，從“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射到“天問(wèn)一號(hào)”開(kāi)啟火星探測(cè)之旅，從載人航天的突破到中國(guó)空間站的建設(shè)。無(wú)論是面對(duì)技術(shù)封鎖的困境，還是在探索未知太空領(lǐng)域的艱難險(xiǎn)阻，航天人始終勇于創(chuàng)新，不斷攻克航天技術(shù)難題，從火箭發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的革新到航天材料的研發(fā)，從航天器的設(shè)計(jì)優(yōu)化到太空探索任務(wù)的創(chuàng)新規(guī)劃，他們?cè)诤棋钪嬷辛粝铝酥袊?guó)航天人創(chuàng)新進(jìn)取的堅(jiān)實(shí)足跡，使中國(guó)航天在世界舞臺(tái)上綻放出耀眼光芒，航天人的生命價(jià)值也隨之升華；且看華為公司，在全球通信技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代浪潮中，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。無(wú)論是在5G技術(shù)的研發(fā)過(guò)程中，面對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定的挑戰(zhàn)，還是在芯片技術(shù)研發(fā)遭遇瓶頸時(shí)，華為加大研發(fā)投入，廣納全球人才，不斷探索新技術(shù)、新算法、新應(yīng)用。從率先推出5G基站設(shè)備到鴻蒙操作系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，華為以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，在全球通信領(lǐng)域占據(jù)一席之地，其員工們也在創(chuàng)新進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)了自身生命價(jià)值的最大化；看“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代催生的眾多創(chuàng)新企業(yè)，如字節(jié)跳動(dòng)。于時(shí)代浪潮中擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，是綻放價(jià)值之光華的境界?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！毙膽褤?dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，方能讓生命在時(shí)代中留下深刻印記。君可見(jiàn)，在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員挺身而出。無(wú)論是在疫情最為嚴(yán)重的武漢地區(qū)，還是在全國(guó)各地的抗疫一線；無(wú)論是在重癥病房里與死神搶奪生命的驚心動(dòng)魄時(shí)刻，還是在社區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)忙碌奔波的日日夜夜；無(wú)論是年輕的“90后”“00后”醫(yī)護(hù)人員，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的資深醫(yī)療工作者，他們都義無(wú)反顧地投身抗疫戰(zhàn)斗，用生命守護(hù)生命，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)，在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上綻放出生命價(jià)值的圣潔之光，成為時(shí)代最美的逆行者；且看脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上的廣大基層干部，像黃文秀一樣的眾多駐村干部，他們告別城市的繁華，走進(jìn)貧困山區(qū)。無(wú)論是在偏遠(yuǎn)山區(qū)的田間地頭指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還是在簡(jiǎn)陋的村部辦公室謀劃扶貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；無(wú)論是面對(duì)貧困群眾的不理解，還是在解決貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難題時(shí)的艱辛，他們都默默奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)起脫貧攻堅(jiān)的重任，用自己的青春和熱血甚至生命，在脫貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)中書(shū)寫(xiě)出生命價(jià)值的壯麗篇章?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹跁r(shí)代浪潮中，讓我們堅(jiān)守初心，創(chuàng)新進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，定能綻放出生命價(jià)值的奪目華光，在時(shí)代的畫(huà)卷上留下濃墨重彩的一筆，向著中華民族偉大復(fù)興的彼岸奮勇前行。6.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。葉嘉瑩一次在接受采訪時(shí)說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)以強(qiáng)者為德，提倡成為強(qiáng)者，提倡要奪取、爭(zhēng)取，要通過(guò)打倒別人、不擇手段地去爭(zhēng)取一切。然而她卻認(rèn)可“弱德之美”。她說(shuō)，弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是承受、堅(jiān)持，不從別人那里去爭(zhēng)什么，只是把自己持守住了，在任何艱難困苦中都盡到自己的責(zé)任，有自己的一種操守，完成這種品格才是弱德。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考立意：1．弱德守心，堅(jiān)守方顯珍貴。2．秉持弱德，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。3．弱德于身，成就內(nèi)在強(qiáng)大。秉持弱德，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任“君子貴人賤己，先人而后己。”古之賢言，點(diǎn)明高尚道德之人的行事風(fēng)范。在當(dāng)下時(shí)代浪潮翻涌之際，一種獨(dú)特且深沉的道德力量——弱德，熠熠生輝，亟待我們秉持踐行，進(jìn)而勇?lián)鸺珙^沉甸甸的時(shí)代責(zé)任。弱德，絕非弱者的道德，而是強(qiáng)者的謙遜內(nèi)斂、自我約束。它是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的推己及人，是“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)超脫，更是在喧囂塵世中堅(jiān)守本心、默默耕耘的篤定堅(jiān)韌。秉持弱德，恰似于內(nèi)心筑起堅(jiān)固堤岸，攔住私欲洪流，涵養(yǎng)一方清正厚土，為擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任夯基固本。秉持弱德，是克制私欲、涵養(yǎng)公心的修行。“壁立千仞，無(wú)欲則剛?！比醯轮?，能于利誘之前，目光澄澈，堅(jiān)守正道。君可見(jiàn)，“