大學(xué)趣味活動策劃案_第1頁
大學(xué)趣味活動策劃案_第2頁
大學(xué)趣味活動策劃案_第3頁
大學(xué)趣味活動策劃案_第4頁
大學(xué)趣味活動策劃案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)趣味活動策劃案大學(xué)趣味活動策劃案「篇一」關(guān)于大學(xué)生異地戀情況調(diào)查活動策劃案一、活動簡介:異地戀,顧名思義,是相隔兩地的戀愛,隨著時代的發(fā)展,越來越多的人因為求學(xué)和深造,工作等各種原因而不得不“背井離鄉(xiāng)”。因此勢必造成愛侶的分離。于是也就有了新詞語異地戀。一般異地戀是比較穩(wěn)重,有著深厚的感情。因為維持異地戀需要忍受更多,當(dāng)然也會收獲更多。本次活動是通過問卷調(diào)查來了解我校大學(xué)生的異地戀情況。二、活動的目的和意義:“也許你相信你的愛情,也許你相信你的愛人。然而時間和空間的強(qiáng)大,卻在不斷的磨礪著你們的意志力。異地戀也有皆大歡喜的結(jié)局,但大多卻逃不過分手的收場……”人們對異地戀抱有各種各樣的想法,然而事實究竟如何,只有做了調(diào)查才能得出一個較為可靠的結(jié)論。故此,我們做了此次問卷調(diào)查,旨在通過問卷分析,了解我校大學(xué)生的異地戀情況,搜集更多關(guān)于這方面的建議,為更多的異地戀朋友提供幫助。三、活動對象:安慶師范學(xué)院的異地戀大學(xué)生四、活動持續(xù)時間:一個月左右五、活動具體安排:(一)、活動主題:我們的異地戀(二)、活動的目的和意義:通過問卷分析,了解我校大學(xué)生的異地戀情況,搜集更多關(guān)于這方面的建議,為更多的異地戀朋友提供幫助。(三)、活動的時間:2012年9月5日至10月5日(四)、地點:安慶師范學(xué)院各大食堂、宿舍、教學(xué)樓等場所(五)、對象:安慶師范學(xué)院在校大學(xué)生且為異地戀者(六)、事前準(zhǔn)備工作:1、編制問卷,大量搜集相關(guān)資料,制定問卷題目,小組成員認(rèn)真商討之后,確定題目數(shù)量和項目,最后擬合成卷。2、問卷前測,為了使問卷具有較好的信度和效度,要先對一些小團(tuán)體進(jìn)行施測,通過他們的反饋,對問卷的不當(dāng)之處進(jìn)行修改,最后制成較完整的問卷。3、了解異地戀人數(shù),由于本測驗對象為已是異地戀者,為了是問卷的受測人數(shù)達(dá)到一定的數(shù)目,我們需要事前進(jìn)行人數(shù)調(diào)查,以口頭詢問為主,了解大致情況。4、查找異地戀的相關(guān)文章以及熟悉異地戀的相關(guān)動態(tài),聽取專家關(guān)于這方面的指導(dǎo)和建議,將其記錄下來,日后可以適當(dāng)?shù)姆答伣o受測者。5、加強(qiáng)心理咨詢和輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,由于我們都為心理專業(yè)學(xué)生,并學(xué)習(xí)了相關(guān)的心理咨詢知識,故我們可以利用我們所學(xué)的知識,多看案例,當(dāng)正式實測時,遇到要咨詢的同學(xué),可以提供適當(dāng)?shù)膸椭?、問卷數(shù)目和問卷發(fā)放地點的確定,這樣便于人員分工和問卷的回收分析。7、人員的分工,本小組共7人,四名女生,三名男生,預(yù)先計劃女生主要負(fù)責(zé)問卷的編制和資料搜集,男生主要負(fù)責(zé)問卷的發(fā)放和收集,最后大家一起對問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析,并對有需要的同學(xué)給予專家的指導(dǎo)和建議,以及我們適當(dāng)?shù)淖稍儙椭?、活動預(yù)算:問卷300份,0.15元×300張=45元最后一切就緒后,開始正式實測。大學(xué)趣味活動策劃案「篇二」一、活動主題舞動思維,馳騁想象二、活動目的①讓參與者在活動中掌握一定的推理技巧,學(xué)會配合,培養(yǎng)其集體意識,使其擁有一定的信心去克服困難;②讓參與者在繁忙的大學(xué)生活中得以適當(dāng)?shù)姆潘?,讓其在活動中充分發(fā)揮自己的想象能力,從而拓展其動腦能力;③讓參與者通過活動學(xué)會用心觀察身邊的事物,培養(yǎng)其細(xì)心能力。三、活動時間20XX年3月底四、活動地點江蘇科技大學(xué)南校區(qū)五、主辦單位江蘇科技大學(xué)物流協(xié)會六、前期準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備:①畫活動宣傳海報,說明報名方式和其他要求,由宣傳部負(fù)責(zé);②由流通部完成線路的設(shè)計及踩點工作;③由外聯(lián)部完成活動關(guān)卡的設(shè)計及獎品,寶物等購置工作。