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文檔簡介
2022年云南省中考化學真題
學校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.“宋有青驍、元有青花、明有粗陶、清有紫陶云南建水人早在3500多年前就攀
握了制陶技術。下列陶經制作過程中屬于化學變化的是
2.卜?列杯子使用的主要材料中,屬于有機合成材料的是
A.不銹鋼水杯B.玻璃水杯C.陶溢水杯D.塑料水杯
3.下列物質中屬于氧化物的是
A.O2B.SiO2C.H2SiO3D.Na2SiO3
4.下列關于“端午時節(jié)蹤飄香”這一宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是
A.分子之間有間隔B.分子的質量很小
C.分子在不斷運動D.分子的體積很小
5.綠色植物進行光合作用時,生成的能供給動植物呼吸的氣體是
A.N2B.O2C.CO2D.Ne
6.辣椒具有溫中散寒,除濕開胃的功效。下表是某辣椒的主要營養(yǎng)成分信息,其中含
量最高的營養(yǎng)素是
營養(yǎng)成分蛋白質脂肪糖類維生素
每100g含1.4g0.3g3.7g63.0mg
A.蛋白質B.脂肪C.糖類D.維生素
7.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病。因此,每日必須攝入足夠量的鈣。這里的“鈣”指的
是
A.原子B.分子C.元素D.單質
8.合理使用化肥對“發(fā)展糧食產業(yè),助力鄉(xiāng)村振興“具有重要意義。下列化肥屬于復合
肥的是
A.KNOsB.K2SO4C.CO(NH2)2D.Ca(H2Po4)2
9.下列溶液中溶劑不是水的是
A.碘酒溶液B,生理鹽水C.過氧化氫溶液D.葡萄糖注射液
10.下列滅火方法不正確的是
A.森林起火一一砍伐樹木形成隔離帶B.油鍋起火一一用鍋蓋蓋滅
C.圖書館內圖書起火一一用二氧化碳滅火器滅火D.汽油著火一一用水澆滅
11.正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作不正確的是
12.天宮課堂中,宇航員通過實驗呈現(xiàn)了“奧運五環(huán)”,實驗中使用了指示劑一一澳百
里酚藍,澳百里酚藍溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如下:
溶液中性溶液堿性溶液酸性溶液
顏色綠色藍色黃色
下列溶液能使綠色澳百里酚藍溶液變?yōu)辄S色的是A.氯化鈉溶液B.醋酸溶液
C.氫氧化鉀溶液D.碳酸鈉溶液
13.浩瀚的大海美麗而富饒,鈉元素是其中含量較高的元素。下圖為鈉的原子結構示
意圖,有關鈉原子的說法不正確的是
A.核外有3個電子層B.質子數(shù)為11
C.易失電子形成陽離子D.“+”表示鈉原子帶正電
14.鋁被用于汽車催化轉化器,使氮氧化物轉化成無害氣體。鋁元素在元素周期表中
的相關信息如圖所示,下列說法不正確的是
A.錯的原子序數(shù)為45B.輪的元素符號為Rh
C.錯是一種金屬元素D.一個錯原子的質量為102.9g
15.云南文山有“中國三七之鄉(xiāng)”的美譽?!侗静菥V目》記載:“三七近時始出,南人軍
中,用為金瘡要藥,云有奇功三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(CsHsNzOs),
卜列說法正確的是
A.田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的有機物
B.田七氨酸中含N2O5分子
C.田七朝酸中碳元素的質量分數(shù)最大
D.田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質量比為5:825
16.人工光合固碳裝置通過電化學手段將二氧化碳還原為甲酸(HCOOH)。該反應的微
觀示意圖如下,有關該反應的說法不正確的是
o氫原子
?氧原子
^^碳原子
反應前反應后
A.從反應價值看:可減少CO2的排放
B.從守恒關系看:反應前后原子的種類、數(shù)目不變
C.從價態(tài)變化看:反應前后各元素的化合價不變
a1-11
從表示方法看:
D.反應的化學方程式為2CO2+2H2O2HCOOH+O2
17.下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是
選
ABCD
項
氯化年§
酚猷溶激10g
實一90n
驗2
柿M酸/U
設
一——
i」i
計*1
實探究CO2不
驗測定空氣中氧氣支持燃燒,探究酸與指示劑作配制100g10%的氯化鈉
目的含量密度比空氣用溶液(p*=lg/mL)
的大
A.AB.BC.CD.D
18.下列實驗方案設計不正確的是
選項實驗目的實驗方案
A鑒別滌綸纖維和羊毛纖維分別灼燒,聞氣味
B鑒別KC1固體和NH4cl固體分別加熟石灰研磨,聞氣味
C檢驗NaOH溶液是否完全變質取樣,滴加石灰水,再滴加酚酸溶液
D除去CO2中的水蒸氣將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣裝置
A.AB.BC.CD.D
19.為探究硝酸鉀的溶解性,進行了卜圖所示實驗(實驗過程)
加10?
