《邏輯學基礎教程》課件-9第九章 邏輯基本規(guī)律

第十章邏輯基本規(guī)律第一節(jié)邏輯基本規(guī)律概述基本規(guī)律和非基本規(guī)律邏輯的基本規(guī)律：同一律、矛盾律和排中律保證我們思維具有確定性、無矛盾性和明確性的基本條件，是正確思維最起碼的要求；在較多的、甚至是所有思維形式中起作用；對于各種特殊的邏輯規(guī)則和規(guī)律有著一定的制約作用。第二節(jié)同一律一、同一律的基本內容基本內容：在同一思維過程中，任何一個思想與其自身是同一的。公式：A是A，或者：如果A，那么A。任一思想都有其自身的同一性，都有其確定的內容。二、同一律的邏輯要求在同一思維過程中，一個思想必須保持其確定和同一。第一，在同意思維過程中，每個思想都必須是確定的；第二，在同一思維過程中，每個思想應當前后保持一致?！白陨砭哂型恍浴保涸谕凰季S過程中，每個概念所反映的對象、屬性是確定的；每個命題所斷定的情況、真值也是確定的。同一律的邏輯要求：在同一思維過程中，一個思想必須保持其確定和同一。在同一思維過程中，每個思想都必須是確定的；在同一思維過程中，每個思想應當前后保持一致。就概念而言，概念的內涵和外延是確定的、前后一致的；就判斷而言，判斷斷定的事物情況是確定的、前后一致的；就推理和論證而言，其使用的概念和判斷必須遵守同一律的要求；就語言形式而言，語詞或語句在特定的語言環(huán)境下，必須保持確定的涵義，表達確定的概念或判斷。三、違反同一律要求的常見邏輯錯誤混淆/偷換概念：在同一思維過程中，把由同一詞項或不同詞項所表達的不同概念有意無意地混淆或等同起來，從而將一個概念變換為另一個概念?！纠?】眾所周知，沒有競爭就沒有活力，沒有競爭就沒有動力。長期接受政府政策性扶持的企業(yè)一旦被完全置于市場經濟的環(huán)境中，如果它們沒有競爭的實力，就會失去說話的空間和生存的權力?；煜恕皺嗔Α迸c“權利”兩個概念?！纠?】某報載小品文一則，諷刺一些戀人“向錢看”小伙子：“您老是要這要那，不怕人家說你是高價姑娘嗎？”姑娘：“怕什么！裴多菲都說了，‘生命誠可貴，愛情價更高’嘛，價錢低了行嗎？”將“價值”與“價格”故意混同：偷換概念混淆或偷換論題：在論證過程中把兩個不同的論題（命題）有意或無意地地混淆或等同起來，從而用一個論題去代換原來所論證的論題?！纠坑腥嗽谟懻撝袑W生需不需要學習地理時講過下述這樣一段話：“我以為中學生沒有必要學習地理。某個國家的地形和位置完全可以和這個國家的歷史同時學習。我主張可以把歷史課和地理課合并，這樣對學生是方便的。因為，這樣做所占的時間較少，而獲得的效果卻很好。否則就會這樣：這個國家的地理歸地理，而它的歷史歸歷史，各管各，不能互相聯(lián)系起來。”用后一論題“可以把歷史課和地理課合并”替換了前一論題：中學生沒必要學習地理。四、同一律的作用同一律的作用：保證思維的確定性。遵守同一律的邏輯要求乃是正確思維的必要條件。注意區(qū)分同一律與形而上學。形而上學否認客觀事物的內在矛盾，也否認客觀事物和人的思想的發(fā)展變化。同一律是邏輯基本規(guī)律，主要是保證同一思維過程中思想的自身同一性。第三節(jié)矛盾律一、矛盾律的基本內容1.基本內容：在同一思維過程中，一個命題不可能既是真的又是假的。2.公式：并非（A并且非A）※“A”表示任一命題，“非A”表示A的否定，具體指與A具有矛盾關系或反對關系的命題?！鵄和非A，二者不能同真，至少有一假?！纠俊凹装嗨袑W生都學英語”與“甲班有的學生不學英語”是矛盾關系，不同時都是真的，其中必有一個是假的。二、矛盾律的邏輯要求矛盾律的邏輯要求：在同一思維過程中，對于同一對象不能同時作出兩個互相否定的斷定，即不能既肯定它是什么，同時又否定它是什么。即在同一思維過程中，思想必須前后一貫，不能自相矛盾。三、違反矛盾律要求的常見邏輯錯誤違反矛盾律要求的邏輯錯誤，稱做“自相矛盾”或“邏輯矛盾”?！纠?】“吾盾之堅，物莫能陷?！薄八械臇|西都不能刺穿我的盾?！薄拔崦餆o不陷。”——“有的東西能刺穿我的盾。”“以子之矛，陷子之盾，何如？”——自相矛盾從命題方面看，如果對兩個互相否定的命題同時給予肯定，或者說，如果對同一對象同時作出兩個互相否定的斷定，那么就必然會產生邏輯矛盾。從語言方面看，在遣詞造句時，如果用彼此否定的語詞來描述、限制同一語詞，或者一個句子的主語或位于自相矛盾，這種文字上的矛盾也在相當程度上折射出思想上的邏輯矛盾。