報名對象與方式:江科大所有在校學(xué)生。參與者可通過短信報名,發(fā)送短信“學(xué)號+姓名+聯(lián)系方式”至海報預(yù)留活動負(fù)責(zé)人號碼即可完成報名。統(tǒng)計報名情況:報名結(jié)束后對報名人員進(jìn)行統(tǒng)計,并按照每隊4人進(jìn)行分組,此工作由辦公室完成。七、活動流程1、在食堂門口進(jìn)行人員集結(jié),由工作人員講明活動規(guī)則,進(jìn)行簡要的安全教育,約5分鐘后活動正式開始;2、由工作人員將第一個關(guān)卡的通關(guān)條件告知各參與小組,各小組按照要求進(jìn)行游戲,通關(guān)成功即可獲得提示,接著抵達(dá)下一個活動關(guān)卡進(jìn)行闖關(guān),如此反復(fù)。具體關(guān)卡游戲見附錄。3、通過所有關(guān)卡后各組人員根據(jù)手中所得到的提示去尋找寶藏守護(hù)者,每隊每位成員可以問守護(hù)者一個問題,守護(hù)者只會回答“是”或“不是”,根據(jù)守護(hù)者的回答,參與隊伍要找出藏匿的寶藏。4、在成功找到寶藏并到達(dá)終點后,工作人員將記錄下尋寶者所耗費的時間,活動結(jié)束后根據(jù)各尋寶者的總時間來決定排名,耗費時間最少的隊伍即為優(yōu)勝者。八、獎項設(shè)置一等獎:1隊二等獎:2隊三等獎:3隊九、經(jīng)費預(yù)算筆,卡片,信封,秒表等道具——20元獎品,寶藏——80元十、活動預(yù)案因天氣原因(下雨等)造成當(dāng)日活動無法進(jìn)行的,則順推至下一周同一時間進(jìn)行;因參與者發(fā)生突發(fā)事故而不能參與活動的應(yīng)提前通知工作人員,以便活動能順利進(jìn)行。十一、備注活動的選拔過程將始終堅持公平,公開,公正?;顒又锌赡馨l(fā)生的一切爭議始終由現(xiàn)場工作人員結(jié)合實際狀況進(jìn)行決議?;顒右?guī)則的最終解釋權(quán)歸屬于江蘇科技大學(xué)物流協(xié)會。十二、附錄關(guān)卡一:青蛙跳游戲游戲規(guī)則:參與人員依次開始說“一只青蛙跳下水、呱!”每人說一個字,而說“呱”的人要同時伴隨下蹲的動作,然后接著“兩只青蛙跳下水,呱呱!”……以此類推,中間誰說錯了,或者下蹲時機(jī)錯誤,忘記下蹲,就需要重新開始,直到順利說完“十只青蛙跳下水,呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱!”,則闖關(guān)成功。關(guān)卡二:心有靈犀游戲游戲規(guī)則:每個隊4人,兩個人比劃兩個人猜。猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有一次選擇放棄的機(jī)會。猜出五個詞語后,則闖關(guān)成功。關(guān)卡三:到底幾只腳游戲游戲規(guī)則:由關(guān)卡處的工作人員隨意報出一個8以內(nèi)的數(shù)字,參賽隊員要保持落在地上的腳的數(shù)目與工作人員所報數(shù)目一致。在xx時間內(nèi)成功五次,及可進(jìn)入下一關(guān)卡,而每超時10秒則加試一題,全部完成后,則闖關(guān)成功。關(guān)卡四:拍七令游戲游戲規(guī)則:從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的肩膀,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則要從“1”再次開始,直至成功數(shù)到“99”,則闖關(guān)成功。關(guān)卡五:爭分奪秒游戲游戲規(guī)則:每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐,接著第二人要跳繩30下不間斷,第三人要喝下一杯怪味飲料,第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地,最后四人一起按照工作人員的口令行事,工作人員說“左”,那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向右,工作人員說“右”,那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向左,共計要成功完成5組口令才過關(guān)。而一旦在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)失誤或未達(dá)到要求,已完成的任務(wù)也只能前功盡棄,必須從第一人開始重新闖關(guān)。無誤完成所有任務(wù)后及闖關(guān)成功。