加10g升溫至
KNOs
60七
H攪拌1攪拌,攪拌
20七50g水①②
結合硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,判斷下列說法不正確的是
溫度/℃102030405060
KNO3溶解度/g20.931.645.863.985.5110.0
A.①③中的溶液均為不飽和溶液B.②③中溶液的質量:③〉②
C.②③④中溶液的溶質質量分數(shù):③曲乂^口.④中析出晶體的質量是0.9g
20.甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質,在一定條件下它們之間的轉化關系如圖
所示。下列推斷中正確的個數(shù)有
①甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素
②若甲為單質,則此反應一定是置換反應
③若丙為氯化鈉,則甲,乙中一定有堿
④若丙為Cu(NO3)2,則甲可能為單質、氧化物、酸、誠或鹽
A.1個B.2個C.3個D.4個
二、填空題
21.完成下列填空:
(I)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
①氮元素。
②鎂離子°
③2個過氧化氫分子。
④某化合物中,同種元素呈現(xiàn)不同的化合價,該化合物可以是____________o
(2)下列化學符號中,數(shù)字“3”可表示不同的含義,其中表示一個離子所帶電荷數(shù)的是
(填標號,下同),表示一個分子中所含原子個數(shù)的是o
①3c卜②SO3③AP+④3K
22.化學就在我們身邊,人類的生產、生活離不開化學。
⑴從下列選項中選擇一種適當?shù)奈镔|填空(填標號)。
A.鈦合金B(yǎng).醫(yī)用酒精C.碳酸氫鈉
①可用___________擦拭物品消毒;
②可用沿療胃酸過多癥;
③可用制造人造骨骼。
(2)目前.,人類使用的燃料大多來自化石燃料,化石燃料屬于(填“可再生”
或“不可再生”)能源。分別取1kg天然氣和煤充分燃燒,產生的CO2和SO2氣體的質量
如下圖所示,CO?和SO2中會導致酸雨的是,圖中更清潔的燃料是
2
O
8
6
4
2
O
天
煤
然
氣
⑶第24屆冬季奧運會的火炬“飛揚”以液氫為燃料,體現(xiàn)了綠色奧運的理念。目前,在
生活和生產中大量使用氫能源還存在?定的困難,原因是___________(填?條即可),
23.2022年3月22日是第三十屆“世界水日”,其主題為“珍惜地下水,珍視隱藏的資
源”。
⑴地下水是___________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)實驗室制取蒸儲水時,在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的FI的是___________。實驗
結束,可加入比較水蒸儲前后的硬度變化。
(3)宇航員一部分生活用氧可通過電解水制得。如圖是電解水的實驗示怠圖,玻璃管
(填“葭或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復燃。該實驗說明水是由
___________組成的。
(4)機場、車站等公共場所設有許多直飲水機,能將自來水進一步凈化處理得到可直接
飲用水,其處理水的過程如下圖所示。
直飲水機
紫外線燈可直接
管照射「k
飲用水
吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質,固體顆??蛇x用,紫外線燈管
照射的作用是___________o
(5)如圖是我國“國家節(jié)水標志”,用一句話談談你對該標志的理解或得到的啟示
?