【例2】這次雙方會談所取得的唯一的兩項成果引起了國際輿論的高度關注。【例3】企業(yè)的誠信決定著它在商戰(zhàn)中的成敗。四、矛盾律的作用矛盾律的主要作用：保證思維的無矛盾性即首尾一貫性。保持思想的前后一貫性，是正確思維的一個必要條件。注意區(qū)分邏輯矛盾與辯證矛盾邏輯矛盾違反矛盾律的邏輯要求，是思維過程中的邏輯錯誤，應該加以排除。辯證矛盾是事物自身所固有的矛盾，是事物內部對立面的統(tǒng)一，是客觀存在的。第四節(jié)排中律一、排中律的基本內容基本內容：在同一思維過程中，一個命題不可能既不是真的又不是假的。2、公式：A或者非A“A”表示任一命題，“非A”是與A具有矛盾關系的命題。A或者非A，二者不能同假，至少有一真。二、排中律的邏輯要求以及違反排中律要求的常見邏輯錯誤排中律的邏輯要求：在任何思維過程中，對兩個互相否定（具有矛盾關系或下反對關系）的命題，必須明確地肯定其中之一是真的，不能對兩者同時都加以否定。換句話說，對是非問題必須作出明確的回答。模棱兩可：在一個命題的真假、是非、對錯之間回避作出明確的選擇，既不肯定其為真、為是、為對，也不肯定其為假、為非、為錯，從而表現(xiàn)為對兩個互相否定的命題既不肯定，也不否定，企圖在真與假、是與非、對與錯之間選擇第三種可能，即第三種值，而這種情況在二值邏輯中是不允許存在的?！纠考缀鸵覈@下周是否去香山看紅葉有如下的退化：甲：下周班里組織去香山看紅葉，聽說你也準備去？乙：誰說我要去？甲：這么說下周你不打算去了？乙：誰說我不打算去了。甲：那你到底去不去呀？乙：我已經說得很明白了甲：……四、排中律與矛盾律的聯(lián)系及區(qū)別1.基本內容不同矛盾律：一個命題不能既是真的，又是假的。兩個互相否定的命題不能同真。排中律：一個命題不能既不是真的，又不是假的。兩個互相否定的命題不能同假。2.適用范圍不同矛盾律：具有矛盾關系或反對關系的命題。排中律：具有矛盾關系或下反對關系的命題。3.邏輯要求不同矛盾律：對一個命題不能既斷定其為真，又同時斷定其為假，即不能既肯定又否定。排中律：對一個命題不能既不斷定其為真，又不斷定其為假，即不能既不肯定，又不否定。4.邏輯錯誤不同矛盾律：常見邏輯錯誤是“邏輯矛盾”和“自相矛盾”。排中律：常見邏輯錯誤是“模棱兩可”。四、排中律的作用排中律的作用在于：保證思維的明確性。排中律是思維規(guī)律，不涉及也不否認客觀事物發(fā)展過程有過渡階段和轉化的問題?！纠可镏械难巯x，既具有動物特征又具有植物特征，是介于動植物之間的一種中間過渡性的生物。排中律并不否認、也不能否認其客觀存在。但根據排中律要求,在“動植物之間存在著中間過渡階段”與“動植物之間不存在中間過渡階段”這兩個互相矛盾的命題當中，必須承認其中必有一真，不能認定其同假。小結同一律、矛盾律和排中律都是保證人們的思維具有確定性的規(guī)律。這三條思維規(guī)律只是我們正確思維的一個必要條件，而不是充分條件。第五節(jié)邏輯基本規(guī)律在實際思維中的應用一、邏輯基本規(guī)律在論證和表達思想過程中的應用邏輯基本規(guī)律在邏輯思維過程中的應用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，在詞項、命題、推理中的應用。第二，邏輯論證（證明與反駁）的相關規(guī)則都直接或間接地體現(xiàn)了邏輯基本規(guī)律的要求二、邏輯基本規(guī)律在解析相關邏輯治理問題過程中的應用【例】鉆石被盜案嫌疑人的口供：甲：鉆石被盜那一天，我正在別的城市，所以我不可能作案。乙：丁就是罪犯。丙：乙是盜竊鉆石的罪犯，三天前我看見他在黑市上賣一