關(guān)卡五:爭分奪秒游戲游戲規(guī)則:每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐,接著第二人要跳繩30下不間斷,第三人要喝下一杯怪味飲料,第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地,最后四人一起按照工作人員的口令行事,工作人員說“左”,那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向右,工作人員說“右”,那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向左,共計要成功完成5組口令才過關(guān)。而一旦在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)失誤或未達(dá)到要求,已完成的任務(wù)也只能前功盡棄,必須從第一人開始重新闖關(guān)。無誤完成所有任務(wù)后及闖關(guān)成功。大學(xué)趣味活動策劃案「篇三」一、活動目的文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。策劃組:家好月圓慶中秋。二、工作人員安排1)策劃員:xx。2)采購員:xx。3)場地布置:xx。4)后勤員:xx。三、內(nèi)容如下1、活動主題:“xx”。2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。3、活動時間:xx。4、活動地點:xx。5、主承辦單位:xx。6、參與對象:全院師生?;顒有问剑壕蹠?自助餐。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。四、宣傳形式1)校園海報宣傳。2)校園播音宣傳。3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。五、餐點樣式1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜等。2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶等。3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕等?;顒庸?jié)目:xx。六、節(jié)目內(nèi)容1、小橘燈:把線穿在吃完的的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。2、許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。3、猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品。4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔xx米遠(yuǎn)的地方,前面的人站在約xxcm高的地方上,然后毫無預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子。5、我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。6、交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。7、賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅。8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)。大學(xué)趣味活動策劃案「篇四」大學(xué)生活動策劃案例大學(xué)生活動策劃案例1一、活動名稱西南交通大學(xué)第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車二、活動主辦單位西南交通大學(xué)學(xué)生會三、活動承辦單位西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院學(xué)生會四、活動目的為緩解同學(xué)平時學(xué)習(xí)的壓力,并讓同學(xué)在輕松歡快的環(huán)境里學(xué)到一些基礎(chǔ)專業(yè)知識,故舉辦唐臣智力快車?;顒硬扇《嘧兊男问?,讓同學(xué)在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中娛樂五、活動形式本活動采用分組競賽的方式,各組將經(jīng)過積分淘汰賽,8強(qiáng)爭霸賽,半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式,以調(diào)動學(xué)習(xí)積極性為目的。問題的形式不限,以基礎(chǔ)專業(yè)知識為主要內(nèi)容,體育藝術(shù)為次要內(nèi)容,并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進(jìn)行,能更好的考驗各小組的綜合能力。六。