三、流程題
24.金屬及金屬材料廣泛應用于生產、生活及科學實驗,其應用推動了社會的發(fā)展。
(1)下列實驗中,銅片上的白磷燃燒,說明銅具有性:黃銅片和純銅片相互
刻畫,純銅片上留下刻痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度___________(填“大”或“小
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法___________。
⑶春秋戰(zhàn)國時.期,我國就開始生產和使用鐵器。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fez。。和一
氧化碳反應煉鐵的化學方程式為。
(4)某同學對含CU(NO3)2、AgNCh、M(NO3)2的混合溶液進行探究,流程如下(M表示一
種金屬元素):
濾港D
一定量硝酸銀溶液
固體乙
過濾
濾液A固體丁
混
合一定量鐵
溶
過濾
液
固體丙
根據(jù)實驗探究流程,回答下列問題:
①氣體X的化學式為O
②金屬Fe、Cu、Ag、M的活動性由強到弱的順序是o
③濾液D中所含溶質的成分可能有種情況。
25.氨既是一種重要的化工產品,又是一種重要的化工原料。下圖為合成氨以及以氨
為原料制硝酸的流程示意圖。
單質AHNOs
單質BNO
⑴化合物X是一種常見溶劑,其化學式是___________。
⑵反應II屬于反應(填基本反應類型)。
(3)反應I的化學方程式是。
四、實驗題
26.化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答問題:
⑴儀器①的名稱為
(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學方程式為。用B、E裝置制取并收集
氧氣,實驗操作步驟有:①點燃酒精燈,待氣泡連續(xù)均勻放出時收集氣體:②熄滅酒
精燈:③裝入藥品,放置棉花并固定儀器:④連接好裝置,檢驗裝置的氣密性;⑤從
水槽中撤出導管。正確的操作順序是(填標號)。
a.③②c.④③①@@d.@?①⑤②
(3)進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶底部加入水或細沙的目的是o
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,應選擇的發(fā)生裝置是___________(填標號,下
同),可選擇的收集裝置是(填一種即可)。
(5)現(xiàn)有一新制的碳酸鈣產品,某同學設計如圖所示的實驗,通過測定反應生成的
BaCCh的質量來確定該產品中CaCCh的含量(圖中夾持儀器已略去,雜質不與鹽酸反
應,堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物)。
ABCD
①關閉止水夾,打開分液漏斗活塞,緩慢滴加鹽酸至不再有氣泡產生,關閉分液漏斗
活塞;打開止水夾,緩緩通入空氣。通入空氣的作用是.
②裝置D的作用是______________o
③實驗時,稱取的碳酸鈣產品的質量為gg,反應后得到BaCCh的質量為img,則該
產品中CaCO3的質量分數(shù)為(用含mi和叱的代數(shù)式表示)。
五、科學探究題
27.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2so八CuSO4>Na2cO3、CaCCh中的一種或幾
種組成為確定其成分,某化學興趣小組進行如卜.實驗探究,請你參與探究并回答相關
問題。
【提出問題】該白色粉末的成分是什么?
【查閱資料】
(1)部分物質在水中的溶解性表(室溫):
物質
AgNO3AgClAg2so4AgCO3
溶解性溶不溶微溶不溶
(2)AgOH不穩(wěn)定,在溶液中分解生成難溶于水的物質。
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象及結果實驗結論
①取該白色粉末樣品于燒杯,加足量水樣品全部溶解?,得白色粉末中不含
溶解。到無色溶液A
②取少量無色溶液A于試管,加入過到無色溶液B和白
量BaCL溶液,充分反應后過濾色沉淀C白色粉末中含有
沉淀部分溶解,并
③向白色沉淀C中加入過量稀鹽酸
有氣泡冒出
④在無色溶液B中滴加幾滴AgNCh溶白色粉末中含有
產生白色沉淀
液NaCI
【交流與解釋】
(1)白色沉淀C中加入過量的稀鹽酸,產生氣泡的反應方程式為。
(2)在老師的指導卜,通過討論,同學們認識到由上述實驗探究尚不能得出白色粉末中
含有NaCl,理由是___________。
為了進一步確定白色粉末中是否含有NaCl,繼續(xù)進行如下探究。
【繼續(xù)探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
⑤另取少量無色溶液A于試管中,加入過量的產生白色
___________溶液,振蕩,靜置沉淀
白色粉末中含
有。
產生白色Na
⑥取實驗⑤所得上層清液于試管,加入AgNCh溶液
沉淀
通過上述實驗探究,確定了該白色粉末的成分。
【拓展與反思】在混合溶液中,檢驗某種離子時,需排除離子間的相互干擾。
六、計算題
28.學習小組用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定某硫酸溶液的濃度。取該硫酸溶液
20g,滴加10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應時,共消耗氫氧化鈉溶液40g。計算,
(I)消耗的NaOH溶液中溶質的質量為___________g
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