七、活動具體實施安排1.前期準(zhǔn)備:1)收集比賽所需問題,構(gòu)建題庫(底線為2000題):a、向各學(xué)院的教授送出出題邀請函,請教授或他們的助教為比賽出題,每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為各專業(yè)的基礎(chǔ)知識,一些相關(guān)的比較有趣的題目,以及少量創(chuàng)新實踐題;b、由茅以升學(xué)院學(xué)生會博學(xué)學(xué)部負(fù)責(zé),通過網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集。2)宣傳物品的制作:我們將會制作兩塊大展板,分別放在三食堂和四食堂門前;并制作數(shù)張海報,在醒目處(如宿舍,教學(xué)樓)張貼宣傳該活動。3)嘉賓范圍:教授,學(xué)院各組織的主席和部長及學(xué)校各主流媒體4)教室租借:比賽教室暫定為茅以升學(xué)院的三個自習(xí)室,即2333、2334、2337,以及茅以升學(xué)院素質(zhì)創(chuàng)新基地5)主持人:譚清泉,戴亞雄,吳海濤,盧蕓6)現(xiàn)場報名:將在展板前面現(xiàn)場接受同學(xué)們的報名,同學(xué)們須以小組的形式進(jìn)行報名,每組4人,并留下組長電話以便聯(lián)系2.活動流程:1)在兩個星期內(nèi)進(jìn)行積分淘汰賽(即預(yù)選賽),每場比賽最多4個小組,積分最高的隊伍晉級。最后決出16支隊伍,參加正式的淘汰賽。能否進(jìn)入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低2)決出16強(qiáng)后,進(jìn)行16進(jìn)6的比賽,共分為兩部分:首先是每4支隊伍一場比賽,每場比賽的積分最高者自動晉級前6強(qiáng);然后將剩余的12支隊伍中分成兩組,每六支隊伍一場比賽,進(jìn)行復(fù)活賽,每場比賽的積分最高者晉級前6強(qiáng)。3)決出6強(qiáng)后,進(jìn)行6進(jìn)3的比賽,共分為兩部分:首先是每三支隊伍一場比賽,每場比賽的積分最高者自動晉級前3強(qiáng);然后剩余的4支隊伍進(jìn)行一場復(fù)活賽,積分最高者自動晉級前3強(qiáng)。4)決賽在3支隊伍中,仍然采取積分制方式,比賽結(jié)束后,積分最高者為本次比賽冠軍。,三強(qiáng)中的其他兩支隊伍為二等獎,六強(qiáng)中的其他三只隊伍為三等獎。3.比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(每場比賽均大致相同):1)6:30pm―6:50pm:觀眾和主持人進(jìn)場2)6:50pm―7:00pm:嘉賓進(jìn)場入座,主持人介紹嘉賓3)7:00pm:參賽選手進(jìn)場入座4)7:00pm―7:05pm:主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規(guī)則5)7:05pm―7:20pm第一輪(必答題):規(guī)則:每隊有5道必答題,其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分,選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)做答(實踐題除外),答對題目則加上該題相應(yīng)的分值,答錯不扣分,每支隊伍輪流作答,不限回答人員6)7:20―7:35pm第二輪(搶答題):規(guī)則:共有10道題目,每題分值均為200分;舉手搶答,兩名主持人會根據(jù)先后順序判斷出搶到題的隊伍,并由該隊伍在搶到題后的20秒內(nèi)作答,答對加200分,答錯扣200分;若該隊答錯,則其余三支隊伍仍可搶答,規(guī)則如上;題目在兩次都未回答正確時,主持人將公布題目答案;7)7:35pm―7:50pm第三輪(決戰(zhàn)時刻):規(guī)則:每隊有3道題需要作答,每道題200分,選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)作答;必須在答對上一題的基礎(chǔ)上才能答下一題,答對一題加200分,答錯不扣分。8)7:50pm―8:00pm嘉賓點評本場比賽,并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎?wù)哳C獎)9)8:00pm主持人結(jié)語,比賽結(jié)束10)備注:i.加賽環(huán)節(jié)(出現(xiàn)平分的時候,時間為5到10分鐘):規(guī)則:該環(huán)節(jié)為搶答模式,規(guī)參照第二輪。當(dāng)每場比賽隊伍數(shù)為6支時,題目為7道;當(dāng)每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論